第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 教学设计--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

课题名

《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》

教材分析

本课对应《中外历史纲要（下）》第七单元“两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变”第15课，围绕十月革命与苏联社会主义实践展开，内容分为“列宁主义的形成”“十月革命的胜利”“苏联建设社会主义的实践”三个部分。列宁主义的形成部分讲述了19世纪末20世纪初俄国社会矛盾的激化、布尔什维克党的建立以及列宁主义的核心内容（帝国主义论、一国胜利论、无产阶级专政）。十月革命的胜利部分介绍了二月革命后的局势、列宁的四月提纲、1917年11月7日武装起义的胜利以及十月革命的世界意义。苏联建设社会主义的实践部分则涵盖了战时共产主义政策、新经济政策、苏联的成立、斯大林领导的工业化与农业集体化、苏联模式的形成及其评价。整课内容的核心逻辑是“理论准备→革命实践→建设探索”，贯穿始终的主线是社会主义如何从理论变为现实、从理想变为制度。

学情分析

高一学生对“十月革命”“列宁”“苏联”等名词有一定了解，但往往停留在“列宁领导了十月革命”“苏联是社会主义国家”等标签化认知上，对列宁主义的理论创新、十月革命的具体过程、苏联模式的形成及其双重影响缺乏系统理解。学生容易将苏联的历史简单化，忽视其探索过程中的曲折与复杂性。同时，学生对“战时共产主义”“新经济政策”“苏联模式”等概念较为陌生。教学中应注意用通俗的语言和具体的事例阐释抽象的理论和政策。

核心素养目标

唯物史观：理解十月革命爆发的必然性（帝国主义链条中最薄弱的一环）；认识社会主义制度从理想到现实的飞跃是历史发展的必然结果；辩证评价苏联模式的成就与弊端。

时空观念：掌握1903年布尔什维克党建立、1917年二月革命与十月革命、1918—1921年战时共产主义、1921年新经济政策、1922年苏联成立、1928—1937年五年计划等关键时间节点。

史料实证：通过《四月提纲》节选、列宁关于帝国主义的论述、苏联工业化数据等探究历史。

历史解释：理解“列宁主义”“布尔什维克”“战时共产主义”“新经济政策”

“苏联模式”等核心概念。

家国情怀：认识十月革命对世界历史进程的深远影响；理解社会主义建设的艰巨性和长期性；从苏联兴衰中汲取经验教训，增强中国特色社会主义道路自信。

教学重难点

教学重点：列宁主义的形成与十月革命的意义；新经济政策的实施与效果；苏联模式的主要特征与评价。

教学难点：理解列宁“一国胜利论”对马克思主义的发展；辩证评价苏联模式的历史作用与局限性。

教学方法

情境导入法：用“马克思主义的继承者”问答形式导入。

史料实证法：运用《四月提纲》、列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》节选、苏联工业化统计数据等。

比较法：对比战时共产主义与新经济政策；对比苏联模式与资本主义经济模式。

图示法：十月革命时间轴、苏联政策演变示意图。

课堂导入

同学们，我们先来做一个简单的回顾。

教师：第一个问题——我们之前学过马克思和恩格斯，他们创立了马克思主义。除了他们俩，你们还知道哪些著名的马克思主义者？

学生：（回答：列宁、斯大林、毛泽东……）

教师：很好。列宁、斯大林、毛泽东，这些都是马克思主义发展史上的重要人物。那么第二个问题——你们知道列宁和马克思最大的不同在哪里吗？

学生：（猜测回答）

教师：马克思是德国人，生活在19世纪，他主要是在理论上论证社会主义必然取代资本主义。而列宁是俄国人，生活在20世纪初，他不光在理论上发展了马克思主义，还亲自领导了一场革命，把社会主义从理论变成了现实。

教师：第三个问题——列宁领导的这场革命叫什么？发生在哪一年？

学生：（回答：十月革命，1917年）

教师：对。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。那么第四个问题——革命胜利后，列宁和后来的斯大林是怎么建设这个国家的？他们搞的“苏联模式”到底好不好？

学生：好/大部分是好的，也有不好的地方

教师：今天我们就来学习第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》，

看看列宁和他的战友们是如何把马克思主义变成现实的，以及苏联的社会主义建设给我们留下了哪些经验和教训。

教学过程

总议题：社会主义如何从理论变为现实？苏联的社会主义建设有哪些成就与教训？

分议题一：列宁主义——帝国主义时代的马克思主义

1. 锚定教材

请学生阅读“列宁主义的形成”部分，圈出以下关键信息：19世纪末20世纪初俄国社会矛盾；1903年布尔什维克党建立；列宁主义的核心内容（帝国主义论、一国胜利论、无产阶级专政）。

2. 内容讲解

（1）俄国的特殊国情

19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展，沙皇专制统治却持续强化，社会矛盾日益尖锐。工业的发展造就了俄国第一代产业工人。1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动。

（2）列宁主义的诞生

1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义，为建立新型无产阶级政党作了思想和组织上的准备。1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，列宁的拥护者在中央委员会中占多数，被称作“布尔什维克”（意为多数派）。这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。

（3）列宁主义的理论创新

列宁认为，帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”；由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”；“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”；工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。