摘要:
**基本信息**
2025-2026学年四年级数学期末卷,以海南科技馆开放、巴黎奥运会跳水等现实情境为载体,通过选择、计算、解决问题等题型,考查抽象能力、运算能力及数据意识,实现知识巩固与实践应用的结合。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|5题10分|小数意义(34.54中“4”的倍数)、观察物体(几何体视图)|结合具体数字与图形,考查空间观念|
|填空题|20空20分|除法商的位数(5□3÷58)、三角形内角和(撕角求度数)|设置易混点,强化量感与推理意识|
|计算题|3类28分|口算(4.9×100)、简算(8×25×125×4)|注重运算能力,渗透运算定律应用|
|解决问题|4题27分|平均数(科技馆游客)、数据分析(奥运会跳水成绩)|以现实情境为载体,考查数据意识与模型意识|
内容正文:
姓名: 班级: 考号: 考场: 座号:
密 封 线 内 不 要 答 题
2025—2026学年度第二学期四年级数学期末试题
考试时间:60分钟。 满分:100分
1、 选择题。(每小题2分,共10分)
1.34.54中小数点左边的“4”是小数点右边的“4”的( )倍。
A.1 B.10 C.100 D. 0.01
2.观察下面3个几何体,从( )面看到的图形是相同的。
A.前 B.左 C.上 D都不相同
3.下面算式中,去掉括号不改变运算顺序的算式是哪一个?( )。
A. (18+69)×(50-25)
B. (18×69)-(50÷25)
C. 18×[(69-50)+25]
D. 1000-480÷(4×8)
4.六位同学参加拍球比赛,他们所拍的数量如图所示。下面哪个数值最接近六位同学拍球数量的平均数?( )
A.60 B.62 C.71 D.80
5.已知三角形的两条边分别是6cm和9cm,另一条边可能是( )cm。
A.15 B.10 C.3 D. 2
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)。
1.几个不同的物体,从相同的位置观察,看到的形状可能相同。( )
2.被减数减少1.7,减数增加1.7,差不变。( )
3.0.3与0.30的值一样,但是计数单位不一样。( )
4.一个三角形中,最大的角是78°,则这是一个锐角三角形。( )
5.在没有余数的除法算式里,除数×商-被除数=0。( )
三、填空。(每空1分,共20分)
1.要使5□3÷58商是两位数,□里最小可填( );要使商是一位数,□里最大可填( )。
2 .如下图,一块三角形纸片被撕去一个角,这个角是( )°,原来这块纸片的形状是( )三角形。
3. 在⭕里填“>、<或=”。
3.05○3.50 0.89○0.9 5元6角○5.06元 0.7米○7厘米
4.7608700的最高位是( )位,四舍五入到“万”位约是( )万。
5.38厘米=( )米 4吨25千克=( )吨 3分15秒=( )秒
6.(a+b)+c=a+(b+c)所表示的运算定律是( )律。
7.如下图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走( )m。
8. 芳芳家有兔和鸭若干只,从上面数有10个头,从下面数有28只脚,兔有( )只,鸭有( )只。
9. 5.64是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成。
四、计算题。(共28分)
1.直接写出得数。(8分)
4.9×100= 24×50= 5.8+8.5-5.8= 6.27+0.03=
87×0= 1-0.89= 125÷1000= 25×6=
2.脱式计算,能简算的要简算。(每小题4分,共8分)
8×25×125×4 28×86+86×73-86
3.竖式计算,带★要验算。(每小题计算3分,验算3分,共12分)
★
五、操作题。(10分)
分别画出平行四边形向右平移5格和向下平移4格后得到的图形。
六、解决问题。(共27分)
1.(5分)李伯伯有一块长60米、宽40米的长方形菜地,这块菜地的面积是多少平方米?
2. (6分)海南科技馆是海南自贸港标志性科普文旅地标,2025年12月18日启动试运行,2026年4月29日正式对外开放,全程免费预约参观。五一当天9:30到13:30共接待游客约7200人,13:30-17:30接待游客约4800人,问五一当天平均每小时接待游客多少人?
3. (9分)在2024年巴黎奥运会上,全红婵在女子跳水10米跳台决赛中成功蝉联金牌。下面是她在决赛中5轮的跳水成绩:
第一轮
第二轮
第三轮
第四轮
第五轮
90.00分
84.80分
76.80分
92.40分
81.60分
(1) 在这五轮跳水成绩中,第几轮的成绩最好?最好的成绩比最差的成绩高多少分?(4分)
(2) 这五轮的总成绩是多少?(5分)
4.(7分)下面的统计图是乐东某鲜花店本周四种花的销售情况。
(1)这个周每种花平均销售多少枝(4分)
(2)从上面的销售情况可以看出哪一种花卖得最好?如果你是花店老板,下周要购进鲜花,你会怎样进货?(3分)
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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2025—2026学年度第二学期四年级数学期末试题四、计算题。(共28分)
1、直接写出得数。(8分)
4.9×100= 24×50= 5.8+8.5-5.8= 6.27+0.03=
87×0= 1-0.89= 125÷1000= 25×6= =
2. 脱式计算,能简算的要简算。(每小题4分,共8分)
8×25×125×4 28×86+86×73-86
3. 竖式计算,带★要验算。(每小题计算3分,验算3分,共12分)
★
封
密
学 校: 班 级: 姓 名: 座 号:
答题卡
注意事项:
1.请将信息填写清楚并认真核对,不得有误。
2.保持答题卡的清洁和完整,不得折叠。
3.选择题、判断题用2B铅笔填涂,修改用橡皮擦擦净。
正确填涂 缺考标记 [ ]
线
以下为选择题、判断题答题区,必须用2B铅笔正确填涂,否则答案无效。
一、选择。(10分) 二、判断。(5分)
1.
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
1.
[ √ ]
[ × ]
2.
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
2.
[ √ ]
[ × ]
3.
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
3.
[ √ ]
[ × ]
4.
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
4.
[ √ ]
[ × ]
5.
[ A ]
[ B ]
[ C ]
[ D ]
5.
[ √ ]
[ × ]
以下为非选择答题区,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答,否则答案无效。
三、填空。(每空1分,共20分)
1.( )( )
2.( )( )
3.( )( )( )( )
4.( )( )
5.( )( )( )
6.( ) 7.( )
8.( )( )
9.( )( )( )
五、操作题。(10分)
分别画出平行四边形向右平移5格和向下平移4格后得到的图形。
六、解决问题。(共25分)
1.(5分)
2.(6分)
3.(9分)
4.(7分)
(1)(3分)
(2)(4分)
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$2025一2026学年度第二学期四年级数学期末试题
参考答案
一、选择题(每小题2分,共10分)
1.C2.B3.B4.C5.B
二、判断题(每小题1分,共5分)
1.√2.×3.√4.√5.√
三、填空题(每空1分,共20分)
1.8
7
2.67
等腰或锐角
3.<<>>
4.百万
761
5.0.384.025
195
6.加法结合
7.6
8.46
9.56
4
四、计算题(共28分)
1、直接写出得数。(8分)
490;1200;8.5;6.3;
0;0.11;0.125150
2.脱式计算,能简算的要简算。(每小题4分,共8分)
8×25×125×4
=(125×8)×(25×4)
=1000×100
=100000
28×86+86×73-86
=86×(28+73-1)
=86×(101-1)
=86×100
=8600
3.竖式计算,带★要验算。(每小题计算3分,验算3分,共12分)
1016
529
6.24
五、操作题(10分)
六、解决问题(共27分)
1.(5分)60×40=2400(平方米)
答:略。
2.(6分)一共8小时,7200+4800=12000(万人),120008=1500
(人)
答:略。
3.(9分)(1)第四轮成绩最高,92.40-76.80=15.60(分)
(2)90+84.8+76.8+92.4+81.6=425.6(分)
4.
(两小题共7分)
(4分)(1)(130+110+170+150)÷4=140(枝)
答:平均每种花销售140枝。
(4分)(2)多进些康乃馨和玫瑰,少进些百合花。