第17課わたしは新しい洋服が欲しいです 课件-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级上册

该高中日语课件以“愿望与提议表达”为核心，涵盖“名が欲しいです”“名を動たいです”“～ませんか”“～ましょう”等语法点，通过“初詣”文化场景导入，关联第10课“～中”用法，构建从基础规则到文化应用的学习支架。 其亮点在于结合“一生”词汇拓展（语言能力）、“初詣”文化介绍（文化意识）及语法对比（如“欲しい”与“～たい”的助词差异，思维品质），通过对话示例和应用课文促进内化运用。学生能提升语境表达能力，教师可获得结构化资源，提高教学效率。

第 17 課 わたしは新しい洋服が欲しいです 生词表 ようふく（洋服）［名］ 西服 セーター［名］ 毛衣 ノートパソコン［名］ 笔记本电脑 バイク［名］ 摩托车 おしるこ（お汁粉）［名］ 年糕小豆汤 てんぷら（天ぷら）［名］ 天麸罗 はつもうで（初詣）［名］ 新年后首次参拜 けんこう（健康）［名］ 健康 れんあい（恋愛）［名］ 恋爱 ドラマ［名］ 连续剧 生词表 あいて（相手）［名］ 对象，对方 こいびと（恋人）［名］ 恋人 せんぱい（先輩）［名］ 前辈 だんせい（男性）［名］ 男性 がいこくじん（外国人）［名］ 外国人 なつ（夏）［名］ 夏天 ことし（今年）［名］ 今年 はじめます（始めます）［动 2］ 开始 れんらくします（連絡～）［动 3］ 联系 ほしい（欲しい）［形 1］ 想要 生词表 りっぱ（立派）［形 1］ 美观，杰出 こんど（今度）［副］ 下次；这回 ぜひ［副］ 一定 そろそろ［副］ 快要 まず［副］ 先，首先 ベートーベン［专］ 贝多芬 ショパン［专］ 肖邦 こきゅう（故宮）［专］ 故宫 ヨーロッパ［专］ 欧洲 ホンコン（香港）［专］ 香港 スイス［专］ 瑞士 ～ちゅうに 生词表拓展：一生 生まれます 出生 赤ちゃん 婴儿 幼稚園 幼儿园 幼児 幼儿 入学式 开学典礼 小学校 小学 中学校 初中 高等学校 高中 部活動 俱乐部活动 卒業式 毕业典礼 塾 私塾 予備校 补习学校 受験 报考，应试 専門学校 专科学校，职业学校 大学 大学 大学院 研究生院 就職活動 找工作 就職 就职，就业 転職 改行，转业 生词表拓展：一生 リストラ 人员解雇，下岗 お見合い 相亲 恋愛 恋爱 結婚 结婚 結婚式 结婚典礼 新婚旅行 新婚旅行 共働き 双职工 離婚 离婚 再婚 再婚 妊娠 怀孕 出産 生孩子 子育て 抚养孩子 定年退職 退休 老後 晚年 死にます 死 葬式 葬礼 1.名 が 欲しいです 表示愿望时，使用 “[名词 1] は [名词 2] が 欲しいです” 这一表达形式。“名词 1” 是愿望的主体，“名词 2” 表示愿望的对象。 ▶ わたしは 新しい 洋服が 欲しいです。(我想有套新西服。) ▶ (あなたは) 何が 欲しいですか。(你想要什么？) —— 新しい パソコンが 欲しいです。(想要新的电脑。) 2.名 を 动たいです 表达相当于汉语 “想～” 的意思时，使用 “[名词 1] は [名词 2] を～たいです”。“名词 1” 是愿望的主体，“名词 2” 表示希望进行动作的对象。“たい” 前接动词 “ます形” 去掉 “ます” 的形式。 使用 “欲しいです” 或 “~ たいです” 的时候，如果是陈述句，则第一人称 “わたし” 是主语。如句子是疑问句则第二人称 “あなた” 是主语。这两种情况的主语都可以从句子的前后关系中判断出来，因此常常省略。 ▶ (わたしは) 映画を 見たいです。(我想看电影。) ▶ 今日は お酒を 飲みたく ないです。(今天不想喝酒。) ▶ (あなたは) 何を したいですか。(你想做什么？) —— 何も したく ありません。(什么都不想做。) 2.名 を 动たいです 注意 如 “わたしは お茶が 飲みたいです” 所示，“たい” 的对象有时不用 “を”，而用 “が” 表示。但 “欲しい” 的对象只能用 “が” 来表示。 ▶ 水を 飲みたいです。(我想喝水。) ▶ 水が 飲みたいです。(我想喝水。) ▶ 水が 欲しいです。(我想喝水。) 2.名 を 动たいです 参考 全面否定 “名词 + を + 动词” 时，使用 “疑问词 + も + 动词否定形式”。全面否定 “名词 + に / から / と + 动词” 时，在这些助词后面加 “も” 成 “疑问词 + にも / からも / とも + 动词否定形式”。全面否定 “名词 + へ + 动词” 时，既可以使用 “疑问词 + も + 动词否定形式”，也可以使用 “疑问词 + へも + 动词否定形式”。 ▶ だれに 会いたいですか。(你想见谁？) —— だれも 会いたくないです。(谁也不想见。) ▶ どこへ 行きたいですか。(你想去哪儿？) —— どこへも 行きたくないです。(哪儿也不想去。) 3.动ませんか 动词的否定形式 “~ ません” 加上表示疑问的 “か”，表面上是一种疑问形式，但其语法功能是表示提议。 ▶ いっしょに お茶を 飲みませんか。(一起喝茶好吗？) ▶ 少し 休みませんか。(休息一下怎么样？) ▶ 明日 故宮へ 行きませんか。(明天去故宫怎么样？) 4.动ましょう 把动词 “ます形” 的 “ます” 换成 “ましょう”，可表示提议。 ▶ ちょっと 休みましょう。(休息一下吧。) ▶ そろそろ 行きましょう。(咱们快走吧。) ▶ いっしょに お茶を 飲みましょう。(一起喝茶吧。) 参考 “~ ましょう” 的礼貌程度没有 “~ ませんか” 高。 5.疑问词 + でも 表示在任何情况下事态都相同时，使用 “疑问词 + でも”。 ▶ 李さん、何を 食べたいですか。(小李，你想吃什么？) —— 何でも いいです。(什么都行。) ▶ いつでも 電話を して ください。(请你随时打电话。) ▶ だれでも 分かります。(谁都明白。) 5.疑问词 + でも 注意 汉语的 “疑问词 + 都” 肯定、否定时都可以使用，如 “谁都明白”“谁都不明白”，但日语中用于肯定和否定的形式不同。肯定时，用 “だれでも 分かります” 而不能说成 “× だれも 分かります”。反过来，表示否定时，用 “だれも 分かりません (谁都不明白)” 而不能说成 “× だれでも 分かりません”。 5.疑问词 + でも 参考 “いつも” 表示 “常常，经常” 的意思，而 “いつでも” 是 “不论任何时候” 的意思。两者之间的区别在于 “いつでも 行きます” 的意思是 “随时去” 或 “有必要的话任何时候都去”，而 “いつも 行きます” 的意思是 “经常去” 或 “没有不去的时候”。 6.ね ② ［缓和语气］ 第 4 课我们学习了表示确认的 “ね”，“ね” 也有舒缓自己的心情或想法并将之传达给对方的用法。如 “まず 恋人が 欲しいですね（我想先找一个男朋友）” 以及 “まじめで 優しい 人が いいですね (办事认真、温柔体贴的人呗)” 就属于这种用法。 ▶ 日本料理で 何が いちばん 好きですか。(你最喜欢吃什么日本菜？) —— そうですね。やっぱり お寿司ですね。(嗯…… 还是最喜欢寿司。) 愿望、希望和邀请 “(あなたは) 何が 欲しいですか (你想要什么？)”“何を 食べたいですか (你想吃什么？)” 等直接询问他人的愿望、希望等的表达方式，可用于朋友之间、父母对孩子、学校的教师对学生等场合。但是，对方是长辈、上级时，这种说法会显得不太礼貌，因而对长辈、上级及不太熟的人说话时，应该像基本课文中那样，使用 “どうですか” 或 “~ ませんか” 等。 ▶ デパートへ 買い物に 行きます。李さんも いっしょに どうですか。 —— はい、行きたいです。 (我去百货商店买东西，小李也一起去怎么样？—— 好的，我也想去。) 愿望、希望和邀请 另外，别人邀请自己参加某一活动时，也可以用 “~ ましょう” 回答。因为 “~ ましょう” 有一起、共同做某事的含义，既可以用于提议，也可以用于对别人提议的回答。应用课文中小野的 “行きましょう（去吧。）” 就是一例。 ▶ コンサートへ 行きませんか。(去听音乐会好吗？) —— いいですね。行きましょう。(好啊，去吧。) 今年中に 第 10 课学习了表示整个范围的场所、时间的 “~ 中” 的用法，应用课文中学习其后续助词 “に” 的用法。“~ 中に” 表示该期间结束之前的意思。一般接在表示未来某一特定时间的词后，如 “今日”“明日”“今週”“来週”“今年” 等后面。“今日”“明日”“今年” 后续 “~ 中に” 时，“~ 中に” 读 “~ じゅうに”；“~ 週”“~ 月” 后续 “~ 中に” 时，“~ 中に” 读 “~ ちゅうに”。 ▶ 今年中に 結婚したいです。(我想今年结婚。) ▶ この 仕事は 今日中に 終わります。(这项工作在今天之内做完。) ▶ 来週中に もう 一度 連絡します。(下星期再联系。) ぜひ 表示 “一定”“必定” 等意思，后续 “~ たい”“~ てください”“~ ましょう” 等，是表达强烈愿望、意志、提议的形式。 ▶ お汁粉？ ぜひ 食べたいです。(年糕小豆汤？真想尝一尝。) ▶ 今度 ぜひ 家へ 遊びに 来て ください。(下次请一定来我家玩。) 新年的首次参拜 日本人庆祝阳历新年。“初詣” 是新年来临后初次参拜寺庙、神社的意思。1 月的前 3 天 (1 月 1 日～3 日)，数不胜数的人去参拜寺庙、神社，祈求在新的一年里身体健康等等。在日本，从 1 月到 2 月是应试的季节，参拜的人中有许多是祈求考试合格的考生。 有的人去附近的寺庙、神社，也有的人特意乘电车、公共汽车去稍远的寺庙、神社参拜。 东京周边比较受欢迎的 “初詣” 的著名场所，有 “明治神宮 (东京都)”“成田山新勝寺 (千叶县)”“川崎大師 (神奈川县)”。每年 1 月的前 3 天，仅这 3 个场所就有 900 万人以上光顾、参拜。 新年的首次参拜 基本课文 わたしは 新しい 洋服が 欲しいです。 わたしは 映画を 見たいです。 いっしょに お茶を 飲みませんか。 ちょっと 休みましょう。 基本课文 A 甲：今 何が いちばん 欲しいですか。 乙：安い 車が 欲しいです。 B 甲：今日 デパートへ 買い物に 行きます。李さんも いっしょに どうですか。 乙：はい、ぜひ 行きたいです。 基本课文 C 甲：李さん、何を 食べたいですか。 乙：何でも いいです。 D 甲：土曜日の 午後、コンサートへ 行きませんか。 乙：いいですね。行きましょう。 应用课文：初詣 新年。为使自己今年的心愿能够实现，许多人去神社参拜。小李也跟着小野到神社去看一看。 (参拜后) 李：小野さんは 何を お願いしましたか。 小野：健康と 恋愛です。 李：恋愛ですか？ 小野：ええ。今年中に 結婚したいです。 李：相手は いますか。 小野：いいえ。まず 恋人が 欲しいですね。 应用课文：初詣 李：どんな 男性が いいですか。 小野：まじめで 優しい 人が いいですね。 李：じゃあ、森さんは どうですか。 小野：(脸红) ええ？ (离开神社) 小野：ちょっと 寒いですね。温かい 物を 食べませんか。 李：そうですね。 小野：何が いいですか。 李：何でも いいですよ。 应用课文：初詣 小野：じゃあ、お汁粉は どうですか。いい お店を 知って います。そこに 行きましょう。 李：お汁粉？ ぜひ 食べたいです。 お疲れ様でした！ $