6《秋天的雨》课件-2026-2027学年三年级上册语文统编版

在这座秋天的花园里，你会看到了什么呢？ 1.自由朗读课文。注意读准字音，读通句子，不会的字词多读几遍。 2.边读边思考：课文从哪三个方面写了秋天的雨？ 凉爽 邮票 扇子 扇哪扇哪 喇叭 衣裳 钥匙 zi na shàn shān ba shang shi ① ② ③ ④ ⑤ 自由朗读课文，把课文读正确，读通顺。 想一想：课文从哪几个方面写了秋天的雨? 自主朗读课文，尝试完成以下思维导图。 梳理文脉 秋天的雨 藏着非常好闻的气味 有一盒五彩缤纷的颜料 吹起了金色的小喇叭 自由读第1自然段，边读边思考，为什么说秋天的雨是一把“钥匙”。 秋雨润物细无声 运用比喻，把秋雨比作打开秋天大门的钥匙，告诉我们秋雨的到来表示秋天的来临。 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋雨把颜色送给了谁？你最喜欢哪句话，说说你的理由。 ② 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 XFJXZYD 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 猜一猜：“五彩缤纷”是什么意思呢？ 色彩 银杏树 黄色 枫树 红色 金黄色 田野 橙红色 果树 更多颜色 菊花 五彩缤纷 五彩缤纷： 色彩丰富，颜色鲜艳。 五彩缤纷 绚丽多彩 色彩斑斓 我能用“五彩缤纷”说句子。 远处有一栋五彩缤纷的房子。 院墙开满了五彩缤纷的花。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 形状像 比喻 作者为什么把银杏叶比作小扇子？ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 能扇风 形状像 让你想到了什么？ 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 把 比作 ，邮来了秋天的凉爽。 枫叶 邮票 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 比喻 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 拟人 拟人，写出了果树丰收的景象 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 拟人 拟人，形象的写出秋天菊花摇曳的景象 秋天的雨把 给了 ， 的 像 , , 。 红色 柿子 红红 柿子 一盏盏灯笼 照啊照啊 照亮了丰收的秋天 秋天的雨把 给了 ， 的 像 , , 。 紫色 葡萄 一串串 葡萄 紫色的玛瑙 摇哇摇哇 摇出了丰收的喜悦 秋天的雨里面到底藏着哪些好闻的气味呢？ 读一读第3自然段，圈画出描写气味的词语。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,葡萄甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 ③ 秋天的雨里藏着哪些气味？ 梨 菠萝 苹果 橘子 秋天的雨里到底藏着哪些香味呢？ 好多香甜的气味 小朋友的脚，常被那香味勾住。 A.小朋友常被有香味的水果树绊住脚。 B.水果好闻的香味吸引了小朋友。 C.水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了。 课文中的“勾住”是什么意思？结合语境来理解吧！ 理解词语 “勾”形象地写出了小朋友被香味 吸引了，突出了水果气味的香甜。 色彩和香味不仅吸引了小朋友，还把可爱的动植物朋友也吸引了过来，它们在做什么呢？一起来读读第4自然段。 把描写动植物准备过冬的语句圈画出来，说说自己最喜欢哪一处描写。 秋天的雨，吹起了小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 赶紧储备粮食吧！ 快点穿上厚厚的衣服吧！ 加紧挖洞准备睡大觉吧！ 把动植物当作人来写！ ④ 25 这节课我们跟随秋雨的脚步，打开了秋天的大门，让我们看到了一个怎样的秋天呢？ 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 想 象 背 诵 借助关键词，一边想象画面，一边背诵！ 五彩缤纷 扇哪扇哪 飘哇飘哇 你挤我碰 金色的海洋 频频点头 27 读一读“阅读链接”中的《太阳时钟》片段，边读边思考： ① 文章从哪几个方面写了秋天？ ② 这篇短文和《秋天的雨》有哪些相同和不同之处？ 文章从哪几个方面写了秋天？ 阅读链接 读一读“阅读链接”中的《太阳时钟》片段，边读边思考： ② 这篇短文和《秋天的雨》有哪些相同和不同之处？ 相同 不同 《秋天的雨》 《太阳时钟》 都写了秋天 的动植物 围绕雨写了秋天特有的美景 动植物在过冬之前的活动和迁徙 半包围结构，先写外，再写内。 ɡōu “勹”分别从上、右包围“厶”；末笔点在竖中线上。 上下结构，注意上面的第五笔是竖。下面的示的第二笔横最长。 piào “覀”窄，“示”宽。 结构： 上下结构 书写指导： 部首： ⺈ 组词： 竞争 争取 笔画： 6画 zhēng 笔顺： 中间的横向右出头，竖钩写在竖中线上，要挺拔有力。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 页 组词： 频率 频繁 笔画： 13画 pín 笔顺： 左高右低，左右写紧凑，左边的撇是关键笔画要写舒展。 Lavf60.16.100 $