第五单元 表内除法（单元自测·基础卷）数学北京版二年级上册（新教材）

**基本信息** 第五单元表内除法基础卷，总分100分，90分钟，适配单元复习，覆盖除法概念、口诀应用等核心知识点，通过生活情境题发展运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|26空/26分|平均分、除法各部分名称、口诀|结合分桃子图考平均分，体现数学眼光| |判断题|5题/10分|运算顺序、除法名称|辨析“平均分”条件，培养推理意识| |选择题|5题/10分|平均分实例、商比较|选项C“●●● ●●●”直观考平均分| |计算题|24题/22分|乘除法口算、看图列式|直接写得数巩固口诀，画图列式发展几何直观| |作图题|1题/2分|除法含义|画18÷6=3，用图形表达数学关系| |解答题|6题/30分|购物、列队等实际问题|买笔、装面包等情境，培养应用意识|

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第五单元 表内除法（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共26分） 1．每份有( )个桃子，每份分得同样多，叫作( )分。 2．在24÷6＝4中，24叫做( )，6叫做( )，4叫做( )。 3．把口诀补充完整，并根据这个口诀写出两个除法算式。 ( )十二 _____________    _______________ 4．被除数是45，除数是9，写成除法算式是( )，商是( )。 5．在下面括号里填上适当的数。 12÷( )＝3    ( )÷3＝6    ( )×4＝16 ( )÷2＝3    20÷( )＝4    6×( )＝24 6．青少年趣味运动会，某小学选派42名运动员，平均分成6组参赛，每组有( )人，列式为( )。 7．被除数是20，除数是4，商是( )，用口诀( )计算，用这句口诀还可以计算的另一道除法算式是( )。 8．有20块糖，每5块装一袋，可以装( )袋，用到的乘法口诀是( )。 9．王老师把27本练习本平均分给9个同学，每个同学分到( )本。 10．30支铅笔平均分给5人，每人分( )支；每人分6支，可分给( )人。 二、判断题（每题2分，共10分） 11．计算6÷3×8时先算除法。( ) 12．被除数是15，除数是3，商是5。( ) 13．12÷3＝4中12是除数，3是被除数，4是商。( ) 14．把9支铅笔分给3名同学，每名同学一定分到3支。( ) 15．计算8÷4和4÷2可以用同一句口诀。( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 16．下面是平均分的是（    ）。 A．●  ●●●●● B．●●  ●●●● C．●●●  ●●● 17．把24本笔记本平均分成4份，每份有（    ）本。 A．4 B．5 C．6 18．下面算式中，（    ）的商最大。 A．36÷6 B．20÷5 C．15÷3 19．计算下面算式不能用口诀“三五十五”的是（    ）。 A．15÷3 B．15÷5 C．10÷5 20．下列选项中可以用6÷3表示的是（    ）。 A．把6分成3份 B．把6平均分成2份 C．6里面有几个3 四、计算题（21题15分，22题4分，23题3分，共22分） 21．直接写出得数。 2×5＝    12÷3＝    4×6＝    18÷6＝    3×3＝ 24÷4＝    5×6＝    15÷5＝    3×4＝    8÷2＝ 6×6＝    10÷2＝    4×5＝    20÷4＝    3×6＝ 22．看图列式。    23．看图列式计算。 （条） 五、作图题（共2分） 24．画图表示算式的含义。 18÷6＝3    六、解答题（每题5分，共30分） 25．6元钱可以买3支笔，要买8支笔应该付多少钱？ 26．二（1）班的21名体操队员组成了体操队。平均分成了3排进行列队，每排站几人？ 27．面包房烤了24个面包，4个装一盒，可以装满几盒？ 28．刘阿姨制作一款新中式服装，每件服装需要6颗扣子。现在有30颗扣子，可以制作几件这样的服装？ 29．王老师把36本练习本平均分给9个小组，每个小组分到几本？ 30．刘老师和3名学生一起做手工，他们一共编织16个花篮，平均每人编织了多少个花篮？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第五单元 表内除法（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共26分） 1．每份有( )个桃子，每份分得同样多，叫作( )分。 2．在24÷6＝4中，24叫做( )，6叫做( )，4叫做( )。 3．把口诀补充完整，并根据这个口诀写出两个除法算式。 ( )十二 _____________    _______________ 4．被除数是45，除数是9，写成除法算式是( )，商是( )。 5．在下面括号里填上适当的数。 12÷( )＝3    ( )÷3＝6    ( )×4＝16 ( )÷2＝3    20÷( )＝4    6×( )＝24 6．青少年趣味运动会，某小学选派42名运动员，平均分成6组参赛，每组有( )人，列式为( )。 7．被除数是20，除数是4，商是( )，用口诀( )计算，用这句口诀还可以计算的另一道除法算式是( )。 8．有20块糖，每5块装一袋，可以装( )袋，用到的乘法口诀是( )。 9．王老师把27本练习本平均分给9个同学，每个同学分到( )本。 10．30支铅笔平均分给5人，每人分( )支；每人分6支，可分给( )人。 二、判断题（每题2分，共10分） 11．计算6÷3×8时先算除法。( ) 12．被除数是15，除数是3，商是5。( ) 13．12÷3＝4中12是除数，3是被除数，4是商。( ) 14．把9支铅笔分给3名同学，每名同学一定分到3支。( ) 15．计算8÷4和4÷2可以用同一句口诀。( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 16．下面是平均分的是（    ）。 A．●  ●●●●● B．●●  ●●●● C．●●●  ●●● 17．把24本笔记本平均分成4份，每份有（    ）本。 A．4 B．5 C．6 18．下面算式中，（    ）的商最大。 A．36÷6 B．20÷5 C．15÷3 19．计算下面算式不能用口诀“三五十五”的是（    ）。 A．15÷3 B．15÷5 C．10÷5 20．下列选项中可以用6÷3表示的是（    ）。 A．把6分成3份 B．把6平均分成2份 C．6里面有几个3 四、计算题（21题15分，22题4分，23题3分，共22分） 21．直接写出得数。 2×5＝    12÷3＝    4×6＝    18÷6＝    3×3＝ 24÷4＝    5×6＝    15÷5＝    3×4＝    8÷2＝ 6×6＝    10÷2＝    4×5＝    20÷4＝    3×6＝ 22．看图列式。    23．看图列式计算。 （条） 五、作图题（共2分） 24．画图表示算式的含义。 18÷6＝3    六、解答题（每题5分，共30分） 25．6元钱可以买3支笔，要买8支笔应该付多少钱？ 26．二（1）班的21名体操队员组成了体操队。平均分成了3排进行列队，每排站几人？ 27．面包房烤了24个面包，4个装一盒，可以装满几盒？ 28．刘阿姨制作一款新中式服装，每件服装需要6颗扣子。现在有30颗扣子，可以制作几件这样的服装？ 29．王老师把36本练习本平均分给9个小组，每个小组分到几本？ 30．刘老师和3名学生一起做手工，他们一共编织16个花篮，平均每人编织了多少个花篮？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第五单元 表内除法（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共26分） 1．每份有( )个桃子，每份分得同样多，叫作( )分。 【答案】 2 平均 【分析】通过观察可知每份有2个桃子，有这样的3份。每份分得同样多，叫作平均分。 【详解】由分析可知： 每份有（2）个桃子，每份分得同样多，叫作（平均）分。 2．在24÷6＝4中，24叫做( )，6叫做( )，4叫做( )。 【答案】 被除数 除数 商 【分析】除法算式中，被除数÷除数＝商，据此填空。 【详解】在24÷6＝4中，24叫做被除数，6叫做除数，4叫做商。 3．把口诀补充完整，并根据这个口诀写出两个除法算式。 ( )十二 _____________    _______________ 【答案】 三四/二六 12÷3＝4/12÷2＝6 12÷4＝3/12÷6＝2 【分析】用乘法口诀求商时，乘法口诀中的后一个数作为被除数，前两个数一个作为除数，另一个作为商。根据乘法口诀进行解答。 【详解】根据乘法口诀“三四十二”，则12÷3＝4；12÷4＝3； 根据乘法口诀“二六十二”，则12÷2＝6；12÷6＝2； 4．被除数是45，除数是9，写成除法算式是( )，商是( )。 【答案】 45÷9＝5 5 【分析】根据“被除数÷除数＝商”列式，再利用乘法口诀求商。被除数是乘法口诀最后面的数，除数和商是口诀的前两个数。 【详解】45÷9 ＝5，口诀：五九四十五。商就是算式的结果5。 5．在下面括号里填上适当的数。 12÷( )＝3    ( )÷3＝6    ( )×4＝16 ( )÷2＝3    20÷( )＝4    6×( )＝24 【答案】 【分析】根据乘除法各部分之间的关系：一个因数积另一个因数，除数被除数商，被除数商除数。解题时利用乘法口诀求出括号里的数即可。 【详解】，根据乘法口诀“三四一十二”，所以括号里填； ，根据乘法口诀“三六一十八”，所以括号里填； ，根据乘法口诀“四四一十六”，所以括号里填； ，根据乘法口诀“二三得六”，所以括号里填； ，根据乘法口诀“四五二十”，所以括号里填； ，根据乘法口诀“四六二十四”，所以括号里填。 6．青少年趣味运动会，某小学选派42名运动员，平均分成6组参赛，每组有( )人，列式为( )。 【答案】 7 42÷6＝7（人） 【分析】由题意可知，总人数42人，平均分成6组，求每组人数用除法计算。 【详解】（人） 7．被除数是20，除数是4，商是( )，用口诀( )计算，用这句口诀还可以计算的另一道除法算式是( )。 【答案】 5 四五二十 20÷5＝4 【分析】被除数÷除数＝商，据此列出算式，20÷4用口诀四五二十计算；用这句口诀还可以写出另一道除法算式，20当被除数，5当除数。 【详解】20÷4＝5 被除数是20，除数是4，商是5，用口诀四五二十计算，用这句口诀还可以计算的另一道除法算式是20÷5＝4。 8．有20块糖，每5块装一袋，可以装( )袋，用到的乘法口诀是( )。 【答案】 4 四五二十 【分析】用糖的总块数除以每袋装的块数，即可求出可以装的袋数。 【详解】20÷5＝4（袋） 即可以装4袋，用到的乘法口诀是四五二十。 9．王老师把27本练习本平均分给9个同学，每个同学分到( )本。 【答案】3 【分析】根据题意，用练习本的本数除以同学人数，就是每个同学分到几本。 【详解】27÷9＝3（本） 所以，王老师把27本练习本平均分给9个同学，每个同学分到3本。 10．30支铅笔平均分给5人，每人分( )支；每人分6支，可分给( )人。 【答案】 6 5 【分析】30支铅笔平均分给5人，每人分几支？用除法计算，总数量÷人数＝每人分得的数量；30支铅笔每人分6支，可分给几个人？人数＝总数量÷每人分得的数量。 【详解】30÷5＝6（支）每人分6支；30÷6＝5（人）可分给5人。 二、判断题（每题2分，共10分） 11．计算6÷3×8时先算除法。( ) 【答案】√ 【分析】首先观察算式中的运算符号，确定只有除法和乘法。根据运算规则，在没有括号的算式里，如果只有乘、除法，属于同级运算，要按照从左往右的顺序计算。据此判断先算哪一步。 【详解】算式中，只含有除法和乘法，所以先算除法，再算乘法。原题说法正确。 故答案为：√ 12．被除数是15，除数是3，商是5。( ) 【答案】√ 【分析】被除数是15，除数是3，写成除法算式是15÷3，算出15÷3的商，再进行判断。 【详解】15÷3＝5 故答案为：√ 13．12÷3＝4中12是除数，3是被除数，4是商。( ) 【答案】× 【分析】在除法算式“被除数÷除数＝商”中，除号前面的数是被除数，后面的数是除数，等号后面的数是商，在12÷3＝4中，12是被除数，3是除数，4是商。据此判断。 【详解】由分析可知：在12÷3＝4中，12是被除数，3是除数，4是商，所以原题说法错误。 故答案为：× 14．把9支铅笔分给3名同学，每名同学一定分到3支。( ) 【答案】× 【分析】题干中只提到将9支铅笔分给3名同学，但未明确要求“平均分”。根据除法的意义，分铅笔的方式有多种可能，不一定是平均分配。因此，每名同学不一定分到3支铅笔。 【详解】分铅笔时，若未规定平均分，则每名同学分到的铅笔数量可能不相等。例如：可分给甲同学4支、乙同学3支、丙同学2支，总数为9支，但甲、丙同学分到的数量均不为3支。 故答案为：× 15．计算8÷4和4÷2可以用同一句口诀。( ) 【答案】 × 【分析】计算8÷4时，可以用乘法口诀“二四得八”求出商为2；计算4÷2时，可以用乘法口诀“二二得四”求出商为2。两句口诀不同，因此不能用同一句口诀。 【详解】8÷4＝2，计算时想4×（ ）＝8，根据乘法口诀“二四得八”，得商为2。 4÷2＝2，计算时想2×（ ）＝4，根据乘法口诀“二二得四”，得商为2。两句口诀不同，所以原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题（每题2分，共10分） 16．下面是平均分的是（    ）。 A．●  ●●●●● B．●●  ●●●● C．●●●  ●●● 【答案】C 【分析】理解平均分的含义：每份分得同样多，叫作平均分，通过数每个选项中两部分圆点的数量，判断是否相等即可得出结论。 【详解】A．左边1个，右边5个，左右两边圆点的数量不相等，不符合题意。 B．左边2个，右边4个，左右两边圆点的数量不相等，不符合题意。 C．左边3个，右边3个，左右两边圆点的数量相等，符合题意。 17．把24本笔记本平均分成4份，每份有（    ）本。 A．4 B．5 C．6 【答案】C 【分析】求每份的数量，用总数量除以平均分成的份数即可。 【详解】24÷4＝6（本） 因此每份有6本。 18．下面算式中，（    ）的商最大。 A．36÷6 B．20÷5 C．15÷3 【答案】A 【分析】根据乘法口诀先逐一计算每个算式的商，再比较大小确定哪个算式的商最大。 【详解】A. B. C. 4＜5＜6，的商最大。 19．计算下面算式不能用口诀“三五十五”的是（    ）。 A．15÷3 B．15÷5 C．10÷5 【答案】C 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】A．计算15÷3用到的口诀是三五十五； B．计算15÷5用到的口诀是三五十五； C．计算10÷5用到的口诀是二五一十。 不能用口诀“三五十五”的是10÷5。 20．下列选项中可以用6÷3表示的是（    ）。 A．把6分成3份 B．把6平均分成2份 C．6里面有几个3 【答案】C 【分析】根据除法的两种意义：平均分（求每份是多少）和包含除（求一个数里面有几个另一个数）。判断每个选项是否符合6÷3的意义。 【详解】A．没有说“平均分”，不能表示6÷3，不符合。 B．表示平均分成2份，对应6÷2，不是6÷3，不符合。 C．表示6里面有几个3，对应6÷3，符合。 四、计算题（21题15分，22题4分，23题3分，共22分） 21．直接写出得数。 2×5＝    12÷3＝    4×6＝    18÷6＝    3×3＝ 24÷4＝    5×6＝    15÷5＝    3×4＝    8÷2＝ 6×6＝    10÷2＝    4×5＝    20÷4＝    3×6＝ 【答案】 10；4；24；3；9； 6；30；3；12；4； 36；5；20；5；18 【解析】略 22．看图列式。    【答案】4×5＝20；20÷4＝5 【分析】图中蘑菇排列成4行，每行5个（或5列，每列4个），可以用乘法计算总数，也可以用除法表示总数与行数/列数、每行/每列数量的关系。 【详解】乘法算式：每行5个，4行的总数，即 4×5＝20（或5×4＝20） 除法算式：总数20个，分成4行，每行的数量，即 20÷4＝5（或总数20个，每行5个，分成的行数20÷5＝4） 23．看图列式计算。 （条） 【答案】123＝4 【分析】一共有12条鱼，平均分到3个盘子里面，每个盘子有几条，用除法。 【详解】123＝4（条） 五、作图题（共2分） 24．画图表示算式的含义。 18÷6＝3    【答案】或（画法不唯一） 【分析】18÷6＝3可以表示总数量是18个，每6个分为一份，共分了3份，或者把18个平均分成6份，每份是3个。 【详解】由分析作图如下： 18÷6＝3 图略（画法不唯一） 六、解答题（每题5分，共30分） 25．6元钱可以买3支笔，要买8支笔应该付多少钱？ 【答案】16元 【详解】根据题意，先用买3支笔花的钱数6元除以买的数量3支，求出1支笔多少钱，再和要买的数量8支相乘，即可求出应该付多少钱。 【解答】6÷3×8 ＝2×8 ＝16（元） 答：要买8支笔应该付16元钱。 26．二（1）班的21名体操队员组成了体操队。平均分成了3排进行列队，每排站几人？ 【答案】7人 【分析】已知体操队员总人数和平均分成的排数，求每排人数，属于平均分问题，用除法计算。 【详解】21÷3＝7（人） 答：每排站7人。 27．面包房烤了24个面包，4个装一盒，可以装满几盒？ 【答案】6盒 【分析】已知面包总数是24个，每4个装一盒，要求能装满几盒，就是求24里面有几个4，用除法计算。 【详解】24÷4＝6（盒） 答：可以装满6盒。 28．刘阿姨制作一款新中式服装，每件服装需要6颗扣子。现在有30颗扣子，可以制作几件这样的服装？ 【答案】5件 【分析】已知扣子的总数量是30颗，每件服装需要6颗扣子，求可以制作几件服装，就是用扣子总数量÷每件服装需要扣子的数量，据此解答即可 【详解】据分析列式可得： 30÷6＝5（件） 答：可以制作5件这样的服装。 29．王老师把36本练习本平均分给9个小组，每个小组分到几本？ 【答案】4本 【分析】根据题意，王老师把36本练习本平均分给9个小组，求每个小组分到几本，用练习本的本数除以平均分给的组数，即可解答。 【详解】36÷9＝4（本） 答：每个小组分到4本。 30．刘老师和3名学生一起做手工，他们一共编织16个花篮，平均每人编织了多少个花篮？ 【答案】 4个 【分析】根据题意，先用加法计算出一共有多少人，再用编织花篮的总数量除以总人数，即可计算出平均每人编织花篮的数量。 【详解】1＋3＝4（人） 16÷4＝4（个） 答：平均每人编织了4个花篮。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $