精品解析：广西钦州市钦南区2025-2026学年苏教版三年级下学期7月期末数学试题

2026年春季学期期末课堂练习 三年级数学 （内容：三年级P1～118时间：60分钟满分：100分） 一、填空。（25分） 1. 39×19的积大约是（ ），积的最高位是（ ）位。25×40的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0。 【答案】 ①. 800 ②. 百 ③. 四 ④. 3 【解析】 【分析】两位数乘两位数的估算，将两个两位数都看作与之相近的整十数进行估算；估算出39×19的结果，再观察积的最高位在哪一位；两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；计算出25×40的结果，再观察积是几位数，积的末尾有几个0；据此解答。 【详解】根据分析：39×19≈40×20＝800，所以39×19的积大约是800，积的最高位是百位；25×40＝1000，所以25×40的积是四位数，积的末尾有3个0。 2. 2026年是（ ）年，二月有（ ）天，全年有（ ）天。 【答案】 ①. 平 ②. 28 ③. 365 【解析】 【分析】判断平年、闰年的规则是：一般年份数除以4，能整除的是闰年，不能整除的是平年；整百年份数除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年。平年二月有28天，全年有365天；闰年二月有29天，全年有366天。据此计算2026除以4的结果即可判断。 【详解】，是平年 所以2026年是平年，二月有28天，全年有365天。 3. 青蛙跳跳和青蛙蹦蹦正在比赛跳台阶，它们同时从同一起点出发，看谁先跳完10个台阶。青蛙跳跳每次跳3个台阶，每次跳的台阶数占全部台阶数的，跳了3次后，停下休息，此时跳跳跳过的台阶数占全部台阶数的。 【答案】 ； 【解析】 【分析】把全部台阶数看作一个整体，即单位“1”。全部台阶共有10个，平均分成10份，每1个台阶占全部台阶数的。青蛙跳跳每次跳3个台阶，即占其中的3份；跳了3次后，先计算出共跳过的台阶数，再看占全部台阶数的几分之几。 【详解】青蛙跳跳每次跳3个台阶，即3个，是； （个），跳了3次后，一共跳了9个台阶，即9个，是。 4. 在加法里，（ ）＋（ ）＝和，和－（ ）＝另一个加数。 【答案】 ①. 加数 ②. 加数 ③. 一个加数##加数 【解析】 【分析】在加法算式中，相加的两个数叫做加数，加得的结果叫做和。根据加减法的互逆关系，已知和与其中一个加数，求另一个加数，用和减去已知的加数。 【详解】由分析得： 在加法里，加数＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数。 5. 在两条平行线之间画4条垂直线段，这四条垂直线段的长度（ ）。（填相等或不一定相等） 【答案】相等 【解析】 【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等；据此解答即可。 【详解】在两条平行线之间画四条垂直线段，这四条垂直线段的长度都相等。 6. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 0.7（ ） 37×15（ ）40×15 3年（ ）24个月 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）根据小数和分数的意义进行比较，0.7表示十分之七； （2）根据乘法性质，一个因数相同，另一个因数大的积就大； （3）先根据进率统一时间单位，再比较数值大小。 【详解】0.7表示十分之七，也表示十分之七，所以； 两个乘法算式中都有一个因数是15，另一个因数，所以； 因为1年＝12月，所以（月），，故3年＞24个月。 7. 4个是（ ），的分数单位是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据分数的意义，几个几分之一组成的分数，分子就是几，分母不变；分数单位是指把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，即分子为 1，分母平均分成的份数。 【详解】4 个表示有4个组成，分子是4，分母是6，写作； 表示把单位“1”平均分成7份，取其中的1份，其分数单位是。 8. 在下图中，若∠1＝30°，那么∠2＝（ ）、∠3＝（ ）、∠5＝（ ）。 【答案】 ①. 150°##150度 ②. 30°##30度 ③. 60°##60度 【解析】 【分析】∠1和∠2拼成一个平角，平角＝180°，用180°减去∠1的度数，即可算出∠2的度数。∠2和∠3也拼成一个平角，用180°减去∠2的度数，即可算出∠3的度数。∠1、∠5拼成一个直角，直角＝90°，用90°减去∠1的度数即可算出∠5的度数。 【详解】∠2＝180°－∠1 ＝180°－30° ＝150° ∠3＝180°－∠2 ＝180°－150° ＝30° ∠5＝90°－∠1 ＝90°－30° ＝60° 在下图中，若∠1＝30°，那么∠2＝（150°）、∠3＝（30°）、∠5＝（60°）。 【点睛】此题考查的是角的计算，熟记平角＝180°和直角＝90°是解题关键。 9. 有一堆围棋子，如果按“二白三黑”的顺序依次排列起来（如图），第19颗是（ ）色，第47颗是（ ）色。 【答案】 ①. 黑 ②. 白 【解析】 【分析】这堆围棋子按“二白三黑”的顺序依次排列，每5个围棋子为一组，用19除以5，看按这样的规律排列了几组，余数是几，第19颗就是这组中的第几个；用47除以5，看按这样的规律排列了几组，余数是几，第47颗就是这组中的第几个。 【详解】19÷5＝3（组）……4（个） 第19颗是黑色。 47÷5＝9（组）……2（个） 第47颗是白色。 10. 长方形的对边互相（ ），邻边互相（ ）。（填“垂直”或“平行”）。 【答案】 ①. 平行 ②. 垂直 【解析】 【分析】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相对的两边互相平行，相邻的两条边互相垂直。 【详解】长方形的对边互相平行，邻边互相垂直。 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 11. 下面图形中涂色部分占的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】表示把一个整体平均分成4份，涂色部分占其中的1份，据此作答。 【详解】A．把一个长方形平均分成2份，涂色部分占1份，用分数表示是； B．把一个三角形分成4份，涂色部分占1份，因为不是平均分，不能用表示； C．把一个三角形平均分成4份，涂色部分占1份，用分数表示是。 12. 下面的字母（ ）中既有互相平行，又有互相垂直的线段。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。两条直线相交成直角时，叫做互相垂直。 【详解】A．有两条横线互相平行，横线与竖线互相垂直。既有平行又有垂直，符合题意。 B．两条斜线与竖线都不平行也不垂直，没有平行线段也没有垂直线段，不符合题意。 C．横线与竖线互相垂直，没有平行线段，不符合题意。 13. 学校图书馆要补充一批新书，学校图书管理员最需要收集的信息是（ ）。 A. 学生阅读速度 B. 学生喜欢的图书种类 C. 学生人数 【答案】B 【解析】 【分析】补充新书是为了让学生有喜欢读的书，因此要先了解学生喜欢哪些图书种类。 【详解】A．学生阅读速度不能说明学生喜欢哪类图书。 B．学生喜欢的图书种类能直接帮助图书馆确定应补充哪类新书。 C．学生人数只能说明数量，不能说明应补充哪类图书。 最需要收集的是“学生喜欢的图书种类”。 14. 学校买了28个热水瓶，每个34元，小红用竖式计算出了结果（如下图），竖式中箭头所指表示（ ）。 A. 2个热水瓶需要68元 B. 20个热水瓶需要68元 C. 20个热水瓶需要680元 【答案】C 【解析】 【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。据此解答。 【详解】由题意得，计算34×28时，先用28个位上的“8”去乘34，34×8＝272，表示8个热水瓶需要272元。再用28十位上的“2”去乘34，34×20＝680，表示20个热水瓶需要680元。所以箭头所指的数表示20个热水瓶需要680元。 故答案为：C 15. 两位数乘两位数的积（ ）。 A. 一定是三位数 B. 一定是四位数 C. 可能是三位数，也可能是四位数 【答案】C 【解析】 【分析】取最小的两位数10和最大的两位数99，求出两位数乘两位数的积，据此即可解答。 【详解】根据分析可知， 10×10＝100，99×99＝9801 两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：C 三、计算。（23分） 16. 直接写出得数。 420＋180＝ 500－150＝ 14＋59＝ 4×5－7＝ 23×20＝ 200×3＝ 11×70＝ 6×14＝ 【答案】 ；；；； ；；；； ；；； 17. 用列竖式计算，带“★”的要验算。 564＋342＝ 785－435＝ ★28×40＝ 23×12＝ 18×50＝ ★57×43＝ 【答案】；；； ；； 【解析】 【分析】加减法竖式必须相同数位对齐，从个位算起，加法满十进一，减法不够减向前一位借一当十；两位数乘两位数计算法则：先用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，得数末位和对应数位对齐，最后相加；末尾有0乘法简便算法：先把0前面数字相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积末尾添几个0，乘法验算方法，交换两个乘数的位置，积不变。 【详解】564＋342＝906 785－435＝350 ★28×40＝1120 验算： 23×12＝276 18×50＝900 ★57×43＝2451 验算： 18. 看图列式计算。 【答案】（本） 【解析】 【分析】文艺书是教科书的3倍，则文艺书＝教科书×3，据此列式即可。 【详解】科技书有72本，文艺书是科技书的3倍，求文艺书的数量，列式为：（本） 19. 看图列式计算。 【答案】（48－21）＋48＝75（棵） 【解析】 【分析】杨树有48棵，柳树比杨树少21棵，先用减法求出柳树棵数，再把两种树的棵数相加。 【详解】（48－21）＋48 ＝27＋48 ＝75（棵） 四、操作题。（13分） 20. 端午节，嵩县黄庄乡举行赛龙舟活动。 （1）龙舟A航行的路线总是平行于a岸。请在图中画出这条路线。 （2）龙舟B去b岸的线路最近。请在图中画出这条路线。 （3）请以图中C为顶点，b岸为一条边，画一个120°的角。 【答案】（1）、（2）、（3）画法如下所示： 【解析】 【分析】（1）画平行线时，三角板的一条直角边与已知直线a重合，直尺的一条边紧靠三角板另一条直角边，移动三角板到点A，过点A，沿三角板的直角边画平行线。 （2）直线外一点到直线的距离垂线段最短。画垂线时，使得三角板的一条直角边与已知直线b重合，将三角板沿着直线移动，使得三角板顶点与指定的点B重合，过点B，沿三角板的另一条直角边画垂线。标上垂直标记。 （3）用量角器画角时，使量角器的中心与给出点C重合，0刻度线与直线b重合。再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上一点；然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，这两条射线所成的夹角就是所要画的角度；据此画一个120°的角。 【详解】（1）、（2）、（3）画图略； 21. 画一个边长4厘米的正方形。 【答案】 【解析】 【分析】画正方形，边长4厘米。先用直尺画一条4厘米的线段。再在两端各画一条4厘米的垂直线段。最后连接两条垂直线段的另一端。正方形的四条边相等，四个角都是直角。 【详解】略 22. 画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。 【答案】 【解析】 【分析】先用直尺画一条5厘米的线段作长。再在长的两端各画一条3厘米的垂直线段作宽。最后连接两条宽的另一端，画出一条5厘米的线段。保证四个角都是直角，对边相等。 【详解】略 23. 以点A为端点画一条射线，再在这条射线上截取一条长3厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】以点A为端点向任意方向画一条直直的线即可得到一条射线。然后以点A为一个端点，在射线上量出一条长3厘米的线段即可。 【详解】图略。 五、解决问题。（27分） 24. 水果店上午运来45箱水果，下午比上午多18箱，上午和下午一共运来多少箱？（先画线段图，再解答） 【答案】；108箱 【解析】 【分析】下午箱数=上午箱数＋18。总箱数=上午箱数＋下午箱数。 画线段图就画一条线段表示上午45箱，下午画同样长一段再加一小段表示多18箱。总箱数用大括号标注。 【详解】45＋18＝63（箱） 45＋63＝108（箱） 答：上午和下午一共运来108箱。 25. 一家传统手工鱼糕店接到了900份订单，上午制作了404份，下午又做了453份，还剩下多少份没做完？ 【答案】43份 【解析】 【分析】求还剩下多少份没做完，用总数减去上午做的份数，再减去下午做的份数即可解答。 【详解】900－404－453 ＝496－453 ＝43（份） 答：还剩下43份没做完。 26. 一根彩带，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下这根彩带的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】把这根彩带的总长度看作单位“1”，用单位“1”减去两次用去的分率之和，即可求出剩下的分率。 【详解】 答：还剩下这根彩带的。 27. 选择合适的条件，再解决实际问题。 ①水果店运来80箱香蕉；②每千克香蕉6元；③每箱香蕉重10千克选择的条件：___________，水果店一共运来多少千克香蕉？ 【答案】 ①③；800千克 【解析】 【分析】要求运来香蕉的总质量，需要知道香蕉的箱数和每箱的质量，因此选择条件①和③，用箱数乘每箱的质量即可求出总质量。 【详解】求总重量只需要总箱数×每箱重量，价格条件②无用，选择①和③； （千克） 答：水果店一共运来800千克香蕉。 28. 林林是共享书房的管理员，他统计了共享书房内漫画书、童话书、科普书和故事书的数量，并画出了条形统计图（不完整）。 （1）故事书有60本，纵轴上每个格表示（ ）本，根据这个数学信息，把条形统计图补充完整。 （2）（ ）数量最多，与最少的相差（ ）本。 【答案】（1）20； （2） ①. 科普书 ②. 100 【解析】 【分析】（1）从图中能看出故事书条形占3个竖直格子，对应总数60本，用总本数除以3，求出单格代表数量；根据同一统计图纵轴每一格代表单位量相等，补全统计图； （2）由统计图读出各类书的数量，对比得出科普书最多、故事书最少，再用科普书的数量减去故事书的数量，求出最多与最少相差的数量。 【小问1详解】 60÷3＝20（本），得出纵轴每格代表20本，补全统计图如下： 【小问2详解】 漫画书140本，童话书120本，科普书160本，故事书60本，160＞140＞120＞60，所以，科普书数量最多； 160－60＝100（本），所以，与最少的相差100本。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末课堂练习 三年级数学 （内容：三年级P1～118时间：60分钟满分：100分） 一、填空。（25分） 1. 39×19的积大约是（ ），积的最高位是（ ）位。25×40的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0。 2. 2026年是（ ）年，二月有（ ）天，全年有（ ）天。 3. 青蛙跳跳和青蛙蹦蹦正在比赛跳台阶，它们同时从同一起点出发，看谁先跳完10个台阶。青蛙跳跳每次跳3个台阶，每次跳的台阶数占全部台阶数的，跳了3次后，停下休息，此时跳跳跳过的台阶数占全部台阶数的。 4. 在加法里，（ ）＋（ ）＝和，和－（ ）＝另一个加数。 5. 在两条平行线之间画4条垂直线段，这四条垂直线段的长度（ ）。（填相等或不一定相等） 6. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。 0.7（ ） 37×15（ ）40×15 3年（ ）24个月 7. 4个是（ ），的分数单位是（ ）。 8. 在下图中，若∠1＝30°，那么∠2＝（ ）、∠3＝（ ）、∠5＝（ ）。 9. 有一堆围棋子，如果按“二白三黑”的顺序依次排列起来（如图），第19颗是（ ）色，第47颗是（ ）色。 10. 长方形的对边互相（ ），邻边互相（ ）。（填“垂直”或“平行”）。 二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 11. 下面图形中涂色部分占的是（ ）。 A. B. C. 12. 下面的字母（ ）中既有互相平行，又有互相垂直的线段。 A. B. C. 13. 学校图书馆要补充一批新书，学校图书管理员最需要收集的信息是（ ）。 A. 学生阅读速度 B. 学生喜欢的图书种类 C. 学生人数 14. 学校买了28个热水瓶，每个34元，小红用竖式计算出了结果（如下图），竖式中箭头所指表示（ ）。 A. 2个热水瓶需要68元 B. 20个热水瓶需要68元 C. 20个热水瓶需要680元 15. 两位数乘两位数的积（ ）。 A. 一定是三位数 B. 一定是四位数 C. 可能是三位数，也可能是四位数 三、计算。（23分） 16. 直接写出得数。 420＋180＝ 500－150＝ 14＋59＝ 4×5－7＝ 23×20＝ 200×3＝ 11×70＝ 6×14＝ 17. 用列竖式计算，带“★”的要验算。 564＋342＝ 785－435＝ ★28×40＝ 23×12＝ 18×50＝ ★57×43＝ 18. 看图列式计算。 19. 看图列式计算。 四、操作题。（13分） 20. 端午节，嵩县黄庄乡举行赛龙舟活动。 （1）龙舟A航行的路线总是平行于a岸。请在图中画出这条路线。 （2）龙舟B去b岸的线路最近。请在图中画出这条路线。 （3）请以图中C为顶点，b岸为一条边，画一个120°的角。 21. 画一个边长4厘米的正方形。 22. 画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。 23. 以点A为端点画一条射线，再在这条射线上截取一条长3厘米的线段。 五、解决问题。（27分） 24. 水果店上午运来45箱水果，下午比上午多18箱，上午和下午一共运来多少箱？（先画线段图，再解答） 25. 一家传统手工鱼糕店接到了900份订单，上午制作了404份，下午又做了453份，还剩下多少份没做完？ 26. 一根彩带，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下这根彩带的几分之几？ 27. 选择合适的条件，再解决实际问题。 ①水果店运来80箱香蕉；②每千克香蕉6元；③每箱香蕉重10千克选择的条件：___________，水果店一共运来多少千克香蕉？ 28. 林林是共享书房的管理员，他统计了共享书房内漫画书、童话书、科普书和故事书的数量，并画出了条形统计图（不完整）。 （1）故事书有60本，纵轴上每个格表示（ ）本，根据这个数学信息，把条形统计图补充完整。 （2）（ ）数量最多，与最少的相差（ ）本。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $