河南省驻马店市确山县2025-2026学年统编版一年级下学期语文学情自测

一年级语文 第一部分：积累运用芳草地 一、字音辨析，精准选择（给画线字选择正确的读音，打“ ”） 1. 字音辨析，精准选择（给画线字选择正确的读音，打“ ”） （1）伴着舒缓的乐（yuè lè）曲，萤火虫扇动着翅膀，互相追逐，觉（jué jiào）得非常快乐（yuè lè）。 （2）教学楼后面的空（kòng kōng）地上种（zhǒng zhòng）植着各种各样的花草，空（kòng kōng）气非常新鲜。课余时间，同学们就在那里游玩、散步。紧张的学习之后，得放松一下心情。 二、情境识字，细心拼写 2. 情境识字，细心拼写（看拼音，写词语） 校园真美！拂面，万里，我们在操场玩耍，看蓝天白云，听小鸟，闻花香，心里非常。 三、字词闯关，夯实基础 3. 比一比，再组词 人（ ） 己（ ） 白（ ） 牛（ ） 入（ ） 已（ ） 百（ ） 午（ ） 4. 我能照样子写词语。 （1）飘来飘去 ________来________去 （2）又大又圆 又________又________ （3）荷叶圆圆的，绿绿的。 溪水：________，________。 （4）雪白雪白的棉花：________的太阳 （5）蜻蜓展翅 蜘蛛________ 5. 我会查字典填空并有所发现。 我用音序查字法查“拔”字，应先在“汉语拼音音节索引”里查大写字母（ ），再查音节（ ），可以为这个字组词：（ ），它和“打”“提”等一样，都有（ ），大多都跟（ ）有关。我还发现“狗”“猫”这一类字，大多与（ ）有关；“踢”“蹦”这一类字，大多与（ ）有关；“蚊”“蝇”这一类字，大多与（ ）有关。 四、我会连线。 6. 我会连线。 踢 手腕 搭 懒腰 伸 梯子 打 毽子 掰 篮球 一张 什锦糖 一只 玫瑰花 一颗 调皮脸 一支 红牡丹 一棵 大眼睛 五、我会照样子，先组字，再组词。 7. 我会照样子，先组字，再组词。 （1）木+几=机（机会） 车+（ ）=（ ）（ ） （2）星-日=生（生气） 意-（ ）=（ ）（ ） 六、句子乐园，灵活运用。 8. 连词成句，加标点。 草地上 小羊 在 吃草 9. 照样子，写句子。 例：小鸟在天上飞。 ________________在________________________________________________。 10. 照例子，写句子。 例：小红写作业。 小红在家里写作业。 小红低着头在家里写作业。 兔妈妈种萝卜。 ________________________________________________________________ 七、日积月累，课本再现。 11. 日积月累，课本再现。 （1）举头望明月，_____________。 （2）松下问童子，_____________。 （3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓_____________。 （4）读万卷书，_____________。 （5）芝麻开花——_____________。 第二部分：阅读能力百花园 一、课内片段阅读 《荷叶圆圆》（节选） 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 12. 短文共有________段话。 13. 文中分别写了小水珠、________、________、________与荷叶做朋友。 14. 荷叶是小水珠的________，是小鱼儿的________。 15. 想一想，荷叶还会与________成为朋友，它会成为这位新朋友的________。 二、课外短文阅读 春天来了 ①春天来了，春风轻轻地吹着。小草从泥土里探出绿绿的脑袋。花儿开了，有红红的桃花、粉粉的杏花、黄黄的迎春花，五颜六色，真好看！ ②小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞。小朋友们脱掉厚厚的棉袄，在草地上跑啊、笑啊，春天真热闹！ 16. 短文一共有________句话。 17. 文中写了哪些颜色的花？请在文中圈出来。 18. 照样子，写词语 哗啦啦________ ________ 19. 文中都有谁出来迎接春天呢？（至少写出三个） 20. 读了短文，你觉得春天是_____________的季节。 第三部分：交流表达风景线 21. 开心写话，快乐表达。结合下列信息，请你组合成一段通顺的话，形成一个完整的会议通知。 时间：5月26日上午8：00 地点：学校操场 参加人：全校师生 事情：安全报告会 通知人：教导处 通知发出时间：5月24日 通知 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一年级语文 第一部分：积累运用芳草地 一、字音辨析，精准选择（给画线字选择正确的读音，打“ ”） 【1题答案】 【答案】（1）yuè jué lè （2）kòng zhòng kōng 二、情境识字，细心拼写 【2题答案】 【答案】 三、字词闯关，夯实基础 【3题答案】 【答案】 ①. 人间 ②. 自己 ③. 白色 ④. 牛肉 ⑤. 选入 ⑥. 已经 ⑦. 百位 ⑧. 中午 【4题答案】 【答案】 ①. 飞 ②. 飞 ③. 高 ④. 壮 ⑤. 清清的 ⑥. 凉凉的 ⑦. 火红火红 ⑧. 结网 【5题答案】 【答案】 ①. B ②. ba ③. 拔河 ④. 扌 ⑤. 手的动作 ⑥. 动物 ⑦. 脚的动作 ⑧. 昆虫 四、我会连线。 【6题答案】 【答案】 五、我会照样子，先组字，再组词。 【7题答案】 【答案】 ①. 两 ②. 辆 ③. 车辆 ④. 音 ⑤. 心 ⑥. 心情 六、句子乐园，灵活运用。 【8题答案】 【答案】 小羊在草地上吃草。 【9题答案】 【答案】 ①. 小鱼 ②. 水里游 【10题答案】 【答案】兔妈妈在菜园里种萝卜。 兔妈妈弯着腰在菜园里种萝卜。 七、日积月累，课本再现。 【11题答案】 【答案】 ①. 低头思故乡 ②. 言师采药去 ③. 立上头 ④. 行万里路 ⑤. 节节高 第二部分：阅读能力百花园 一、课内片段阅读 【12~15题答案】 【答案】12. 4##四 13. ①. 小蜻蜓 ②. 小青蛙 ③. 小鱼儿 14. ①. 摇篮 ②. 凉伞 15. ①. 小蚂蚁 ②. 小船 二、课外短文阅读 【16~20题答案】 【答案】16. 6##六 17. 红红的 粉粉的 黄黄的 18. ①. 轰隆隆 ②. 淅沥沥 19. 春风 小草 桃花 杏花 20. 热闹 第三部分：交流表达风景线 【21题答案】 【答案】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $