阅读理解 5小小的船 专项训练-2026-2027学年语文一年级上册统编版

2026-08-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 5 小小的船
类型 题集-专项训练
知识点 记叙文
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.40 MB
发布时间 2026-08-02
更新时间 2026-08-02
作者 学步初小语文坊
品牌系列 -
审核时间 2026-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59060098.html
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来源 学科网

内容正文:

小小的船 第七单元·阅读 第五讲 学段:小学一年级(阅读起步) 科目:语文(阅读理解) 篇目:小小的船(统编版一年级上册) 版本:教师版(含答案与解析) 目录 一、趣味导入 1 二、方法小锦囊 1 三、例文精讲 1 四、阅读练习 2 第一关 我会读 2 篇一 弯弯的 2 篇二 蓝蓝的 2 第二关 我会找 3 篇一 星星哪儿来 3 篇二 多音字“看” 3 第三关 我会想 3 篇一 我的想象 3 篇二 词语积累 3 看图写话 4 五、趣味儿歌 4 六、课堂总结 4 【趣味导入】 小朋友,晚上抬头看,天上有弯弯的月儿,像一只小船。要是能坐上去,该多好玩!今天,我们读一篇写月儿的小文章,找一找,月儿像什么,上面有什么。 【方法小锦囊】 小朋友,读文章的时候,答案常常就藏在句子里。只要我们读读题,回到文中找一找,就能把答案找出来。记住三步法:一读题,二回文找,三抄答案。你也能当“找答案小侦探”! ✅ 小提醒 答案就在文章里,认真读就能找到。 找不到时,再慢慢读一遍,答案一定藏在某一句话中。 【例文精讲】 下面这篇短文,写了弯弯的月儿像小船。我们先读一读,再学着到文中找答案。 例文:坐上月亮船 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我坐在小船里,轻轻摇啊摇,好像飞到了天上。 船里装了什么?装了闪闪的星星,像一颗颗亮晶晶的宝石。还有蓝蓝的天,像大海一样宽广。 我伸出小手,摘下一颗星星,放在手心。星星眨眨眼,对我说:“欢迎你,小朋友!” 月亮船载着我,在云里飘。风轻轻的,夜静静的。啊,天上的旅行真奇妙,我爱这小小的船! 阅读理解 (1)短文里月儿像什么?用“____”画出来。 (2)船里装了什么?用“____”画出来(画出两个即可)。 (3)星星像什么?用“____”画出来。 (4)你喜欢坐月亮船吗?为什么? 【答案】 (1)像小小的船。(弯弯的月儿小小的船。) (2)闪闪的星星、蓝蓝的天(画出两个即可)。 (3)像一颗颗亮晶晶的宝石。 (4)喜欢。因为月亮船能飞到天上,看星星,真奇妙。(能说理由即可) 【解析】 (1)读第一自然段,“弯弯的月儿小小的船”,月儿像小船,画出来。 (2)读第二自然段,船里装了“闪闪的星星”“蓝蓝的天”,画出来。 (3)读第二自然段,星星“像一颗颗亮晶晶的宝石”,画出来。 (4)联系短文,说说喜欢的理由,如飞上天、看星星。 【阅读练习】 下面是三关练习,每一关有两篇短文,跟着老师一步一步读,找一找,想一想! 第一关 我会读 第一关我会读:读一读下面的短文,圈出你认识的词语,用“____”画出写样子的词语。 篇一 弯弯的 弯弯的月儿,弯弯的小桥,弯弯的香蕉。带“弯弯的”的词,写出了形状,读起来真可爱。 阅读理解 (1)用“____”画出短文里“弯弯的”词语(画出两个即可)。 【答案】 (1)弯弯的月儿、弯弯的小桥、弯弯的香蕉(画出两个即可)。 【解析】 (1)读短文,找“弯弯的”词语,画出来。 篇二 蓝蓝的 蓝蓝的天,蓝蓝的海。天连着海,海连着天,分也分不清。带“蓝蓝的”的词,写出了颜色,真好看。 阅读理解 (1)用“____”画出短文里“蓝蓝的”词语。 【答案】 (1)蓝蓝的天、蓝蓝的海。 【解析】 (1)读短文,找“蓝蓝的”词语,画出来。 第二关 我会找 第二关我会找:到短文里找一找,把答案画出来;还要注意带点的多音字。 篇一 星星哪儿来 天上好多星星!一颗、两颗、三颗……数也数不清。它们挂在蓝蓝的夜空,一闪一闪,像在对我笑。 阅读理解 (1)短文里星星挂在什么地方?用“____”画出来。 【答案】 (1)挂在蓝蓝的夜空。 【解析】 (1)读短文,找星星的位置:挂在蓝蓝的夜空,画出来。 篇二 多音字“看” “看”是一个多音字。看̣见的“看”读 kàn(第四声);看̣守、看̣门的“看”读 kān(第一声)。我抬头看̣月亮,月亮对我笑。 阅读理解 (1)【字】给带点的字选读音:看̣月亮(kàn kān);“我”抬头看什么? 【答案】 (1)读音:kàn(第四声);“我”抬头看月亮。 【解析】 (1)“看”多音字:看见 kàn、看守 kān。这里“看月亮”读 kàn。读短文知看月亮。 第三关 我会想 第三关我会想:动动小脑筋,照样子积累词语,想一想答案。 篇一 我的想象 我想坐上月亮船,去摘星星。我想请星星到我家做客,听它讲天上的故事。夜空真是个大宝库。 阅读理解 (1)短文里“我”想坐上什么去摘星星?用“____”画出来。 【答案】 (1)月亮船。 【解析】 (1)读短文第一句,“想坐上月亮船,去摘星星”,画出来。 篇二 词语积累 读文章时,我们常看到“弯弯的”“闪闪的”这样的词,它们都是“XX的”的样子。你也照样子写两个吧! 阅读理解 (1)【词语】照样子写:弯弯的 ______ ______(再写两个“XX的”的词) 【答案】 (1)闪闪的、蓝蓝的(也可写小小的、红红的等“XX的”的词)。 【解析】 (1)文中“弯弯的”是“XX的”式,照样子再写两个,如闪闪的、蓝蓝的。 【看图写话】 【图意描述】图上画了弯弯的月儿和小星星吗?你看到小船了吗? 【写话要求】 1. 看图,说说画了什么,夜空有什么。 2. 用一两句话写一写你看到的月儿和星星。 【参考范文】 晚上,天上有弯弯的月儿,像一只小小的船。闪闪的星星挂满蓝蓝的夜空,一闪一闪。我坐在月亮船上,伸手就能摘到星星,真神奇! 【趣味儿歌】 小朋友们,读一读这首月儿小儿歌—— 月儿弯弯, 像只小船。 星星眨眼, 陪我入眠。 【课堂总结】 这一课,我们读了小小的船,知道了弯弯的月儿像小船,星星像闪闪的宝石。读文章要回文中找一找,想想美丽的画。 🔍 读文章三步法 第一步:读题,知道要找什么。 第二步:回到文中,一句句找。 第三步:把答案抄下来。 💡 小提醒 遇到不认识的字,看拼音; 遇到不会的题,回文中找一找。 学科网(北京)股份有限公司 $ 一年级阅读起步 · 学生专用 小小的船 第七单元·阅读 第五讲 学段:小学一年级(阅读起步) 科目:语文(阅读理解) 篇目:小小的船(统编版一年级上册) 版本:学生版(只有练习题) 目录 一、趣味导入 1 二、方法小锦囊 1 三、例文精讲 2 四、阅读练习 2 第一关 我会读 2 篇一 弯弯的 2 篇二 蓝蓝的 2 第二关 我会找 2 篇一 星星哪儿来 2 篇二 多音字“看” 2 第三关 我会想 2 篇一 我的想象 2 篇二 词语积累 3 看图写话 3 五、趣味儿歌 3 六、课堂总结 3 【趣味导入】 小朋友,晚上抬头看,天上有弯弯的月儿,像一只小船。要是能坐上去,该多好玩!今天,我们读一篇写月儿的小文章,找一找,月儿像什么,上面有什么。 【方法小锦囊】 小朋友,读文章的时候,答案常常就藏在句子里。只要我们读读题,回到文中找一找,就能把答案找出来。记住三步法:一读题,二回文找,三抄答案。你也能当“找答案小侦探”! ✅ 小提醒 答案就在文章里,认真读就能找到。 找不到时,再慢慢读一遍,答案一定藏在某一句话中。 【例文精讲】 下面这篇短文,写了弯弯的月儿像小船。我们先读一读,再学着到文中找答案。 例文:坐上月亮船 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我坐在小船里,轻轻摇啊摇,好像飞到了天上。 船里装了什么?装了闪闪的星星,像一颗颗亮晶晶的宝石。还有蓝蓝的天,像大海一样宽广。 我伸出小手,摘下一颗星星,放在手心。星星眨眨眼,对我说:“欢迎你,小朋友!” 月亮船载着我,在云里飘。风轻轻的,夜静静的。啊,天上的旅行真奇妙,我爱这小小的船! 阅读理解 (1)短文里月儿像什么?用“____”画出来。 (2)船里装了什么?用“____”画出来(画出两个即可)。 (3)星星像什么?用“____”画出来。 (4)你喜欢坐月亮船吗?为什么? 【阅读练习】 下面是三关练习,每一关有两篇短文,跟着老师一步一步读,找一找,想一想! 第一关 我会读 第一关我会读:读一读下面的短文,圈出你认识的词语,用“____”画出写样子的词语。 篇一 弯弯的 弯弯的月儿,弯弯的小桥,弯弯的香蕉。带“弯弯的”的词,写出了形状,读起来真可爱。 阅读理解 (1)用“____”画出短文里“弯弯的”词语(画出两个即可)。 篇二 蓝蓝的 蓝蓝的天,蓝蓝的海。天连着海,海连着天,分也分不清。带“蓝蓝的”的词,写出了颜色,真好看。 阅读理解 (1)用“____”画出短文里“蓝蓝的”词语。 第二关 我会找 第二关我会找:到短文里找一找,把答案画出来;还要注意带点的多音字。 篇一 星星哪儿来 天上好多星星!一颗、两颗、三颗……数也数不清。它们挂在蓝蓝的夜空,一闪一闪,像在对我笑。 阅读理解 (1)短文里星星挂在什么地方?用“____”画出来。 篇二 多音字“看” “看”是一个多音字。看̣见的“看”读 kàn(第四声);看̣守、看̣门的“看”读 kān(第一声)。我抬头看̣月亮,月亮对我笑。 阅读理解 (1)【字】给带点的字选读音:看̣月亮(kàn kān);“我”抬头看什么? 第三关 我会想 第三关我会想:动动小脑筋,照样子积累词语,想一想答案。 篇一 我的想象 我想坐上月亮船,去摘星星。我想请星星到我家做客,听它讲天上的故事。夜空真是个大宝库。 阅读理解 (1)短文里“我”想坐上什么去摘星星?用“____”画出来。 篇二 词语积累 读文章时,我们常看到“弯弯的”“闪闪的”这样的词,它们都是“XX的”的样子。你也照样子写两个吧! 阅读理解 (1)【词语】照样子写:弯弯的 ______ ______(再写两个“XX的”的词) 【看图写话】 【图意描述】图上画了弯弯的月儿和小星星吗?你看到小船了吗? 【写话要求】 1. 看图,说说画了什么,夜空有什么。 2. 用一两句话写一写你看到的月儿和星星。 【趣味儿歌】 小朋友们,读一读这首月儿小儿歌—— 月儿弯弯, 像只小船。 星星眨眼, 陪我入眠。 【课堂总结】 这一课,我们读了小小的船,知道了弯弯的月儿像小船,星星像闪闪的宝石。读文章要回文中找一找,想想美丽的画。 🔍 读文章三步法 第一步:读题,知道要找什么。 第二步:回到文中,一句句找。 第三步:把答案抄下来。 💡 小提醒 遇到不认识的字,看拼音; 遇到不会的题,回文中找一找。 学科网(北京)股份有限公司 $

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