5.3汽化和液化（学案）

第 五单元 《5.3汽化和液化》导学案（二） 一、学习目标 １．知道常见的液化现象。 ２．知道液化的两种方法。 ３．知道汽化要吸热、液化要放热。 ４．会解释有关现象 二、学习过程 （一）新课导入 讨论分析：夏天，小草上的露水是怎么来的？从冰箱里拿出来的矿泉水瓶很快就“出汗”是怎么回事？ （二）课堂探究 1、液化概念：                                                                       2. 生活中还有哪些液化现象？  3. 1 夏天，从冰箱中拿出瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿  2 家中用的液化石油气是常温下通过什么方 法液化成液体装在钢瓶里的气体？ 小结：液化的方式有： 4.实验探究：液化中的吸、放热 进行探究：按如图装置进行实验。 （1）实验现象:左边试管用酒精灯加热，会出现什么现象？ 右边试管又会出现什么现象？ （2）实验结论: 三、课堂练习 1.被100 ℃水蒸气烫伤比被100 ℃开水烫伤更严重!为什么？  2.在图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象；如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的温度将______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是： ________________________________________ 3. 我国发射的长征号火箭在大气层中飞行时，它的头部与空气摩擦生热，可达到几千摄氏度的高温，为了不至于损坏火箭，设计师们用一种特殊的材料涂在火箭的头部，这种材料在高温下会　　　　　　并汽化，这两种物态变化的过程都要　　　热，从而保护头部不会损坏。 4．小昌同学在２６℃的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（　　　　） Ａ. 高于２６℃　　　　　　　　　　　Ｂ. 先下降，后上升到２６℃　 Ｃ. 低于２６℃　　　　　　　　　　　Ｄ. 等于２６℃　 5．如果把５０００g０℃的水和５０００g０℃的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是（　　　） Ａ. 用０℃的冰好