Unit 4 My Favourite Subject（知识清单）英语新教材人教版七年级上册

该初中英语单元知识清单围绕“最喜欢的科目”主题，系统梳理词汇、短语、交际句型、语法及写作内容，通过“主题场景分类词汇”“功能短语模块”“实用交际套句型”搭建从基础积累到综合运用的学习支架。 清单采用“分类呈现+对比辨析+应用拓展”的方式构建知识体系，如将情感形容词分为-ing/-ed形式并附例句，用表格对比problem/question用法，培养学生语言能力和思维品质。设计“写作框架+范文背诵”模块及易错点专项训练，不同学生可按需学习，教师可直接用于课堂教学或分层辅导，提升教学实效。

Unit 4 My Favourite Subject 主 题 场 景 分 类 词 汇 一、学科课程： 1. 科学 我最喜欢科学。 2. 体育 我们周二上体育课。 3. 数学 数学对我来说不简单。 4. 美术；艺术 我们在美术课画画。 5. 音乐 她可以在音乐课唱歌。 6. 语文；汉语 语文是我最喜欢的学科。 7. 地理 地理让我们了解不同的地方。 8. 历史 历史帮助我们了解过去。 9. 生物学 我们在生物课学习植物。 10. 信息技术（Information Technology） 我们在信息技术课学习使用电脑。 二、通用名词： 1. 数字，号码 你的电话号码是多少？ 2. 原因，理由 告诉我理由。 3. 法语 他会说法语。 4. 乐器，器械，工具 钢琴是一种乐器。 5. 歌手 我想成为一名歌手。 6. 将来，未来 你将来想成为什么？ 7. 学期 这学期我们将要学习新课。 8. 难题，困难 你能帮我解决这道难题吗？ 9. 魔法，魔力，魔术 这个男孩喜欢魔术。 10. 生活，生命 校园生活十分有趣。 11. 科学家 他想成为一名科学家。 三、情感感受： 1. 有趣的 这本书很有趣。 2. 感兴趣的 我对历史感兴趣。 3. 无聊的；乏味的 这部电影很无聊。 4. 感到无聊的 我在家感到无聊。 5. 令人兴奋的 这场旅行令人兴奋。 6. 感到兴奋的 她对这场聚会感到兴奋。 四、评价类形容词： 1. （美式 favorite）最喜欢的 我最喜欢的科目是音乐。 2. 困难的 这个问题很难。 3. 容易的 这份作业很简单。 4. 有用的 英语非常有用。 5. 重要的 学好语文很重要。 6. 有趣的；令人愉快的 体育课很有意思。 7. 酷的；凉爽的 你的新学校看起来很酷。 8. 空闲的；免费的 你今天下午有空吗？ 9. 优秀的，极好的 你是一名优秀的学生。 短 语 一、动词短语 1. 听，倾听 我们下课后听音乐。 2. 上体育 / 数学 / 美术…… 课 我们周四上音乐课。 3. 进行体育活动 很多学生放学后进行体育锻炼。 4. 了解；学习 我们在生物课上了解动物。 5. 计算出；解决（问题） 你能解出这道数学题吗？ 6. 快点；加油 快点，不然我们上课要迟到了。 二、形容词短语 1. 善于应付…… 的；善于和…… 相处 她善于和不同的学生相处。 2. 擅长…… 他擅长地理。 3. 迟到 早上上课不要迟到。 4. 和…… 一样 我的爱好和你的一样。 三、介词短语： 1. 课堂上 课堂上请保持安静。 2. 在星期一 / 星期二…… 我们周一上美术课。 3. （持续）两个小时 这场会议持续两个小时。 4. 下课后 我们下课后讨论问题。 5. 放学后 我放学后步行回家。 6. 从周一到周五 我们周一至周五上学。 7. 在工作日（周一至周五） 他工作日看书。 8. 在周末 我周末练习唱歌。 9. 将来 我希望将来去旅行。 四、固定句型： 1. 帮助某人做某事 莉莉帮我补习历史。 2. 让某人做某事 让我们一起进行体育活动。 3. 想要成为 将来我想成为一名科学家。 实 用 交 际 套 句 型 一、喜好表达： 1. Ella doesn’t like history because it’s hard. 埃拉不喜欢历史，因为它很难。 2. Peter’s favourite subject is PE because it’s exciting.彼得最喜欢的学科是体育，因为它令人激动。 3. — Why do you like it? 你为什么喜欢它？ — It’s interesting to learn about the past. 了解过去很有趣。 4. My favourite is maths because I am good with numbers. 我最喜欢的是数学，因为我对数字很在行。 5. Do you like music or maths? Why? 你喜欢音乐还是数学？为什么？ 二、校园日常： 1. Look at the time. Let’s go to class! 看一下时间。我们去上课吧！ 2. I have art and geography today. 今天我有艺术和地理课。 三、活动描述： 1. She likes to listen to music and draw pictures. 她喜欢听音乐和画画。 2. Music always makes me happy. 音乐总是使我快乐。 3. We learn about different animals and plants. 我们了解不同的动植物。 4. He lets us play all kinds of interesting instruments. 他让我们演奏各种各样有趣的乐器。 5. It feels like magic and is really fun. 它给人感觉像魔法而且非常有趣。 语法 连词and, but, because用法 写作 描写最喜欢的科目 一、知识点精讲 1. Ella doesn't like history / geography because it's hard／boring.埃拉不喜欢历史／地理，因为它是困难的／无聊的。 【精讲】boring形容词，乏味的；令人生厌的。一般用来说明事物的特征，指事物本身无趣。 【拓展】bored形容词，感到厌烦的，厌倦的。常用来修饰人，说明人的感受。 【常用搭配】be／get bored with sth对······感到厌烦。 例句：The children quickly get bored with the boring game.孩子们很快就厌烦了这个无聊的游戏。 He feels very bored on Sunday. 星期天他感到很无聊。 【拓展】常见的以-ing和-ed结尾的形容词 exciting令人兴奋的／excited（人）感到兴奋的 moving令人感动的／moved（人）感动的 interesting令人感兴趣的／interested（人）感兴趣的 tiring令人厌倦的／tired（人）感到疲倦的，累的 2.Peter's favourite subject is Chinese/ PE because it's useful／exciting.彼得最喜欢的学科是语文／体育，因为它是有用的／令人兴奋的。 【精讲】（1）useful形容词，有用的；有益的由“名词use（用途；功能）＋形容词后缀-ful”构成。类似的词还有helpful、careful、hopeful等。 【常见短语】be useful to 对······是有用的 例句：I think playing sports is very useful. 我认为做体育运动非常有用。 The dictionary is very useful to us. 这本词典对我们很有用。 【拓展】与useful相关的词 useless形容词，无用的 例句：I try to help him, but it is useless. 我尽力帮助他，但那是徒劳的。 Does your grandma know how to use the computer?你的祖母知道怎样使用电脑吗？ （2）exciting形容词，令人激动的；使人兴奋的 例句：He told us an exciting story yesterday.他昨天给我们讲了一个令人兴奋的故事。 【辨析】exciting与 excited exciting 在句中作定语或表语，多用来修饰表示事物的名词或代词 What an exciting movie that is!那是一部多令人激动的电影啊！ excited 常用作表语，其主语多是表示人的名词或代词，强调主语的心理感受 I'm excited at the exciting news.这个令人兴奋的消息令我感到兴奋。 3. What’s your favourite subject ? 你最喜欢的科目是什么？ 【精讲】 （1）What’s sb’s favourite...？某人最喜欢的······是什么？用来询问他人最喜欢的人或事物。回答常用“Sb’s favourite...is...”或“...is sb’s favourite.”，也可直接用名词来回答。 例句：-What's his favourite colour?他最喜欢的颜色是什么？ -His favourite colour is white. / White is his favourite colour.／White. 他最喜欢的颜色是白色。／白色是他最喜欢的颜色。／白色。 【拓展】What’s sb’s favourite...？的同义句有： ①What ... is sb's favourite? ②What... do/ does sb like best? What's your favourite fruit?=What fruit is your favourite?＝What fruit do you like best？ 你最喜欢的水果是什么？ (2) favorite作形容词时，意为“特别喜欢的”，用在名词前，起修饰作用，favorite 前可用形容词性物主代词或名词所有格来修饰;也可作名词，意为“最爱”，有单复数形式。 例句:His favorite color is green.他最喜欢的颜色是绿色。 4. --Why do you like P.E.?你为什么喜欢体育?--Because it's fun. 因为它有趣。 【精讲】why是特殊疑问副词，意为“为什么”，用来引导特殊疑问句，询问事情发生的原因，常用 because引导的句子来回答。because 连词，意为“因为”，后接一个表原因的状语从句，常用来回答why 引导的特殊疑问句，也可陈述原因或表达理由。 例句:--Why do you like music?你为什么喜欢音乐?--Because it’s relaxing.因为它令人放松。 注意：在英语中，because与 so 不能同时使用，二者中只能选用一个。 例句:She doesn't want to go out because she is very tired. =She is very tired，so she doesn’t want to go out.因为她很累，所以她不想出门。 【拓展】because of“因为，由于”，是一个短语介词，后接名词或名词短语。 例句：They didn’t go to the park because of the rain.=They didn’t go to the park because it rained. 他们因为下雨没去博物馆。 5. It's interesting to learn about the past . 了解过去很有趣。 【精讲】past名词，过去；过去的事情。常用搭配：in the past在过去。 例句：Writing letters seems to be a thing of the past.写信好像已是昔日的事情了。 【拓展】past的其他用法 ①past形容词，过去的。 ②past介词，在······之后。 当表示时间，用于分钟数不超过30的情况。“half past＋基数词”表示“几点半”。 例句：These things happened in the past years.这些事情发生在过去的年代里。 It is half past seven now.现在是七点半。 6. I'm good with numbers . 我对数字很在行。/He is good at English他擅长英语。 【精讲】 (1) be good with 善于处理，善于和某人相处。 例句：She is good with kids. 她善于和孩子相处。 (2) be good at 擅长（某项技能、学科） 例句：I’m good at math. 我擅长数学。 (3) be good to 对…… 友好 例句：He is good to his classmates. 【辨析】 词组 意义及用法 例句 be good with 意为“擅长于;在某方面做得好”，at为介词，后接名词、代词或动名词，相当于 do well in，反义词组为be weak in/be poor at I'm good at playing chess=I'm good at chess.=I do well in playing chess. 我擅长于下象棋。 be good at 意为“对......有益”，for为介词，后接名词或代词，反义词组为 be bad for Eating vegetables is good for your health. 吃蔬菜对你的健康有好处。 be good to 意为“对......友好”，相当于be kind to/be friendly to My friend was good to me when I was ill. 当我生病，我的朋友对我关怀备至。 7. Can you help me with this subject ？你能帮助我学习这门学科吗？ 【精讲】 help sb. with sth.意为“帮某人做某事”，with后跟名词或代词。 例句：I often help him with/(to)do his lessons。我经常帮他做功课。 【常用搭配】 （1）help sb (to)do sth.意为“帮助某人做某事”;help后既可接带 to 的不定式作宾补，也可接不带 to 的不定式。 例句：He often helps me (to)clean the classroom.他经常帮我打扫教室。 （2）help oneself to...意为请随便用(吃) 例句：Please help yourselves to some fruits.请随便吃些水果。 （3）help用作名词，意为“帮助”，是不可数名词。 例句：Thanks for your help.谢谢你的帮助。 8. She likes to listen to music.她喜欢听音乐 【精讲】listen不及物动词，听。其后接宾语时，要加介词to。 例句：Listen! The boys are singing a new song.听！男孩们正在唱一首新歌。 Listen to the teacher carefully,please. 请认真听老师讲课。 【辨析】listen，hear与 sound listen 不及物动词，后接宾语时，要加介词to，侧重于“听”的动作 This girl likes to listen to the radio. 这个女孩喜欢听收音机。 hear 及物动词或不及物动词，强调“听”的结果，意为“听见，听到” Can you hear anything？你能听到什么吗？ sound 系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语 Your story sounds interesting. 你的故事听起来很有趣。 【拓展】listener名词，倾听者；认真倾听的人 例句：You are a good listener.你是一个好的倾听者。 9. What can you learn from different subjects ? 你能从不同学科中学到什么？ 【精讲】Learn 及物动词，学习 （1）learn sth .学习某物 例句：We learn a lot of new songs. （2）learn from +人 /物 动词短语，从...中学习 例句：Learn from others 向别人学习 （3）learn about sth. 了解、学习有关…… 的知识 例句：We learn about plants in biology. 我们在生物课了解植物。 10. she works hard to make the class interesting.她努力工作使课堂变得有趣。 she makes everyone in the class feel special.她让班上的每个人都觉得自己很特别。 【精讲】make使役动词，使成为......。后接复合宾语。其用法如下： （1）make sb／sth＋形容词 使某人／某物处于某种状态 （2）make sb do sth 使某人做某事 （3）make sb＋名词 使某人成为······ 【例句】Your chocolate tastes good but it makes my teeth black！你的巧克力很好吃，但它让我的牙齿变黑！ My mother makes me clean the room.我的妈妈让我打扫房间。 They want to make Tom the leader of their team.他们想让汤姆当他们团队的领导。 11.Sometimes it's difficult to remember all the information，but Miss Baker helps me。有时很难记住所有的信息，但贝克老师会帮助我。 【精讲】remember动词，记住；记起.其后可接名词、代词、动词-ing形式或动词不定式作宾语。 例句：I can't remember his telephone number.我记不住他的电话号码。 【辨析】remember to do sth 与 remember doing sth remember to do sth “记得要做某事”，事情还没有做 Please remember to bring your homework tomorrow. 请记得明天把你的作业带来。（这件事还没有做） remember doing sth “记得做过某事”，事情已经做过了 I remember meeting you before. 我记得以前见过你。（这件事做过） 12. He lets us play all kinds of interesting instruments . 他允许我们弹奏各种各样有趣的乐器。 【精讲】 （1）let us后接动词原形，意为“让我们做某事”，表示提出建议，其否定形式为 let’s not do sth.意为“让我们不做某事”。其常用的肯定答语有“OK./All right./Good idea.”。否定答语可用“Sorry, I..”。 例句:-What a sunny day! Let's go out for a picnic.多么好的天气啊!咱们出去野餐吧。 Good idea.好主意。 /Sorry, I have to finish my homework first. 对不起，我必须先完成我的家庭作业。 （2）all kinds of +名词复数。 形容词短语，各种各样的。 例句：We can see all kinds of animals in the zoo.在动物园里我们能看到各种各样的动物。 You can eat different kinds of food in our country.在我们国家你可以吃到不同种类的食物。 【拓展】kind 形容词，体贴的;友好的。 be kind to 对...体贴;对...友好 例句：She is very kind to children. 她对孩子们非常好 13. I study maths, music, French, history,English,IT，science，and have gym.我学习数学、音乐、法语、历史、英语、信息技术、科学和上体育课。 【精讲】French名词，法语。也可作形容词，意为“法国的；法国人的；法语的”。 例句：He can speak not only English, but also French.他不仅会讲英语，还会讲法语。 Perhaps it’s a French mouse.也许它是一只法国的老鼠。 【拓展】Frenchman（法国人） 例句：A Frenchman opens a restaurant in Xiamen,Fujian.一个法国人在福建厦门开了一家饭店。 Welcome a student from France or Spain into your family！欢迎一位来自法国或西班牙的学生来你家！ 14．I want to be a singer in the future．我将来想成为一名歌手。 【精讲】future名词，将来；未来 【短语】in the future 意为“在将来”，常与一般将来时连用。 例句：We need to plan for the future.我们需要为将来做打算。 What will you be in the future?将来你会成为什么？ 【辨析】in the future 与 in future in the future 意为“将来”，指距离现在较远的一段将来时间，不包括现在。 in future 意为“今后；以后”，常指离现在较近的一段将来时间，包括现在，相当于from now on 15. We learn how to work out maths problems in class .我们在课堂上学习怎样解数学题。 【精讲】（1）work out计算出；解决。主语通常是人。work out为“动词＋副词”型短语，代词作宾语时，放在work与out中间。 例句：Don't give up hope. You can work it out.别放弃希望。你会解决它的。 【拓展】work out还可意为“成功地发展”，主语通常是物。 例句：I hope the things work out.我希望一切进展顺利。 （2）problem名词，难题；困难 例句：Sharing a problem is like cutting it in half.分享一个问题就像把它切成两半。 【辨析】problem 与 question problem “困难”，相当于difficulty，尤指难以解决的问题或数学、物理习题，常与solve、work out 搭配；have problems doing sth 意为“做某事有困难” Can you work out this maths problem?你能算出这道数学题吗？ We have problems getting there.我们到达那儿有困难。 question “问题”，指说话者需要寻找答案的问题，常与ask或answer搭配 May I ask you some questions?我可以问你一些问题吗？ 16. It feels like magic and is really fun . 这感觉就像魔法一样，十分有趣。 【精讲】feel like 感觉像；感受到。其后接名词（短语）或代词。 例句：I was only there two days, but it felt like a week.我只在那里待了两天，但好像过了一个星期似的。 I'm surprised that he feels like that.我奇怪他会有这种感觉。 【拓展】feel like还有“想要”之意，后接名词或动词-ing形式。 例句：Does he feel like drinking tea?他想喝茶吗？ 17. Maths is very useful in our life, and I want to be a scientist in the future.数学在我们的生活中很有用，我将来想成为一名科学家。 【精讲】life名词，生活；生命 （1）指“生活”时，不可数名词。 （2）指“某种方式的生活”时，是可数名词。 （3）指“生命”时，时可数名词，复数形式时lives。 例句：She lives a peaceful life with her family on the farm.她和家人在农场过着平静的生活。 He saved many lives in the earthquake.他在那次地震中救了很多人的命。 【常见短语】 live a ...life 过......的日子 lose one's life 丧生 save one's life 救......的命 give one's life 献身 come (back) to life 复活 18.Work as a team to put on a big show at the end of the term，作为一个团队，在学期结束时进行一场盛大的演出。 【精讲】at the end of 在······的末尾。既可以指时间的末尾，也可以指位置的末端。 例句：We will go to Beijing at the end of this month.这个月末我们会去北京。 There is a river at the end of this street.在这条街的尽头有一条河。 【拓展】 ①by the end of...意为“到······末为止”。 例句：We had learned 1,000 words by the end of last the end of month. 到上个月月末为止，我们已经学会了1000个单词。 ②in the end 意为“最后；终于”。 例句：He found the bag in the end.最后他找到了那个包。 二、核心语法精讲 连词 and /but / because的用法 1. 连词 and - 表示“和；又；而且”（并列与递进） （1）并列，给出另一个事物或意思，前后语义色彩相同 例句：She is tall and beautiful .她又高又漂亮。 English is important ，and my English teacher is very good . （2）顺承，表示两个动作先后发生 例句：I brush my teeth and then I go to bed . 2. 连词 but - 表示“但是；然而”（转折） （1）连接并列的单词或短语（意义相反）： 例句：The game is difficult but interesting. （这个游戏很难但是很有趣。） He is old but strong. （他年纪大了但是很强壮。） （2）连接两个并列的句子（意义相反或出乎意料）： 例句：I like math, but my friend thinks it's boring. 我喜欢数学，但是我的朋友觉得它很无聊。 （3）用于道歉或表达遗憾后提出相反情况： 例句：I'm sorry, but I can't come. （对不起，我来不了。） 重要区别： but 与 and 的选择完全取决于上下文逻辑。 3. 连词 because - 表示“因为”（原因） （1）基本结构：主句 + because + 原因从句 例句：I like P.E. because it's fun and exciting. 我喜欢体育课，因为它有趣又令人兴奋。 （2）可以置于句首：Because + 原因从句, + 主句（此时从句后通常加逗号） 例句：Because it's fun and exciting, I like P.E. 因为体育课有趣又令人兴奋，所以我喜欢它。 （3） 用于回答Why...?的问句： 例句：— Why do you like music? 你为什么喜欢音乐？ — Because it's relaxing. 因为它很令人放松。 注意： because 和 so（所以）不能在同一个句子里连用。 在中文里，我们常说“因为...所以...”，但在英语中，because 和 so 都是连词，一个句子只能用一个连词来连接两个主句。 错误: Because I am tired, so I want to go to bed. 正确: Because I am tired, I want to go to bed. 正确: I am tired, so I want to go to bed. (Because 和 so 只能二选一) 总结对比表 连词 功能与含义 连接的成分关系 示例 注意事项 and 和，并且 顺承、并列、添加 I have math and history on Monday. （周一我有数学课和历史课。） 连接三个以上成分时，通常放在最后一个之前。 but 但是，然而 转折、对比 Math is difficult but useful. （数学很难但是很有用。） 表达前后相反或相对的意思。 because 因为 原因与结果 I like Friday because the next day is Saturday. （我喜欢星期五，因为第二天是星期六。） 三、单元写作清单 1. 话题分析 单元的主题“最喜欢的科目”，写作时，首先点名最喜欢的科目是什么，然后从不同的角度阐述喜欢该科目的原因，最后可以陈述自己未来的理想职业。 2. 写作框架 开头段：介绍自己是七年级学生，总述校园生活丰富多彩 中间段：介绍日常课程或学科，给出理由，表达真实感受。结尾段：简单收尾，表明会更加努力学习 3. 写作素材 My name is Li Hong,13 years old. I'm from...... 中间句： 1. My favourite subject is science．我最喜欢的科目是科学。 2. I like science best．我最喜欢科学。 3. The subject I like best is science．我最喜欢的科目是科学。 4. He is good with students．他善于与学生打交道。 5. He is humorous and often tells jokes in class. 他很幽默，经常在课堂上讲笑话。 6. He is strict but nice．他很严厉，但是很友好。 7. He is an excellent teacher because he always helps us.他是一位出色的老师，因为他总是帮助我们。 8. It makes me feel happy/excited/relaxed．它使我感到开心／激动／放松。 9. I want to be a scientist in the future, so I study very hard. 我未来想成为一名科学家，因此我非常努力地学习。结尾句： What's your favourite subject and why? 你最喜欢的科目是什么？为什么？ 4. 范文背诵 My School Life I am a Grade 7 student. My school life is colorful. I have many subjects every day, such as Chinese, math and English. My favourite subject is English because it is very interesting and useful. I am good at speaking English. After school, I often play basketball with my classmates. It makes me relaxed. I also like reading books in the library. I love my school life very much. It is busy but happy. I learn a lot here. I want to study harder next term. 易错点01时间介词 on /in/at 区分 【错因辨析】 （1）on + 星期几 / 具体某天早上 / 下午 on Monday 在周一；on Friday morning 在周五上午 （2）at + 具体时刻（几点钟） at 8:00 在八点 （3）in + 月份、季节、年份 in September 在九月 固定搭配：from Monday to Friday 从周一到周五 易错点02 French 【错因辨析】 （1）名词，法语 例句：It's not easy to learn French well. 学好法语不容易。 （2）形容词，法国的;法国人的;法语的 例句：a French car一辆法国小汽车 Do it in a French way.用法国人的方式做。 （3）Frenchman 可数名词，法国男人 /Frenchwoman可数名词，法国女人 例句：My answer is the same as yours.我的答案和你的一样 【对点训练】 那个大眼睛的男孩会说法语。 The eyes can speak 一、单词拼写 1．In junior high school, we learn many new subjects, such as ________ (历史) and geography. 2．I like ________ best. It is a subject about learning different countries. (地理) 3．My cousin is good at painting, and he wants to be an artist in the ________ (将来). 4．Could you ______________ (在……方面帮助我) my math? 5．Lisa is ___________________ (对······在行) computers. 6．Mary likes __________ (生物) best because she thinks the teacher is fun. 7．Nowadays, AI is a __________ (有用的) tool. 8．It’s __________ (令人兴奋的) to play soccer. 9．He can ________ ________ (算出) all the problems. 10．This ________ (学期) we have nine subjects. 二、用单词的适当形式填空 1．Math is difficult but ________ (use). 2．I want ________ (learn) more about history. 3．We do experiments in ________ (science). 4．What’s your favourite ________ (subject)? 5．All of them think the sports meeting is ________ (excite). 6．He learns all the subjects ________ (good). 7．I think art is very ________ (interest). 8．The ________ (生活) of students is busy. 9．I ________ (feel) tired after PE class. 10．There are two musical ________ (instrument) on the desk. 三、单项选择 1．His favourite subject is maths _________ he is good with numbers. A．and B．but C．because 2．—Mr. Wang, can you help me ________ this math problem? —No problem. A．listen to B．put up C．work out D．look at 3．I’m busy ________ my English test now. A．with B．for C．of D．at 4．We have a geography lesson ________ Tuesday morning. A．in B．on C．at D．for 5．—________ is your music class? —It’s on Monday and Thursday. A．What B．How C．When D．Why 6．—George loves studying maps and knows about most of the big cities of the world. —Yes. He likes ________ best of all the subjects. A．art B．maths C．computer science D．geography 7．It’s ________ to wait for a long time, so I’d like to get a book to read. A．boring B．quiet C．interesting D．fun 8．The basketball game is very ________. We’re all ________. A．exciting; exciting B．exciting; excited C．excited; exciting 9．I like the school library ________ we can read many interesting books there. A．or B．but C．so D．because 10．David likes to spend much time studying science. He wants to be a ________ when he grows up. A．doctor B．scientist C．teacher D．farmer 四、完形填空 先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。 Hello! I am John. I am thirteen years old and I am a 1 . Now I am in Class Two. My friend is Sam. He is my classmate. We have the classes from Monday to Friday. For me, I like science. I think it’s 2 . But Sam doesn’t like science. Maths is his favourite subject. He thinks it is easy and he is happy to 3 me with my maths. Of all the subjects, we both like 4 . We are good at playing basketball. We spend most of the time playing basketball on the sports field. We also 5 and do exercises there. It’s great fun to do sports together! Then 6 do we have PE? Only 7 Wednesday morning and Friday afternoon. So we like these two days. We also like Monday 8 we have history. Our history teacher Miss Wang is so 9 . She is always there for 10 when we need her. She is fun and she knows lots of great stories. She often tries to make every class interesting. We are lucky (幸运的) to have such a teacher. 1．A．student B．scientist C．nurse D．teacher 2．A．boring B．happy C．difficult D．interesting 3．A．meet B．help C．need D．know 4．A．Chinese B．PE C．geography D．English 5．A．sing B．dance C．run D．read 6．A．what B．where C．how D．when 7．A．on B．for C．in D．at 8．A．and B．but C．because D．so 9．A．hard B．boring C．busy D．kind 10．A．me B．them C．us D．you 五、补全对话 A: Hi, Ben! What do you usually do on weekends? B: I often go to the park with my family. 1 It’s so much fun. What about you? A: I usually stay at home and read books. I love reading stories. B: That sounds interesting. 2 A: Sure. The teachers in the school are nice. 3 B: I like art. I’m good at drawing. We have an art class every Tuesday. A: Cool! I’m not very good at art, but I like music. 4 B: Maybe you can draw something while listening to music. It might be inspiring (启发灵感的). A: 5 Can you go to the school party next week? B: Of course. I hope we can have fun with friends there. A．That’s a good idea. B．We fly kites there. C．I can play the violin. D．Do you like our new school? E．What's your favorite subject? 六、短文填空 阅读下面材料并填空，有的答案要填入适当的内容，有的答案要用括号内单词的正确形式，但每个答案不多于3个单词。 Dear Bob, How’s it going? I want to tell you something about my school life. I am good at English 1 I study hard at it. It is one of my favourite 2 (subject). My English teacher is very 3 (friend) to us. And she always makes 4 (she) classes lively (生动的). In English class, I always listen 5 her carefully. After class, I try to talk with my friends in English. I practise (练习) speaking English every morning. I often 6 (watch) English programs too. And I keep a diary (日记) in English. I think learning English well makes me 7 (feel) very happy. I like all subjects except (除了) geography. I think geography is not 8 (interest) at all. Luckily (幸运的是), my geography teacher Miss Li is really nice and she often 9 (help) me with my geography and I think I will be better and better at geography. What 10 your school life? Please write to me soon. Yours, Lily 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 4 My Favourite Subject 主 题 场 景 分 类 词 汇 一、学科课程： 1.science 科学 I like science best. 我最喜欢科学。 2. physical education (P.E.) 体育 We have P.E. on Tuesday. 我们周二上体育课。 3. math 数学 Math is not easy for me. 数学对我来说不简单。 4. art 美术；艺术 We draw pictures in art class. 我们在美术课画画。 5. music 音乐 She can sing songs in music class. 她可以在音乐课唱歌。 6. Chinese 语文；汉语 Chinese is my favourite subject. 语文是我最喜欢的学科。 7. geography 地理 Geography tells us different places.地理让我们了解不同的地方。 8. history 历史 History helps us know the past. 历史帮助我们了解过去。 9. biology 生物学 We learn about plants in biology. 我们在生物课学习植物。 10. IT 信息技术（Information Technology） We learn to use computers in IT.我们在信息技术课学习使用电脑。 二、通用名词： 1. number 数字，号码 What’s your phone number?你的电话号码是多少？ 2. reason 原因，理由 Tell me the reason. 告诉我理由。 3. French 法语 He can speak French. 他会说法语。 4. instrument 乐器，器械，工具 Piano is a musical instrument. 钢琴是一种乐器。 5. singer 歌手 I want to be a singer. 我想成为一名歌手。 6. future 将来，未来 What do you want to be in the future? 你将来想成为什么？ 7. term 学期 We will learn new lessons this term. 这学期我们将要学习新课。 8. problem 难题，困难 Can you help me with this problem? 你能帮我解决这道难题吗？ 9. magic 魔法，魔力，魔术 The boy loves magic. 这个男孩喜欢魔术。 10. life 生活，生命 School life is great fun. 校园生活十分有趣。 11.scientist 科学家 He wants to be a scientist. 他想成为一名科学家。 三、情感感受： 1.interesting 有趣的 This book is interesting. 这本书很有趣。 2. interested 感兴趣的 I am interested in history. 我对历史感兴趣。 3. boring 无聊的；乏味的 The film is boring. 这部电影很无聊。 4. bored 感到无聊的 I feel bored at home. 我在家感到无聊。 5. exciting 令人兴奋的 The trip is exciting.这场旅行令人兴奋。 6. excited 感到兴奋的 She is excited about the party. 她对这场聚会感到兴奋。 四、评价类形容词： 1. favourite（美式 favorite）最喜欢的 My favourite subject is music.我最喜欢的科目是音乐。 2. difficult /hard 困难的 This question is difficult. 这个问题很难。 3. easy 容易的 The homework is easy. 这份作业很简单。 4. useful 有用的 English is very useful. 英语非常有用。 5. important 重要的 It’s important to learn Chinese well. 学好语文很重要。 6. fun 有趣的；令人愉快的P.E. class is fun. 体育课很有意思。 7. cool 酷的；凉爽的 Your new school looks cool. 你的新学校看起来很酷。 8. free 空闲的；免费的 Are you free this afternoon? 你今天下午有空吗？ 9. excellent 优秀的，极好的 You are an excellent student. 你是一名优秀的学生。 短 语 一、动词短语 1.listen to 听，倾听 We listen to music after class. 我们下课后听音乐。 2. have P.E./math/art/... 上体育 / 数学 / 美术…… 课 We have music on Thursday.我们周四上音乐课。 3. play sports 进行体育活动 Many students play sports after school. 很多学生放学后进行体育锻炼。 4. learn about 了解；学习 We learn about animals in biology class.我们在生物课上了解动物。 5. work out 计算出；解决（问题）Can you work out this math problem?你能解出这道数学题吗？ 6. come on 快点；加油 Come on, or we are late for class.快点，不然我们上课要迟到了。 二、形容词短语 1. be good with 善于应付…… 的；善于和…… 相处 She is good with different students. 她善于和不同的学生相处。 2. be good at 擅长…… He is good at geography. 他擅长地理。 3. be late for 迟到 Don’t be late for the morning class. 早上上课不要迟到。 4. the same as 和…… 一样 My hobby is the same as yours. 我的爱好和你的一样。 三、介词短语： 1. in class 课堂上 Please keep quiet in class. 课堂上请保持安静。 2. on Monday/Tuesday/... 在星期一 / 星期二…… We have art on Monday.我们周一上美术课。 3. for two hours （持续）两个小时 The meeting lasts for two hours. 这场会议持续两个小时。 4. after class 下课后 We discuss problems after class. 我们下课后讨论问题。 5. after school 放学后 I walk home after school. 我放学后步行回家。 6. from Monday to Friday 从周一到周五 We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五上学。 7. on weekdays 在工作日（周一至周五） He reads books on weekdays.他工作日看书。 8. on the weekend 在周末 I practise singing on the weekend. 我周末练习唱歌。 9. in the future 将来 I hope to travel in the future. 我希望将来去旅行。 四、固定句型： 1.help sb. with sth. 帮助某人做某事 Lily helps me with history. 莉莉帮我补习历史。 2. let sb. do sth. 让某人做某事 Let us play sports together. 让我们一起进行体育活动。 3. want to be 想要成为 I want to be a scientist in the future. 将来我想成为一名科学家。 实 用 交 际 套 句 型 一、喜好表达： 1. Ella doesn’t like history because it’s hard. 埃拉不喜欢历史，因为它很难。 2. Peter’s favourite subject is PE because it’s exciting.彼得最喜欢的学科是体育，因为它令人激动。 3. — Why do you like it? 你为什么喜欢它？ — It’s interesting to learn about the past. 了解过去很有趣。 4. My favourite is maths because I am good with numbers. 我最喜欢的是数学，因为我对数字很在行。 5. Do you like music or maths? Why? 你喜欢音乐还是数学？为什么？ 二、校园日常： 1. Look at the time. Let’s go to class! 看一下时间。我们去上课吧！ 2. I have art and geography today. 今天我有艺术和地理课。 三、活动描述： 1. She likes to listen to music and draw pictures. 她喜欢听音乐和画画。 2. Music always makes me happy. 音乐总是使我快乐。 3. We learn about different animals and plants. 我们了解不同的动植物。 4. He lets us play all kinds of interesting instruments. 他让我们演奏各种各样有趣的乐器。 5. It feels like magic and is really fun. 它给人感觉像魔法而且非常有趣。 语法 连词and, but, because用法 写作 描写最喜欢的科目 一、知识点精讲 1. Ella doesn't like history / geography because it's hard／boring.埃拉不喜欢历史／地理，因为它是困难的／无聊的。 【精讲】boring形容词，乏味的；令人生厌的。一般用来说明事物的特征，指事物本身无趣。 【拓展】bored形容词，感到厌烦的，厌倦的。常用来修饰人，说明人的感受。 【常用搭配】be／get bored with sth对······感到厌烦。 例句：The children quickly get bored with the boring game.孩子们很快就厌烦了这个无聊的游戏。 He feels very bored on Sunday. 星期天他感到很无聊。 【拓展】常见的以-ing和-ed结尾的形容词 exciting令人兴奋的／excited（人）感到兴奋的 moving令人感动的／moved（人）感动的 interesting令人感兴趣的／interested（人）感兴趣的 tiring令人厌倦的／tired（人）感到疲倦的，累的 2.Peter's favourite subject is Chinese/ PE because it's useful／exciting.彼得最喜欢的学科是语文／体育，因为它是有用的／令人兴奋的。 【精讲】（1）useful形容词，有用的；有益的由“名词use（用途；功能）＋形容词后缀-ful”构成。类似的词还有helpful、careful、hopeful等。 【常见短语】be useful to 对······是有用的 例句：I think playing sports is very useful. 我认为做体育运动非常有用。 The dictionary is very useful to us. 这本词典对我们很有用。 【拓展】与useful相关的词 useless形容词，无用的 例句：I try to help him, but it is useless. 我尽力帮助他，但那是徒劳的。 Does your grandma know how to use the computer?你的祖母知道怎样使用电脑吗？ （2）exciting形容词，令人激动的；使人兴奋的 例句：He told us an exciting story yesterday.他昨天给我们讲了一个令人兴奋的故事。 【辨析】exciting与 excited exciting 在句中作定语或表语，多用来修饰表示事物的名词或代词 What an exciting movie that is!那是一部多令人激动的电影啊！ excited 常用作表语，其主语多是表示人的名词或代词，强调主语的心理感受 I'm excited at the exciting news.这个令人兴奋的消息令我感到兴奋。 3. What’s your favourite subject ? 你最喜欢的科目是什么？ 【精讲】 （1）What’s sb’s favourite...？某人最喜欢的······是什么？用来询问他人最喜欢的人或事物。回答常用“Sb’s favourite...is...”或“...is sb’s favourite.”，也可直接用名词来回答。 例句：-What's his favourite colour?他最喜欢的颜色是什么？ -His favourite colour is white. / White is his favourite colour.／White. 他最喜欢的颜色是白色。／白色是他最喜欢的颜色。／白色。 【拓展】What’s sb’s favourite...？的同义句有： ①What ... is sb's favourite? ②What... do/ does sb like best? What's your favourite fruit?=What fruit is your favourite?＝What fruit do you like best？ 你最喜欢的水果是什么？ (2) favorite作形容词时，意为“特别喜欢的”，用在名词前，起修饰作用，favorite 前可用形容词性物主代词或名词所有格来修饰;也可作名词，意为“最爱”，有单复数形式。 例句:His favorite color is green.他最喜欢的颜色是绿色。 4. --Why do you like P.E.?你为什么喜欢体育?--Because it's fun. 因为它有趣。 【精讲】why是特殊疑问副词，意为“为什么”，用来引导特殊疑问句，询问事情发生的原因，常用 because引导的句子来回答。because 连词，意为“因为”，后接一个表原因的状语从句，常用来回答why 引导的特殊疑问句，也可陈述原因或表达理由。 例句:--Why do you like music?你为什么喜欢音乐?--Because it’s relaxing.因为它令人放松。 注意：在英语中，because与 so 不能同时使用，二者中只能选用一个。 例句:She doesn't want to go out because she is very tired. =She is very tired，so she doesn’t want to go out.因为她很累，所以她不想出门。 【拓展】because of“因为，由于”，是一个短语介词，后接名词或名词短语。 例句：They didn’t go to the park because of the rain.=They didn’t go to the park because it rained. 他们因为下雨没去博物馆。 5. It's interesting to learn about the past . 了解过去很有趣。 【精讲】past名词，过去；过去的事情。常用搭配：in the past在过去。 例句：Writing letters seems to be a thing of the past.写信好像已是昔日的事情了。 【拓展】past的其他用法 ①past形容词，过去的。 ②past介词，在······之后。 当表示时间，用于分钟数不超过30的情况。“half past＋基数词”表示“几点半”。 例句：These things happened in the past years.这些事情发生在过去的年代里。 It is half past seven now.现在是七点半。 6. I'm good with numbers . 我对数字很在行。/He is good at English他擅长英语。 【精讲】 (1) be good with 善于处理，善于和某人相处。 例句：She is good with kids. 她善于和孩子相处。 (2) be good at 擅长（某项技能、学科） 例句：I’m good at math. 我擅长数学。 (3) be good to 对…… 友好 例句：He is good to his classmates. 【辨析】 词组 意义及用法 例句 be good with 意为“擅长于;在某方面做得好”，at为介词，后接名词、代词或动名词，相当于 do well in，反义词组为be weak in/be poor at I'm good at playing chess=I'm good at chess.=I do well in playing chess. 我擅长于下象棋。 be good at 意为“对......有益”，for为介词，后接名词或代词，反义词组为 be bad for Eating vegetables is good for your health. 吃蔬菜对你的健康有好处。 be good to 意为“对......友好”，相当于be kind to/be friendly to My friend was good to me when I was ill. 当我生病，我的朋友对我关怀备至。 7. Can you help me with this subject ？你能帮助我学习这门学科吗？ 【精讲】 help sb. with sth.意为“帮某人做某事”，with后跟名词或代词。 例句：I often help him with/(to)do his lessons。我经常帮他做功课。 【常用搭配】 （1）help sb (to)do sth.意为“帮助某人做某事”;help后既可接带 to 的不定式作宾补，也可接不带 to 的不定式。 例句：He often helps me (to)clean the classroom.他经常帮我打扫教室。 （2）help oneself to...意为请随便用(吃) 例句：Please help yourselves to some fruits.请随便吃些水果。 （3）help用作名词，意为“帮助”，是不可数名词。 例句：Thanks for your help.谢谢你的帮助。 8. She likes to listen to music.她喜欢听音乐 【精讲】listen不及物动词，听。其后接宾语时，要加介词to。 例句：Listen! The boys are singing a new song.听！男孩们正在唱一首新歌。 Listen to the teacher carefully,please. 请认真听老师讲课。 【辨析】listen，hear与 sound listen 不及物动词，后接宾语时，要加介词to，侧重于“听”的动作 This girl likes to listen to the radio. 这个女孩喜欢听收音机。 hear 及物动词或不及物动词，强调“听”的结果，意为“听见，听到” Can you hear anything？你能听到什么吗？ sound 系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语 Your story sounds interesting. 你的故事听起来很有趣。 【拓展】listener名词，倾听者；认真倾听的人 例句：You are a good listener.你是一个好的倾听者。 9. What can you learn from different subjects ? 你能从不同学科中学到什么？ 【精讲】Learn 及物动词，学习 （1）learn sth .学习某物 例句：We learn a lot of new songs. （2）learn from +人 /物 动词短语，从...中学习 例句：Learn from others 向别人学习 （3）learn about sth. 了解、学习有关…… 的知识 例句：We learn about plants in biology. 我们在生物课了解植物。 10. she works hard to make the class interesting.她努力工作使课堂变得有趣。 she makes everyone in the class feel special.她让班上的每个人都觉得自己很特别。 【精讲】make使役动词，使成为......。后接复合宾语。其用法如下： （1）make sb／sth＋形容词 使某人／某物处于某种状态 （2）make sb do sth 使某人做某事 （3）make sb＋名词 使某人成为······ 【例句】Your chocolate tastes good but it makes my teeth black！你的巧克力很好吃，但它让我的牙齿变黑！ My mother makes me clean the room.我的妈妈让我打扫房间。 They want to make Tom the leader of their team.他们想让汤姆当他们团队的领导。 11.Sometimes it's difficult to remember all the information，but Miss Baker helps me。有时很难记住所有的信息，但贝克老师会帮助我。 【精讲】remember动词，记住；记起.其后可接名词、代词、动词-ing形式或动词不定式作宾语。 例句：I can't remember his telephone number.我记不住他的电话号码。 【辨析】remember to do sth 与 remember doing sth remember to do sth “记得要做某事”，事情还没有做 Please remember to bring your homework tomorrow. 请记得明天把你的作业带来。（这件事还没有做） remember doing sth “记得做过某事”，事情已经做过了 I remember meeting you before. 我记得以前见过你。（这件事做过） 12. He lets us play all kinds of interesting instruments . 他允许我们弹奏各种各样有趣的乐器。 【精讲】 （1）let us后接动词原形，意为“让我们做某事”，表示提出建议，其否定形式为 let’s not do sth.意为“让我们不做某事”。其常用的肯定答语有“OK./All right./Good idea.”。否定答语可用“Sorry, I..”。 例句:-What a sunny day! Let's go out for a picnic.多么好的天气啊!咱们出去野餐吧。 Good idea.好主意。 /Sorry, I have to finish my homework first. 对不起，我必须先完成我的家庭作业。 （2）all kinds of +名词复数。 形容词短语，各种各样的。 例句：We can see all kinds of animals in the zoo.在动物园里我们能看到各种各样的动物。 You can eat different kinds of food in our country.在我们国家你可以吃到不同种类的食物。 【拓展】kind 形容词，体贴的;友好的。 be kind to 对...体贴;对...友好 例句：She is very kind to children. 她对孩子们非常好 13. I study maths, music, French, history,English,IT，science，and have gym.我学习数学、音乐、法语、历史、英语、信息技术、科学和上体育课。 【精讲】French名词，法语。也可作形容词，意为“法国的；法国人的；法语的”。 例句：He can speak not only English, but also French.他不仅会讲英语，还会讲法语。 Perhaps it’s a French mouse.也许它是一只法国的老鼠。 【拓展】Frenchman（法国人） 例句：A Frenchman opens a restaurant in Xiamen,Fujian.一个法国人在福建厦门开了一家饭店。 Welcome a student from France or Spain into your family！欢迎一位来自法国或西班牙的学生来你家！ 14．I want to be a singer in the future．我将来想成为一名歌手。 【精讲】future名词，将来；未来 【短语】in the future 意为“在将来”，常与一般将来时连用。 例句：We need to plan for the future.我们需要为将来做打算。 What will you be in the future?将来你会成为什么？ 【辨析】in the future 与 in future in the future 意为“将来”，指距离现在较远的一段将来时间，不包括现在。 in future 意为“今后；以后”，常指离现在较近的一段将来时间，包括现在，相当于from now on 15. We learn how to work out maths problems in class .我们在课堂上学习怎样解数学题。 【精讲】（1）work out计算出；解决。主语通常是人。work out为“动词＋副词”型短语，代词作宾语时，放在work与out中间。 例句：Don't give up hope. You can work it out.别放弃希望。你会解决它的。 【拓展】work out还可意为“成功地发展”，主语通常是物。 例句：I hope the things work out.我希望一切进展顺利。 （2）problem名词，难题；困难 例句：Sharing a problem is like cutting it in half.分享一个问题就像把它切成两半。 【辨析】problem 与 question problem “困难”，相当于difficulty，尤指难以解决的问题或数学、物理习题，常与solve、work out 搭配；have problems doing sth 意为“做某事有困难” Can you work out this maths problem?你能算出这道数学题吗？ We have problems getting there.我们到达那儿有困难。 question “问题”，指说话者需要寻找答案的问题，常与ask或answer搭配 May I ask you some questions?我可以问你一些问题吗？ 16. It feels like magic and is really fun . 这感觉就像魔法一样，十分有趣。 【精讲】feel like 感觉像；感受到。其后接名词（短语）或代词。 例句：I was only there two days, but it felt like a week.我只在那里待了两天，但好像过了一个星期似的。 I'm surprised that he feels like that.我奇怪他会有这种感觉。 【拓展】feel like还有“想要”之意，后接名词或动词-ing形式。 例句：Does he feel like drinking tea?他想喝茶吗？ 17. Maths is very useful in our life, and I want to be a scientist in the future.数学在我们的生活中很有用，我将来想成为一名科学家。 【精讲】life名词，生活；生命 （1）指“生活”时，不可数名词。 （2）指“某种方式的生活”时，是可数名词。 （3）指“生命”时，时可数名词，复数形式时lives。 例句：She lives a peaceful life with her family on the farm.她和家人在农场过着平静的生活。 He saved many lives in the earthquake.他在那次地震中救了很多人的命。 【常见短语】 live a ...life 过......的日子 lose one's life 丧生 save one's life 救......的命 give one's life 献身 come (back) to life 复活 18.Work as a team to put on a big show at the end of the term，作为一个团队，在学期结束时进行一场盛大的演出。 【精讲】at the end of 在······的末尾。既可以指时间的末尾，也可以指位置的末端。 例句：We will go to Beijing at the end of this month.这个月末我们会去北京。 There is a river at the end of this street.在这条街的尽头有一条河。 【拓展】 ①by the end of...意为“到······末为止”。 例句：We had learned 1,000 words by the end of last the end of month. 到上个月月末为止，我们已经学会了1000个单词。 ②in the end 意为“最后；终于”。 例句：He found the bag in the end.最后他找到了那个包。 二、核心语法精讲 连词 and /but / because的用法 1. 连词 and - 表示“和；又；而且”（并列与递进） （1）并列，给出另一个事物或意思，前后语义色彩相同 例句：She is tall and beautiful .她又高又漂亮。 English is important ，and my English teacher is very good . （2）顺承，表示两个动作先后发生 例句：I brush my teeth and then I go to bed . 2. 连词 but - 表示“但是；然而”（转折） （1）连接并列的单词或短语（意义相反）： 例句：The game is difficult but interesting. （这个游戏很难但是很有趣。） He is old but strong. （他年纪大了但是很强壮。） （2）连接两个并列的句子（意义相反或出乎意料）： 例句：I like math, but my friend thinks it's boring. 我喜欢数学，但是我的朋友觉得它很无聊。 （3）用于道歉或表达遗憾后提出相反情况： 例句：I'm sorry, but I can't come. （对不起，我来不了。） 重要区别： but 与 and 的选择完全取决于上下文逻辑。 3. 连词 because - 表示“因为”（原因） （1）基本结构：主句 + because + 原因从句 例句：I like P.E. because it's fun and exciting. 我喜欢体育课，因为它有趣又令人兴奋。 （2）可以置于句首：Because + 原因从句, + 主句（此时从句后通常加逗号） 例句：Because it's fun and exciting, I like P.E. 因为体育课有趣又令人兴奋，所以我喜欢它。 （3） 用于回答Why...?的问句： 例句：— Why do you like music? 你为什么喜欢音乐？ — Because it's relaxing. 因为它很令人放松。 注意： because 和 so（所以）不能在同一个句子里连用。 在中文里，我们常说“因为...所以...”，但在英语中，because 和 so 都是连词，一个句子只能用一个连词来连接两个主句。 错误: Because I am tired, so I want to go to bed. 正确: Because I am tired, I want to go to bed. 正确: I am tired, so I want to go to bed. (Because 和 so 只能二选一) 总结对比表 连词 功能与含义 连接的成分关系 示例 注意事项 and 和，并且 顺承、并列、添加 I have math and history on Monday. （周一我有数学课和历史课。） 连接三个以上成分时，通常放在最后一个之前。 but 但是，然而 转折、对比 Math is difficult but useful. （数学很难但是很有用。） 表达前后相反或相对的意思。 because 因为 原因与结果 I like Friday because the next day is Saturday. （我喜欢星期五，因为第二天是星期六。） 三、单元写作清单 1. 话题分析 单元的主题“最喜欢的科目”，写作时，首先点名最喜欢的科目是什么，然后从不同的角度阐述喜欢该科目的原因，最后可以陈述自己未来的理想职业。 2. 写作框架 开头段：介绍自己是七年级学生，总述校园生活丰富多彩 中间段：介绍日常课程或学科，给出理由，表达真实感受。结尾段：简单收尾，表明会更加努力学习 3. 写作素材 My name is Li Hong,13 years old. I'm from...... 中间句： 1. My favourite subject is science．我最喜欢的科目是科学。 2. I like science best．我最喜欢科学。 3. The subject I like best is science．我最喜欢的科目是科学。 4. He is good with students．他善于与学生打交道。 5. He is humorous and often tells jokes in class. 他很幽默，经常在课堂上讲笑话。 6. He is strict but nice．他很严厉，但是很友好。 7. He is an excellent teacher because he always helps us.他是一位出色的老师，因为他总是帮助我们。 8. It makes me feel happy/excited/relaxed．它使我感到开心／激动／放松。 9. I want to be a scientist in the future, so I study very hard. 我未来想成为一名科学家，因此我非常努力地学习。结尾句： What's your favourite subject and why? 你最喜欢的科目是什么？为什么？ 4. 范文背诵 My School Life I am a Grade 7 student. My school life is colorful. I have many subjects every day, such as Chinese, math and English. My favourite subject is English because it is very interesting and useful. I am good at speaking English. After school, I often play basketball with my classmates. It makes me relaxed. I also like reading books in the library. I love my school life very much. It is busy but happy. I learn a lot here. I want to study harder next term. 易错点01时间介词 on /in/at 区分 【错因辨析】 （1）on + 星期几 / 具体某天早上 / 下午 on Monday 在周一；on Friday morning 在周五上午 （2）at + 具体时刻（几点钟） at 8:00 在八点 （3）in + 月份、季节、年份 in September 在九月 固定搭配：from Monday to Friday 从周一到周五 易错点02 French 【错因辨析】 （1）名词，法语 例句：It's not easy to learn French well. 学好法语不容易。 （2）形容词，法国的;法国人的;法语的 例句：a French car一辆法国小汽车 Do it in a French way.用法国人的方式做。 （3）Frenchman 可数名词，法国男人 /Frenchwoman可数名词，法国女人 例句：My answer is the same as yours.我的答案和你的一样 【对点训练】 那个大眼睛的男孩会说法语。 The eyes can speak [答案] boy with big French 一、单词拼写 1．In junior high school, we learn many new subjects, such as ________ (历史) and geography. 【答案】history 【详解】句意：在初中，我们学习许多新科目，比如历史和地理。根据“and geography”提示，需填名词，与geography并列作宾语。“历史”为名词history，为不可数名词。 2．I like ________ best. It is a subject about learning different countries. (地理) 【答案】geography 【详解】句意：我最喜欢地理。这是一门关于学习不同国家的学科。“地理”对应英文名词 geography，在句中作like的宾语。 3．My cousin is good at painting, and he wants to be an artist in the ________ (将来). 【答案】future 【详解】句意：我的表哥擅长画画，他将来想成为一名画家。根据汉语提示可知，future意为“将来”，in the future是固定搭配，符合语境。 4．Could you ______________ (在……方面帮助我) my math? 【答案】help me with 【详解】句意：你能在数学方面帮助我吗？句中“Could you”为委婉请求，后接动词原形；表示“在某方面帮助某人”用“help sb with sth”，“我”用宾格“me”。故填help me with。 5．Lisa is ___________________ (对······在行) computers. 【答案】good at 【详解】句意：丽莎对电脑很在行。根据中文提示可知，“对······在行”对应的英文是be good at，是形容词短语，句中已有is，故填good at。 6．Mary likes __________ (生物) best because she thinks the teacher is fun. 【答案】biology 【详解】句意：玛丽最喜欢生物，因为她觉得生物老师很有趣。“生物”对应的英文学科名词是biology，学科名词为不可数名词，直接跟在动词likes后作宾语。 7．Nowadays, AI is a __________ (有用的) tool. 【答案】useful 【详解】句意：现如今人工智能是一个有用的工具。原句中“有用的”为核心形容词，对应单词useful，冠词a后面接辅音音素开头的形容词修饰名词tool，本句为主系表结构，时态为一般现在时。 8．It’s __________ (令人兴奋的) to play soccer. 【答案】exciting 【详解】句意：踢足球是令人兴奋的。exciting意为“令人兴奋的”，用来描述事物本身带给人的感受；excited意为“感到兴奋的”，主语通常是人。本句真正主语是to play soccer，是踢足球这件事，因此用exciting作表语。 9．He can ________ ________ (算出) all the problems. 【答案】 work out 【详解】句意：他能算出所有的题目。根据中文提示“算出”以及句中情态动词can后接动词原形的语法规则可知，“work out（算出）”符合语境及语法要求。 10．This ________ (学期) we have nine subjects. 【答案】term 【详解】句意：这学期我们有九门学科。根据中文提示“学期”以及限定词This可知，这里需要用可数名词的单数形式，“term（学期）”符合语境及语法要求。 二、用单词的适当形式填空 1．Math is difficult but ________ (use). 【答案】useful 【详解】句意：数学很难但是很有用。句中连词but连接两个并列形容词作表语，且转折词后表示数学是有用的，use对应的形容词形式useful意为“有用的”。 2．I want ________ (learn) more about history. 【答案】to learn 【详解】句意：我想了解更多关于历史的知识。“want to do sth.”为固定搭配，意为“想要做某事”，后接不定式作宾语。故填to learn。 3．We do experiments in ________ (science). 【答案】science 【详解】句意：我们在科学课上做实验。此处需要名词作介词in的宾语，根据“We do experiments”以及所给单词可知，是指在科学课上，science表示“科学课”，符合语境和语法。 4．What’s your favourite ________ (subject)? 【答案】subject 【详解】句意：你最喜欢的科目是什么？句中“favourite”为形容词，意为“最喜欢的”，且be动词是is（What’s是What is的缩略形式），后面需要接可数名词单数。subject本身就是可数名词，意为“科目”，符合句意，故填subject。 5．All of them think the sports meeting is ________ (excite). 【答案】exciting 【详解】句意：他们所有人都认为这场运动会是令人兴奋的。此处需要形容词作表语修饰事物sports meeting；exciting用来描述事物本身令人兴奋，excited多用于形容人感到兴奋，因此选用exciting符合句子逻辑。 6．He learns all the subjects ________ (good). 【答案】well 【详解】句意：他所有科目都学得好。修饰动词learns应用副词well，而非形容词good。故填well。 7．I think art is very ________ (interest). 【答案】interesting 【详解】句意：我认为艺术很有趣。空格在句中作表语，位于系动词“is”之后，需填形容词。主语“art”为物，表示“艺术令人感兴趣”，应用-ing结尾的形容词，故填interesting。 8．The ________ (生活) of students is busy. 【答案】life 【详解】句意：学生们的生活很忙碌。根据中文提示“生活”以及句中be动词is可知，这里需要用可数名词的单数形式，“life（生活）”符合语境及语法要求。 9．I ________ (feel) tired after PE class. 【答案】felt 【详解】句意：体育课后我感到很累。句中“after PE class”表示过去的时间，提示动作发生在过去，应用一般过去时。feel的过去式为不规则变化“felt”，故填felt。 10．There are two musical ________ (instrument) on the desk. 【答案】instruments 【详解】句意：桌子上有两件乐器。句子为there be句型，结合“are”和“two”，主语为复数名词，instrument“乐器”的复数形式为instruments。 三、单项选择 1．His favourite subject is maths _________ he is good with numbers. A．and B．but C．because 【答案】C 【详解】句意：他最喜欢的科目是数学，因为他擅长数字。 and和；but但是；because因为。根据“His favourite subject is maths”与“he is good with numbers”可知，擅长数字是喜欢数学的原因，前后句构成因果关系，应用because引导原因状语从句。 2．—Mr. Wang, can you help me ________ this math problem? —No problem. A．listen to B．put up C．work out D．look at 【答案】C 【详解】句意：——王老师，你能帮我解决这道数学题吗？——没问题。 listen to听；put up张贴、举起；work out 算出、解决（难题）；look at看一看。根据“this math problem”可知，此处是请老师帮助解决或计算数学题。应填work out。 3．I’m busy ________ my English test now. A．with B．for C．of D．at 【答案】A 【详解】句意：我现在忙着准备英语考试。 with和……；for为了；of……的；at在。固定短语be busy with sth.表示“忙于做某事”，此处用with。 4．We have a geography lesson ________ Tuesday morning. A．in B．on C．at D．for 【答案】B 【详解】句意：我们周二上午有一节地理课。 in接年/月/季节/某天的（上午/下午/晚上）；on接具体日期；at接具体时刻。for接一段时间。根据“Tuesday morning”可知，这是具体某一天的上午。在具体某一天或某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。 5．—________ is your music class? —It’s on Monday and Thursday. A．What B．How C．When D．Why 【答案】C 【详解】句意：——你们的音乐课是什么时候？ ——在周一和周四。 What什么；How怎样；When什么时候；Why为什么。根据答语“It’s on Monday and Thursday.”可知是在询问时间，应用When提问。 6．—George loves studying maps and knows about most of the big cities of the world. —Yes. He likes ________ best of all the subjects. A．art B．maths C．computer science D．geography 【答案】D 【详解】句意：——乔治喜欢研究地图，知道世界上大多数大城市的情况。——是的。在所有科目中他最喜欢地理。 art美术；maths数学；computer science计算机科学；geography地理。根据“loves studying maps”和“knows about most of the big cities”可知，喜欢研究地图和了解城市属于地理学科的内容，应选geography。 7．It’s ________ to wait for a long time, so I’d like to get a book to read. A．boring B．quiet C．interesting D．fun 【答案】A 【详解】句意：等待很长时间是无聊的，所以我想要拿本书读。 boring无聊的；quiet安静的；interesting有趣的；fun有趣的。根据后半句“so I’d like to get a book to read”可知，因为等待过程枯燥所以才想看书打发时间。应填boring。 8．The basketball game is very ________. We’re all ________. A．exciting; exciting B．exciting; excited C．excited; exciting 【答案】B 【详解】句意：篮球赛非常令人兴奋。我们都感到很兴奋。 exciting指事物本身是令人兴奋的，excited指人对事物感到兴奋。主语The basketball game是指物的名词，用exciting；We人称代词，指人，用excited。 9．I like the school library ________ we can read many interesting books there. A．or B．but C．so D．because 【答案】D 【详解】句意：我喜欢学校图书馆，因为我们可以在那里读很多有趣的书。 or或者；but但是；so所以；because因为。根据句意可知，前半句“I like the school library”表示结果，后半句“we can read many interesting books there”是原因，因此用连词 because引导原因状语从句；而so的通常用法是前半句说明原因，后半句说明结果。 10．David likes to spend much time studying science. He wants to be a ________ when he grows up. A．doctor B．scientist C．teacher D．farmer 【答案】B 【详解】句意：David 喜欢花很多时间研究科学。他长大后想成为一名科学家。 doctor医生；scientist科学家；teacher老师；farmer农民。根据“studying science”可知David喜欢研究科学，推测出他想成为科学家。故选scientist。 四、完形填空 先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。 Hello! I am John. I am thirteen years old and I am a 1 . Now I am in Class Two. My friend is Sam. He is my classmate. We have the classes from Monday to Friday. For me, I like science. I think it’s 2 . But Sam doesn’t like science. Maths is his favourite subject. He thinks it is easy and he is happy to 3 me with my maths. Of all the subjects, we both like 4 . We are good at playing basketball. We spend most of the time playing basketball on the sports field. We also 5 and do exercises there. It’s great fun to do sports together! Then 6 do we have PE? Only 7 Wednesday morning and Friday afternoon. So we like these two days. We also like Monday 8 we have history. Our history teacher Miss Wang is so 9 . She is always there for 10 when we need her. She is fun and she knows lots of great stories. She often tries to make every class interesting. We are lucky (幸运的) to have such a teacher. 1．A．student B．scientist C．nurse D．teacher 2．A．boring B．happy C．difficult D．interesting 3．A．meet B．help C．need D．know 4．A．Chinese B．PE C．geography D．English 5．A．sing B．dance C．run D．read 6．A．what B．where C．how D．when 7．A．on B．for C．in D．at 8．A．and B．but C．because D．so 9．A．hard B．boring C．busy D．kind 10．A．me B．them C．us D．you 【答案】 1．A 2．D 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．C 9．D 10．C 【导语】本文主要讲述了John和Sam的学校生活，包括他们喜欢的科目、体育课程以及他们喜欢的老师。 【详解】1．句意：我十三岁，我是一名学生。 根据“Now I am in Class Two.”可知，John的身份是一名学生。应选用student“学生”。 2．句意：我认为它很有趣。 根据“For me, I like science.”可知，John喜欢科学，所以认为科学是有趣的。interesting“有趣的”符合语境。 3．句意：他认为数学很简单，并且很乐意帮助我学习数学。 根据“He thinks it is easy”及固定搭“help sb. with sth.“在某方面帮助某人”可知，Sam擅长数学，因此愿意帮助John学习数学。help“帮助”符合语境。 4．句意：在所有的科目中，我们都喜欢体育。 根据“We are good at playing basketball.”可知，擅长打篮球对应喜欢体育科目。PE“体育”符合语境。 5．句意：我们也在运动场上跑步和做运动。 根据“on the sports field”和“do exercises”可知，在运动场上进行的动作应是跑步。run“跑步”符合运动场语境。 6．句意：那么我们什么时候上体育课？ 根据后文回答“Only…Wednesday morning and Friday afternoon.”可知，此处询问具体上课时间。when“什么时候”符合答语逻辑。 7．句意：只在星期三早上和星期五下午。 空后为“Wednesday morning and Friday afternoon”，表示具体某一天的早上或下午应用介词on。 8．句意：我们也喜欢星期一，因为我们有历史课。 前后句是因果关系：喜欢周一是因为有历史课，应选用because“因为”引导原因状语从句。 9．句意：我们的历史老师王老师非常和蔼。 根据后文“She is fun and she knows lots of great stories…”可知，老师性格很和蔼。kind“和蔼的、友好的”符合语境。boring“无聊的”为负面评价，不符合。 10．句意：当我们需要她的时候，她总是在那里帮助我们。 根据主语“We”和“when we need her”可知，此处指老师帮助“我们”，应用宾格us。 五、补全对话 A: Hi, Ben! What do you usually do on weekends? B: I often go to the park with my family. 1 It’s so much fun. What about you? A: I usually stay at home and read books. I love reading stories. B: That sounds interesting. 2 A: Sure. The teachers in the school are nice. 3 B: I like art. I’m good at drawing. We have an art class every Tuesday. A: Cool! I’m not very good at art, but I like music. 4 B: Maybe you can draw something while listening to music. It might be inspiring (启发灵感的). A: 5 Can you go to the school party next week? B: Of course. I hope we can have fun with friends there. A．That’s a good idea. B．We fly kites there. C．I can play the violin. D．Do you like our new school? E．What's your favorite subject? 【答案】1．B 2．D 3．E 4．C 5．A 【导语】本文是一段A和B关于周末活动及学校生活的对话。对话中，两人交流了各自的周末安排，讨论了是否喜欢新学校以及最喜欢的科目，最后提到了下周的学校派对。 【详解】1．根据上文“I often go to the park with my family.”以及下文“It’s so much fun.”可知，空格处应填入在公园里进行的具体活动。选项B“We fly kites there.”符合语境。 2．根据下文回答“Sure. The teachers in the school are nice.”可知，此处应该是一个一般疑问句，且内容与学校有关。选项D“Do you like our new school?”符合语境。 3．根据下文回答“I like art. I’m good at drawing.”可知，此处是在询问对方喜欢的科目。选项E“What’s your favorite subject?”符合语境。 4．根据上文“...but I like music.”可知，此处话题与音乐有关。选项C“I can play the violin.”是对喜欢音乐的进一步补充说明，符合语境。 5．根据上文建议“Maybe you can draw something while listening to music...”可知，此处应对该建议做出评价。选项A“That’s a good idea.”符合语境。 六、短文填空 阅读下面材料并填空，有的答案要填入适当的内容，有的答案要用括号内单词的正确形式，但每个答案不多于3个单词。 Dear Bob, How’s it going? I want to tell you something about my school life. I am good at English 1 I study hard at it. It is one of my favourite 2 (subject). My English teacher is very 3 (friend) to us. And she always makes 4 (she) classes lively (生动的). In English class, I always listen 5 her carefully. After class, I try to talk with my friends in English. I practise (练习) speaking English every morning. I often 6 (watch) English programs too. And I keep a diary (日记) in English. I think learning English well makes me 7 (feel) very happy. I like all subjects except (除了) geography. I think geography is not 8 (interest) at all. Luckily (幸运的是), my geography teacher Miss Li is really nice and she often 9 (help) me with my geography and I think I will be better and better at geography. What 10 your school life? Please write to me soon. Yours, Lily 【答案】 1．because 2．subjects 3．friendly 4．her 5．to 6．watch 7．feel 8．interesting 9．helps 10．about 【导语】本文是莉莉写给鲍勃的信，介绍自己的学校生活，包括擅长的科目、英语学习方法及对地理学科的态度。 【详解】1．句意：我擅长英语，因为我努力学习它。空格后是完整句子，解释擅长英语的原因，需用从属连词because，引导原因状语从句。 2．句意：它是我最喜欢的科目之一。“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”是固定句型，意为“最……的……之一”，需用名词复数形式，subject的复数形式是subjects。 3．句意：我的英语老师对我们很友好。“be friendly to”是形容词短语，意为“对……友好”，friend的形容词形式是friendly。 4．句意：她总是让她的课堂生动有趣。空格后是名词“classes”，需用形容词性物主代词作定语，指代“她的”，she对应的形容词性物主代词是her。 5．句意：在英语课上，我总是认真听她讲课。“listen to”是动词短语，意为“听”，后接听的对象。 6．句意：我也经常看英语节目。时间状语“often”表示习惯性动作，需用一般现在时；主语“I”是第一人称，watch用原形。 7．句意：我认为学好英语让我感到非常快乐。“make sb. do sth.”是动词短语，意为“让某人做某事”，后接省略to的动词不定式作宾语补足语，故用feel。 8．句意：我认为地理一点也不有趣。“not...at all”是固定搭配，意为“一点也不”；空格前“is not”后需接形容词作表语，interest的形容词形式interesting意为“有趣的”。 9．句意：幸运的是，我的地理老师李老师非常好，她经常帮助我学地理，我相信我的地理会越来越好。时间状语“often”表示习惯性动作，需用一般现在时；主语“she”是第三人称单数，help的第三人称单数形式是helps。 10．句意：你的学校生活怎么样？“what about”是固定句型，意为“……怎么样”，用于询问情况或提出建议。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $