1.3 运动的快慢 同步练 2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 初中物理人教版八年级上册1.3运动的快慢同步练，新授课场景下以"基础巩固-能力提升-探究拓展"分层设计，覆盖运动描述、速度计算、图像分析及实验探究，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|运动快慢描述、匀速直线运动判断、速度公式简单应用|单选1-4题结合生活情境（如自动扶梯运动），填空9-10题强化单位换算，落实物理观念| |中档|速度公式综合计算、s-t图像初步分析|单选5-6题涉及比例计算与估测，填空11-12题结合路程时间数据，作图13题绘制v-t图像，培养科学推理| |提升|复杂图像分析、实验探究（控制变量法）|单选7-8题深度解析s-t图像，实验14-16题探究自由落体运动，渗透模型建构与科学探究能力|

2026-2027年人教版八年级物理上册1.3运动的快慢课后训练 一、单项选择题 1．下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述物体运动快慢的方法接近的是（　　） A．一日千里 B．大步流星 C．风驰电掣 D．健步如飞 2．关于匀速直线运动的速度公式的理解，下列说法正确的是（　　） A．v越大，s越大 B．v越大，t越小 C．v与s成正比，与t成反比 D．v与s，t的大小无关 3．下列物体的运动可以近似看成是做匀速直线运动的是（　　） A．太空中在预定轨道运行的人造卫星 B．投篮时的篮球运动 C．正在进行百米比赛的苏炳添 D．正在乘自动扶梯上楼的晓丽 4．小明每天步行去上学，他步行的平均速度是1.2m/s，从家到学校要走20min，那么他上学要走的路程是（　　） A．1340m B．1.44km C．2.4km D．1560m 5．甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们的速度之比是 3：1，通过的路程之比是 3：5，那么，甲、乙两个物体通过各自的路程所用时间之比是（　　） A．1：5 B．3：5 C．5：1 D．5：3 6．如图是机器人参加马拉松比赛的场景，下面相关说法正确的是（　　） A．机器人的运动不属于机械运动 B．机器人的身高约为5m C．图示机器人的速度约为50m/s D．机器人往前跨一步的距离约为1m 7．甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动，两车通过的路程和所用时间的关系如图所示。关于甲、乙两车的运动情况，下列判断正确的是 （　　） A．0~5s，甲车速度是乙车速度的4倍 B．经过15s，甲、乙两车相距30m C．经过18s，甲、乙两车相距4m D．5~25s，乙车做匀速直线运动 8．如图是甲、乙两名跑步爱好者跑步过程中的路程时间图像。根据图像中的数据，可以分析出（　　） A．0～20min内，甲的平均速度为0.18m/s B．0～40min内，甲的平均速度为1.0m/s C．0～50min内，甲比乙多跑1.2km D．0～60min内，甲的平均速度大于乙的平均速度 二、填空题 9．完成下列单位换算： 25nm=　 　m；72km/h=　 　m/s 10．李老师参加了2025年成都马拉松比赛，赛后成绩证书上显示其全程1km平均配速为4min10s/km，则他全程的平均速度　 　m/s，等于　 　km/h。 11．如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是　 　直线运动，它在第一分钟的平均速度是　 　m/s，合　 　km/h。 12．暑假的一天小甘全家自驾去成都旅行，看到高速公路上的提示牌如图： 指示牌（图一）中的“90”是指车在行驶过程的　 　（选填“平均速度”或“最大速度”）。轿车从图二所示的指示牌，以“90”开到成都，需要的时间是　 　。 三、作图题 13．小明同学在平直的路面上匀速跑步10s经过的路程为30m，请在如图坐标系中画出他运动的v-t图像。 四、实验探究题 14． （1）如图所示，小华用刻度尺测量木块的长度为　 　，测长度时需要多次测量求平均值，目的是　 　。 （2）小满用水平力推水平地面上的物体，物体的图象如图所示， 物体在处于　 　状态； 物体在第的速度是　 　； 物体在内通过的路程是　 　。 15．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，小王同学有如下猜想： 猜想一：物体下落的时间可能与物体的材料有关； 猜想二：物体下落的时间可能与物体下落的高度有关； 猜想三：物体下落的时间可能与物体的质量有关。 为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下： 序号 材料 物体质量m/kg 下落高度h/m 下落时间t/s 1 铁球 1 20 1.96 2 铁球 1 30 2.47 3 铅球 1 20 1.96 4 铅球 2 　 1.96 （1）选择实验序号1和3的数据可知：物体下落高度与物体的材料　 　关；（选填“有”或“无”） （2）为了验证猜想二，应选择实验序号　 　：由此得出的结论是：　 　。 （3）为了验证猜想三，第4组缺失的数据应为　 　； （4）该实验中利用到的科学探究方法是　 　。 16． 为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔0.2s 的时间自动 拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，测量小球的平均速度，如图甲所示： （1）图乙四个图象中，能反映出该小球下落运动的是 　 　。 （2）照片上A与B 的间距为48cm，则小球在这段路程上的平均速度是 　 　 m/s； （3）当小球由最高点运动至最低点过程中，设所用时间的中点的速度vt，所经过路程的中点的速度vs，试推断vt 　 　 vs（选填“>”“<”或“=”）。 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】A 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】（1）2.5×10-8 （2）20 10．【答案】4；14.4 11．【答案】变速；10；36 12．【答案】最大速度；0.5 13．【答案】 14．【答案】（1）2.30；减小误差 （2）静止；0.5；2 15．【答案】（1）无 （2）1、2；物体下落的高度越大，其下落时间就越大。 （3）20 （4）控制变量法 16．【答案】（1）C （2）0.8 （3）< 1 学科网（北京）股份有限公司 $