精品解析：河南省开封市杞县高中实验学校2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

河南省开封市杞县高中实验学校2025-2026学年八年级 上学期期中道德与法治试卷 (考试时间：60分钟；试卷满分：70分) 一、单选题(共17题，每题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 从过去的“绿皮火车”到如今飞驰的“复兴号”，人们从这一社会生活的变迁中见证了（ ） A. 通信方式的变革 B. 生活方式的改变 C. 饮食结构的变化 D. 交通工具的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ABC：通信方式的变化、生活方式的变化、饮食结构的变化在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：从过去的“绿皮火车”到如今飞驰的“复兴号”，人们从这一社会生活的变迁中见证了交通工具的变化，故D符合题意； 故本题选D。 2. 从不同的角度，根据不同的标准，我们可以将社会关系分为不同的类型。下列社会关系体现业缘关系的是（ ） A. 妈妈和姨妈是姐妹 B. 我和小明是同学 C. 文叔和小梅是老乡 D. 爸爸和我是父子 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：妈妈和姨妈是姐妹，属于血缘关系，故A不符合题意； B：我和小明是同学，因共同学习或职业形成，属于业缘关系，故B符合题意； C：文叔和小梅是老乡，因地域联系形成，属地缘关系，故C不符合题意； D：爸爸和我是父子，属于血缘关系，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 人的成长是不断社会化的过程。以下途径可以帮助我们不断社会化，成长为一名合格的社会成员的有（ ） ①父母的抚育 ②老师的教诲 ③同伴的帮助 ④他人的漠视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的途径。 ①：父母的抚育为个人提供基本生活保障和价值观引导，是社会化的重要基础，故①符合题意； ②：老师的教诲传授知识和社会规范，促进个体适应社会规则，故②符合题意； ③：同伴的帮助有助于培养合作与沟通能力，属于积极的社会互动，故③符合题意； ④：他人的漠视会阻碍个体获得社会支持与认同，不利于社会化，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极热心帮助他人，以获得报酬为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：习近平总书记强调“用脚步丈量祖国大地”，这要求中学生主动融入社会生活，树立积极生活态度，故①符合题意； ③：“用脚步丈量”直接体现投身社会实践的重要性，故③符合题意； ②：帮助他人应以奉献精神为出发点，“以获得报酬为目标”违背正确价值观，故②错误； ④：实践与理论相辅相成，题干未比较二者重要性，且“实践比理论更重要”表述片面，故④错误； 故本题选A。 5. 在城市，志愿者忙碌在地铁公交、小区街巷、商超市场等场所；在乡村，乡亲们搞卫生、做绿化、值勤值班、助老助残。在中华大地上，志愿服务以无数微光汇聚时代暖流……这类行为（ ） ①服务了社会，属于亲社会行为 ②说明个人成长离不开社会支持 ③涵养主流价值、培育文明新风 ④消除学习压力，促进全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：志愿服务属于服务社会的亲社会行为，故①符合题意； ②：题干强调个人服务社会，未体现社会对个人成长的支持，故②不符合题意； ③：志愿服务弘扬社会主义核心价值观，推动文明风尚，故③符合题意； ④：“消除学习压力”在题干中未体现，且表述绝对化，故④不符合题意； 故本题选B。 6. 某地依托国家政务服务平台，设置了服务“一网通办”、政策“一键直达”和评价“一站反馈”三个服务栏目。企业和群众办事体验更加便捷。对此，你的感受是（ ） A. 网络满足人们所有需求 B. 网络推动人际交往 C. 网络改进社会治理方式 D. 网络是一把双刃剑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理的作用。 C：政务服务“一网通办”等举措体现网络技术优化了政府治理模式，故C符合题意； A：网络无法满足“所有”需求，夸大了网络的作用，故A说法错误； B：题干强调政务服务效率提升，未涉及人际交往，故B不符合题意； D：“双刃剑”虽正确，但题干仅体现网络积极影响，未涉及负面作用，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（ ） A. 微微:网络生活我做主，AI换脸随我心 B. 莱莱:法律法规须遵守，AI生活守界限 C. 可可:科技生活真美好，AI真实无虚假 D. 奇奇:处处设限没必要，AI世界欢乐多 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关要求。 A：强调“网络生活我做主，AI换脸随我心”，忽视了使用AI技术需遵守法律法规和道德规范，可能导致虚假信息传播，故A说法错误； B：指出“法律法规须遵守，AI生活守界限”，直接呼应题干中“法律法规约束AI生成内容”的核心，强调合法合规使用AI，故B符合题意； C：认为“AI真实无虚假”，与题干中“遏制AI炮制虚假信息”的现实问题矛盾，未体现对法律约束的必要性，故C说法错误； D：主张“处处设限没必要”，否定法律对AI的必要规范，可能助长乱象，故D说法错误； 故本题选B。 8. 2025年1月10日，旅客张女士在D3169次列车的卫生间吸烟，触发了烟雾报警器。依据《铁路安全管理条例》相关规定，福州铁路公安处责令张女士改正，并依法对其处以行政罚款五百元。此则事例说明（ ） A. 不遵守规则必然会受到法律的制裁 B. 遵守社会规则主要靠外在的监督、惩戒 C. 列车吸烟是小事，罚款即可解决问题 D. 违反社会规则的行为应受到相应处罚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则的要求。 A：不遵守规则的行为可能受到不同形式的约束，但“必然会受到法律制裁”过于绝对（如违反道德可能仅受舆论谴责），故A说法错误； B：遵守社会规则需要自律和他律相结合，且主要依靠自觉而非外在监督，故B说法错误； C：列车吸烟可能引发重大安全事故，并非“小事”，且罚款只是处理方式之一，不能完全解决问题，故C说法错误； D：张女士因违反《铁路安全管理条例》被处罚，直接说明违反社会规则需承担相应后果，故D符合题意； 故本题选D。 9. 为顺应法治发展的潮流，更好地维护社会治安秩序，十四届全国人大常委会对治安管理处罚法进行了修订。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②原有的规则总是不合理的 ③规则需要适时调整和改进 ④规则要符合社会发展的需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则改进的相关知识。 ①：规则不是一成不变的。题干中法律的修订体现了规则随社会发展而调整，故①正确； ②：“原有的规则总是不合理的”中“总是”表述绝对化，原有规则可能曾经合理，故②错误； ③：法律修订是为了顺应法治潮流，说明规则需要适时调整和改进，故③正确； ④：修订法律是为了“维护社会治安秩序”，表明规则要符合社会需求，故④正确； 故本题选C。 10. 在道德与法治课上，老师出示了以下图片，要求同学们合作探究其共同主旨。老师设置这个环节旨在让同学们通过探究明确（ ） A. 道德是社会关系的基石 B. 要平等对待他人 C. 要积极参与规则的改进 D. 社会生活有秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的相关知识。 A：道德是社会关系的基石强调道德对社会关系的作用，而图片体现的是遵守规则带来的交通和公共场所秩序，未突出道德的作用，故A不符合题意； B：平等对待他人侧重于不歧视、平等待人，图片中“红灯停绿灯行”“依次排队上车”反映的是遵守秩序，与平等无关，故B不符合题意； C：积极参与规则的改进指对现有规则提出修改建议，图片内容是遵守规则，未涉及规则的改进，故C不符合题意； D：社会生活有秩序，图一“红灯停绿灯行”体现交通秩序，图二“依次排队上车”体现公共场所秩序，两者共同反映了社会生活有秩序，故D符合题意； 故本题选D。 11. 以下关于文明有礼的说法，正确的有（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼只是个人私事与他人无关 ④文明有礼体现国家形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ①：文明有礼是个人与他人友好交往、建立良好人际关系的基础，是立身处世的前提，故①说法正确； ②：文明有礼能够减少摩擦、化解矛盾，促进社会和谐，故②说法正确； ③：文明有礼不仅关乎个人修养，还影响社会风气和国家形象，故③说法错误； ④：在国际交往中，个人的言行举止体现民族尊严和国家形象，故④说法正确； 故本题选B。 12. 下列名言体现“守诚信”这一传统美德的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 天下为公，亿兆己任 C. 以诚为本，以信立人 D. 仁爱之心，与父母均 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德中的“守诚信”。 A：“民惟邦本，本固邦宁”强调以民为本的治国理念，与诚信无关，故A不符合题意； B：“天下为公，亿兆己任”体现胸怀天下的责任担当，未直接涉及诚信，故B不符合题意； C：“以诚为本，以信立人”直接点明“诚”与“信”的核心地位，明确体现诚信的重要性，故C符合题意； D：“仁爱之心，与父母均”反映仁爱孝道思想，与诚信无关，故D不符合题意； 故本题选C。 13. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意； ④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 故本题选A。 14. 小林的妈妈骑电动车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要（ ） A. 学习法律，任性而为 B. 制定法律，伸张正义 C. 制裁犯罪，惩恶扬善 D. 自觉守法，依法办事 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 D：题干中小林的妈妈骑电动车未佩戴头盔被处罚，这是缺乏法治意识，启示我们自觉守法，依法办事，故D符合题意； A：公民不能任性而为，要遵守宪法和法律。故A说法错误； B：公民无权制定法律，故B说法错误； C：公民无权制裁犯罪，故C说法错误； 故本题选D。 15. 诉讼是处理纠纷、应对侵害最为正规、权威的手段，是维护合法权益的最后一道屏障。以下属于诉讼手段的是（ ） A. 市民小王向环保部门反映某企业存在违规排污行为 B. 小张向消费者协会投诉某商场销售的产品质量不合格 C. 小李到人民法院起诉小赵欠钱不还的侵权行为 D. 某企业因拖欠农民工工资问题接受劳动部门的调查 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诉讼。 A：市民小王向环保部门反映问题属于行政投诉，属于行政手段，故A不符合题意； B：小张向消费者协会投诉属于社会组织调解，属于社会救济途径，故B不符合题意； C：小李到人民法院起诉属于通过司法机关解决纠纷，符合诉讼的定义，故C符合题意； D：劳动部门调查属于行政机关处理劳动争议，属于行政手段，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 小闽通过 “国家中小学智慧教育平台” 免费学习编程课程，还和来自全国各地的同学在论坛上交流学习心得。这体现了网络（ ） A. 为经济发展注入新活力​ B. 丰富日常生活，让学习更便捷、交流更广泛 C. 促进民主政治的进步​ D. 推动文化传播和科技创新 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用相关知识。 B：小闽通过平台学习课程并与各地同学交流，直接体现了网络丰富日常生活、提供便捷学习和广泛交流的作用，故B符合题意； A：题干中未涉及网络对经济发展的具体影响（如商业活动、产业升级等），故A不符合题意； C：促进民主政治通常涉及网络问政、监督等内容，题干未体现，故C不符合题意； D：推动文化传播和科技创新侧重网络对文化多样性或科技研发的促进，而题干强调个人学习与交流的便利性，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 司法部、全国普法办部署自2024年至2025年在全国集中开展“1名村（居）法律顾问+N名法律明白人”行动，行动已在各地全面推进。目前，全国基本实现以律师为主体的村（居）法律顾问工作全覆盖，已培养“法律明白人”420多万名。培育“法律明白人”有利于（ ） ①弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治环境 ②加强法治宣传，夯实“中国之治”的法治根基 ③规范政府的行政权，从根本上行政权力的滥用 ④以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化支撑作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 ①②：国家通过培养法律明白人，积极进行宣传我国的法治思想，有利于建设法治中国，结合所学知识，有利于弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治环境，有利于加强法治宣传，夯实“中国之治”的法治根基，故①②符合题意； ③：“根本”说法太绝对，夸大了该措施的作用，故③说法错误； ④：题干没有体现道德对于法律的作用，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题 18. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 小丽说：“带手机进校园确实不对，新的规定可以让我们有个好的学习环境。” 小兰说：“老师管得紧就不带，老师管得松就可以带。大家都在带，我也就跟着带。” 结合所学知识，对以上观点进行辨析。 【答案】小丽的观点正确，小兰的观点错误。①带手机进校园可能分散学习注意力，影响课堂秩序和学习效率，新规定有利于维护良好的校园学习环境，保障学生的学习权益；②遵守规则需要自律和他律相结合，不能因老师管理松紧而随意改变行为，应自觉遵守法律和学校规定，主动约束自身行为；③盲目跟风带手机是缺乏独立判断和规则意识的表现，我们应树立正确的规则观念，自觉抵制不良风气，做到内化于心、外化于行。 【解析】 【详解】小丽的观点正确，带手机进校园有不良影响，新规定有利于维护良好的校园学习环境，保障学生的学习权益；小兰的观点错误，遵守规则需要自律和他律相结合，不能因老师管理松紧随意调整自身行为；盲目跟风带手机是缺乏独立判断和规则意识的表现，应树立正确规则观念，自觉抵制不良风气。 19. 【依法办事】 近日，吴某(14岁)，使用母亲手机登录某QQ群，看到有人免费发放游戏皮肤，遂添加其为好友，扫码领取皮肤。对方告诉吴某其账号存在非法领取行为，需联系后台工作人员处理，否则要赔付10万元并判刑1年。吴某非常害怕，告知其母亲后，与母亲一同报了警，一场诈骗终是用法终止。 （1）从依法办事角度，谈谈上述案例对你的启示。 （2）维权的方式有哪些？ 【答案】（1）①要树立法治意识，遇到问题时冷静应对，不被恐吓情绪左右；②学会依法办事，遵守法律法规，知道诈骗行为是违法的，及时寻求法律保护；③增强自我保护意识，警惕网络诈骗陷阱，不轻易相信陌生信息和扫码操作；④遇到权益侵害时，主动向家长、老师或公安机关求助，运用法律手段维护自身合法权益。 （2）①非诉讼方式：协商、调解、仲裁、向有关部门投诉等；②诉讼方式：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查树立法治意识的要求、依法办事的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 吴某非常害怕，告知其母亲后，可知要树立法治意识，遇到问题时冷静应对；学会依法办事，遵守法律法规； 看到有人免费发放游戏皮肤，遂添加其为好友，可知增强自我保护意识，警惕网络诈骗陷阱； 与母亲一同报了警，可知遇到权益侵害时，依法维权。 【小问2详解】 略。 20. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 下面是小武同学国庆假期的部分日记: 日记一 2025年10月1日 今天，我带着表弟、表妹去参观博物馆。我把表弟、表妹照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的故事，他们听得津津有味，我感到很有成就感。 日记二 2025年10月5日 今天，我应同学们的邀约，一起去乡下劳动，在果园里摘苹果，在菜地里采摘蔬菜，虽然很累，但是看到我们的劳动成果，我感到很快乐。 日记三 2025年10月7日 今天，我参加了小区的生活垃圾分类宣传活动，并积极向小区的叔叔阿姨们介绍垃圾分类基础知识。现场指导居民用“看材质、辨用途”的简单方法快速区分类别。看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 （1）在三则日记中，小武分别是以什么身份呈现的? （2）在社会这个大课堂里，小武的收获会有哪些? （3）结合三则日记，运用所学知识谈谈个人与社会的关系是怎样的? 【答案】（1）日记一：哥哥。日记二：同学。日记三：小区一员。 （2）小武的精神得到了滋养，促进正确的价值观念的形成；积极参与劳动，养成良好的劳动观念，能够获得他人和社会的接纳与认可；积极服务和奉献社会，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，有利于实现自己的人生价值。 （3）①人是社会的人，我们都是社会的一员。 ②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。 ④社会的发展离不开每个人的努力。 【解析】 【分析】考点考查：几种主要的社会关系、养成亲社会行为的必要性、服务社会的意义、奉献社会的意义、个人与社会的关系。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用几种主要的社会关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我带着表弟、表妹去参观博物馆→可联系哥哥作答。 关键词②：我应同学们的邀约→可联系同学作答。 关键词③：我参加了小区的生活垃圾分类宣传活动→可联系小区一员作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用养成亲社会行为的必要性、服务社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我带着表弟、表妹去参观博物馆→可联系小武的精神得到了滋养，促进正确的价值观念的形成作答。 关键词②：一起去乡下劳动，在果园里摘苹果，在菜地里采摘蔬菜→可联系积极参与劳动，养成良好的劳动观念，能够获得他人和社会的接纳与认可作答。 关键词③：参加了小区的生活垃圾分类宣传活动，并积极向小区的叔叔阿姨们介绍垃圾分类基础知识→可联系积极服务和奉献社会，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，有利于实现自己的人生价值作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：带表弟表妹参观博物馆、给他们讲文物故事→可联系人是社会的一员；人的身份是在社会关系中确定的作答。 关键词②：和同学们去乡下劳动、收获劳动成果并感到快乐→可联系社会为人的生存和发展提供必要条件作答。 关键词③：参加小区垃圾分类宣传活动、向居民介绍知识并指导分类→可联系社会的发展离不开每个人的努力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 道德与法治，成长的双翼。为了让学生培养道德品质，树立法治意识，提升法治素养，老师组织学生开展了相关活动，请你参与其中。 【用一生践诺23载守英魂】 8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在伊春市举行。一句承诺，半生坚守；一座青冢，万千心声。为了一句承诺，张道廷陪伴了老英雄马永顺23个年头，8000多个日日夜夜。他让诚信之光在“祖国林都”“红松故乡”熠熠生辉。 （1）请你谈谈全社会为什么要大力倡导诚信? （2）在生活中，你是怎样践行诚信的? 【践行文明】 （3）文明，是一座城市的内在气质，也是人民美好生活的幸福底色。我们应如何做文明有礼的人？请你制订校园文明指南。 校园文明指南 交往篇 尊重同学，互助互爱 活动篇 课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹 语言篇 ① 形象篇 ② 【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是中华民族的传统美德；②诚信是一个人安身立命之本，能促进个人与他人的良好交往；③诚信是企业的无形资产，有助于企业树立良好形象，赢得市场；④诚信促进社会和谐，是社会文明进步的重要标志，能增强社会互信。 （2）①对人守信、对事负责，不轻易许诺，许诺后尽力兑现；②考试不作弊，不抄袭作业，如实向他人反映情况；③遇到诚信冲突时，坚持实事求是，遵循道德和法律原则。 （3）①语言篇：使用文明用语，不说脏话、粗话，与人交流态度谦和；②形象篇：衣着整洁得体，符合学生身份，不染发、不佩戴饰品，保持良好精神风貌。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诚信的价值，需要对材料内容进行关键词提炼； “中国好人榜”“道德模范” ，可联系诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是中华民族的传统美德。 “一句承诺，半生坚守”“张道廷陪伴老英雄马永顺 23 个年头” ， 可联系人以诚信立身。 “诚信之光在‘祖国林都’‘红松故乡’熠熠生辉” ， 可联系诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明。 【小问2详解】 设问要求分析生活中如何践行诚信，开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 设问要求分析如何做文明有礼的人，开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省开封市杞县高中实验学校2025-2026学年八年级 上学期期中道德与法治试卷 (考试时间：60分钟；试卷满分：70分) 一、单选题(共17题，每题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1. 从过去的“绿皮火车”到如今飞驰的“复兴号”，人们从这一社会生活的变迁中见证了（ ） A. 通信方式的变革 B. 生活方式的改变 C. 饮食结构的变化 D. 交通工具的发展 2. 从不同的角度，根据不同的标准，我们可以将社会关系分为不同的类型。下列社会关系体现业缘关系的是（ ） A. 妈妈和姨妈是姐妹 B. 我和小明是同学 C. 文叔和小梅是老乡 D. 爸爸和我是父子 3. 人的成长是不断社会化的过程。以下途径可以帮助我们不断社会化，成长为一名合格的社会成员的有（ ） ①父母的抚育 ②老师的教诲 ③同伴的帮助 ④他人的漠视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极热心帮助他人，以获得报酬为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在城市，志愿者忙碌在地铁公交、小区街巷、商超市场等场所；在乡村，乡亲们搞卫生、做绿化、值勤值班、助老助残。在中华大地上，志愿服务以无数微光汇聚时代暖流……这类行为（ ） ①服务了社会，属于亲社会行为 ②说明个人成长离不开社会支持 ③涵养主流价值、培育文明新风 ④消除学习压力，促进全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某地依托国家政务服务平台，设置了服务“一网通办”、政策“一键直达”和评价“一站反馈”三个服务栏目。企业和群众办事体验更加便捷。对此，你的感受是（ ） A. 网络满足人们所有需求 B. 网络推动人际交往 C. 网络改进社会治理方式 D. 网络是一把双刃剑 7. 为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（ ） A. 微微:网络生活我做主，AI换脸随我心 B. 莱莱:法律法规须遵守，AI生活守界限 C. 可可:科技生活真美好，AI真实无虚假 D. 奇奇:处处设限没必要，AI世界欢乐多 8. 2025年1月10日，旅客张女士在D3169次列车的卫生间吸烟，触发了烟雾报警器。依据《铁路安全管理条例》相关规定，福州铁路公安处责令张女士改正，并依法对其处以行政罚款五百元。此则事例说明（ ） A. 不遵守规则必然会受到法律的制裁 B. 遵守社会规则主要靠外在的监督、惩戒 C. 列车吸烟是小事，罚款即可解决问题 D. 违反社会规则的行为应受到相应处罚 9. 为顺应法治发展的潮流，更好地维护社会治安秩序，十四届全国人大常委会对治安管理处罚法进行了修订。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②原有的规则总是不合理的 ③规则需要适时调整和改进 ④规则要符合社会发展的需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 在道德与法治课上，老师出示了以下图片，要求同学们合作探究其共同主旨。老师设置这个环节旨在让同学们通过探究明确（ ） A. 道德是社会关系的基石 B. 要平等对待他人 C. 要积极参与规则的改进 D. 社会生活有秩序 11. 以下关于文明有礼的说法，正确的有（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼只是个人私事与他人无关 ④文明有礼体现国家形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列名言体现“守诚信”这一传统美德的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁 B. 天下为公，亿兆己任 C. 以诚为本，以信立人 D. 仁爱之心，与父母均 13. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 小林的妈妈骑电动车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要（ ） A. 学习法律，任性而为 B. 制定法律，伸张正义 C. 制裁犯罪，惩恶扬善 D. 自觉守法，依法办事 15. 诉讼是处理纠纷、应对侵害最为正规、权威的手段，是维护合法权益的最后一道屏障。以下属于诉讼手段的是（ ） A. 市民小王向环保部门反映某企业存在违规排污行为 B. 小张向消费者协会投诉某商场销售的产品质量不合格 C. 小李到人民法院起诉小赵欠钱不还的侵权行为 D. 某企业因拖欠农民工工资问题接受劳动部门的调查 16. 小闽通过 “国家中小学智慧教育平台” 免费学习编程课程，还和来自全国各地的同学在论坛上交流学习心得。这体现了网络（ ） A. 为经济发展注入新活力​ B. 丰富日常生活，让学习更便捷、交流更广泛 C. 促进民主政治的进步​ D. 推动文化传播和科技创新 17. 司法部、全国普法办部署自2024年至2025年在全国集中开展“1名村（居）法律顾问+N名法律明白人”行动，行动已在各地全面推进。目前，全国基本实现以律师为主体的村（居）法律顾问工作全覆盖，已培养“法律明白人”420多万名。培育“法律明白人”有利于（ ） ①弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治环境 ②加强法治宣传，夯实“中国之治”的法治根基 ③规范政府的行政权，从根本上行政权力的滥用 ④以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化支撑作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题 18. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 小丽说：“带手机进校园确实不对，新的规定可以让我们有个好的学习环境。” 小兰说：“老师管得紧就不带，老师管得松就可以带。大家都在带，我也就跟着带。” 结合所学知识，对以上观点进行辨析。 19. 【依法办事】 近日，吴某(14岁)，使用母亲手机登录某QQ群，看到有人免费发放游戏皮肤，遂添加其为好友，扫码领取皮肤。对方告诉吴某其账号存在非法领取行为，需联系后台工作人员处理，否则要赔付10万元并判刑1年。吴某非常害怕，告知其母亲后，与母亲一同报了警，一场诈骗终是用法终止。 （1）从依法办事角度，谈谈上述案例对你的启示。 （2）维权的方式有哪些？ 20. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 下面是小武同学国庆假期的部分日记: 日记一 2025年10月1日 今天，我带着表弟、表妹去参观博物馆。我把表弟、表妹照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的故事，他们听得津津有味，我感到很有成就感。 日记二 2025年10月5日 今天，我应同学们的邀约，一起去乡下劳动，在果园里摘苹果，在菜地里采摘蔬菜，虽然很累，但是看到我们的劳动成果，我感到很快乐。 日记三 2025年10月7日 今天，我参加了小区的生活垃圾分类宣传活动，并积极向小区的叔叔阿姨们介绍垃圾分类基础知识。现场指导居民用“看材质、辨用途”的简单方法快速区分类别。看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 （1）在三则日记中，小武分别是以什么身份呈现的? （2）在社会这个大课堂里，小武的收获会有哪些? （3）结合三则日记，运用所学知识谈谈个人与社会的关系是怎样的? 21. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 道德与法治，成长的双翼。为了让学生培养道德品质，树立法治意识，提升法治素养，老师组织学生开展了相关活动，请你参与其中。 【用一生践诺23载守英魂】 8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在伊春市举行。一句承诺，半生坚守；一座青冢，万千心声。为了一句承诺，张道廷陪伴了老英雄马永顺23个年头，8000多个日日夜夜。他让诚信之光在“祖国林都”“红松故乡”熠熠生辉。 （1）请你谈谈全社会为什么要大力倡导诚信? （2）在生活中，你是怎样践行诚信的? 【践行文明】 （3）文明，是一座城市的内在气质，也是人民美好生活的幸福底色。我们应如何做文明有礼的人？请你制订校园文明指南。 校园文明指南 交往篇 尊重同学，互助互爱 活动篇 课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹 语言篇 ① 形象篇 ② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $