3 拍手歌 课件-2026-2027学年语文二年级上册统编版
2026-08-03
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29页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 3 拍手歌 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 32.07 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59061809.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕《拍手歌》展开,通过情境导入(有趣的地方、动物朋友)引出动物主题,以“圈画动物名称—看图识字—生字拆解—课文朗读”为学习支架,串联动物认知、生字学习及保护动物意识的核心知识点。
其亮点在于融合拍手歌传统形式渗透文化自信,借助音频朗读、拍手互动强化语言运用,通过猜字谜、“鸟”“隹”部首归类培养思维能力。采用情境教学与游戏化练习,学生能直观掌握知识,教师可高效落实识字与情感教育目标。
内容正文:
3 拍手歌
第二单元 识字
今天,老师带大家来到一个有趣的地方,看,这是哪儿?
你们认识这些动物吗?
拍手歌
3
今天,课堂上来了许多动物朋友,它们就藏在一首拍手歌里呢!
我会读课文
听课文朗读,用“O”圈出课文中出现动物的名字。
孔 雀
què
锦 鸡
jǐn
雄 鹰
xiónɡ
yīnɡ
yàn
大 雁
老 虎
黄 鹂
línɡ
百 灵
熊 猫
看图片读一读
生字学习
世界
世上
世间
去世
国界
地界
田+介=界
生字学习
小孔
打孔
孔雀
小+隹=雀
zhuī
生字学习
锦鸡
雄伟
英雄
钅+帛=锦
bó
生字学习
老鹰
广+亻+隹+鸟=鹰
飞翔
羊+羽=翔
生字学习
大雁
熊猫
生字学习
深水
深井
深林
氵+宀+八+木=深
凶猛
猛虎
生字学习
机灵
彐+火=灵
休息
亻+木=休
读一读
写生字
锦鸡 黄鹂 天鹅
麻雀 大雁 老鹰
鸟
隹
部首“隹”和“鸟”,都是表示与鸟类有关的字。
学习课文
你拍一,我拍一,
动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
:新鲜奇妙
新奇
孔雀和锦鸡长得很像,都是非常漂亮的鸟儿,因此它们也就成了伙伴了。
学习课文
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
“人”字
“一”字
大雁在天空中会排成什么队形?
学习课文
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
猛虎
:凶猛的老虎
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
百灵
黄鹂
"体":是会意了,一个人走累了,靠在大树下休息一会儿。“唱不休”就是唱个不停。
学习课文
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
熊猫
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
学完本文,你明白了什么?
地球是人类与动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护动物是我们的责任。
小朋友们,动物们都有家,但是,有的人并不把动物当成朋友,伤害动物,破坏动物生存的环境,甚至导致有些动物灭绝。
藏羚羊
穿山甲
朱鹮
huán
东北虎
丹顶鹤
玳 瑁
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
请跟随音乐有感情地朗读课文
课堂练习
一、猜字谜
课堂练习
课堂练习
拍手歌
动物世界新奇
孔雀、锦鸡
伙伴
雄鹰
飞翔彩云间
雁群
会写字
猛虎
生活于丛林深处
黄鹂、百灵
爱唱歌
熊猫
生活在竹林里
动物有家
人、动物是朋友
保护动物
曲目 8
未知唱片集 (2018-7-13 19:31:06), track 8
95583.555
Other
85029.055
Other
657610.6
eng -
ezsoftmagic.com
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