11.4《升华与凝华》同步练习 -2026-2027学年鲁科版（五四学制）物理九年级上学期

2026-2027年鲁科版（五四制）物理九年级上册走进物理11.4《升华与凝华》同步练习 一、选择题 1．气象学上，一般把秋季出现的第一次霜叫做“早霜”或“初霜”。早霜时节菊花盛开，也有叫“菊花霜”的。霜形成时发生的物态变化是 A．汽化 B．升华 C．凝固 D．凝华 2．小明从冰箱冷冻室里拿出一根冰棍，发现外面有一层薄薄的“霜”，同时还在冒“白气”。根据相关情景，下列说法正确的是 A．“霜”的形成过程是凝华，该过程要吸热 B．“白气”的形成过程是升华，该过程要放热 C．过一段时间冰棍化了是熔化现象，该过程要吸热 D．过一会儿“白气”消失是液化现象，该过程要放热 3．众多南方游客去北方的冰雪大世界游玩时，都想体验一下“泼水成冰”——把温度较高的热水泼向空中，部分热水变成水蒸气后在低温环境下又直接变成小冰晶，掉落下来，形成如图所示的奇妙瞬间。这一过程中的物态变化情况是（　　） A．先熔化再汽化 B．先汽化再凝华 C．先升华再凝固 D．先升华再凝华 4．关于古诗中所描绘的现象，下列说法正确的是 A．“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”，其中“雨”的形成是汽化现象 B．“绿槐阴里一声新，雾薄风轻力未匀”，其中“雾”的形成是液化现象 C．“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，其中“雪”的形成是熔化现象 D．“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，其中“云”的形成是升华现象 5． 如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是（　　） A．加热时，碘颗粒熔化 B．冷却时，碘蒸气凝固 C．加热时，碘颗粒升华 D．冷却时，碘蒸气液化 6．二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（　　） A．图甲“寒露”节气，“露”的形成是汽化现象 B．图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C．图丙“大雪”节气，“雪”的形成是熔化现象 D．图丁“雨水”节气，“雨”的形成是凝固现象 7．忠县大岭佛耳岩景区被称为“天然氧吧”，那里风景优美，四季分明。在大岭景区的自然景观中（如图所示）发生的物态变化相同的是（　　） A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 8．如图所示的物态变化中，放出热量的是（　　） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、填空题 9．北流的大容山在冬季时也会出现雾凇，雾凇的形成过程属于　 　（填物态变化），此过程需要　 　（选填“吸热”或“放热”）。 10．中秋节小明买了盒“冰淇淋月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的干冰，这是因为干冰在　 　过程中吸收热量，起保鲜作用；从冰箱拿出月饼盒，过一会月饼盒上会出现一些小水珠，这是空气中的水蒸气　 　而成的；一段时间后，月饼盒上的小水珠又消失了，这是因为小水珠　 　成水蒸气。（以上三个空均填物态变化名称） 11．干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作　 　。如图，将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中　 　(选填“吸收”或“放出”)大量的热，导致周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷　 　(填物态变化的名称)形成小水滴，这些小水滴浮在空气中，形成了我们看到的“白气”。 12．课外兴趣小组用身边的器材做了下面的实验：将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，搅拌约半分钟，如上图。这时可以观察到易拉罐的下部和底部会出现　 　，这是　 　现象。 三、实验操作题 13．小明设计了图甲、乙的两种“探究升华现象”的实验方案。 （1）已知酒精灯外焰的温度约为，标准大气压下，碘的熔点为，上述设计中，更合理的方案是　 　（填“甲”或“乙”），此方案的优点是　 　； （2）将干冰放入热水中，可以看到大量的“白气”产生，丙图的“白气”是　 　形成的。 14．冬天给道路上的积雪撒“融雪盐”（如图甲所示），可以有效地防止交通事故发生。为了解“融雪盐”的作用，小明用如图乙所示实验装置，探究盐冰（浓融雪盐水冻成的冰块）熔化时温度随时间变化的规律；小雪将盐冰放入易拉罐中，用筷子搅拌大约半分钟，观察易拉罐外部变化（如图丁所示）。 （1）根据实验数据，画出的温度随时间变化的图像如图丙所示；由图像可知，盐冰　 　（选填“是”或“不是”）晶体； （2）通过上述实验可知，融雪盐能有效　 　（选填“提高”或“降低”）道路上积雪的熔点； （3）丁图中，发现易拉罐的上部有水珠，底部外有白霜形成，易拉罐外部的白霜是　 　凝华形成的。在形成水珠和霜的过程中都要　 　热量（选填“吸收”或“放出”）。 15．碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少量固态碘。 （1）小丽同学将碘锤放入热水中，如图甲。玻璃管中固态碘逐渐消失，　 　填物态变化的名称为紫色的碘蒸气并充满玻璃管。下列生活实例与此实验原理相同的是　 　 A.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了 B.洒在地上的水过一会儿就不见了 （2）小勇同学认为按照图乙的方法加热碘锤，实验现象更明显。小丽同学通过查阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是，水的沸点是，酒精灯的外焰温度可以达到以上。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘锤，碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会　 　并且　 　。 （3）将甲图中的碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，玻璃管中紫色的碘蒸气逐渐消失，　 　填物态变化的名称为固态的碘，这个过程碘蒸汽需要　 　热量。 参考答案 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】凝华；放热 10．【答案】升华；液化；汽化 11．【答案】升华；吸收；液化 12．【答案】霜；凝华 13．【答案】（1）乙；在标准大气压下，水的沸点为100℃，此时碘的温度达不到熔点，不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是由固态碘直接变成的，能更好地研究碘升华的现象 （2）空气中的水蒸气液化 14．【答案】（1）是 （2）降低 （3）水蒸气；放出 15．【答案】（1）升华；A （2）熔化；汽化 （3）凝华；放出 学科网（北京）股份有限公司 $