精品解析:2025年人教版河北省沧州市盐山县小升初数学试卷
2026-08-02
|
2份
|
24页
|
50人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 沧州市 |
| 地区(区县) | 盐山县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.13 MB |
| 发布时间 | 2026-08-02 |
| 更新时间 | 2026-08-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59060327.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年河北省沧州市盐山县小升初数学试卷
一、填空。(21分,每空1分)
1. “这么近,那么美,周末到河北!”据相关机构统计,游客接待量超七百二十三点八三万人次,旅游收入达到5393000000元。横线上的数写作_____________,曲线上的数改写成用“亿”作单位的数是_____________亿,省略亿位后面的尾数是_____________亿。
【答案】 ①. 723.83 ②. 53.93 ③. 54
【解析】
【分析】小数的写法,写小数的时候,整数部分仍按照整数的写法来写,如果整数部分是零就写0,小数点写在个位的右下角,要写成小圆点,小数部分按顺序写出每一个数位上的数;将一个数改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,再在数的后面写上“亿”字。
【详解】七百二十三点八三写作:723.83,5393000000改写成用“亿”作单位的数是53.93亿,省略亿位后面的尾数是54亿。
2. 40%=()∶5== 成= (填小数)。
【答案】2;25;四;0.4
【解析】
【分析】百分数化成分数:先把百分数改写成分数,能约分的,要约成最简分数;根据分数和比的关系=分子∶分母;根据百分数化成的分数,分子除以4变成10,分母也除以4;“几成”就表示百分之几十;百分数转小数,把百分号去掉,小数点向左移动两位。
【详解】
40%=四成
40%=0.4
所以40%=2∶5==四成=0.4。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( )0.9 ( ) 1.4时( )1时40分
【答案】 ①. < ②. > ③. <
【解析】
【分析】第一题把小数改写成分数,再通分比较大小,第二题计算出每个算式的结果再比较大小,第三题根据1时=60分钟把0.4时乘60变成分钟,再比较大小。
【详解】,,因为,所以<0.9;
,,,,因为,所以>。
,1.4时=1时24分,因为1时24分<1时40分,所以1.4时<1时40分。
4. 12的全部因数有( ),其中质数有( ),合数有( )。
【答案】 ①. 1,2,3,4,6,12 ②. 2,3 ③. 4,6,12
【解析】
【分析】列乘法算式找因数,按照从小到大的顺序,一组一组地写出所有积是这个数的乘法算式,乘法算式中的两个因数就是这个数的因数。一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。据此解答即可。
【详解】根据分析可得:
12=1×12=2×6=3×4,所以12的全部因数有:1,2,3,4,6,12;
其中质数有:2,3;
合数有:4,6,12。
【点睛】本题考查找一个数的因数的求法,质数与合数的意义;明确1既不是质数也不是合数。
5. 商场里一款衣服搞促销,原价每件50元,现在每件45元。商场打( )折销售。
【答案】9##九
【解析】
【分析】现价÷原价=折扣。据此解题。
【详解】45÷50=0.9=90%
90%也就是9折。
商场里一款衣服搞促销,原价每件50元,现在每件45元。商场打9折销售。
6. 小聪把自己积攒下来的零花钱1000元存入银行,存期2年,年利率是3.75%,到期后可以取回( )元。
【答案】1075
【解析】
【分析】已知本金是1000元,存期2年,年利率是3.75%,通过利息的计算公式:利息=本金×利率×存期,求出利息,再加上本金,即可得解。
【详解】1000+1000×3.75%×2
=1000+37.5×2
=1000+75
=1075(元)
即到期后可以取回1075元。
【点睛】此题的解题关键是利用计算利息的公式来求解,注意到期后可以取回的钱指的是本金加利息。
7. 学校操场长300米,宽150米。小明图纸上用的比例尺是,写成数值比例尺是___________。
【答案】1∶5000##
【解析】
【分析】图上距离和实际距离已知,依据“比例尺=图上距离∶实际距离”,即可将线段比例尺改为数值比例尺,1米=100厘米。
【详解】1厘米∶50米
=1厘米∶5000厘米
=1∶5000
即写成数值比例尺是1∶5000。
8. 图中利用一面墙和篱笆围成一个梯形花园,篱笆全长18.5米。这个花园的面积是___________平方米。
【答案】37.5
【解析】
【分析】如图可知:6米的篱笆相当于梯形的高,篱笆全长减去这6米所得的差即为梯形的“上、下底”长度之和,据此按公式求出面积得解。
【详解】(18.5-6)×3÷2
=12.5×6÷2
=75÷2
=37.5(平方米)
这个花园的面积是37.5平方米。
9. 在A×B=C(都不为0)中,当B一定时,A和C成( )比例;当C一定时,A和B成( )比例。
【答案】 ①. 正 ②. 反
【解析】
【分析】根据正比例和反比例的意义,结合题干,直接分析填空即可。
【详解】因为A×B=C,那么C÷A=B,当B一定时,A和C成正比例;
因为A×B=C,那么当C一定时,A和B成反比例。
【点睛】本题考查了正比例和反比例,乘积一定的两个量成反比例,比值一定的两个量成正比例。
10. 河北地区的西瓜瓜瓤脆沙甘甜,深受消费者喜欢。瓜农王叔叔把一批3.6吨的西瓜按4∶5∶3的比分别供应给甲、乙、丙三个超市,供应给甲超市_________千克西瓜。
【答案】1200
【解析】
【分析】将西瓜的质量换算成千克作单位;计算总份数,因为西瓜按4∶5∶3分配给三个超市,所以把三个比例项相加得到分配的总份数;甲超市的比例是4,所以用甲的比例数除以总份数得到甲占总质量的分率;用总质量乘以甲对应的分率即可得到结果。
【详解】3.6吨=3600千克
=
=1200(千克)
所以供应给甲超市1200千克西瓜。
11. 如图,一个圆柱,如果把这个圆柱的高截短3cm,表面积减少了94.2cm2,这个圆柱原来的体积是_________cm3。
【答案】942
【解析】
【分析】根据题意和图可知,圆柱的高为12厘米,把这个圆柱的高截短3厘米,表面积减少了94.2平方厘米,表面积减少的是高为3厘米的圆柱的侧面积,根据圆柱的侧面积公式:S=2πrh,据此可以求出圆柱的底面半径,再根据圆柱的体积公式:V=πr2h,把数据代入公式求出圆柱的体积。
【详解】94.2÷3÷3.14÷2
=31.4÷3.14÷2
=10÷2
=5(厘米)
3.14×52×12
=3.14×25×12
=78.5×12
=942(立方厘米)
这个圆柱的体积是942立方厘米。
二、判断。(5分,每题1分)
12. 从一个盲盒里任意摸球,摸了3次,摸到的都是黑球,因此盲盒里一定全是黑球。( )
【答案】×
【解析】
【分析】从一个盲盒里任意摸球,摸了3次,摸到的都是黑球,只能断定盒子里面一定有黑球,但不能断定盒子里面全是黑球,由此判断。
【详解】由分析可得,从一个盲盒里任意摸球,摸到的都是黑球,只能断定盒子里面一定有黑球,但不能断定盒子里面全是黑球。
故答案为:×
13. 两个正方体的棱长比是2∶3,那么它们的体积比是4∶9。( )
【答案】×
【解析】
【分析】两个正方体的棱长比是2∶3,可设小正方体的棱长为2a,大正方体的棱长为3a,根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,表示出它们的体积,进而写出它们的体积比判断即可。
【详解】设小正方体的棱长为2a,大正方体的棱长为3a。
小正方体的体积=2a×2a×2a=8a3
大正方体的体积=3a×3a×3a=27a3
则它们的体积比是8a3∶27a3=8∶27
所以两个正方体的棱长比是2∶3,那么它们的体积比是8∶27。原题说法错误。
故答案为:×
14. 0既不是正数,也不是负数。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】大于0的数叫作正数,正数用“﹢”表示,正号可以省略不写,小于0的数叫做负数,负数用“﹣”表示,负号不可以省略,0既不是正数也不是负数,据此解答。
【详解】根据正数和负数的定义,0既不符合正数的条件(大于0),也不符合负数的条件(小于0),故原题说法正确。
故答案为:√
15. 身份证号码是41××××198501204012,它的持有人是1985年1月20日出生的.( )
【答案】√
【解析】
【详解】居民身份证中的第7——14位是出生日期码,已知某人的身份证号码是41××××198501204012,说明它的持有人是1985年1月20日出生的.
16. 用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是30°。( )
【答案】√
【解析】
【分析】角的大小由两条边叉开的角度决定,与边的长度无关。放大镜只能放大物体的外观大小,改变边的长度,但不能改变两条边之间的夹角。因此,看到的角的度数不变。
【详解】用一个放大10倍的放大镜看一个角,只会使角的两边看起来更长,但两条边之间的夹角(即角的大小)不会改变。所以,看到的角的度数还是30°。原题说法正确。
故答案为:√
三、选择。(5分,每题1分)
17. 请你估计一下,( )最接近你自己的年龄。
A. 600分 B. 600周 C. 600时 D. 600月
【答案】B
【解析】
【分析】六年级学生年龄在12岁左右,根据时间单位之间的进率进行单位换算,找出年龄接近12岁的选项,据此解答。
【详解】A.1小时=60分,600÷60=10(小时),不符合小学生的实际年龄;
B.1周=7天,1年=365天,600×7÷365=4200÷365=11(年)……185(天),600周大约是12年,符合小学生的实际年龄;
C.1天=24小时,600÷24=25(天),不符合小学生的实际年龄;
D.1年=12个月,600÷12=50(年),600个月大约是50年,超过小学生的实际年龄。
故答案为:B
【点睛】掌握年、月、日以及时、分之间的进率和换算方法是解答题目的关键。
18. 一个三角形的三条边的长度均为整厘米数,已知其中两条边的长度分别是5cm、8cm,第三条边可能是( )
A. 2 B. 3 C. 5 D. 13
【答案】C
【解析】
【分析】由三角形的三边关系可知,三角形的任意两边之和大于第三条边,任意两边之差小于第三条边,求出第三条边的取值范围,即可求得。
【详解】5+8=13(cm)
8-5=3(cm)
因为3cm<第三条边<13cm,所以第三条边可能是5cm。
19. 市政府计划投资480万元建一所小学,实际比计划节省了27%,实际投资了多少万元?列式正确的是( )
A. 480×(1+27%) B. 480×(1-27%) C. 480÷27% D. 480×27%
【答案】B
【解析】
【分析】把计划投资看作单位“1”,实际投资相当于计划的(1-27%),根据乘法的意义,用计划投资的钱数乘(1-27%)即可解答。
【详解】把计划投资看作单位“1”,实际投资相当于计划的(1-27%)。
实际投资为:
480×(1-27%)
20. 下列选项中,不能用2(a+b)表示结果的是( )
A. 线段的长度: B. 长方形的周长:
C. 梯形的面积: D. 大长方形的面积:
【答案】C
【解析】
【分析】先分别计算每个选项的结果,再对比式子是否等于2(a+b)。用到的公式:线段总长=各段相加,长方形周长=2×(长+宽),梯形面积=(上底+下底)×高÷2,长方形面积=长×宽。
【详解】A.线段由2段a、2段b组成,总长:a+a+b+b=2a+2b=2(a+b),能用2(a+b)表示;
B.长方形长是b,宽是a,周长:2×(a+b)=2(a+b),能用2(a+b)表示;
C.梯形上底a,下底b,高是2,梯形的面积:(a+b)×2÷2=a+b,不能用2(a+b)表示;
D.大长方形的长是a+b,宽是2,面积:(a+b)×2=2(a+b),能用2(a+b)表示。
21. 如图,用小棒摆五边形,按照这样的方法继续摆下去,摆第5幅图需要( )根小棒。
A. 20 B. 21 C. 23 D. 25
【答案】B
【解析】
【分析】第1幅图需要的小棒数为5根,即:;第2幅图需要的小棒数为9根,即:;第3幅图需要的小棒数为13根,即:;……第n幅图需要的小棒数为:;代入数据得出答案即可。
【详解】(根)
四、算一算。(22分)
22. 直接写得数。
5.6+0.4= 320+560= 2.7×2= 230×3=
= = 24÷= 840÷7=
【答案】6;880;5.4;690;
9;;36;120
23. 脱式计算。(能简算的要简算)
15.8-4.7-5.3
【答案】5.8;1.25;
【解析】
【分析】根据减法的性质将算式变成:15.8-(4.7+5.3)再计算;
将0.125换算成,再根据乘法分配律将算式变成(5.3+4.7)×再计算;
中括号里面根据减法的性质进行计算,最后算中括号外面的除法。
【详解】15.8-4.7-5.3
=15.8-(4.7+5.3)
=15.8-10
=5.8
=5.3×+×4.7
=(5.3+4.7)×
=10×
=1.25
24. 解未知数x。
x∶2.1=80∶84
【答案】x=22;x=2
【解析】
【分析】(1),先把左边的x改写为0.15x,并合并左边含x的项等于0.85x,然后方程两边再同时除以0.85。
(2)x∶2.1=80∶84根据比例的基本性质两内项乘积等于两外项乘积,改写为普通方程84x=2.1×80,然后方程两边同时除以84。
【详解】
解:
x∶2.1=80∶84
解:84x=2.1×80
84x=168
84x÷84=168÷84
x=2
25. 计算下面立体图形的体积。(单位:分米)
【答案】0.216立方分米;1256立方分米
【解析】
【分析】(1)根据正方体的体积公式V=a×a×a,代入数据进行解答;
(2)根据圆锥的体积公式V=π(d÷2)2h,代入数据进行解答。
【详解】(1)0.6×0.6×0.6
=0.36×0.6
=0.216(立方分米)
(2)×3.14×(20÷2)2×12
=×3.14×102×12
=×3.14×100×12
=×12×100×3.14
=4×100×3.14
=400×3.14
=1256(立方分米)
五、按要求做题。(23分)
26. 在图中按要求画出各地点的位置。
(1)医院在学校正西方向2000米处。
(2)图书馆在学校北偏东60°约1000米处。
(3)菜市场在学校南偏东45°约500米处。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)比例尺为1∶50000,根据图上距离=实际距离×比例尺,求出医院到学校的图上距离,再以学校为观测点,根据地图上的方向:上北下南左西右东,画出医院的位置,注意单位换算。
(2)比例尺为1∶50000,根据图上距离=实际距离×比例尺,计算出图书馆到学校的图上距离,再以学校为观测点,根据地图上的方向:上北下南左西右东,画出图书馆的位置,注意单位换算。
(3)比例尺为1∶50000,根据图上距离=实际距离×比例尺,计算出菜市场到学校的图上距离,再以学校为观测点,根据地图上的方向:上北下南左西右东,画出菜市场的位置,注意单位换算。
【详解】(1)2000米=200000厘米
200000×=4(厘米)
因此医院在学校的左边,图上距离为4厘米。图略。
(2)1000米=100000厘米
100000×=2(厘米)
因此图书馆在学校的右上方,图上距离为2厘米。图略。
(3)500米=50000厘米
50000×=1(厘米)
因此菜市场在学校的右下方,图上距离为1厘米。图略。
27. 按要求画一画。
(1)在方格纸上先标出三个点:A(4,9),B(4,5),C(2,5),然后按顺序依次连接A→B→C→A,得到一个 形。
(2)画出图形ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形,旋转后点B的位置是( )。
(3)将原图形ABC的各边放大到原来的2倍,画出放大后的图形。
【答案】(1);三角
(2);(2,3)
(3)
【解析】
【分析】(1)用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,据此在方格纸上先标出三个点:A(4,9),B(4,5),C(2,5),然后按顺序依次连接A→B→C→A即可得到三角形ABC;
(2)根据旋转的意义,找出图中三角形3个关键点,再画出按顺时针方向绕点C旋转90度后的形状即可,并用数对表示旋转后B点的位置;
(3)将原图形ABC的各边放大到原来的2倍,即按2∶1的比例画出三角形放大后的图形,就是把三角形三边分别扩大到原来的2倍,据此画图。
【详解】(1)在方格纸上标出A(4,9)、B(4,5)、C(2,5),依次连接A→B→C→A。AB是竖直方向的4格,BC是水平方向的2格,连接后得到一个三角形。图略。
(2)绕点C顺时针旋转90°。C点位置不变。原来C到B向右的2格,旋转后向下的2格,所以B′在(2,3)。原来B到A向上的4格,旋转后向右的4格,所以A′在(6,3)。连接C→B′→A′→C,画出旋转后的图形。因此旋转后点B的位置是(2,3),图略。
(3)将原图形ABC的各边放大到原来的2倍。原来AB为4格,放大后为8格;原来BC为2格,放大后为4格。保持形状不变,在方格纸右侧画出放大后的图形。图略。
28. 某校环保兴趣小组对部分师生进行调查后,制成了下面两个还不完整的统计图。
A:能将垃圾放到规定的地方,而且还考虑垃圾的分类
B:能将垃圾放到规定的地方,但不考虑垃圾的分类
C:偶尔会将垃圾放到规定的地方
D:随手乱扔垃圾
(1)该校环保兴趣小组共调查了多少人?
(2)在调查的人中,偶尔会将垃圾放到规定的地方的有多少人?算一算,并将条形统计图补充完整。
(3)你想对那些随手乱扔垃圾的同学们说些什么?
【答案】(1)300人
(2)90人;
(3)环境是我们共同生活的家园,随手乱扔垃圾不仅会破坏环境的整洁美观,还可能会对土壤、水源等造成污染,影响我们的身体健康。让我们从自身做起,养成不乱扔垃圾的好习惯,共同为保护环境贡献自己的一份力量。
【解析】
【分析】(1)根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,用A:能将垃圾放到规定的地方,而且还考虑垃圾的分类的人数除以A:能将垃圾放到规定的地方,而且还考虑垃圾的分类占调查人数的百分数即可求出调查人数;
(2)根据减法的意义,用调查人数减去A:能将垃圾放到规定的地方,而且还考虑垃圾的分类、B:能将垃圾放到规定的地方,但不考虑垃圾的分类、D:随手乱扔垃圾的人数即可求出C:偶尔会将垃圾放到规定的地方的人数,进而补充完成统计图;
(3)结合环保主题,围绕爱护环境,做好垃圾分类,不随手乱扔垃圾的方向合理表述即可,答案不唯一。
【小问1详解】
150÷50%=300(人)
答:该校环保兴趣小组共调查了300人。
【小问2详解】
300-150-30-30=150-30-30=120-30=90(人)
即在调查的人中,偶尔会将垃圾放到规定的地方的有90人。画图略;
【小问3详解】
环境是我们共同生活的家园,“随手乱扔垃圾不仅会破坏环境的整洁美观,还可能会对土壤、水源等造成污染。让我们从自身做起,共同为保护环境贡献自己的一份力量。(答案不唯一)
六、解决问题。(24分)
29. 厨房刘师傅把牛肉和大葱按照7∶5调制肉馅包饺子。要调制60千克这样的牛肉馅,需要牛肉多少千克?
【答案】35千克
【解析】
【分析】把牛肉馅的质量看作单位“1”,把牛肉和大葱的比看作份数比,其中牛肉占7份,大葱占5份,则总份数是(7+5)份,用牛肉馅的总质量除以总份数求出1份的质量,再乘牛肉的份数即可解答。
【详解】60÷(7+5)×7
=60÷12×7
=5×7
=35(千克)
答:需要牛肉35千克。
30. 挖一个底面直径是4米,深3米的圆柱形水池。在水池的内壁和底面抹上水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
【答案】50.24平方米
【解析】
【分析】因为水池无盖,所以抹水泥部分是这个圆柱的一个底面积与侧面积之和,根据圆柱的表面积公式=πr2+πdh据此解答。
【详解】3.14×(4÷2)2+3.14×4×3
=3.14×22+3.14×4×3
=3.14×4+12.56×3
=12.56+37.68
=50.24(平方米)
答:抹水泥的面积是50.24平方米。
31. 港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,全长55千米;苏通大桥位于江苏省,港珠澳大桥的长度比苏通大桥全长的2倍少9.8千米,苏通大桥全长多少千米?
【答案】32.4千米
【解析】
【分析】要计算苏通大桥的长度,需要明确它和已知的港珠澳大桥长度之间的关联条件,根据本题给出的相关信息,可知苏通大桥的全长×2-9.8千米=港珠澳大桥长度(55千米),可以列式:计算;也可以列方程求解。
【详解】列式计算:
(千米)
列方程求解:
解:设苏通大桥全长为千米。
答:苏通大桥全长32.4千米。
32. 学校要建一个跳远的沙坑,沙坑的长为8米,宽为3米,在沙坑里铺一层50厘米厚的细沙,需要多少立方米的细沙?
【答案】12立方米
【解析】
【分析】细沙铺在沙坑中形成一个长方体,根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式解答。
【详解】50厘米=0.5米
8×3×0.5
=24×0.5
=12(立方米)
答:需要12立方米的细沙。
33. 一辆汽车从甲地开往乙地,2.5小时行了300千米,正好行了全程的,还需要多少小时到达乙地?(用比例知识解答)
【答案】1.5小时
【解析】
【分析】方法一:汽车行驶速度不变,路程与时间成正比例关系,先算出剩余路程占全程的分率,再根据正比例关系列比例求解剩余时间。方法二:首先计算出全程的长度,用300除以,再用全程减去300,就是剩余要行驶的行程,根据速度=路程÷时间,汽车行驶速度不变,路程与时间成正比例关系,最后根据正比例关系列比例求出剩余时间即可。
【详解】方法一:速度一定,路程和时间成正比例关系。剩余路程占全程的分率:。
解:设还需要小时到达乙地。
x=1.5
方法二:300÷=300×=480(千米)
480-300=180(千米)
解:设还需要小时到达乙地。
x=1.5
答:还需要1.5小时到达乙地。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025年河北省沧州市盐山县小升初数学试卷
一、填空。(21分,每空1分)
1. “这么近,那么美,周末到河北!”据相关机构统计,游客接待量超七百二十三点八三万人次,旅游收入达到5393000000元。横线上的数写作_____________,曲线上的数改写成用“亿”作单位的数是_____________亿,省略亿位后面的尾数是_____________亿。
2. 40%=()∶5== 成= (填小数)。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( )0.9 ( ) 1.4时( )1时40分
4. 12的全部因数有( ),其中质数有( ),合数有( )。
5. 商场里一款衣服搞促销,原价每件50元,现在每件45元。商场打( )折销售。
6. 小聪把自己积攒下来的零花钱1000元存入银行,存期2年,年利率是3.75%,到期后可以取回( )元。
7. 学校操场长300米,宽150米。小明图纸上用的比例尺是,写成数值比例尺是___________。
8. 图中利用一面墙和篱笆围成一个梯形花园,篱笆全长18.5米。这个花园的面积是___________平方米。
9. 在A×B=C(都不为0)中,当B一定时,A和C成( )比例;当C一定时,A和B成( )比例。
10. 河北地区的西瓜瓜瓤脆沙甘甜,深受消费者喜欢。瓜农王叔叔把一批3.6吨的西瓜按4∶5∶3的比分别供应给甲、乙、丙三个超市,供应给甲超市_________千克西瓜。
11. 如图,一个圆柱,如果把这个圆柱的高截短3cm,表面积减少了94.2cm2,这个圆柱原来的体积是_________cm3。
二、判断。(5分,每题1分)
12. 从一个盲盒里任意摸球,摸了3次,摸到的都是黑球,因此盲盒里一定全是黑球。( )
13. 两个正方体的棱长比是2∶3,那么它们的体积比是4∶9。( )
14. 0既不是正数,也不是负数。( )
15. 身份证号码是41××××198501204012,它的持有人是1985年1月20日出生的.( )
16. 用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是30°。( )
三、选择。(5分,每题1分)
17. 请你估计一下,( )最接近你自己的年龄。
A. 600分 B. 600周 C. 600时 D. 600月
18. 一个三角形的三条边的长度均为整厘米数,已知其中两条边的长度分别是5cm、8cm,第三条边可能是( )
A. 2 B. 3 C. 5 D. 13
19. 市政府计划投资480万元建一所小学,实际比计划节省了27%,实际投资了多少万元?列式正确的是( )
A. 480×(1+27%) B. 480×(1-27%) C. 480÷27% D. 480×27%
20. 下列选项中,不能用2(a+b)表示结果的是( )
A. 线段的长度: B. 长方形的周长:
C. 梯形的面积: D. 大长方形的面积:
21. 如图,用小棒摆五边形,按照这样的方法继续摆下去,摆第5幅图需要( )根小棒。
A. 20 B. 21 C. 23 D. 25
四、算一算。(22分)
22. 直接写得数。
5.6+0.4= 320+560= 2.7×2= 230×3=
= = 24÷= 840÷7=
23. 脱式计算。(能简算的要简算)
15.8-4.7-5.3
24. 解未知数x。
x∶2.1=80∶84
25. 计算下面立体图形的体积。(单位:分米)
五、按要求做题。(23分)
26. 在图中按要求画出各地点的位置。
(1)医院在学校正西方向2000米处。
(2)图书馆在学校北偏东60°约1000米处。
(3)菜市场在学校南偏东45°约500米处。
27. 按要求画一画。
(1)在方格纸上先标出三个点:A(4,9),B(4,5),C(2,5),然后按顺序依次连接A→B→C→A,得到一个 形。
(2)画出图形ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形,旋转后点B的位置是( )。
(3)将原图形ABC的各边放大到原来的2倍,画出放大后的图形。
28. 某校环保兴趣小组对部分师生进行调查后,制成了下面两个还不完整的统计图。
A:能将垃圾放到规定的地方,而且还考虑垃圾的分类
B:能将垃圾放到规定的地方,但不考虑垃圾的分类
C:偶尔会将垃圾放到规定的地方
D:随手乱扔垃圾
(1)该校环保兴趣小组共调查了多少人?
(2)在调查的人中,偶尔会将垃圾放到规定的地方的有多少人?算一算,并将条形统计图补充完整。
(3)你想对那些随手乱扔垃圾的同学们说些什么?
六、解决问题。(24分)
29. 厨房刘师傅把牛肉和大葱按照7∶5调制肉馅包饺子。要调制60千克这样的牛肉馅,需要牛肉多少千克?
30. 挖一个底面直径是4米,深3米的圆柱形水池。在水池的内壁和底面抹上水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
31. 港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,全长55千米;苏通大桥位于江苏省,港珠澳大桥的长度比苏通大桥全长的2倍少9.8千米,苏通大桥全长多少千米?
32. 学校要建一个跳远的沙坑,沙坑的长为8米,宽为3米,在沙坑里铺一层50厘米厚的细沙,需要多少立方米的细沙?
33. 一辆汽车从甲地开往乙地,2.5小时行了300千米,正好行了全程的,还需要多少小时到达乙地?(用比例知识解答)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。