精品解析:广西玉林市兴业县2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末检测语文试题

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2026-08-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 玉林市
地区(区县) 兴业县
文件格式 ZIP
文件大小 335 KB
发布时间 2026-08-02
更新时间 2026-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-02
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季期四年级语文期末练习题 卷首语 同学们,语文星光号列车即将出发!只要集齐三枚“星光车票”,就能抵达“阅读星光站”,获得“星光阅读家”的荣誉称号!现在,就让我们一起开启这场奇妙的语文之旅吧! 一、积累与运用 任务一:字词补给 这里珍藏着本学期学到的字词句段精华,像一颗颗璀璨的星光。你需要细心辨识、灵活运用,完成1-9题,换取第一枚“星光车票”! 1. 读句子,根据拼音写出正确的词语。 上爬满了藤蔓,着这朴素的农舍。屋前,各色鲜花开放,引来蜜蜂飞舞。屋后的小河里有鸭子戏水,这一切了一幅的乡村美景图。孩子们在空地上地奔跑着,那此起彼伏的欢笑声,让每个人的都变得格外舒畅。 2. 将四字词语补充完整,并完成练习。 ①高( )林( ) ②灯火( )( ) ③炊烟( )( ) ④( )水( )龙 ⑤依山( )( ) ⑥鸡( )( )闻 上面的词语中,描写城市的词语有( )、( )、( ),描写乡村的词语有( )、( )、( )。(填序号) 3. 下列句子所运用的说明方法与其他不同的一项是( )。 A. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。 B. 妈妈新新买的雨伞非常小巧,相当于一个手机的重量。 C. 有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。 D. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。 4. 依次填写在下面语段横线处的三字俗语,正确的一项是( )。 当今社会,每一位父母都是任劳任怨的________,其目的是让自己的孩子成龙成凤。但是每一匹________都要有自己的真知灼见,如果不坚持己见,那么将是唯唯诺诺的________,如果孩子总是见风使舵,那么将成为让人讨厌的________。 A. 老黄牛 领头羊 哈巴狗 变色龙 B. 老黄牛 千里马 纸老虎 应声虫 C. 领头羊 千里马 哈巴狗 变色龙 D. 老黄牛 千里马 应声虫 变色龙 5. 下列句子表达的感情与其他三项不同的一项是( )。 A. 她随着音乐的节奏,摆动如柳枝一样柔韧的腰,踏着轻快的步伐。 B. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 C. 他远远地盯着柜台里的珠宝,就像老鼠瞅着灶台上的美食。 D. 岗哨的战士睁着鹰一样锐利的眼睛放哨,任凭敌人有天大的本事也休想进来。 6. 下列有关课文内容的说法不正确的一项是( )。 A. 《宿新市徐公店》和《四时田园杂兴》(其二十五)描写的都是春天的景象。 B. 《乡下人家》一文通过描绘一个个田园场景,展现了乡下人家朴实、自然、充满情趣的生活,表达了作者对乡下人家的欣赏及喜爱之情。 C. 《天窗》一文通过描写孩子们在下雨天和睡觉前对天窗外的世界的想象,说明了天窗带给孩子们的乐趣与慰藉。 D. 《三月桃花水》一文中,作者把桃花水比作“春天的竖琴”“春天的明镜”,从中可以感受到作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 根据要求写句子。 7. 例:一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(仿写一个比喻句) _________________ 8. 仿照例句写一写,体会冒号的用法。 例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 细心的小杰:________________ 9. 品读句子,照样子,写一写其他季节。 例:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠拿秋天收藏在树洞里的松子过日子。 ___________________________ 10. 用学过的修改符号修改下面的语段。 钱学森是我国突出的杰出的科学家,他早年留学美国。1949年,当他得知中华人民共和国成立的消息,就立即决定为建设祖国贡献自己的力量,回国工作。所以,美国政府却加以阻挠。他坚持斗争了五年,最终回到了祖国的拥抱。 11. 积累展示。 诗言志。王冕在《墨梅》中借诗句“________________,________________。”表达自己不媚俗,坚守内心追求的志向和品格。诗言趣。辛弃疾《清平乐·村居》中“________________,________________。”写出了孩子的天真可爱。诗言情。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中借诗句“________________________,________________________。”抒发了送别友人时的离愁别绪。 二、阅读与鉴赏 任务二:阅读之旅 这里书香弥漫,佳作纷呈。你需要静心阅读精心挑选的三个文本,像小探险家一样探索文字的奥秘,像小作家一样品味语言的魅力,完成习题,收获第二枚“星光车票”。 阅读文言文,完成练习。 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。 12. 解释下面加点的字。 (1)未成,弃去( ) (2)方磨铁杵( ) 13. 用自己的话写一写下面句子的意思。 逢老媪方磨铁杵。 _______________ 14. 李白一开始“未成,弃去”,后来为什么“还卒业”? ____________________ 15. 上面的文段讲的是《________________》的故事。 16. 这个故事告诉我们________________________的道理。我还知道告诉我们类似道理的故事有《________________》。 阅读《英雄机长——刘传健》,完成练习。 ①2018年5月14日,这是一个普通的日子,天空晴朗明亮,看起来就像是一个平凡无奇的日子。然而,这个平凡的日子却成了一个记忆犹新的日子,因为它给了刘传健一个难以忘怀的经历。 【小标题A】②刘传健像往常一样专注地操纵着飞机,驶向拉萨,一切都看起来很正常。然而,短暂的十分钟后,他突然意识到驾驶舱出现了问题。“准备下降高度!备降成都!”刘传健迅速向管制台报告,同时示意副驾驶发出遇险信号。砰!话音未落,一声巨响,这块玻璃突然破裂,被吸出窗外,飞机开始剧烈抖动。瞬间,强风造成仪表台受损严重,驾驶舱气温骤降到零下40多摄氏度,座舱失压、缺氧,飞机下方崇山峻岭。刘传健看见副驾驶员徐瑞辰的半个身体挂在舱外,悬在9800米的高空,他本能地伸手想拽回来,但巨大的风力将刘传健的整个身体死死压在座椅上无法动弹,全身被狂风无情地撕扯着。此时的飞机失去平衡,随时都有可能坠毁,乘客们也陷入了恐慌和绝望的境地。 【小标题B】③此时的刘传健耳朵里没有声音,感觉不到缺氧和寒冷,脑子里只有一个念头——控制住飞机状态!飞出山!飞回成都!他知道,他必须采取行动,保护飞机上的119名乘客的生命。但是他很纠结,想尽快下降高度,又担心速度快飞机承受不住冲击力,安全无法保证。很快,刘传健镇静了下来,努力回忆着应急处理时的飞行动作。他在缺氧、酷寒、座舱失压的极端条件下,紧握操纵杆,不断调整着油门和坡度,使飞机艰难下降……几分钟后,飞机逐渐平稳,刘传健在第二机长梁鹏的配合下戴好氧气面罩,凭借多年的飞行经验和过硬的飞行技术,参考有限的飞行数据信息,精准无误地完成手动返航的36个动作。 【成功备降】④7时42分,他驾机成功备降。旅客无一人受伤,全机组安全。这场历时34分钟的手动备降过程,成为中国民航史上一次“史诗级壮举”。 17. 阅读短文,分别给第②段和第③段列出小标题,并根据小标题说说短文的主要内容。 小标题A:________________ 小标题B:________________ 主要内容:_______________________ 18. 刘传健机长说的话中用了两个“!”,突出他做事________(①认真 ②热情 ③果断)(填序号),文章第③段中画横线的句子主要是对人物的________描写,从中我感受到了刘传健________的品质。 19. 人们称赞刘传健是“英雄机长”,可他却认为自己是一个普通人,只是做了自己该做的事情。你认为他是“英雄机长”吗?请结合短文内容写下自己的想法。 ________________________ 非连续性文本 【材料一】 ①甲龙体长约6-8米,体重约4-6吨,浑身披着厚厚的骨板。它的尾巴末端有个大骨锤,强壮有力,能够打断敌人的腿。②有趣的事:甲龙的全身都是骨板和骨刺,就连它的眼皮上都有骨板。 【材料二】 ①剑龙高近3米,长9米,体重约2-5吨,背上有17块尖尖的骨板。这些骨板不仅能够调节身体温度,还能防御敌人和吸引异性。②有趣的事:剑龙尾巴的末端有1米长的刺,可以用来赶走猎食者。 20. 以上两则材料介绍的是( )和( )两种恐龙。 21. 这两种恐龙的共同特点是__________________。 22. 下列关于两种恐龙的说法正确的是( ) A. “材料一”和“材料二”中的恐龙骨板都是尖尖的。 B. 以上两种恐龙的尾巴都很厉害,具有很强的防御功能。 C. “材料二”中的恐龙骨板能够调节体温,便于觅食。 23. 关于恐龙,你还有哪些疑问呢?写一条即可。 ___________________ 三、表达与交流。 任务三:写作舞台 这是你展示语文综合能力、分享阅读收获与思考的闪耀时刻。用你清晰、有条理、有创意的表达,完成本题,赢取最后一枚“星光车票”,加冕“星光阅读家”吧! 24. 【二选一】请你从下面两题中任选一题按照要求完成习作。 (1)你身边最有意思的动物朋友是谁?是温顺可爱的小兔,还是忠于职守的小狗,或者是性格古怪的小猫?请你为我们详细地介绍一下吧。 要求:1.可以选取生活中的一两件事,突出该动物朋友的特点;2.内容清楚,条理清晰;3.题目自拟。 (2)题目:我学会了________ 生活中,你一定学会了很多事情,例如学会了溜冰,学会了剪纸,学会了做蛋炒饭……请先把题目补充完整,再选择一个事例写一篇习作,把事情的经过写清楚。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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