第四单元 新民主主义革命的兴起单元卷---2026-2027学年统编版八年级历史上册

**基本信息** 本单元卷聚焦新民主主义革命兴起，通过20道选择与2道材料分析题，覆盖五四运动、中共成立等核心知识，注重唯物史观与史料实证，适配八年级上学期单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|五四运动主力/性质、中共一大纲领、建党精神等|结合《新青年》图片、《民气一致之效果》漫画创设情境，考查时空观念| |材料分析题|2题|新文化运动意义、中共中心任务、五四运动特点等|以《中国代表团宣言》等史料为依托，综合考查历史解释与家国情怀，体现事件关联性|

第四单元 新民主主义革命的兴起单元卷---部编版历史2026-2027学年八年级上学期 一、选择题 1． 1919 年 5 月 4 日，北京 3000 多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并 举行示威游行。学生们的口号包括 “外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条” 等。这场 运动最初的主力是 （　　) A．工人 B．学生 C．商人 D．知识分子 2．巴黎和会上中国外交代表顾维钧先生说：“我很失望!最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒!我很愤怒!你们凭什么？凭什么把中国的山东省送给日本人？中国人已经做到了仁至义尽，我想问问这份丧权辱国的和约，谁能接受？所以，我们拒绝签字!”这份“丧权辱国的和约”直接导致了（　　） A．五四运动的爆发 B．新文化运动的兴起 C．辛亥革命的爆发 D．百日维新的开始 3． 1919 年 5 月 4 日，北京学生举行游行示威，高呼 “外争主权，内除国贼” 等口号。这场运动的性质是 （　　) A．资产阶级改良运动 B．彻底的反帝反封建的爱国运动 C．无产阶级社会主义革命 D．农民阶级的反封建斗争 4． 下图是某中学学生整理的历史资料，它们反映的时代主题是（　　） 《新青年》 五四运动 中共一大代表 A．资产阶级民主革命的兴起与发展 B．新民主主义革命的开端与曙光 C．中国近代化探索的艰难历程 D．马克思主义中国化的初步实践 5． 五四运动爆发后，漫画家马星驰创作了《民气一致之效果》（见下图），该漫画意在赞扬五四运动（　　） A．促进了马克思主义的传播 B．凝聚了民众的力量 C．使工人阶级登上历史舞台 D．以青年学生为先锋 6．某同学观看了一部反映 1919年北京学生爱国运动的影片，影片中学生们高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”等口号。该同学查阅资料发现，在这场运动后期，工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心转移到了上海。这标志着（　　） A．全国掀起了工人运动的高潮 B．中国旧民主主义革命的开端 C．运动性质从反帝转向反封建 D．新的革命力量登上历史舞台 7．1920年后，北京大学平民教育讲演团的活动从城市发展到农村和工厂，内容包括反日爱国、民主自治、破除迷信、普及科学知识等。讲演团的活动旨在（　　） A．建立革命武装 B．促进民众觉醒 C．借鉴俄国经验 D．建立统一战线 8．五四运动的勃兴使各种群众团体如雨后春笋般到处涌现，他们做社会调查、讨论国家大事、办平民教育、办宣讲团等。这说明五四运动（　　） A．改变了中国社会性质 B．促成了革命统一战线 C．开启了民主革命运动 D．激发了民众的责任感 9．1919年5月，北京某学生在一场辩论中作如下演讲：“今日走上街头，高呼口号，要求外争主权、内除国贼。有人说我们是‘过激’，可国家危亡，我辈青年若不站出，谁来救中国？”该演讲可用于研究（　　） A．辛亥革命爆发的原因 B．五四运动的爱国行动 C．国民革命的北伐斗争 D．工农红军的长征历程 10．以下三幅图片可以用来研究五四运动（　　） A．斗争目标的变化 B．运动性质的变化 C．参与主体的变化 D．最终结果的变化 11． 1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会中国外交的失败情况。此消息直接引发了（　　) A．五四运动 B．新文化运动 C．红军长征 D．一二•九运动 12． 1921 年，中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。以下关于中共一大的叙述，正确的是 （　　) A．通过了党的第一个纲领，确立了党的中心工作是领导和组织工人运动 B．大会确定了国共合作的方针 C．选举陈独秀为中央局书记，并决定发动南昌起义 D．大会提出反帝反封建的民主革命纲领 13．“砍头不要紧，只要主义真”，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞。材料最能体现的建党精神是（　　） A．坚持真理、坚守理想 B．依靠群众、勇于胜利 C．艰苦奋斗、实事求是 D．勇于探索、敢于创新 14．连环画《湘江红潮》描绘了1922年秋，中共湘区执行委员会书记毛泽东在长沙清水塘22号，披着大衣在煤油灯下通宵起草文告的场景。当年，湘区党员人数从30余人猛增至400余人，居全国首位。这主要得益于（　　） A．南昌起义打响了武装反抗第一枪 B．京汉铁路工人大罢工的全力支援 C．湖南早期党组织卓有成效的工运和党建工作 D．北伐军顺利攻占长沙的推动 15．历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“从factory（工厂）到公司，从anatom（解剖）到……这本《英华辞典》的编纂，本身就是一场‘革命’。”1903年，翻译家赵必振（湖南常德人）首次将马克思的《资本论》片段译介至中国。这一史实可用于说明（　　） A．湖南士人是马克思主义传播的先行者之一 B．新文化运动的核心内容是民主与科学 C．孙中山的三民主义思想来源 D．工人阶级正式登上历史舞台 16．中国共产党在百年奋斗中形成了井冈山精神、苏区精神⋯⋯脱贫攻坚精神等。这些伟大精神一脉相承、代代相传，构建起中国共产党人的精神谱系，它们共同的源头是（　　) A．井冈山精神 B．建党精神 C．长征精神 D．抗日精神 17．下表是中国共产党1922年的部分活动，据表可知，该时期中国共产党（　　） 月份 活动内容 2月 开办平民女校，培养妇女运动骨干 5月 在上海、北京等地建立青年团组织 7月 在广东海丰县成立第一个秘密农会 9月 组织并领导安源路矿工人大罢工 A．组织群众进行革命运动 B．扩大工农无产阶级队伍 C．广泛开展土地革命斗争 D．坚持贯彻扶助农工政策 18． 中共一大明确“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义”的奋斗目标，二大提出“打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国”的最低纲领，三大决定同国民党合作，建立革命统一战线。这些变化表明中国共产党（　　) A．政策方针摇摆不定 B．摆脱苏联模式的影响 C．重视领导工人运动 D．对国情认识逐渐深入 19． 1921年中共一大召开，中国革命面貌焕然一新，广东是早期革命活动重要地区。中国共产党的初心是（　　） A．自强求富实业救国 B．为人民谋幸福为民族谋复兴 C．变法图强君主立宪 D．推翻帝制建立民国 20．新闻事业的发展推动近代中国社会的进步。下图所示是中国近代进步的刊物。据此可知，它们在当时着重宣传（　　） A．“自强”“求富”的主张 B．维新变法的主张 C．马克思主义思想 D．三民主义的革命思想 二、材料分析题 21．探索与觉醒—— 中国近代化进程的深化 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑 暗。 ——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》 （注：德先生指 Democracy （民主) ，赛先生指 Science （科学) ) 材料二 本党定名为 “中国共产党” 。革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人 阶级，直到社会阶级区分消除的时候。……党的根本政治目的是实行社会革命。 ——《中国共产党第一个纲领》 （1921年) 材料三 孙中山先生逝世后，中国共产党人继承他的革命精神，与国民党合作，进行北伐战争。……然而，蒋 介石、汪精卫等国民党右派在帝国主义势力支持下，先后背叛革命，大肆屠杀共产党人和革命群众。中国 共产党人从血的教训中认识到独立掌握武装力量的重要性。 ——摘编自《中国共产党简史》 请回答： （1） 材料一中，陈独秀认为能够救治中国黑暗的 “两位先生” 是谁？结合所学知识，指出新文化运动的历 史意义。 （2） 根据材料二，指出中国共产党在成立之初确立的中心任务是什么？结合材料三，分析中国共产党后 来为何要发动南昌起义？ （3） 综合上述材料并结合所学知识，概括中国近代化探索在思想层面和政治组织层面经历了怎样的发 展？ 22．阅读下列材料，回答问题。 材料一 媾和会议，对于解决山东问题，已不于中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。 ---1919 年 6 月 28 日《中国代表团宣言》 材料二 1919 年 5 月 4 日，北京大学的学生在天安门集中游行。他们高呼“誓死力争还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、“拒在和约上签字”等口号。 -------摘编自周策纵《五四运动史》 材料三 五四爱国运动遍及 20 多个省 100 多个城市。在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会。随着五四运动的发展，……由于各界群众的联合行动，这场运动获得了胜利。 （1）材料一中“媾和会议”是指什么会议?为何中国代表团认为该会议关于山东问题的“解决” 对中国不公道? （2）五四运动的性质是什么?从材料二的哪一句口号最能全面体现其性质? （3）根据材料三，归纳五四运动的特点，并结合所学概述五四运动在我国历史上具有的里程碑意义。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】B 8．【答案】D 9．【答案】B 10．【答案】C 11．【答案】A 12．【答案】A 13．【答案】A 14．【答案】C 15．【答案】A 16．【答案】B 17．【答案】A 18．【答案】D 19．【答案】B 20．【答案】C 21．【答案】（1）两位先生：民主与科学。 意义：新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 （2）中心任务：领导和组织工人运动。 原因：国民党右派背叛革命（四一二反革命政变、七一五反革命政变)，大肆屠杀共产党人，使中国共产党认识到独立掌握武装力量和领导武装斗争的重要性。 （3）发展历程： 思想层面：从学习西方的科学技术（洋务运动)，到学习西方的政治制度（戊戌变法、辛亥革命)，再到学习西方的思想文化（新文化运动)，经历了由表及里、由浅入深的过程。 政治组织层面：从资产阶级维新派（康有为、梁启超)和革命派（孙中山等)的探索，到无产阶级政党（中国共产党)的诞生，并最终独立领导中国革命，体现了革命领导力量的变化。 22．【答案】（1）巴黎和会；把德国在山东的权利转交给日本。 （2）一次彻底的反帝反封建爱国运动；“外争国权、内惩国贼”。 （3）特点：遍及的地区广泛；各界群众的联合斗争；意义：中国工人阶级登上历史舞台，开始领导中国革命；促进了中国民族意识的觉醒和马克思主义的传播，是中国新民主主义革命的开端。 1 学科网（北京）股份有限公司 $