2.2植物的后代与亲代 同步练习-2026-2027学年科学五年级上册人教鄂教版

**基本信息** 聚焦遗传变异核心概念，通过基础认知、理解应用、综合探究三层设计，实现从概念记忆到实验操作的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|遗传变异基本概念（填空1-5、判断6-10）|直接考查核心术语（如“遗传”“变异”定义），夯实科学观念| |理解应用层|实例分析与科学原理应用（单选11-17）|结合生活情境（如猫的毛色遗传），培养科学思维中的推理论证| |综合探究层|跨学科综合与实验操作（综合题18-19、实验题20）|融入数据解读（BMI表格）和实验步骤（油菜花解剖），发展探究实践能力|

2.2同步练习2026-2027学年人教鄂教版五年级科学上册 一、填空题 1．通过观察，我们发现豌豆的亲代与后代之间有很多　 　之处；同时也有细微的　 　。 2．生物的子代与亲代之间总是保持着一些　 　(填“相似”或“不同”)的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。 3．比较动物后代和亲代的异同时，可以观察比较动物的　 　、　 　、　 　 等。 4．　 　和　 　使得自然界才出现了多种多样的动物。 5．仔细观察自己与父母的　 　、　 　、音容笑貌，我们会惊奇地发现一些相似之处。 二、判断题 6．(判断)遗传对种群和个体有益，而变异有害。 (　　) 7．人的相貌、血型、性格等方面都存在着遗传变异现象。 (　　) 8．奥地利遗传学家孟德尔进行了8年的水稻杂交实验，发现了生物遗传的规律。（　　） 9．同种植物的不同个体之间既有相似，又有差异。 (　　) 10．遗传是普遍存在的，但变异是罕见的。(　　) 三、单选题 11．下列生物性状不能遗传的是(　　）。 A．番茄的红果和黄果 B．机器人的高矮 C．孔雀开屏 D．人的血型 12．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明（　　）。 A．生物与非生物的关系 B．不同生物之间的关系 C．生物体能够繁殖自己的后代 13．学校兔窝产下一只黑白色的兔子，关于黑白兔的说法合理的是(　　)。 A．黑白兔的后代一定也是黑白的 B．黑白兔的亲代肯定是白色的 C．黑白兔不属于哺乳动物 D．黑白兔可能和亲代一样喜欢吃胡萝卜 14．棕色的猫妈妈生出了白色的猫宝宝，从遗传的角度猜测，猫爸爸的毛色最有可能的是(　　)。 A．灰色 B．棕色 C．白色 D．黄色 15．下列个体间存在差异，但不属于变异现象的是（　　）。 A．小狗和小猫 B．同父母的哥弟俩 C．母亲和自己的孩子 16．下列（　　）是人类利用生物遗传变异的原理来改善人类生活的。 A．无土栽培 B．杂交水稻 C．大棚种植 D．自动化灌溉 17． (　　)是遗传学的奠基人，被誉为“现代遗传学之父”。 A．列文虎克 B．孟德尔 C．达尔文 四、综合题 18．阅读表格，回答下列问题。 学 生 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围 体重指数(BMI)/ (千克·米-2) 肥胖：≥24.2 肥胖：≥23.0 低体重：≤14.3 超重：21.5~24.1 低体重：≤13.7 超重：20.6~22.9 正常：14.4~21.4 正常：13.8~20.5 （1）甲同学是五年级的男生，他的身高是150厘米，体重是27千克，那么他的体重属于(　　)。 A．低体重 B．正常 C．超重 （2）影响生长发育的因素有(　　)。 A．遗传 B．饮食习惯 C．以上都是 （3）下列不属于良好的饮食习惯的是(　　)。 A．不挑食不偏食 B．准时吃饭，饭前便后洗手 C．狼吞虎咽，刚吃完就剧烈运动 19．物种基因探究园 杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差距，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝。国际上把杂交水稻当作中国四大发明之后的“第五大发明”。请根据所学，回答以下问题： （1）水稻的茎较柔软，易折断，说明水稻属于　 　（草本/木本）植物。 （2）杂交水稻和普通水稻一样，都有水稻特有的味道，这是因为　 　；但是杂交水稻的亩产比普通水稻高很多，这是因为　 　（填“遗传”或“变异”）。 （3）被誉为“杂交水稻之父”的科学家是　 　。 （4）水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫的身体分为头、胸、腹，有三对足的特点，由此我们判断它是　 　。 （5）遗传和变异使生物具有多样性，下列植物中，亲代和后代之间出现了变异现象的是（　　）。 A．幼叶为灰褐色的苏铁丛中出现幼叶呈锈红色的苏铁 B．香樟树亲代和后代的叶子都具有特殊的气味 C．亲代苔藓和后代苔藓都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，都不开花 五、实验探究题 20．小科所在小组研究比较油菜花亲代和后代的性状。 （1）我们可以从油菜花亲代和后代的　 　、　 　、　 　等观察比较。 （2）观察油菜花的结构时，可以用　 　对花进行解剖，可以发现油菜花由　 　、　 　、　 　、　 　四个部分构成，其中花瓣有　 　片。 （3）观察发现，油菜花的亲代和后代的花的结构基本相同，属于　 　现象。 （4）观察发现，油菜花的亲代和后代的花的颜色不完全一样，属于　 　现象。 答案解析部分 1．【答案】相同；不同 2．【答案】相似 3．【答案】形态特征；行为方式；生活习性 4．【答案】遗传；变异 5．【答案】体形；举止 6．【答案】错误 7．【答案】正确 8．【答案】正确 9．【答案】正确 10．【答案】错误 11．【答案】B 12．【答案】C 13．【答案】D 14．【答案】C 15．【答案】A 16．【答案】B 17．【答案】B 18．【答案】（1）A （2）C （3）C 19．【答案】（1）草本 （2）遗传；变异 （3）袁隆平 （4）昆虫 （5）A 20．【答案】（1）花；果实；茎 （2）镊子；花瓣；花萼；雄蕊；雌蕊；4 （3）遗传 （4）变异 1 学科网（北京）股份有限公司 $