精品解析：广西柳州市柳南区2025-2026学年人教版四年级下学期期末考试数学试题

2025—2026（下）学期（小学数学）学科素养评测参考卷（四年级） 数学试卷 （笔试部分：满分100分 考90分钟） 一、我会算。（共20分） 1. 直接写出得数。 4.6＋2.3＝ 5.24＋3.71＝ 21.76－10.56＝ 9.1－7.2＝ 50.7÷10＝ 1.58×1000＝ 4.2×（ ）＝420 190－0÷19＝ 2. 用简便方法计算下面各题。 9.4＋7.13＋0.6＋12.87 200÷25÷4 88×125 二、我会想。（共40分） （一）填一填。（共28分，第1、6、7、11题，每空1分，其余每空2分） 3. 天和核心舱是中国空间站“天宫”的组成部分，全长16.6m，最大直径4.2m，发射质量22500kg。 （1）横线上的数读作（ ）；这个数可以表示为：16.6＝（ ）×1＋（ ）×0.1。 （2）16.6m＝（ ）dm 4.2m＝（ ）cm 22500kg＝（ ）t 4. 嫦娥七号将于2026年发射，地球与月球的平均距离是384400000m，横线上的数可以改写为（ ）亿。保留一位小数是（ ）亿。 5. 请根据算式☆×60＝△（☆和△均不为0），再写出两个另外不同的算式：_____________________________________。 6. 给算式39×630－270÷15添上括号，把算式的运算顺序改为先算减法，再算除法，最后算乘法，算式应改为_____________________________。 7. 巧算24点：用数字2、4、6、8经过怎样的运算能得到24？ 列综合算式计算：_________________________________________＝24。 8. 若一个三角形的一个角是，其他两个角分别是（ ）和（ ）时，它是一个等腰三角形。 9. 如图，小刚要把一根14cm长的铁丝剪成3段，围成一个三角形。他在6cm处剪下第一段，那么第二次不能在（ ）处剪，理由：________________________。 10. 相机的三脚架（如图）能够稳稳地立在地面上，这是利用了三角形（ ）的特性。 11. 学校长方形的花圃（如图），草地的面积（阴影部分）是（ ）平方米。 12. 小红参加唱歌比赛，五名评委给小红的打分为：97分，98分，93分，84分，95分。去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是（ ）分。 13. 停车场里停放着摩托车和四轮汽车一共15辆，车轮总共有42个。汽车（ ）辆，摩托车有（ ）辆。 （二）选一选。将正确答案的序号填在括号里。（6分） 14. 下列物体中，从前面看与其他几个不同的是（ ）。 A. B. C. D. 15. 用竖式计算9.49－7.89的过程中，计算虚线框的部分时，需要前一位退1，这个“1”表示（ ）。 A. 1个十 B. 10个一 C. 10个十分之一 D. 10个百分之一 16. 小玲在使用计算器计算137×49时，发现计算器的按键“4”坏了。如果还用这个计算器计算，下面方法中，不可以计算出正确结果的有（ ）。 A. 137×7×7 B. 137×（50－1） C. 137×50－1 D. 137×30＋137×19 （三）判断并说理。对的在括号里打“√”，错的打“×”，并说明理由。（6分） 17. 小思说：在小数点后边加上或去掉0，小数的大小不变。（ ） 说理：________________________。 18. 小明说：在一个三角形中，有两个角分别是53°、39°，那么这个三角形是锐角三角形。（ ） 说理：________________________________________。 三、我会操作。（共10分） 19. （1）画出三角形ABC中AC边上的高。 （2）画出三角形ABC以虚线l为对称轴的对称图形。 （3）画出三角形ABC向右平移5格后的图形。 （4）如果B点向（ ）平移（ ）格，三角形ABC可变为一个直角三角形。 四、我会解决问题。（共30分） 20. 某市《全科阅读推进报告》显示：本市小学生平均每天阅读0.58小时。 （1）小思累计阅读了100天，总阅读时长是64小时。他平均每天阅读约多少小时？ （2）学校计划为1000名学生订购阅读打卡书签（每人一枚），每枚书签单价为0.43元，一共需要支付多少元？ 21. 为落实“健康第一”的号召，阳光小学计划新建一处由A、B两个长方形构成的健身区域，如下图所示。 （1）小维列出算式“15×（28＋22）”计算总面积。用画示意图或文字说明小维的思路。 （2）请算出这块健身区域的总面积。 22. 小军到文具店购买两种不同的文具各1份（如下图）。他付给售货员16元钱，可能买的是哪两种文具？ （1）选一选：在符合要求的购买方案对应的□内画“√”。（多选） □笔记本和橡皮 □笔记本和钢笔 □套尺和钢笔 □橡皮和钢笔 （2）选择一种你打“√”的方案，计算一共需要花多少元？ 23. 学校组织四年级师生共220人租车前往农科基地开展“行走的阅读”研学活动，怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 车型 限坐人数 租金（元/辆） A 60 800 B 40 600 24. 小军与小华为备战学校运动会，开展了三次立定跳远预测试。体育委员根据两人的测试成绩，绘制了如下复式条形统计图。 （1）在第一次测试中，（ ）的成绩更好，他比另一位同学多跳了（ ）厘米。 （2）在前两次测试中，成绩较好的同学是（ ）；在第三次测试中，（ ）实现了成绩反超。 （3）在立定跳远的测试或比赛中，运动员通常跳3次，取最好的一次成绩作为最终成绩。如果要选一名同学代表班级参赛，你认为选谁去更合适？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026（下）学期（小学数学）学科素养评测参考卷（四年级） 数学试卷 （笔试部分：满分100分 考90分钟） 一、我会算。（共20分） 1. 直接写出得数。 4.6＋2.3＝ 5.24＋3.71＝ 21.76－10.56＝ 9.1－7.2＝ 50.7÷10＝ 1.58×1000＝ 4.2×（ ）＝420 190－0÷19＝ 【答案】6.9；8.95；11.2；1.9 5.07；1580；100；190 2. 用简便方法计算下面各题。 9.4＋7.13＋0.6＋12.87 200÷25÷4 88×125 【答案】30；2；11000 【解析】 【分析】（1）根据整数加法运算定律推广到小数，利用加法交换律和结合律简化计算； （2）连续除以两个数等于除以这两个数的积，利用除法的性质简化计算； （3）将88写成11×8，然后利用乘法结合律简化计算。 【详解】9.4＋7.13＋0.6＋12.87 ＝9.4＋0.6＋7.13＋12.87 ＝（9.4＋0.6）＋（7.13＋12.87） ＝10＋20 ＝30 200÷25÷4 ＝200÷（25×4） ＝200÷100 ＝2 88×125 ＝（11×8）×125 ＝11×（8×125） ＝11×1000 ＝11000 二、我会想。（共40分） （一）填一填。（共28分，第1、6、7、11题，每空1分，其余每空2分） 3. 天和核心舱是中国空间站“天宫”的组成部分，全长16.6m，最大直径4.2m，发射质量22500kg。 （1）横线上的数读作（ ）；这个数可以表示为：16.6＝（ ）×1＋（ ）×0.1。 （2）16.6m＝（ ）dm 4.2m＝（ ）cm 22500kg＝（ ）t 【答案】（1） ①. 十六点六 ②. 16 ③. 6 （2） ①. 166 ②. 420 ③. 22.5 【解析】 【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字，据此读出这个小数；根据对小数数位和计数单位的认识，整数部分是多少则代表有多少个1，十分位上是多少则代表有多少个0.1，据此填空即可； （2）1m＝10dm，将16.6m的小数点向右移动一位即可换算成dm为单位；1m＝100cm，将4.2m的小数点向右移动两位即可换算成cm为单位；1t＝1000kg，将22500kg的小数点向左移动三位即可换算成t为单位。 【小问1详解】 横线上的数读作十六点六；这个数可以表示为：16.6＝16×1＋6×0.1。 【小问2详解】 16.6×10＝166，16.6m＝166dm； 4.2×100＝420，4.2m＝420cm； 22500÷1000＝22.5，22500kg＝22.5t。 4. 嫦娥七号将于2026年发射，地球与月球的平均距离是384400000m，横线上的数可以改写为（ ）亿。保留一位小数是（ ）亿。 【答案】 ①. 3.844 ②. 3.8 【解析】 【分析】根据小数的改写，改写成亿为单位的数则在亿位后面点上小数点，去掉小数部分末尾的0，并添上“亿”字；保留一位小数则看百分位上的数，如果小于5则舍去，大于或等于5则向十分位进1，据此填空即可。 【详解】384400000＝3.844亿 3.844亿≈3.8亿 5. 请根据算式☆×60＝△（☆和△均不为0），再写出两个另外不同的算式：_____________________________________。 【答案】△÷☆＝60；△÷60＝☆ 【解析】 【分析】根据乘法各部分之间的关系，积÷其中一个因数＝另一个因数，据此写出两个除法算式即可。 【详解】☆×60＝△ 另外不同的算式：△÷☆＝60；△÷60＝☆。 6. 给算式39×630－270÷15添上括号，把算式的运算顺序改为先算减法，再算除法，最后算乘法，算式应改为_____________________________。 【答案】39×[（630－270）÷15] 【解析】 【分析】根据四则混合运算规律，同时有乘除法和减法，需要先计算减法，则先加上小括号，然后算后面的除法，则需要加上中括号，最后计算前面的乘法，据此列式即可。 【详解】39×[（630－270）÷15] ＝39×[360÷15] ＝39×24 ＝936 算式应改为39×[（630－270）÷15]。 7. 巧算24点：用数字2、4、6、8经过怎样的运算能得到24？ 列综合算式计算：_________________________________________＝24。 【答案】（8÷4＋2）×6 【解析】 【分析】在这几个数中可以加入“＋”、“－”、“×”、“÷”符号，或者括号，数字位置可交换，只要使计算结果等于24即可，四个数字中有一个是6，4×6＝24，可以将另外三个数通过运算得到4即可。 【详解】（8÷4＋2）×6 ＝（2＋2）×6 ＝4×6 ＝24 列综合算式计算：（8÷4＋2）×6＝24。（答案不唯一） 8. 若一个三角形的一个角是，其他两个角分别是（ ）和（ ）时，它是一个等腰三角形。 【答案】 ①. 70 ②. 40 【解析】 【分析】（1）等腰三角形的两底角相等，当这个角是底角时，则另一个底角也是70°，顶角是：180°－70°－70°； （2）当这个角是顶角时，则底角的度数是：（180°－70°）÷2；据此解答即可。 【详解】（1）这个角是底角时，则另一个底角也是70度，顶角是： 这三个角分别是、、。 （2）当这个角是顶角时，则底角的度数是： 这三个角分别是、、。 所以，若一个三角形的一个角是，其他两个角分别是70和40时，它是一个等腰三角形。 【点睛】熟练掌握等腰三角形的特征及三角形内角和知识是解题的关键。 9. 如图，小刚要把一根14cm长的铁丝剪成3段，围成一个三角形。他在6cm处剪下第一段，那么第二次不能在（ ）处剪，理由：________________________。 【答案】 ①. D ②. 三条线段分别是6cm、7cm和1cm，两边之和等于第三边，不能围成三角形 【解析】 【分析】根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此分析每个剪法三条边的长度，找出不能围成三角形的即可。 【详解】A：6cm、2cm、6cm，6＋2＝8（cm），8＞6，6－2＝4（cm），4＜6，能围成三角形； B：6cm、3cm、5cm，3＋5＝8（cm），8＞6，5－3＝2（cm），2＜6，能围成三角形； C：6cm、4cm、4cm，4＋4＝8（cm），8＞6，4－4＝0，0＜6，能围成三角形； D：6cm、7cm、1cm，6＋1＝7（cm），7＝7，不能围成三角形。 第二次不能在D处剪，理由：三条线段分别是6cm、7cm和1cm，两边之和等于第三边，不能围成三角形。 10. 相机的三脚架（如图）能够稳稳地立在地面上，这是利用了三角形（ ）的特性。 【答案】稳定性 【解析】 【分析】三角形具有稳定性，人们在生活中经常利用三角形的稳定性加固物件。 【详解】照相机的三脚架能够稳稳的立在地面上，利用了三角形稳定性的特性。 11. 学校长方形的花圃（如图），草地的面积（阴影部分）是（ ）平方米。 【答案】16 【解析】 【分析】根据题意，可以将左边的阴影部分向右平移，和右边的阴影部分组成一个正方形，边长是4米，根据正方形面积＝边长×边长，据此代入数字即可计算出草地的面积（阴影部分）是多少平方米。 【详解】如图： 4×4＝16（平方米） 12. 小红参加唱歌比赛，五名评委给小红的打分为：97分，98分，93分，84分，95分。去掉一个最高分和一个最低分后的平均分是（ ）分。 【答案】95 【解析】 【分析】首先要从给出的5个分数里找出最高分和最低分并排除，再用剩下的分数来计算平均值，平均值的计算方法是总分数÷对应的分数个数。 【详解】先整理所有评委打分：97分、98分、93分、84分、95分，从中找到最高分是98分，最低分是84分，将这两个分数去掉。 剩余分数的总和： 97＋93＋95 ＝190＋95 ＝285（分） 剩余分数共3个，平均分：285÷3＝95（分）。 13. 停车场里停放着摩托车和四轮汽车一共15辆，车轮总共有42个。汽车（ ）辆，摩托车有（ ）辆。 【答案】 ①. 6 ②. 9 【解析】 【分析】根据鸡兔同笼问题，假设15辆都是摩托车，则应该有（15×2）个车轮，比实际的少，因为一辆四轮汽车比一辆摩托车多（4－2）个车轮，用实际的车轮总个数减去应该有的个数，再除以一辆四轮汽车比一辆摩托车多的车轮个数，即可求出有多少辆四轮汽车；用15减去四轮汽车的辆数即可求出摩托车的辆数。 【详解】四轮汽车：（42－15×2）÷（4－2） ＝（42－30）÷（4－2） ＝12÷2 ＝6（辆） 摩托车：15－6＝9（辆） （二）选一选。将正确答案的序号填在括号里。（6分） 14. 下列物体中，从前面看与其他几个不同的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】找出从前面看形状和其他三个不一样的物体。解题的核心是分别想象每个选项从正前方观察到的平面图形，再对比它们的差异，不需要考虑其他方向的视图，只聚焦“前面”这一个观察角度。 【详解】从前面观察图形A，可知其有3列。其中左边一列高度为1个小正方形，中间一列高度为1个小正方形，右边一列高度为2个小正方形。因此，图形A从前面看到的形状是底层3个正方形，上层1个正方形在最右边。 从前面观察图形B，有3列。左边一列高度为2个小正方形，中间一列高度为1个小正方形，右边一列高度为1个小正方形。所以，图形B从前面看到的形状是底层3个正方形，上层1个正方形在最左边。 从前面观察图形C，有3列。左边一列高度为2个小正方形，中间一列高度为1个小正方形，右边一列高度为1个小正方形。故图形C从前面看到的形状是底层3个正方形，上层1个正方形在最左边。 从前面观察图形D，有3列。左边一列高度为2个小正方形，中间一列高度为1个小正方形，右边一列高度为1个小正方形。因此，图形D从前面看到的形状是底层3个正方形，上层1个正方形在最左边。 图形B、C、D从前面看到的形状均为底层3个正方形且上层1个正方形在最左边（“左高右低”）；图形A从前面看到的形状是底层3个正方形且上层1个正方形在最右边（“左低右高”）。所以，图形A从前面看到的形状与其他三个不同。 15. 用竖式计算9.49－7.89的过程中，计算虚线框的部分时，需要前一位退1，这个“1”表示（ ）。 A. 1个十 B. 10个一 C. 10个十分之一 D. 10个百分之一 【答案】C 【解析】 【分析】计算小数减法时，小数点要对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加再减。在计算9.49－7.89时，十分位上的4减去8不够减，需要向个位借1。这个“1”代表1个1，也就是10个十分之一。 【详解】由分析可知： 用竖式计算9.49－7.89的过程中，计算虚线框的部分时，需要前一位退1，这个“1”表示10个十分之一。 故答案为：C 16. 小玲在使用计算器计算137×49时，发现计算器的按键“4”坏了。如果还用这个计算器计算，下面方法中，不可以计算出正确结果的有（ ）。 A. 137×7×7 B. 137×（50－1） C. 137×50－1 D. 137×30＋137×19 【答案】C 【解析】 【分析】要判断方法是否正确，只需验证算式是否等于137×49，可借助乘法结合律、乘法分配律计算。 【详解】A．137×7×7＝137×（7×7）＝137×49，可以计算出正确的结果； B．137×（50－1）＝137×49，可以计算出正确的结果； C．137×49＝137×（50－1）＝137×50－137，则137×50－1不可以计算出正确的结果； D．137×30＋137×19＝137×（30＋19）＝137×49，可以计算出正确的结果。 （三）判断并说理。对的在括号里打“√”，错的打“×”，并说明理由。（6分） 17. 小思说：在小数点后边加上或去掉0，小数的大小不变。（ ） 说理：________________________。 【答案】 ①. × ②. 只有在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，在小数点后边非末尾位置添上或去掉0会改变小数的大小，因此小思的说法错误 【解析】 【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，据此解答即可。 【详解】例如：小数3.5，在小数点后边加上1个0，得到3.05，3.5＞3.05，小数大小发生改变。在小数的末尾添上0，得到3.50，3.5＝3.50，小数的大小不变。 小思的说法错误，正确的说法是：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 说理：只有在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，在小数点后边非末尾位置添上或去掉0会改变小数的大小，因此小思的说法错误。 18. 小明说：在一个三角形中，有两个角分别是53°、39°，那么这个三角形是锐角三角形。（ ） 说理：________________________________________。 【答案】 ①. √ ②. ，这个三角形的三个角分别是、、，都小于，均为锐角，所以这个三角形是锐角三角形 【解析】 【分析】利用三角形内角和是，求出第三个角的度数，再根据锐角三角形的定义判断即可。 【详解】，这个三角形的三个角分别是、、，都小于，均为锐角，所以这个三角形是锐角三角形。原题说法正确。 故答案为：√。 三、我会操作。（共10分） 19. （1）画出三角形ABC中AC边上的高。 （2）画出三角形ABC以虚线l为对称轴的对称图形。 （3）画出三角形ABC向右平移5格后的图形。 （4）如果B点向（ ）平移（ ）格，三角形ABC可变为一个直角三角形。 【答案】（1） （2） （3） （4） ①. 左 ②. 1 【解析】 【分析】（1）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高； （2）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形； （3）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形； （4）直角三角形有一个角是直角，可以将B点向左平移到和A点同一列，此时边BA和边CA组成直角，也可以向右平移到和C点同一列，此时BC和边AC组成直角。 【小问1详解】 图略 【小问2详解】 图略 【小问3详解】 图略 【小问4详解】 如果B点向左平移1格或向右平移3格，三角形ABC可变为一个直角三角形。 四、我会解决问题。（共30分） 20. 某市《全科阅读推进报告》显示：本市小学生平均每天阅读0.58小时。 （1）小思累计阅读了100天，总阅读时长是64小时。他平均每天阅读约多少小时？ （2）学校计划为1000名学生订购阅读打卡书签（每人一枚），每枚书签单价为0.43元，一共需要支付多少元？ 【答案】（1）0.64小时 （2）430元 【解析】 【分析】（1）用总阅读时长除以100，即可求出他平均每天阅读约多少小时，计算时，把64的小数点向左边移动两位即可解答； （2）用每枚书签单价乘1000，即可求出一共需要支付多少元，计算时，把0.43的小数点向右边移动三位即可解答。 【小问1详解】 64÷100＝0.64（小时） 答：他平均每天阅读约0.64小时。 【小问2详解】 0.43×1000＝430（元） 答：一共需要支付430元。 21. 为落实“健康第一”的号召，阳光小学计划新建一处由A、B两个长方形构成的健身区域，如下图所示。 （1）小维列出算式“15×（28＋22）”计算总面积。用画示意图或文字说明小维的思路。 （2）请算出这块健身区域的总面积。 【答案】（1）图示： 通过图形的旋转，A和B组合成一个大长方形，先算长：米。再算大长方形的面积就是：。 （2）平方米 【解析】 【分析】观察图里两个长方形的边长：长方形A的水平边长是15米，竖直边长是28米；长方形B的竖直边长是15米，水平边长是22米。 两个长方形都有长度为15米的边，可以把它们长度为15米的边对齐拼成一个完整的大长方形，直接用大长方形的面积公式就能算出总面积。长方形的面积：。 【小问1详解】 将两个长方形长度为15米的边对齐，得到一个新大长方形，其长为米，宽为15米，总面积等于新长方形的面积：。 【小问2详解】 大长方形的总长度：； 健身区域的总面积：。 答：这块健身区域的总面积750平方米。 22. 小军到文具店购买两种不同的文具各1份（如下图）。他付给售货员16元钱，可能买的是哪两种文具？ （1）选一选：在符合要求的购买方案对应的□内画“√”。（多选） □笔记本和橡皮 □笔记本和钢笔 □套尺和钢笔 □橡皮和钢笔 （2）选择一种你打“√”的方案，计算一共需要花多少元？ 【答案】（1）☑笔记本和橡皮 ☑笔记本和钢笔 ☑套尺和钢笔 □橡皮和钢笔 （2）笔记本和橡皮；15.35元 【解析】 【分析】（1）小军付给售货员16元说明购买的文具总价在15元～16元之间；分别计算笔记本和橡皮的总价、笔记本和钢笔的总价、套尺和钢笔的总价、橡皮和钢笔的总价，找出总价在15元～16元之间即可解答； （2）选择其中一种方案的总价在15元～16元之间，再列出加法算式解答即可。 【小问1详解】 笔记本和橡皮：8.40＋6.95＝15.35（元） 笔记本和钢笔：8.40＋7.39＝15.79（元） 套尺和钢笔：7.39＋7.88＝15.27（元） 橡皮和钢笔：6.95＋7.39＝14.34（元） 15.35、15.79、15.27都在15～16之间，14.34小于15。 符合要求的购买方案如下： ☑笔记本和橡皮 ☑笔记本和钢笔 ☑套尺和钢笔 □橡皮和钢笔 【小问2详解】 我选择笔记本和橡皮的方案； 8.40＋6.95＝15.35（元） 答：一共需要花15.35元。 （答案不唯一） 23. 学校组织四年级师生共220人租车前往农科基地开展“行走的阅读”研学活动，怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 车型 限坐人数 租金（元/辆） A 60 800 B 40 600 【答案】 租3辆A车和1辆B车最省钱；最少需要3000元 【解析】 【分析】先比较两种车型的人均租金，确定优先选择的车型。然后列举不同的租车组合方案，分别计算总租金。最后通过比较各方案的总租金，找出金额最少的方案。 【详解】比较人均租金：A车型：（元）（元）B车型：（元）；因为，所以A车型人均租金较低，应尽量多租A车型。 （辆）（人） 所以一共租3 辆A车，1辆B车，总租金：（元） 答：租3辆A车和1辆B车最省钱，最少需要3000元。 24. 小军与小华为备战学校运动会，开展了三次立定跳远预测试。体育委员根据两人的测试成绩，绘制了如下复式条形统计图。 （1）在第一次测试中，（ ）的成绩更好，他比另一位同学多跳了（ ）厘米。 （2）在前两次测试中，成绩较好的同学是（ ）；在第三次测试中，（ ）实现了成绩反超。 （3）在立定跳远的测试或比赛中，运动员通常跳3次，取最好的一次成绩作为最终成绩。如果要选一名同学代表班级参赛，你认为选谁去更合适？请说明理由。 【答案】（1） ①. 小华 ②. 23 （2） ①. 小华 ②. 小军 （3）小军；理由：先比较小华三次成绩中最高成绩为：218厘米，再比较小军三次成绩中最高成绩为：227厘米；218厘米＜227厘米，所以选择小军代表班级参赛。 【解析】 【分析】（1）根据统计图，在第一次测试中，哪种长条高即表示谁的成绩更好，再用213减去190，即可求出他比另一位同学多跳了多少厘米。 （2）在前两次测试中，黑色长条都高于白色长条，所以成绩较好的同学是小华；在第三次测试中，白色长条高于黑色长条，即小军实现了成绩反超。 （3）根据统计图可以看出小华和小军3次立定跳远的最好成绩是多少，最好成绩较高的参加比赛比较合适，据此即可解答。 【小问1详解】 213－190＝23（厘米） 在第一次测试中，小华的成绩更好，他比另一位同学多跳了23厘米。 【小问2详解】 在前两次测试中，成绩较好的同学是小华；在第三次测试中，小军实现了成绩反超。 【小问3详解】 小华：205＜213＜218 小军：190＜210＜227 218＜227 我认为选小军去更合适。理由：先比较小华三次成绩中最高成绩为：218厘米，再比较小军三次成绩中最高成绩为：227厘米；218厘米＜227厘米，所以选择小军代表班级参赛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $