1.3《运动的快慢》同步练习题 -2026-2027学年人教版物理八年级上学期

2026-08-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 运动的快慢
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 434 KB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 WL波
品牌系列 -
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59060391.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 课程:初中物理,场景:新授课,资料类型:同步练。分层覆盖速度概念、公式应用及实验探究,梯度从基础辨析到综合计算,适配新授课巩固与能力提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|速度概念及公式(单选1、填空8-10)|以概念辨析为主,如速度定义判断,强化物理观念| |中档层|匀速/变速运动计算及图像分析(单选2-6、填空11-13)|结合生活情境,如运动快慢比较(单选4),培养科学思维| |提升层|实验探究与综合应用(实验15-16、计算17-18)|注重科学探究,如平均速度测量实验(15题)及火车过桥计算(18题),提升问题解决能力|

内容正文:

第3节《运动的快慢》同步练习题 一、单项选择题 1. 下列关于速度的说法中,正确的是( ) A. 速度大的物体运动的路程一定长 B. 速度大的物体运动的时间一定短 C. 匀速直线运动的物体,速度与路程、时间无关 D. 变速直线运动的物体,速度保持不变 2. 甲、乙两个物体做匀速直线运动,速度之比为2:3,通过的路程之比为3:2,则它们的运动时间之比为( ) A. 9:4 B. 4:9 C. 1:1 D. 2:3 3. 在田径赛中,运动员可在10 s内跑完100 m的路程;马路上匀速行驶的汽车里程表显示的速度是30 km/h;非洲羚羊的奔跑速度可达20 m/s。这三者速度从大到小的顺序是( )。 A.汽车、羚羊、运动员 B.运动员、汽车、羚羊 C.羚羊、运动员、汽车 D.羚羊、汽车、运动员 4. 校园运动会中,百米赛跑时,观众判断运动员运动快慢的方法是( ) A. 相同时间比较路程 B. 相同路程比较时间 C. 比较速度大小 D. 比较运动时间长短 5. 一辆汽车在平直公路上行驶,先以10m/s的速度匀速行驶100m,接着又以20m/s的速度匀速行驶200m,则汽车在全程的平均速度为( ) A. 15m/s B. 16.7m/s C. 18m/s D. 20m/s 6.用图象可以表示物体的运动规律,下图中用来表示物体做匀速直线运动的是 ( ) ( ① v t O ② s t O ③ s t O ④ v t O ) A. ①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7. 如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片,其中哪幅照片表示小球可能在做匀速直线运动( ) 二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分) 8. 速度的计算公式为________;国际单位是________,常用单位是km/h,1m/s=________km/h。 9. 《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h。“40km/h”是指校车在行驶过程中的_________(选填“平均速度”或“最大速度”)。若一同学离学校12km,乘校车去上学,设校车行驶的平均速度为30km/h,则该同学到达学校需要__________h。 10. 比较物体运动快慢有两种方法:一是________相同,比较路程;二是________相同,比较时间。物理学中采用________的方法比较运动快慢。 11. 某物体做匀速直线运动,5s内通过的路程是20m,它的速度为________m/s,10s内通过的路程为________m,第3s的速度为________m/s。 12. 变速直线运动的快慢用________速度粗略描述,计算平均速度的公式是________,平均速度________(选填“能”或“不能”)反映物体某一时刻的运动快慢。 13. 小明骑车上学,全程路程1800m,用时5min,他全程的平均速度为________m/s,合________km/h。 14. 甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动,测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程——时间关系图象,如图所示。由图知小车甲做________运动,速度大小为________ m/s。若以甲为参照物,乙车向________运动。 ( 甲 乙 20 0 s / m t /s 40 60 50 100 200 250 300 150 10 30 50 ) 三、实验探究题 15. (10分)如图所示,是“测量物体平均速度”的实验装置。 (1)该实验的实验原理是________。 (2)实验所需的测量工具是________和________。 (3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(选填“大”或“小”),目的是________。 (4)若小车下滑过程中,斜面顶端释放时延迟计时,测得的平均速度会________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 16. (12分)小明利用斜面、小车、刻度尺、秒表探究小车的运动特点,实验数据如下表: 路程分段 路程s/cm 时间t/s 全程 80.0 5.0 上半段 40.0 3.0 下半段 40.0 2.0 (1)计算小车全程的平均速度为________m/s。 (2)小车在上半段路程的平均速度________下半段路程的平均速度,说明小车沿斜面下滑时做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。 (3)实验中多次测量的目的是________。 (4)若小车撞击挡板后才停止计时,会导致测得的时间________,平均速度________。 四、计算题 17. 一辆汽车在平直高速公路上匀速行驶,经过某路标时速度表显示108km/h,以此速度匀速行驶20min,求汽车行驶的路程。 18. 一列长200m的火车,以20m/s的速度匀速通过一座长1800m的大桥,求火车完全通过大桥所需的时间。 参考答案 一、单项选择题(每小题3分,共21分) 1. C 2. A 3. C 4. A 5. B 6. A 7. A 二、填空题(每空1分,共21分) 8. ;m/s;3.6 9. 最大速度;0.4 10. 时间;路程;相同时间比较路程 11. 4;40;4 12. 平均;;不能 13. 6;21.6 14. 匀速直线;15m/s;西 三、实验探究题(共22分) 15.(每空2分,共10分) (1) (2)刻度尺;秒表 (3)小;减缓小车下滑速度,便于准确测量时间 (4)偏大 16.(每空2分,共12分) (1)0.16 (2)小于;变速 (3)减小实验误差 (4)偏大;偏小 四、计算题(共16分) 17. 解: 速度,时间 由得: 答:汽车行驶的路程为36km。 18. 解: 火车完全通过大桥的路程: 由得: 答:火车完全通过大桥所需时间为100s。 学科网(北京)股份有限公司 $

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