12.1 内能 同步练 2026-2027学年 沪粤版物理九年级上册
2026-08-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 12.1 内能 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.93 MB |
| 发布时间 | 2026-08-02 |
| 更新时间 | 2026-08-02 |
| 作者 | ❀心之所向❀ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59057644.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练通过基础概念、理解应用、综合探究三层设计,以生活情境和实验为载体,系统巩固内能概念及改变方式,培养物理观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础概念层|分子动能/势能、内能定义及影响因素|以填空形式结合类比(弹簧形变类比分子势能),夯实物理观念|
|理解应用层|内能与机械能辨析、改变内能的两种方式|通过单选题(糖炒栗子)、填空题(打气筒发热),强化科学推理|
|综合探究层|实验分析(水沸腾能量转化)、生活解释(温泉煮鸡蛋)、跨知识点综合|结合多选题、实验题及科普阅读,培养科学探究与论证能力|
内容正文:
12.1内能同步练---沪粤版物理九年级上册2026-2027学年上学期
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识填空
1.如图甲所示,足球在空中飞行,运动的足球具有________能;如图乙所示,运动的分子像运动的足球一样,也具有________能;温度越高,分子具有的该能越________。
【答案】 动 动 大
【详解】运动的宏观物体具有动能,空中飞行的足球处于运动状态,因此具有动能。
分子作为微观粒子,同样在永不停息地做无规则运动,类比运动的宏观足球,运动的分子也具有分子动能。
同一个物体,温度越高,分子无规则运动的速度越剧烈,对应的分子动能就越大。
2.如图甲所示,拉长的弹簧各部分之间存在相互吸引的力,拉长的弹簧具有弹性势能。同样,分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力,所以分子也具有________能。这种势能叫作________能。
【答案】 势 分子势
【详解】拉长的弹簧具有弹性势能;由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力,根据类比思想,分子间也存在势能,叫做分子势能。
3.内能是物体内所有分子无规则运动的_______和分子势能的总和。给自行车轮胎打气时,打气筒会发热,这是通过_______的方式使打气筒的内能增加;用热水袋使身体变暖,是利用_______的方式使人身体的内能增加。
【答案】 动能 做功 热传递
【详解】[1]一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动,根据内能的概念可知,内能是物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。
[2]给自行车轮胎打气时,打气筒的活塞压缩气体做功,同时活塞与筒壁摩擦做功,这是通过做功的方式使打气筒的内能增加。
[3]用热水袋使身体变暖,热水袋温度比人高,人从热水袋吸收热量,是利用热传递的方式使人身体的内能增加。
4.______物体都具有内能。同一物体,温度越高,其内能______,内能是能量的一种形式,它的单位是______。
【答案】 一切 越大 焦耳/J
【详解】[1]内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。由于分子在永不停息地做无规则运动,所以一切物体都具有内能,无论温度高低、状态如何。
[2]对于同一物体,其质量和物质种类不变,温度越高,分子热运动越剧烈,分子动能越大,内能也就越大。
[3]内能属于能量的一种形式,能量的国际单位是焦耳(J),所以内能的单位也是焦耳(或J)。
5.小明学习了内能概念后,把内能与机械能进行了比较(如下表),请帮他将表内的内容补充完整。
定义
研究对象
大小
影响因素
机械能
物体具有的动能和势能的统称。
整个物体
取决于物体整体______。
质量、______高度及形变程度。
内 能
物体内所有分子动能与分子势能的总和。
构成物体的______。
取决于分子所处的状态。
质量、______物质种类及状态。
【答案】 运动状态 速度 所有分子 温度
【详解】[1][2]机械能包括动能和势能,取决于物体整体的运动状态。物体的动能与物体的质量、速度有关。物体的势能有物体的重力势能、弹性势能;物体的重力势能与物体的质量、高度有关,物体的弹性势能与物体的形变程度有关,则机械能的影响因素有物体的质量、速度、高度、形变程度。
[3]物体内所有分子动能与分子势能的总和为内能,构成物体的所有分子是内能的研究对象。
[4]温度越高,分子热运动越剧烈,内能的影响因素有物体的质量、温度、物质种类及状态。
6.物体内能的大小:物体的内能与物体的__________、__________、__________及__________有关。
【答案】 质量 温度 状态 物质种类
【详解】[1]物体的内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,其大小与质量有关。质量越大,物体所含分子数量越多,内能越大。
[2]物体的内能与物体的温度有关。温度升高,分子热运动加剧,分子动能增大,内能增大。
[3]物体的内能与物体的状态有关。状态变化时,分子间距离和势能会改变,影响内能。
[4]物体的内能与物质种类有关。不同物质的分子结构和相互作用不同,导致内能差异。
7.内能的改变:改变物体内能的方法有___________和___________;热传递是能量的___________,做功是能量的___________。这两种方法对改变物体内能是等效的。
(1)做功:外界对物体做功,物体的内能会___________(例如:摩擦生热);物体对外做功,物体内能会___________(例如:通过活塞向盛有水的烧瓶里打气,当活塞从瓶口跳起时,烧瓶中出现“白雾”)。实质:能量从一种形式的能(其它形式的能)转化为另一种形式的能(内能)。
(2)热传递:物体之间或同一物体的不同部分间存在着___________,就会发生热传递,直到温度变得相同(即没有温度差)为止。物体吸收热量,内能增加;物体放出热量,内能减小。
【答案】 热传递 做功 转移 转化 增大 减小 温度差
【详解】[1][2]热传递和做功均可以改变物体内能,这两种方法对改变物体内能是等效的。
[3]热传递是能量的转移,吸收热量的物体内能增大,放出热量的物体内能减小。
[4](1)[5] [6]做功是能量的转化, 外界对物体做功,外界将内能转化为物体的内能,物体的内能增大。
物体对外做功,物体内能转化为其他物体的能量,物体的内能减小。
(2)[7]热传递的条件是温度差,物体之间或同一物体的不同部分间存在着温度差,就会发生热传递,直到温度变得相同(即没有温度差)为止。
二、单选题
1.关于内能,下列说法正确的是( )
A.冰块没有内能
B.物体内能大小与温度无关
C.具有机械能的物体不一定具有内能
D.物体具有内能,也可以同时具有机械能
【答案】D
【详解】AC.一切物体都具有内能,故AC错误;
B.同一物体温度越高,分子无规则运动越剧烈,内能越大,内能大小与温度有关,故B错误;
D.内能是物体内部分子的能量,机械能是物体宏观的动能和势能,二者可以同时存在,故D正确。
故选D。
2.糖炒栗子是深受大众喜爱的美食,制作时需将栗子、糖和砂石放入锅中,用铲子不断翻炒,下列说法正确的是( )
A.炉火加热铁锅时,机械能转化为内能
B.翻炒时栗子温度升高,内能转化为机械能
C.栗子炸裂时,内部气体膨胀做功,内能转化为机械能
D.翻炒过程中,栗子的内能全部来自炉火的热量传递
【答案】C
【详解】A.炉火加热铁锅是化学能转化为内能,炉火燃烧消耗化学能,释放的内能传递给铁锅,故A错误;
BD.翻炒时栗子,温度升高主要是由于栗子吸收热量内能增大,这是来自炉火的热量传递,是内能的转移,还有一部分内能来自翻炒时栗子与锅、砂石摩擦时的机械能转化的内能,故BD错误;
是机械能转化为内能和内能的转移,并不是内能转化为机械能,故B错误;
C.栗子炸裂时,内部受热膨胀的气体对栗子壳做功,内能转化为机械能,故C正确。
故选C。
3.下列关于热学内容的相关表述中,正确的是( )
A.0℃的冰块没有内能 B.内能相同的两个物体间一定不发生热传递
C.铁块温度越高,铁块的内能越大 D.温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大
【答案】C
【详解】A.内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和,一切物体在任何温度下的分子都在永不停息做无规则运动,因此0℃的冰块也具有内能,故A错误;
B.热传递的发生条件是两个物体存在温度差,和内能是否相同无关,即使两个物体内能相同,只要温度不同,就会发生热传递,故B错误;
C.对于同一铁块,质量、状态、物质种类都是确定的,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,铁块的内能就越大,故C正确;
D.内能的大小同时和物体的温度、质量、状态等多个因素有关,温度高的物体如果质量很小,内能也可能比温度低但质量大的物体内能小,故D错误。
故选C。
4.在“自制暖手宝”项目学习中,同学们尝试了多种方法为手取暖。以下四名同学的做法中,改变物体内能的方式与其他三者本质上不同的是( )
A.小东:将冰冷的双手贴在装满热水的玻璃瓶外壁上
B.小南:反复弯折一段细铜丝,然后触摸弯曲处
C.小西:从户外抓一把雪,在手里握成雪球,手感觉更冷了
D.小北:将一块鹅卵石在阳光下暴晒后,用手握住它
【答案】B
【详解】将冰冷的双手贴在装满热水的玻璃瓶外壁上,手吸收热量,手会变暖,这是通过热传递的方式增加内能;反复弯折一段细铜丝,人对铜丝做功,铜丝的内能增加,温度升高,是通过做功改变物体的内能;在手里握成雪球,手感觉更冷了,这是通过热传递的方式增加内能的;将一块鹅卵石在阳光下暴晒后,用手握住它,手吸收热量,这是通过热传递的方式增加内能。ACD都是通过热传递改变物体的内能,B通过做功改变物体的内能,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
5.小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味。以下关于咖啡的说法正确的是( )
A.咖啡在变冷的过程中,内能不断增加
B.咖啡在变冷的过程中,以做功的方式改变了内能
C.咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子间存在斥力
D.咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈
【答案】D
【详解】A.质量不变时物体内能随温度降低而减小,咖啡变冷温度降低,内能减小,故A错误;
B.咖啡变冷是通过热传递的方式改变内能,故B错误;
C.扩散现象说明分子在永不停息做无规则运动,不能说明分子间存在斥力,故C错误;
D.分子热运动剧烈程度与温度正相关,温度越高分子热运动越剧烈,故D正确。
故选D。
三、多选题
1.如图所示,玻璃瓶内装有少量的水,用塞子塞紧,并用气筒向瓶内打气。当打气到一定程度时,塞子会从瓶口跳起,同时瓶内出现大量的“白气”;这时再迅速将塞子塞上,并快速向瓶内再次打气,看到“白气”很快消失。下列分析正确的是( )
A.塞子从瓶口跳起前,瓶内气体的内能增大
B.塞子从瓶口跳起过程中,瓶内气体对外做功
C.塞子从瓶口跳起时,瓶内的“白气”是水蒸气
D.第二次向瓶内打气的过程中,瓶内气体内能增加
【答案】ABD
【详解】AD.向瓶内打气时,外界对瓶内气体做功,根据做功改变内能的规律,对物体做功,物体内能增大,故A、D正确;
B.塞子跳起过程中,瓶内气体对塞子施加力且塞子沿力的方向移动距离,即瓶内气体对外做功,故B正确;
C.瓶内“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,水蒸气无色透明无法用肉眼观察,故C错误。
故选ABD。
2.如图所示是科技小组用塑料瓶制作的水火箭。他们先在瓶里装适量水,然后将带有喷嘴的橡胶塞插入瓶口,旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打足气(瓶子体积变化忽略不计);当橡胶塞脱落时,水从火箭尾部瓶口向下喷出,水火箭向上飞到空中。下列有关说法正确的是( )
A.打气筒向水火箭内打气,瓶内气体的密度不变
B.水从尾部瓶口向下喷出时,瓶内气体的内能减少,温度降低
C.水从尾部瓶口向下喷出时,瓶口出现大量白雾,这是汽化现象
D.水火箭从上升的最高点到返回至地面的过程中,其重力势能减小
【答案】BD
【详解】A.题干明确说明瓶子体积变化忽略不计,打气过程中瓶内气体质量增加,根据密度公式 ,体积不变质量增大,气体密度变大,故A错误;
B.水向下喷出时,瓶内高压气体膨胀对外做功,内能转化为水和火箭的机械能,因此瓶内气体内能减少,温度降低,故B正确;
C.瓶口的白雾是瓶内温度降低后,水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,不是汽化,故C错误;
D.重力势能的大小和物体质量、高度有关;水火箭发射过程中水已经向下喷出,到达最高点后质量不变,从最高点下落回地面的过程中,高度不断降低,因此重力势能减小,故D正确。
故选BD。
3.端午节吃粽子是一项传统习俗,下列关于粽子的说法正确的是( )
A.刚包好粽子中的分子不运动 B.煮粽子时香气四溢是扩散现象
C.煮粽子是通过热传递的方式改变内能 D.粽子升温过程中内能不变
【答案】BC
【详解】A.根据分子动理论,一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,刚包好的粽子中的分子也在运动,故A错误;
B.煮粽子时香气四溢,是香气分子进入空气中的扩散现象,扩散现象表明分子在不停地做无规则运动,故B正确;
C.煮粽子时,粽子吸收热量,内能增加,是通过热传递(内能从高温的水转移到粽子)的方式改变内能,故C正确;
D.粽子升温过程中,温度升高,分子热运动的动能增大,内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和,因此内能增大,故D错误。
故选BC。
4.如图所示是古人发明的一种活塞式点火器,以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即燃,随即将推杆拔出,口吹立见火苗。下列改变内能的方式与其相同的是( )
A.弯折铁丝 B.哈气取暖
C.划燃火柴 D.给水加热
【答案】AC
【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递。猛推推杆使艾绒点燃,是通过做功的方式改变内能。
A.弯折铁丝,是对铁丝做功,铁丝内能增加,温度升高,属于做功改变物体内能,与猛推推杆改变内能的方式相同,故A符合题意;
B.哈气取暖,是通过热传递的方式使手的内能增加,与猛推推杆改变内能的方式不同,故B不符合题意;
C.划燃火柴,是克服摩擦力做功,使火柴头温度升高达到着火点而燃烧,属于做功改变物体内能,与猛推推杆改变内能的方式相同,故C符合题意;
D.给水加热,是通过热传递的方式使水的内能增加,与猛推推杆改变内能的方式不同,故D不符合题意。
故选AC。
四、填空题
1.端碗时很烫手,是通过________方式增加了手的内能。“钻木”能“取火”,说明________可以改变物体的内能,其中发生的能量转化是机械能转化为________能。
【答案】 热传递 做功 内
【详解】端碗时碗的热量传递到手上,该过程是通过热传递增加手的内能;钻木过程中克服摩擦做功,将机械能转化为内能,使木头温度升高达到着火点,说明做功可以改变物体的内能,对应能量转化是机械能转化为内能。
2.如图所示,将热牛奶放入冷水中冷却,此过程中牛奶通过________方式使它的内能________(选填“减小”、“不变”或“增大”),这种方式是物体间内能________的过程(选填“转移”或“转化”)。
【答案】 热传递 减小 转移
【详解】牛奶温度高于冷水,热量会从牛奶传递给冷水,这是通过热传递的方式改变内能;
牛奶放出热量,自身内能减小;
热传递的本质是内能在物体间发生转移,能量形式没有发生变化。
3.日常生活中有许多物体内能发生改变的现象,请写出以下现象中改变物体内能的方式。
(1)用打气筒打气时,筒壁发热:_________;
(2)金属汤勺一端放在热汤中,另一端变烫:_________;
(3)人晒太阳觉得暖和:_________。
【答案】(1)做功
(2)热传递
(3)热传递
【详解】(1)用打气筒打气时,活塞压缩气体做功,同时活塞与筒壁间摩擦做功,机械能转化为内能,使筒壁内能增加、温度升高,因此是通过做功的方式改变物体内能。
(2)金属汤勺一端放在热汤中,热量从高温的热汤传递到低温的汤勺,使汤勺内能增加、温度升高,属于通过热传递的方式改变物体内能。
(3)人晒太阳时,太阳的热量以热辐射的形式传递给人体,使人体内能增加、温度升高,是通过热传递的方式改变物体内能。
4.0℃的冰吸收热量后熔化成0℃的水,其温度保持不变,内能___________(选填“不变”、“增大”或“减小”)。
【答案】
增大
【详解】冰属于晶体,在熔化过程中温度保持不变,但会持续吸收热量,内能的变化与热量传递有关,物体吸收热量时,内能会增大。
五、实验题
1.上海虽然属于沿海地区,可海滨沙滩却极少,金山城市沙滩作为上海第一个滨海4A级景区,如图(a),满足了上海人想要一片沙滩的期望。
(1)盛夏时节,烈日暴晒下的沙滩和海水的温度都会升高,这是________现象。
(2)白天,赤脚漫步在海滩,感受到沙子很烫,而穿着拖鞋踩在炽热的沙子上,感觉不到烫脚,说明拖鞋的________性不强。为了比较不同物质的这种性质,用如图(b)装置做实验。需控制木棒和铜棒的长度和________相同,用易熔化的凡士林把牙签粘贴在木棒和铜棒上与O距离相同的位置,用同一酒精灯加热金属支架A端。
【答案】(1)热传递
(2) 导热 粗细
【详解】(1)盛夏时节,太阳温度高,沙滩和海水的温度低,在烈日暴晒下,热量从温度高的物体向物体低的物体传递,能量发生了转移,这是热传递现象。
(2)[1]导热性差的材料不易传递热量,拖鞋不烫脚,说明拖鞋的导热性不强。
[2]比较不同物质的这种性质,需要采用控制变量法,控制木棒和铜棒的长度和粗细(或横截面积)相同,确保只有材料不同。
2.研究冰熔化时温度的变化规律。
(1)安装图甲装置时,应按 __________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装;
(2)图乙为冰的温度随时间变化关系图像,分析图像可得,冰熔化时温度 __________,由此判断冰是 __________(选填“晶体”或“非晶体”);
(3)试管内物体在第3 min具有的内能 __________在第5 min具有的内能。
【答案】(1)自下而上
(2) 不变 晶体
(3)小于
【详解】(1)安装实验装置时,需要先根据酒精灯的外焰高度确定铁圈及陶土网的位置,再依次向上安装试管、温度计,所以应按自下而上的顺序组装。
(2)[1]从图乙可以看出,冰在熔化过程中温度保持不变。
[2]根据晶体有固定熔点,熔化时温度不变,可以判断冰是晶体。
(3)冰在熔化过程中持续吸热,内能会不断增加,第到第冰处于熔化过程中,所以第的内能小于第的内 能。
3.实验如图所示,用酒精灯加热至水沸腾。
(1).现象:水沸腾后,软木塞________ ,管口有“_______ ”产生。
(2)结论:酒精燃烧,化学能转化为水和水蒸气的 _____ 能,水蒸气对软木塞 _______ ,又将 _____ 能转化为 _______ 能。
(3)热机的原理:燃料燃烧将化学能转化成 _____ 能,然后通过 _______ ,把 _____ 能转化成 _______ 能。
【答案】(1) 被冲出 白气
(2) 内 做功 内 机械
(3) 内 做功 内 机械
【详解】(1)水沸腾后,水蒸气对软木塞做功,软木塞被冲出;水蒸气的内能转化为软木塞的机械能,水蒸气内能减小,温度降低,液化形成小水滴,所以管口有“白气”产生;
(2)略
(3)略
六、简答题
1.将一定质量100℃的水,变成100℃的水蒸气,内能发生变化吗?
【答案】100℃的水变成 100℃的水蒸气的过程中,发生的物态变化是汽化,在汽化过程中,水不断吸热,所以内能增加
【详解】内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和,其大小与温度、质量、状态等因素有关。一定质量的100℃的水变成100℃的水蒸气,温度不变,因此分子热运动的动能不变;水由液态变为气态时分子间距离增大,分子势能增大,所以总内能增大。
2.德化县塔兜村拥有丰富的地热温泉资源,塔兜村温泉具有水温高、出水量大的特点。当地居民把鸡蛋放入温泉池的泉眼中可以煮熟。戴眼镜的游客进入温泉池时,镜片变得模糊不清。根据以上材料,用物理知识回答下列问题:
(1)煮鸡蛋时,鸡蛋的内能是通过哪种方式改变的?
(2)为什么镜片会变得模糊不清?
【答案】(1)煮鸡蛋时,鸡蛋从水中吸收热量,内能增加,故鸡蛋的内能是通过热传递的方式改变的。
(2)戴眼镜的游客进入温泉池时,大量的热的水蒸气遇到冷的镜片,在镜片表面发生了液化,从而使镜片变得模糊不清。
【详解】(1)略。
(2)略。
3.如图,家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔,为防止钻头过热,装修工人会往钻头上浇水。请解释钻头发热的原因。
【答案】见详解
【详解】钻头发热的原因是:钻孔时钻头与墙壁之间发生摩擦,钻头克服摩擦做功,机械能转化为内能,使钻头的内能增加,温度升高,从而出现发热的现象。
七、综合题
1.小丽和家人一起过春节。
(1)剪窗花用的剪刀的刀刃做得很锋利是为了增大___________。
(2)面点能被捏成不同形状,说明力可以()。
A.使物体的运动状态发生改变 B.使物体发生形变
(3)烧水煮饺子的过程,是利用___________(选填“A热传递”或“B做功”)的方式改变饺子的内能。
(4)燃放鞭炮后,空气中充满了火药的味道,这说明分子在不停地做___________运动。
【答案】(1)压强 (2)B (3)A (4)无规则
【详解】(1)剪刀刀刃做得很锋利,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强。
(2)面点被捏成不同形状属于物体形状的改变,说明力可以使物体发生形变。
(3)煮饺子时饺子吸收水的热量导致内能增加,这属于通过热传递的方式改变物体的内能。
(4)闻到空气中充满火药的味道属于扩散现象,说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
八、科普阅读题
1.阅读材料,回答下列问题。
热传递
热传递是改变物体内能的两种方式之一,热传递是通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现的。只要在物体内部或物体间有温度差存在,内能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温向低温处传递。热传导是指内能从温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分的方式。热传导是固体中热传递的主要方式。在气体或液体中,热传导过程往往和对流同时发生。不同物质的传热本领不同,容易传热的物体,叫做热的良导体;不容易传热的物体,叫做热的不良导体。金属都是热的良导体,陶瓷、羊毛、皮革、棉花、水、空气等都是热的不良导体。热对流是指在流体中依靠流体的热胀冷缩和流动性来传热的方式。对流是液体和气体中热传递的主要方式,气体的对流比液体明显。热辐射是指物体因自身的温度而具有向外发射能量的本领,物体之间不依靠介质,利用放射和吸收彼此的电磁波(主要是红外线)直接传递能量的方式。热辐射是远距离传递能量的主要方式。
(1)在热传递的三种方式中,______是液体和气体特有的传递方式,通过______可以在真空中传递能量;
(2)下列现象中,主要通过热辐射方式进行热传递的是______(选填字母);
A.钢勺放在热汤中变烫手
B.暖气片通入热水后全屋变暖和
C.夏天站在阳光下热得出汗
(3)冬天穿棉服可以保暖,这是因为______。
【答案】(1) 热对流 热辐射
(2)C
(3)棉花是热的不良导体,能减少热量散失
【详解】(1)[1][2]由文中内能可知,热对流是指在流体中依靠流体的热胀冷缩和流动性来传热的方式,对流是液体和气体中热传递的主要方式;热辐射是指物体因自身的温度而具有向外发射能量的本领,物体之间不依靠介质,通过热辐射可以在真空中传递能量。
(2)A.钢勺放在热汤中变烫手,内能从热汤传递到钢勺上,属于热传导,故A不符合题意;
B.暖气片通入热水后全屋变暖和,主要是利用屋内热空气和冷空气的对流,属于热对流,故B不符合题意;
C.太阳与人体之间有真空(太空中为真空),热量不依靠介质,通过太阳发射的电磁波(红外线)直接传递到人体,这符合热辐射的定义(不依靠介质、远距离传递能量的方式),夏天站在阳光下热得出汗是热辐射。故C符合题意。
故选C。
(3)棉服内的棉花、空气都是热的不良导体,冬天人体的热量会被棉服阻隔在棉服里面,能减少热量散失,所以人们就会感觉到暖和。
试卷第1页,共3页
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12.1内能同步练---沪粤版物理九年级上册2026-2027学年上学期
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识填空
1.如图甲所示,足球在空中飞行,运动的足球具有________能;如图乙所示,运动的分子像运动的足球一样,也具有________能;温度越高,分子具有的该能越________。
2.如图甲所示,拉长的弹簧各部分之间存在相互吸引的力,拉长的弹簧具有弹性势能。同样,分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力,所以分子也具有________能。这种势能叫作________能。
3.内能是物体内所有分子无规则运动的_______和分子势能的总和。给自行车轮胎打气时,打气筒会发热,这是通过_______的方式使打气筒的内能增加;用热水袋使身体变暖,是利用_______的方式使人身体的内能增加。
4.______物体都具有内能。同一物体,温度越高,其内能______,内能是能量的一种形式,它的单位是______。
5.小明学习了内能概念后,把内能与机械能进行了比较(如下表),请帮他将表内的内容补充完整。
定义
研究对象
大小
影响因素
机械能
物体具有的动能和势能的统称。
整个物体
取决于物体整体______。
质量、______高度及形变程度。
内 能
物体内所有分子动能与分子势能的总和。
构成物体的______。
取决于分子所处的状态。
质量、______物质种类及状态。
6.物体内能的大小:物体的内能与物体的__________、__________、__________及__________有关。
7.内能的改变:改变物体内能的方法有___________和___________;热传递是能量的___________,做功是能量的___________。这两种方法对改变物体内能是等效的。
(1)做功:外界对物体做功,物体的内能会___________(例如:摩擦生热);物体对外做功,物体内能会___________(例如:通过活塞向盛有水的烧瓶里打气,当活塞从瓶口跳起时,烧瓶中出现“白雾”)。实质:能量从一种形式的能(其它形式的能)转化为另一种形式的能(内能)。
(2)热传递:物体之间或同一物体的不同部分间存在着___________,就会发生热传递,直到温度变得相同(即没有温度差)为止。物体吸收热量,内能增加;物体放出热量,内能减小。
二、单选题
1.关于内能,下列说法正确的是( )
A.冰块没有内能
B.物体内能大小与温度无关
C.具有机械能的物体不一定具有内能
D.物体具有内能,也可以同时具有机械能
2.糖炒栗子是深受大众喜爱的美食,制作时需将栗子、糖和砂石放入锅中,用铲子不断翻炒,下列说法正确的是( )
A.炉火加热铁锅时,机械能转化为内能
B.翻炒时栗子温度升高,内能转化为机械能
C.栗子炸裂时,内部气体膨胀做功,内能转化为机械能
D.翻炒过程中,栗子的内能全部来自炉火的热量传递
3.下列关于热学内容的相关表述中,正确的是( )
A.0℃的冰块没有内能 B.内能相同的两个物体间一定不发生热传递
C.铁块温度越高,铁块的内能越大 D.温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大
4.在“自制暖手宝”项目学习中,同学们尝试了多种方法为手取暖。以下四名同学的做法中,改变物体内能的方式与其他三者本质上不同的是( )
A.小东:将冰冷的双手贴在装满热水的玻璃瓶外壁上
B.小南:反复弯折一段细铜丝,然后触摸弯曲处
C.小西:从户外抓一把雪,在手里握成雪球,手感觉更冷了
D.小北:将一块鹅卵石在阳光下暴晒后,用手握住它
5.小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味。以下关于咖啡的说法正确的是( )
A.咖啡在变冷的过程中,内能不断增加
B.咖啡在变冷的过程中,以做功的方式改变了内能
C.咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子间存在斥力
D.咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈
三、多选题
1.如图所示,玻璃瓶内装有少量的水,用塞子塞紧,并用气筒向瓶内打气。当打气到一定程度时,塞子会从瓶口跳起,同时瓶内出现大量的“白气”;这时再迅速将塞子塞上,并快速向瓶内再次打气,看到“白气”很快消失。下列分析正确的是( )
A.塞子从瓶口跳起前,瓶内气体的内能增大
B.塞子从瓶口跳起过程中,瓶内气体对外做功
C.塞子从瓶口跳起时,瓶内的“白气”是水蒸气
D.第二次向瓶内打气的过程中,瓶内气体内能增加
2.如图所示是科技小组用塑料瓶制作的水火箭。他们先在瓶里装适量水,然后将带有喷嘴的橡胶塞插入瓶口,旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打足气(瓶子体积变化忽略不计);当橡胶塞脱落时,水从火箭尾部瓶口向下喷出,水火箭向上飞到空中。下列有关说法正确的是( )
A.打气筒向水火箭内打气,瓶内气体的密度不变
B.水从尾部瓶口向下喷出时,瓶内气体的内能减少,温度降低
C.水从尾部瓶口向下喷出时,瓶口出现大量白雾,这是汽化现象
D.水火箭从上升的最高点到返回至地面的过程中,其重力势能减小
3.端午节吃粽子是一项传统习俗,下列关于粽子的说法正确的是( )
A.刚包好粽子中的分子不运动 B.煮粽子时香气四溢是扩散现象
C.煮粽子是通过热传递的方式改变内能 D.粽子升温过程中内能不变
4.如图所示是古人发明的一种活塞式点火器,以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即燃,随即将推杆拔出,口吹立见火苗。下列改变内能的方式与其相同的是( )
A.弯折铁丝 B.哈气取暖
C.划燃火柴 D.给水加热
四、填空题
1.端碗时很烫手,是通过________方式增加了手的内能。“钻木”能“取火”,说明________可以改变物体的内能,其中发生的能量转化是机械能转化为________能。
2.如图所示,将热牛奶放入冷水中冷却,此过程中牛奶通过________方式使它的内能________(选填“减小”、“不变”或“增大”),这种方式是物体间内能________的过程(选填“转移”或“转化”)。
3.日常生活中有许多物体内能发生改变的现象,请写出以下现象中改变物体内能的方式。
(1)用打气筒打气时,筒壁发热:_________;
(2)金属汤勺一端放在热汤中,另一端变烫:_________;
(3)人晒太阳觉得暖和:_________。
4.0℃的冰吸收热量后熔化成0℃的水,其温度保持不变,内能___________(选填“不变”、“增大”或“减小”)。
五、实验题
1.上海虽然属于沿海地区,可海滨沙滩却极少,金山城市沙滩作为上海第一个滨海4A级景区,如图(a),满足了上海人想要一片沙滩的期望。
(1)盛夏时节,烈日暴晒下的沙滩和海水的温度都会升高,这是________现象。
(2)白天,赤脚漫步在海滩,感受到沙子很烫,而穿着拖鞋踩在炽热的沙子上,感觉不到烫脚,说明拖鞋的________性不强。为了比较不同物质的这种性质,用如图(b)装置做实验。需控制木棒和铜棒的长度和________相同,用易熔化的凡士林把牙签粘贴在木棒和铜棒上与O距离相同的位置,用同一酒精灯加热金属支架A端。
2.研究冰熔化时温度的变化规律。
(1)安装图甲装置时,应按 __________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装;
(2)图乙为冰的温度随时间变化关系图像,分析图像可得,冰熔化时温度 __________,由此判断冰是 __________(选填“晶体”或“非晶体”);
(3)试管内物体在第3 min具有的内能 __________在第5 min具有的内能。
3.实验如图所示,用酒精灯加热至水沸腾。
(1).现象:水沸腾后,软木塞________ ,管口有“_______ ”产生。
(2)结论:酒精燃烧,化学能转化为水和水蒸气的 _____ 能,水蒸气对软木塞 _______ ,又将 _____ 能转化为 _______ 能。
(3)热机的原理:燃料燃烧将化学能转化成 _____ 能,然后通过 _______ ,把 _____ 能转化成 _______ 能。
六、简答题
1.将一定质量100℃的水,变成100℃的水蒸气,内能发生变化吗?
2.德化县塔兜村拥有丰富的地热温泉资源,塔兜村温泉具有水温高、出水量大的特点。当地居民把鸡蛋放入温泉池的泉眼中可以煮熟。戴眼镜的游客进入温泉池时,镜片变得模糊不清。根据以上材料,用物理知识回答下列问题:
(1)煮鸡蛋时,鸡蛋的内能是通过哪种方式改变的?
(2)为什么镜片会变得模糊不清?
3.如图,家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔,为防止钻头过热,装修工人会往钻头上浇水。请解释钻头发热的原因。
七、综合题
1.小丽和家人一起过春节。
(1)剪窗花用的剪刀的刀刃做得很锋利是为了增大___________。
(2)面点能被捏成不同形状,说明力可以()。
A.使物体的运动状态发生改变 B.使物体发生形变
(3)烧水煮饺子的过程,是利用___________(选填“A热传递”或“B做功”)的方式改变饺子的内能。
(4)燃放鞭炮后,空气中充满了火药的味道,这说明分子在不停地做___________运动。
八、科普阅读题
1.阅读材料,回答下列问题。
热传递
热传递是改变物体内能的两种方式之一,热传递是通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现的。只要在物体内部或物体间有温度差存在,内能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温向低温处传递。热传导是指内能从温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分的方式。热传导是固体中热传递的主要方式。在气体或液体中,热传导过程往往和对流同时发生。不同物质的传热本领不同,容易传热的物体,叫做热的良导体;不容易传热的物体,叫做热的不良导体。金属都是热的良导体,陶瓷、羊毛、皮革、棉花、水、空气等都是热的不良导体。热对流是指在流体中依靠流体的热胀冷缩和流动性来传热的方式。对流是液体和气体中热传递的主要方式,气体的对流比液体明显。热辐射是指物体因自身的温度而具有向外发射能量的本领,物体之间不依靠介质,利用放射和吸收彼此的电磁波(主要是红外线)直接传递能量的方式。热辐射是远距离传递能量的主要方式。
(1)在热传递的三种方式中,______是液体和气体特有的传递方式,通过______可以在真空中传递能量;
(2)下列现象中,主要通过热辐射方式进行热传递的是______(选填字母);
A.钢勺放在热汤中变烫手
B.暖气片通入热水后全屋变暖和
C.夏天站在阳光下热得出汗
(3)冬天穿棉服可以保暖,这是因为______。
试卷第1页,共3页
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