3.2 电路（重难点专练）物理新教材教科版九年级上册

**基本信息** 该专项以“电路基础-状态分析-技能应用”为逻辑主线，通过表格归纳、步骤拆解等方法体系，系统覆盖电路组成、状态判断、短路分析、画图及故障诊断核心题型，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |电路组成|6题|元件作用/能量转化表格归纳|从基本元件认知构建电路模型| |状态判断|6题|通路/断路/短路特征对比|通过电路状态分析深化认知| |短路连接|5题|电源/用电器短路分类解析|区分短路类型及影响| |实物图画电路图|5题|5步规范绘图法（找电源-梳回路-绘图-规范-核对）|培养电路模型转化能力| |电路图画实物图|4题|串联顺次连接/并联节点分流法|提升实物连接技能| |故障分析|5题|导线检测法（短路/断路判断）|综合应用电路知识解决问题|

3.2 电路 题型01 电路的组成部分及其作用 题型02 判断电路的状态 题型03 短路的连接 题型04 根据实物图画出电路图 题型05 根据电路图画出实物图 题型06 电路故障分析 ▌题型01 电路的组成部分及其作用 元件 作用 能量转化 常见实例 电源 提供电能，维持电路中有持续电流 其他形式的能→电能 干电池、蓄电池、发电机 用电器 消耗电能，利用电能工作 电能→其他形式的能 电铃、灯泡、电动机 开关 控制电路的通、断 无能量转化 门铃按钮、闸刀开关 导线 连接各元件，输送电能 无能量转化 铜芯电线 1．(25-26九上·陕西咸阳·期中)手机已成为人们生活中不可或缺的现代工具。给手机充电时，手机内部电池相当于电路中的（     ） A．用电器 B．电源 C．导线 D．开关 2．(25-26九上·河南周口·期中)下列电路元件中，属于用电器的是（　　） A．干电池 B．开关 C．导线 D．台灯 3．(25-26九上·福建厦门外国语学校·期中)当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（    ） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 4．(25-26九上·安徽桐城·期中)人们常用的电动自行车具有轻便、节能、环保等特点。给电动自行车充电时，电瓶相当于____________（选填“电源”或“用电器”）。 5．(25-26九上·河北承德·期中)电动汽车具有环保、经济、驾驶体验优越和维护成本低等优点，是未来交通的重要组成部分。通常将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，电动车就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的___________ ，车在行驶中，蓄电池的作用相当于电路中的___________。 6．(25-26九上·广东梅州·期中)指纹识别技术作为生物特征识别技术之一，在新世纪逐渐成熟。如图手指轻轻触碰手机的感应区，当识别到正确的指纹后，手机自动开锁，因此手机的感应区相当于电路中的_______，用充电宝给手机充电时，手机相当于电路中的_______，将电能转化为_______能。 ▌题型02 判断电路的状态 通路 闭合电路中的开关，就有电流通过用电器，接通的电路叫作通路。 开路 电路中某处因故障断开（导线、灯丝断开或者导线与接线柱接触不好）是断路。 短路 使导线不通过用电器直接跟电源两极连接或者直接连接在用电器两端，电路的这种状态叫作短路。 1.电源被短路时，用电器不能工作，而且会烧坏电源，甚至造成火灾。 2.用电器被短接后，电流不经过该用电器，该用电器不工作。 1．(25-26九上·江苏徐州·期中)下图所示的是三个电路状态，处于通路的是图___________、处于断路的是图___________、处于短路的是图___________ 2．(25-26九上·四川成都双流区·期中)如图所示，当开关、都断开时，电路处于________状态；当闭合，断开时，电路处于________状态。 3．(25-26九上·江西抚州·期中)在如图所示的电路中，当、都闭合时，是___________路；当闭合断开时，是___________（均选填“通”“断”或“短”）路。 4．(25-26九上·陕西榆林·期中)如图所示，当开关闭合，断开时，电路处于____________状态；当开关断开，闭合时，电路处于____________状态；当开关、都闭合时，电路处于____________状态。（均选填“通路”“断路”或“短路”） 5．如图所示电路，当开关和都断开时，电路处于_______状态；当和都闭合时，电路处于_______状态；要使电路处于通路状态，且电路安全，两开关的开闭状态是：_______。 6．(25-26九上·江苏盐城·期中)断开如图所示电路中的开关，电路处于_________路状态；闭合开关，电路处于_________路状态；去掉导线_________（填写导线序号），闭合开关，灯泡发光。 ▌题型03 短路的连接 一、短路两类连接方式 1. 电源短路（整体短路） 连接方式：用一根导线，直接连接电源正极与负极，路径不经过任何用电器。 现象：电路电流极大，电源剧烈发热。 危害：烧坏电源，极易引发安全事故，绝对不允许出现。 2. 用电器短路（局部短路） 连接方式：用一根导线并联在单个（或多个）用电器两端。 原理：导线电阻极小，电流优先走导线，不再流经被并联的用电器。 现象：被短路的用电器不工作；其余通路中的用电器仍可能正常工作。 1．(25-26九上·海南儋州·期中)如图所示，把两个小灯泡串联在电路中，闭合开关，两个小灯泡都发光，若把一根导线并联在小灯泡L2的两端后，发生的现象是（       ） A．两灯都不亮 B．两灯都亮 C．只有灯泡L1 亮 D．只有灯泡L2亮 2．(25-26九上·广东广州海珠区·期中)下图中的电路，有一根导线接错而使小灯泡被短接。这根是（     ） A．a导线 B．b导线 C．c导线 D．d导线 3．如图所示的电路中，闭合开关和，下列分析正确的是（　　） A．小灯泡亮，电铃响 B．小灯泡亮，电铃不响 C．小灯泡不亮，电铃响 D．小灯泡不亮，电铃不响 4．(25-26九上·湖北武汉七一中学·月考)如图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片（A、B、C）和报警电路组成。当文物在展示台上时，A、B、C相互接触，电铃______（选填“断路”“通路”或“被短路”）；当小偷把文物搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时电铃______（选填“发声”或“不发声”） 5．(25-26九上·云南迪庆藏族香格里拉·期中)如图为简易定时炸弹的电路图，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸。起爆前定时开关S是________（选填“闭合”或“断开”）的，电路中安装一个LED灯泡，是为了在起爆前对电路起保护作用。设定起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应剪断图中________（选填“a”或“b”）处导线。 ▌题型04 根据实物图画出电路图 1. 找电源，确定电流起点（正极）、终点（负极）。 2. 梳理主回路：按照电流的流向，看电流依次流过的元件有哪些。 3. 规范布局绘图。 4. 导线尽量横平竖直，杜绝斜线、曲线；元件符号使用课本标准符号，位置均匀分布，不重叠；元件不能画在拐角处。 5. 核对检查：电路图元件顺序、开关控制对象与实物图保持一致。 1．(25-26九上·贵州毕节·期中)根据实物图，画出电路图。 2．根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 3．请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 4．(25-26九上·河南信阳平桥区·期末)如图所示，根据实物图的连接方式，在虚线框中画出相应的电路图。 5．(25-26九上·辽宁沈阳·期中)根据实物图，在虚线框内画出电路图。 ▌题型05 根据电路图画出实物图 1. 电流只有一条路径： 串联电路（单一条电流路径） 按电流走向依次连接：电源正极 → 开关 → 各用电器 → 电源负极。 实物接线要点：元件只用一个接线柱引出导线，首尾顺次相连。 2. 电流有多条路径（重难点）： 1 先完整连接一条支路（电源 + 干路元件 + 其中一条支路所有元件）； 2 找到电路图上的分流点、汇合点； 3 将剩余支路两端分别接到这两个公共节点上。 1．(25-26九上·河南周口·期中)请根据图甲中的电路图，在图乙中用笔画线表示导线，连接对应的实物图。 2．请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙所示实物图连接完整。 3．(25-26九上·甘肃兰州第十六中学·期中)如图所示，请根据左侧的电路图连接右侧的实物图。 4．(25-26九上·河南信阳·期中)在图乙中补充一根导线，依据电路图甲得到对应的实物图，导线不可交叉。 ▌题型06 电路故障分析 1. 被短路的用电器无法工作。 2. 若电路中有多个用电器，其中一个用电器断路，将导线两端连接在断路的用电器两端，其他用电器就可以工作。 1．(25-26九上·云南昆明·期中)如图所示电路，闭合开关S后，灯泡均不发光。将一根导线的两端分别接到a、b两点时，两灯仍不发光；接到b、c两点时，发光，不发光。则故障可能是（   ） A．开关S开路 B．灯开路 C．灯短路 D．灯开路 2．(25-26九上·广东惠州第七中学·期中)如图，一位同学在连接串联电路实验中，按电路图连接无误后，闭合开关，发现只有灯L1亮，故障原因是（　　） A．灯L2的灯座出现短路，致使没有电流通过 L2 B．灯L2的灯座松了，使电路出现断路 C．开关接线柱松了，使电路接触不良而造成断路 D．L2的灯丝断了，使电路出现断路 3．(25-26九上·陕西咸阳·期中)如图所示电路，闭合开关后两灯均不亮，故障仅为L1断路。用导线检测时，不可能出现的现象是（　　） A．导线接L1两端，L2不发光 B．导线接L2两端，两灯均不亮 C．导线接电源两端，两灯均不亮 D．导线接开关两端，两灯均不亮 4．(25-26九上·江苏扬州广陵区·期中)手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法不正确的是（　　） A．按键相当于开关 B．灯泡相当于用电器 C．干电池供电时化学能转化为电能 D．若按下按键灯泡不发光，一定是由于灯泡发生了断路故障 5．(25-26九上·福建福州福清·期中)如图，开关闭合后，灯、均不亮，小明用一根完好的导线，查找电路的故障，导线一端连接在电源的正极，另一端依次接触A、B、C、D四个接线柱，发现只有与D接触时小灯泡才发光，若电路只有一处故障，则可能是（　　） A．导线①开路 B．开关短路 C．导线②开路 D．灯泡开路 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.2 电路 题型01 电路的组成部分及其作用 题型02 判断电路的状态 题型03 短路的连接 题型04 根据实物图画出电路图 题型05 根据电路图画出实物图 题型06 电路故障分析 ▌题型01 电路的组成部分及其作用 元件 作用 能量转化 常见实例 电源 提供电能，维持电路中有持续电流 其他形式的能→电能 干电池、蓄电池、发电机 用电器 消耗电能，利用电能工作 电能→其他形式的能 电铃、灯泡、电动机 开关 控制电路的通、断 无能量转化 门铃按钮、闸刀开关 导线 连接各元件，输送电能 无能量转化 铜芯电线 1．(25-26九上·陕西咸阳·期中)手机已成为人们生活中不可或缺的现代工具。给手机充电时，手机内部电池相当于电路中的（     ） A．用电器 B．电源 C．导线 D．开关 【答案】A 【详解】在电路中，用电器把电能转化成其他形式的能量，消耗电能，电源是提供电能的装置，导线用于传输电能，开关用于控制电路的通断。 在给手机充电的过程中，电能从充电器传输到手机内部的电池，电池将电能转化为化学能储存起来，这个过程中电池是消耗电能的装置，因此充电时手机内部电池相当于用电器，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．(25-26九上·河南周口·期中)下列电路元件中，属于用电器的是（　　） A．干电池 B．开关 C．导线 D．台灯 【答案】D 【详解】A．干电池为电源，为电路提供电能，故A不符合题意； B．开关用来控制电路的通断，故B不符合题意； C．导线用来输送电能的，故C不符合题意； D．台灯在工作中消耗电能，属于用电器，故D符合题意。 故选D。 3．(25-26九上·福建厦门外国语学校·期中)当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（    ） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 【答案】D 【详解】当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机提供电能，在电路中相当于电源，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．(25-26九上·安徽桐城·期中)人们常用的电动自行车具有轻便、节能、环保等特点。给电动自行车充电时，电瓶相当于____________（选填“电源”或“用电器”）。 【答案】用电器 【详解】电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。当给电动自行车充电时，电瓶消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，此时电瓶相当于用电器。当电动自行车骑行时，电瓶向外输出电能，此时电瓶充当电源，将化学能转化为电能。 5．(25-26九上·河北承德·期中)电动汽车具有环保、经济、驾驶体验优越和维护成本低等优点，是未来交通的重要组成部分。通常将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，电动车就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的___________ ，车在行驶中，蓄电池的作用相当于电路中的___________。 【答案】 开关 电源 【详解】[1]电路里开关的功能是控制电路的通断，车钥匙操作后实现电动车通电，起到了控制电路通断的作用，因此对应电路中的开关。 [2]电源是电路中提供电能的装置，车辆行驶时蓄电池为电动车供给电能，所以相当于电路中的电源。 6．(25-26九上·广东梅州·期中)指纹识别技术作为生物特征识别技术之一，在新世纪逐渐成熟。如图手指轻轻触碰手机的感应区，当识别到正确的指纹后，手机自动开锁，因此手机的感应区相当于电路中的_______，用充电宝给手机充电时，手机相当于电路中的_______，将电能转化为_______能。 【答案】 开关 用电器 化学 【详解】[1]由于感应区起到了控制作用，所以，手机的感应区相当于电路中的开关。 [2][3]用充电宝给手机电池充电时，充电宝提供了电能，相当于电路中的电源，手机的电池消耗了电能，相当于用电器，将电能转化为化学能储存在电池中。 ▌题型02 判断电路的状态 通路 闭合电路中的开关，就有电流通过用电器，接通的电路叫作通路。 开路 电路中某处因故障断开（导线、灯丝断开或者导线与接线柱接触不好）是断路。 短路 使导线不通过用电器直接跟电源两极连接或者直接连接在用电器两端，电路的这种状态叫作短路。 1.电源被短路时，用电器不能工作，而且会烧坏电源，甚至造成火灾。 2.用电器被短接后，电流不经过该用电器，该用电器不工作。 1．(25-26九上·江苏徐州·期中)下图所示的是三个电路状态，处于通路的是图___________、处于断路的是图___________、处于短路的是图___________ 【答案】 c a b 【详解】[1]通路是处处接通的电路，电路中有电流，用电器工作，故处于通路的是图c。 [2]断路是电路中某处断开的电路，电路中无电流，用电器不工作，a图中开关断开，故处于断路的是图a。 [3]短路是一根导线直接接在电源两端，或用电器两端，b图中开关闭合后，有一根导线直接接在小灯泡两端，小灯泡被短路，故处于短路的是图b。 2．(25-26九上·四川成都双流区·期中)如图所示，当开关、都断开时，电路处于________状态；当闭合，断开时，电路处于________状态。 【答案】 断路 通路 【详解】由图可知，当开关、都断开时，电路中没有电流，电路处于断路状态； 当闭合，断开时，灯泡与开关串联接入电路，有电流通过灯泡，电路处于通路状态。 3．(25-26九上·江西抚州·期中)在如图所示的电路中，当、都闭合时，是___________路；当闭合断开时，是___________（均选填“通”“断”或“短”）路。 【答案】 短 通 【详解】[1]处处相通的电路叫做通路；断路即开路，开关未闭合，或电线断裂、接头松脱致使路线在某处断开的电路，断路电路中没有电流；导线不经过任何用电器直接跟电源两端连接的电路。由图知道，当S1、S2都断开时，电路中无电流，为断路；当S1、S2都闭合时，导线将电源两极直接相连，为短路。 [2]当S1闭合、S2断开时，有电流通过灯泡，灯泡能工作，为通路。 4．(25-26九上·陕西榆林·期中)如图所示，当开关闭合，断开时，电路处于____________状态；当开关断开，闭合时，电路处于____________状态；当开关、都闭合时，电路处于____________状态。（均选填“通路”“断路”或“短路”） 【答案】 通路 断路 短路 【详解】[1][2][3]当开关S1闭合，S2断开，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态。当开关S1断开，S2闭合时，电路中没有电流，电路处于断路状态；当开关S1、S2都闭合时，导线直接连接在电源的两端，电路处于短路状态。 5．如图所示电路，当开关和都断开时，电路处于_______状态；当和都闭合时，电路处于_______状态；要使电路处于通路状态，且电路安全，两开关的开闭状态是：_______。 【答案】 断路 短路 闭合，断开 【详解】[1]当开关S1、S2都断开时，电路中没有电流，电路处于断路或开路状态。 [2]当开关S1、S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。 [3]要使电路处于通路状态，且电路安全，可以将闭合，断开，此时灯泡单独接入电路中。 6．(25-26九上·江苏盐城·期中)断开如图所示电路中的开关，电路处于_________路状态；闭合开关，电路处于_________路状态；去掉导线_________（填写导线序号），闭合开关，灯泡发光。 【答案】 断 短 c 【详解】[1]断开如图所示电路中的开关，电路中没有电流通过，电路处于断路状态。 [2]开关闭合后，电源的两端被导线直接相连，造成电源短路。 [3]要想使灯泡发光，应该去掉导线c，此时电流只有一条路径：正极→导线d→开关→导线b→灯泡→导线a→负极。 ▌题型03 短路的连接 一、短路两类连接方式 1. 电源短路（整体短路） 连接方式：用一根导线，直接连接电源正极与负极，路径不经过任何用电器。 现象：电路电流极大，电源剧烈发热。 危害：烧坏电源，极易引发安全事故，绝对不允许出现。 2. 用电器短路（局部短路） 连接方式：用一根导线并联在单个（或多个）用电器两端。 原理：导线电阻极小，电流优先走导线，不再流经被并联的用电器。 现象：被短路的用电器不工作；其余通路中的用电器仍可能正常工作。 1．(25-26九上·海南儋州·期中)如图所示，把两个小灯泡串联在电路中，闭合开关，两个小灯泡都发光，若把一根导线并联在小灯泡L2的两端后，发生的现象是（       ） A．两灯都不亮 B．两灯都亮 C．只有灯泡L1 亮 D．只有灯泡L2亮 【答案】C 【详解】当导线并联在小灯泡L2的两端后， L2短路，电流不再经过灯泡L2，因此L2熄灭，只有灯泡L1 亮，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．(25-26九上·广东广州海珠区·期中)下图中的电路，有一根导线接错而使小灯泡被短接。这根是（     ） A．a导线 B．b导线 C．c导线 D．d导线 【答案】C 【详解】电流从电源正极流出后，经导线a、开关，会通过错接的导线c直接回到电源负极，电流不经过小灯泡，因此小灯泡被短接，接错的就是导线c。 故选C。 3．如图所示的电路中，闭合开关和，下列分析正确的是（　　） A．小灯泡亮，电铃响 B．小灯泡亮，电铃不响 C．小灯泡不亮，电铃响 D．小灯泡不亮，电铃不响 【答案】C 【详解】如图所示的电路中，当两个开关都闭合后，小灯泡会被短路，所以不会发光，电路为只有电铃的基本电路，则电铃仍能工作，因此电铃响，小灯泡不亮，故ABD错误，C正确。 故选C。 4．(25-26九上·湖北武汉七一中学·月考)如图是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片（A、B、C）和报警电路组成。当文物在展示台上时，A、B、C相互接触，电铃______（选填“断路”“通路”或“被短路”）；当小偷把文物搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时电铃______（选填“发声”或“不发声”） 【答案】 被短路 发声 【详解】[1]当文物在展示台上时，A、B、C 相互接触，电流经 A、B、C 直接回到电源，不经过电铃，因此电铃所在电路是被短路。 [2]当文物被搬离时，B 与 A、C 分开，电铃接入电路，形成通路，此时电铃发声。 5．(25-26九上·云南迪庆藏族香格里拉·期中)如图为简易定时炸弹的电路图，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸。起爆前定时开关S是________（选填“闭合”或“断开”）的，电路中安装一个LED灯泡，是为了在起爆前对电路起保护作用。设定起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应剪断图中________（选填“a”或“b”）处导线。 【答案】 闭合 a 【详解】[1]由电路图可知，起爆前定时开关S处于闭合状态，确保起爆器中没有电流通过，因此起爆前定时开关S是闭合的。 [2]如果剪断线a，则电路处于断路状态，爆炸装置不工作，因此为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中a处剪断导线。 ▌题型04 根据实物图画出电路图 1. 找电源，确定电流起点（正极）、终点（负极）。 2. 梳理主回路：按照电流的流向，看电流依次流过的元件有哪些。 3. 规范布局绘图。 4. 导线尽量横平竖直，杜绝斜线、曲线；元件符号使用课本标准符号，位置均匀分布，不重叠；元件不能画在拐角处。 5. 核对检查：电路图元件顺序、开关控制对象与实物图保持一致。 1．(25-26九上·贵州毕节·期中)根据实物图，画出电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，电流从电源正极流出，依次经过灯泡L2、灯泡L1、开关S后回到电源负极，按照电路图与实物图一一对应原则画出电路图。 2．根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，两灯并联，开关S3在干路上，灯L2、开关S2在一条支路，开关S1、灯L1在一条支路，据此作图。 3．请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】电流从电源正极出发，经过开关S2​后分成两条支路： 第一条支路：经过灯泡L2、开关S1​； 第二条支路：经过灯泡L1，两条支路的电流汇合后回到电源负极。据此作图。 4．(25-26九上·河南信阳平桥区·期末)如图所示，根据实物图的连接方式，在虚线框中画出相应的电路图。 【答案】 【详解】L1、L2并联，开关S在干路上，如图所示： 5．(25-26九上·辽宁沈阳·期中)根据实物图，在虚线框内画出电路图。 【答案】 【详解】由实物图，灯泡L与电动机并联，开关S1在灯泡L支路上，S2在电动机支路上，由此画出电路图如图所示： ▌题型05 根据电路图画出实物图 1. 电流只有一条路径： 串联电路（单一条电流路径） 按电流走向依次连接：电源正极 → 开关 → 各用电器 → 电源负极。 实物接线要点：元件只用一个接线柱引出导线，首尾顺次相连。 2. 电流有多条路径（重难点）： 1 先完整连接一条支路（电源 + 干路元件 + 其中一条支路所有元件）； 2 找到电路图上的分流点、汇合点； 3 将剩余支路两端分别接到这两个公共节点上。 1．(25-26九上·河南周口·期中)请根据图甲中的电路图，在图乙中用笔画线表示导线，连接对应的实物图。 【答案】 【详解】甲图中，电流从电源正极出发，依次通过开关、电动机、灯泡，最后回到电源负极，根据电流流向法连接图乙实物图，据此作图。 2．请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙所示实物图连接完整。 【答案】 【详解】根据电路图可知，电流从电源的正极流出分两条支路，每条支路上只有一个灯泡，两条支路汇合后，经过开关回到电源的负极，连接的实物图如下图所示： 3．(25-26九上·甘肃兰州第十六中学·期中)如图所示，请根据左侧的电路图连接右侧的实物图。 【答案】 【详解】由电路图可知，灯L1和L2并联，其中开关S1在干路，L2单独一个支路，另一个支路为开关S2与L1串联，然后根据电路图连接实物图，注意实物图的各元件顺序与电路图一一对应，如下图所示： 4．(25-26九上·河南信阳·期中)在图乙中补充一根导线，依据电路图甲得到对应的实物图，导线不可交叉。 【答案】 【详解】由电路图可以看出，灯泡和电铃并联，开关S1控制干路，开关S2控制电铃。灯泡的左端和电铃的左端连在一起，灯泡的右端和S2的右端连在一起。所以电路图中应该从灯泡的右端到S2的右端连接一根导线。如图所示： ▌题型06 电路故障分析 1. 被短路的用电器无法工作。 2. 若电路中有多个用电器，其中一个用电器断路，将导线两端连接在断路的用电器两端，其他用电器就可以工作。 1．(25-26九上·云南昆明·期中)如图所示电路，闭合开关S后，灯泡均不发光。将一根导线的两端分别接到a、b两点时，两灯仍不发光；接到b、c两点时，发光，不发光。则故障可能是（   ） A．开关S开路 B．灯开路 C．灯短路 D．灯开路 【答案】B 【详解】由图可知，两灯泡串联，闭合开关S后，灯泡均不发光，说明电路很可能断路，将一根导线的两端分别接到a、b两点时，两灯仍不发光，说明电路仍然断路，接到b、c两点时将灯泡短路，此时发光，说明电路通路，不发光，说明断点在b、c之间，即很可能是灯开路，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 2．(25-26九上·广东惠州第七中学·期中)如图，一位同学在连接串联电路实验中，按电路图连接无误后，闭合开关，发现只有灯L1亮，故障原因是（　　） A．灯L2的灯座出现短路，致使没有电流通过 L2 B．灯L2的灯座松了，使电路出现断路 C．开关接线柱松了，使电路接触不良而造成断路 D．L2的灯丝断了，使电路出现断路 【答案】A 【详解】根据题意知，只有灯泡L1亮，则说明电路中有电流经过L1，电路是通路，故可以判断灯L2是短路，不可能是断路，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3．(25-26九上·陕西咸阳·期中)如图所示电路，闭合开关后两灯均不亮，故障仅为L1断路。用导线检测时，不可能出现的现象是（　　） A．导线接L1两端，L2不发光 B．导线接L2两端，两灯均不亮 C．导线接电源两端，两灯均不亮 D．导线接开关两端，两灯均不亮 【答案】A 【详解】A．由题意可知，电路只有L1断路，其他均完好，将导线接L1两端时，L1被短路，电路重新变成通路，L2会正常发光，不会不发光，故A符合题意； B．导线接L2两端时，L1仍然断路，电路中没有电流通过，两灯均不亮，故B不符合题意； C．导线接电源两端会使电源短路烧坏电源，电路中的任何元件都不会工作，故C不符合题意； D．导线接开关两端时，开关被短路，失去作用，但是L1断路依然存在，所以两灯均不亮，故D不符合题意。 故选A。 4．(25-26九上·江苏扬州广陵区·期中)手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法不正确的是（　　） A．按键相当于开关 B．灯泡相当于用电器 C．干电池供电时化学能转化为电能 D．若按下按键灯泡不发光，一定是由于灯泡发生了断路故障 【答案】D 【详解】A．手电筒的按键控制电路的通断，相当于开关，故A正确，不符合题意； B．灯泡消耗电能发光，相当于用电器，故B正确，不符合题意； C．干电池供电时，内部发生化学反应，将化学能转化为电能，故C正确，不符合题意； D．若按下按键灯泡不发光，可能是灯泡发生断路故障或者电路中某处发生断路，故D错误，符合题意。 故选D。 5．(25-26九上·福建福州福清·期中)如图，开关闭合后，灯、均不亮，小明用一根完好的导线，查找电路的故障，导线一端连接在电源的正极，另一端依次接触A、B、C、D四个接线柱，发现只有与D接触时小灯泡才发光，若电路只有一处故障，则可能是（　　） A．导线①开路 B．开关短路 C．导线②开路 D．灯泡开路 【答案】D 【详解】根据实物图可知，两个灯泡串联接入电路中，灯L1、L2均不亮，这说明电路出现了断路故障；某同学用一根完好的导线，一端固定在电源的正极，另一端依次接触A、B、C、D四个接线柱，发现只有与D接触时小灯泡L2才发光，这说明接触A、B、C时，电路仍然是断开的，接触D时电路是闭合的，所以断路出现在CD之间，即灯泡L1断路。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.2电路 题型01电路的组成部分及其作用 1.A 2. D 3 D 4. 用电器 开关 电源 6. 开关 用电器 化学 题型02判断电路的状态 a 6 2. 断路 通路 短 通 通路 断路 短路 5. 断路 短路 S,闭合，S2断开 6. 断 短 题型03短路的连接 1.C 2.C A 被短路 发声 5. 闭合 题型04根据实物图画出电路图 1. 1/3 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2. 5. S L M S2 题型05根据电路图画出实物图 213 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 S2 3. 题型06电路故障分柝 1. 2. A 3 A 4. D 313