Unit5 Drinks and fruits(导学案)-2026-2027学年人教精通版英语三年级上册

该小学英语导学案围绕三年级上册Unit5“Drinks and fruits”展开，核心涵盖饮品（milk, water等）和水果（apples, bananas等）词汇，以及购物句型“Let’s buy some...”和喜好句型“Do you like...?”。通过四课时循序渐进，从词汇预习到句型操练，再到阅读短文与拓展活动，搭建连贯的学习支架。 资料亮点在于以任务驱动提升核心素养，课前预习任务引导自主学习，课堂小组调查、情境对话等活动强化语言运用能力，阅读与故事融入生活情境培养思维品质。分层练习与详细参考答案助力巩固，体现情境化、任务型的学科特色学习方法。

人教精通（新课标版）三年级上册Unit5 Drinks and fruits导学案(附参考答案) 单元主题 Drinks and fruits（饮品和水果） 学习总目标 1. 掌握水果、饮品类核心单词，会读、会认、会口头运用 2. 掌握核心句型：Let’s buy some... / Do you like...? Yes, I do. / No, I don’t. 3. 能读懂短篇小短文，完成阅读理解问答 4. 学会书写字母Qq-Rr-Ss-Tt-Uu，会拼读简单单词 5. 能听懂课堂听力任务，完成勾选、判断类练习 单元重难点 重点：水果和饮品单词、两组核心购物&喜好问答句型 难点：一般疑问句Do you like...? 的问答运用，字母规范书写 第一课时 Lesson1 导学案（饮品词汇+购物句型） 课前预习任务 1. 观察课本第56页图片，尝试认读5个饮品单词：milk, water, tea, juice, cola，每个单词抄写2遍，标注中文意思。 2. 默读A Let’s talk对话，圈出里面出现的饮品单词，试着翻译对话中文含义。 3. 预习核心句子：Let’s buy some... 翻译句子意思，自己口头造2个简单句子。 课堂探究学习 一、词汇学习 核心单词汇总： milk 牛奶 water 水 tea 茶 juice 果汁 cola 可乐 知识点讲解：some后面可以接可数名词复数或者不可数名词，饮品都是不可数名词，不能加s。 二、对话精讲（Let’s talk） Mum: Let’s buy some water and juice. 妈妈：我们买一些水和果汁吧。 Xinxin: Mum, let’s buy some milk too. 欣欣：妈妈，我们也买一些牛奶吧。 Mum: OK. Let’s buy some tea for Dad. Tomorrow is his birthday. 妈妈：好的。我们给爸爸买点茶吧，明天是他的生日。 Xinxin: Sure. 欣欣：好的。 核心句型解析： Let’s buy some + 物品. 我们去买点……吧。（用于提议一起买东西） 答句：OK. / Sure.（好的） 三、课堂口头操练 两人一组模仿B板块对话，一人说Let’s buy some...,另一人回答OK，轮流替换不同饮品单词练习。 四、课堂基础练习 1. 英汉互译 (1) some water _________ (2) 一些牛奶 _________ (3) some tea _________ (4) 一些果汁 _________ 2. 单项选择 ( ) Let’s buy ______ cola. A. a B. some C. two ( ) —Let’s buy some milk. —______ A. OK B. Thank you C. Yes, I do 3. 仿照例句写句子：例：Let’s buy some water. (1) 买一些茶：________________________ (2) 买一些可乐：________________________ 课后作业 1. 朗读本课单词和对话3遍，家长签字 2. 用Let’s buy some... 编写3个自己的句子 3. 预习Lesson2水果单词 第二课时 Lesson2 导学案（水果词汇+喜好句型） 课前预习任务 1. 认读第58页水果单词：apples, bananas, oranges, grapes, lemons，写出每个单词中文意思。 2. 预习句型Do you like...? 尝试翻译问句和答句。 3. 默读Xinxin和爸爸的对话，梳理两人喜欢/不喜欢的水果。 课堂探究学习 一、词汇学习 apples 苹果 bananas 香蕉 oranges 橙子 grapes 葡萄 lemons 柠檬 知识点：水果单词在这里用复数形式，表示一类水果。 二、对话精讲（Let’s talk） Xinxin: Dad, do you like oranges? 欣欣：爸爸，你喜欢橙子吗？ Dad: Yes, I do. 爸爸：是的，我喜欢。 Xinxin: Do you like lemons? 欣欣：你喜欢柠檬吗？ Dad: Er, no, I don’t. Why? 爸爸：额，我不喜欢。怎么啦？ Xinxin: I want to make something for you. 欣欣：我想给你做点东西。 核心句型解析： 问句：Do you like + 水果复数? 你喜欢……吗？ 肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t. 三、课堂操练 四人小组做调查练习，用Do you like...? 询问组员喜欢的水果，做好口头记录。 四、课堂基础练习 1. 英汉互译 (1) like apples _________ (2) 喜欢葡萄 _________ (3) Do you like bananas? _________ (4) 不，我不喜欢。_________ 2. 选词填空 do don’t (1) —Do you like lemons? —Yes, I ______. (2) —Do you like grapes? —No, I ______. 3. 连词成句 (1) like, you, oranges, Do (?) ______________________________________________ (2) I, make, to, something, want (.) ______________________________________________ 课后作业 1. 背诵喜好问答句型，和家人进行口语问答练习 2. 抄写5个水果单词，每个3遍 3. 预习Lesson3阅读短文   第三课时 Lesson3 导学案（阅读短文+字母Qq-Uu） 课前预习任务 1. 通读第60页阅读短文，划出文中出现的饮品和水果单词。 2. 观察第61页字母Qq Rr Ss Tt Uu的书写格式，尝试描摹一遍。 3. 预习单词：quiet, rice, sing, tea, up，猜测中文意思。 课堂探究学习 一、阅读短文精讲 原文： Andy’s family go shopping in the afternoon. His mum wants apples, grapes and juice. His dad wants lemons and milk. Andy wants ice cream and candy. But his mum says, “No ice cream or candy! They are bad for you.” 翻译：安迪一家下午去购物。妈妈想要苹果、葡萄和果汁。爸爸想要柠檬和牛奶。安迪想要冰淇淋和糖果。但是妈妈说：“不能吃冰淇淋和糖果！它们对你有害。” 重点短语：be bad for you 对你有害 课后问题梳理： (1) Andy的妈妈想买苹果、葡萄和果汁。 (2) Andy的爸爸想要柠檬和牛奶。 (3) 因为冰淇淋和糖果对身体有害。 二、字母学习 Qq Rr Ss Tt Uu 书写规范：所有大写字母占上两格，小写字母q/u占中下格，r/s/t占中间格。 补全单词答案： quiet 安静的 rice 米饭 sing 唱歌 tea 茶 up 向上 三、课堂阅读练习 判断正(T)误(F) ( )1. Andy’s family go shopping in the morning. ( )2. Mum wants apples and juice. ( )3. Dad wants ice cream. ( )4. Ice cream is bad for us. 课后作业 1. 朗读阅读短文2遍，背诵3个课后问题答案 2. 规范书写字母Qq-Rr-Ss-Tt-Uu，每个字母写5遍 3. 预习Fun time制作水果沙拉板块 第四课时 Fun time & Story time 导学案（拓展活动+故事阅读） 课前预习任务 1. 阅读第62页制作水果沙拉的四个步骤，圈出动作单词。 2. 通读Story time河马的小故事，梳理故事发展顺序。 3. 翻译制作沙拉六个步骤短语：Wash, Peel, Cut, Put in a bowl, Add salad dressing, Mix and enjoy。 课堂探究学习 一、Fun time 制作水果沙拉步骤讲解 1. Ask your parents what fruits they like. 询问父母喜欢的水果 2. Buy some fruits. 购买水果 3. Make a fruit salad. 制作水果沙拉 4. Give it to your parents. 送给父母 制作步骤短语翻译： Wash 清洗 → Peel 削皮 → Cut 切块 → Put in a bowl 放入碗中 → Add salad dressing 加入沙拉酱 → Mix and enjoy 搅拌并享用 二、Story time 故事精讲 故事脉络： 河马很爱吃，偷吃了小猫的饼干、小狗的蛋糕、猴子的香蕉，所有小动物都很生气，聚餐的时候没有带上河马。河马感到难过，带来梨子向大家道歉，最后小动物们原谅了他，大家又成为好朋友。 核心句子： Hippo likes eating. 河马爱吃东西。 The animals are very angry. 动物们非常生气。 They have a big dinner without Hippo. 他们聚餐没有带上河马。 I’m sorry. 对不起。 Now they are all friends again. 现在他们又都是好朋友了。 三、课堂练习 根据故事内容填空 1. Hippo eats Mimi’s _______, Lucky’s _______ and Monkey’s _______. 2. The animals have dinner _______ Hippo. 3. Hippo brings some _______ to say sorry. 课后作业 1. 复述河马小故事，尝试分角色朗读 2. 默写本单元所有水果、饮品单词 3. 完成单元综合小练习 单元综合巩固练习 一、单词默写（15分，一空1分） 饮品：牛奶____ 水____ 茶____ 果汁____ 可乐____ 水果：苹果____ 香蕉____ 橙子____ 葡萄____ 柠檬____ 二、单项选择（20分，一题2分） ( )1. Let’s buy some . A. apple B. milk C. grape ( )2. —Do you like oranges? — A. Yes, I am B. Yes, I do C. No, I do ( )3. I want ______ a fruit salad. A. make B. to make C. makes ( )4. Candy is bad ______ us. A. for B. to C. at ( )5. —Let’s buy some tea. —______ A. OK B. Thank you C. Yes ( )6. Tomorrow ______ Dad’s birthday. A. am B. is C. are ( )7. Do you like ______? A. lemon B. lemons C. a lemon ( )8. Hippo eats Monkey’s ______. A. banana B. bananas C. a banana ( )9. Put the fruit ______ a bowl. A. in B. on C. at ( )10. I have some pears ______ you. A. for B. to C. with 三、情景选择（15分，一题3分） ( )1. 提议去买果汁，你会说： A. Let’s buy some juice. B. I like juice. ( )2. 询问对方是否喜欢葡萄： A. Do you like grapes? B. I like grapes. ( )3. 想表达冰淇淋对身体不好： A. Ice cream is good for you. B. Ice cream is bad for you. ( )4. 别人提议买牛奶，你表示同意： A. Sure. B. Sorry. ( )5. 想给爸爸买点茶： A. Buy some tea for Dad. B. Dad likes tea. 四、阅读理解（20分，一题4分） 阅读短文，判断T/F Today is Sunday. Lily and her mum go shopping. Mum wants water, juice and apples. Lily wants cola and bananas. They don’t buy candy, because candy is bad for them. They make a fruit salad at home in the afternoon. ( )1. Today is Saturday. ( )2. Mum wants juice and apples. ( )3. Lily wants cola and bananas. ( )4. They buy some candy. ( )5. They make a fruit salad at home. 五、书面表达（10分） 用5句话介绍自己喜欢的饮品和水果，参考句型：I like... Do you like...? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 全部参考答案 课时练习答案 第一课时课堂练习 1. (1)一些水 (2)some milk (3)一些茶 (4)some juice 2. B；A 3. (1)Let’s buy some tea. (2)Let’s buy some cola. 第二课时课堂练习 1. (1)喜欢苹果 (2)like grapes (3)你喜欢香蕉吗？ (4)No, I don’t. 2. do；don’t 3. (1)Do you like oranges? (2)I want to make something. 第三课时阅读判断 1.F 2.T 3.F 4.T 补全单词：quiet, rice, sing, tea, up 第四课时课堂填空 1.cookies; cake; bananas 2.without 3.pears 单元综合练习答案 一、单词默写 milk, water, tea, juice, cola; apples, bananas, oranges, grapes, lemons 二、单项选择 1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 10.A 三、情景选择 1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 四、阅读判断 1.F 2.T 3.T 4.F 5.T 书面表达参考范文 I like apples and grapes. I like milk and juice too. I don’t like lemons or cola. I want to make a fruit salad. Do you like fruit salad? 学科网（北京）股份有限公司 $