第五单元从国共合作到农村革命根据地的建立单元测试题--2026-2027学年统编版八年级历史上册

**基本信息** 聚焦《从国共合作到农村革命根据地的建立》单元，通过24道单选（24分）与4道材料解析探究题（26分），覆盖国共合作、北伐战争、农村革命根据地建立及长征等核心知识点，注重史料实证与时空观念，适配初中历史单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|24题/24分|国共合作（1-3题）、北伐战争（4-7题）、农村革命根据地（8-15题）、长征（16-24题）|结合史料（如李大钊讲话、三湾改编措施）与情境（红色城市美誉、革命歌曲），考查时空观念与历史解释| |材料解析与探究题|4题/26分|孙中山革命实践（25题）、革命道路探索（26题）、红色文化（27题）、重要会议（28题）|以文献史料（会议记录、历史档案）和图像素材（会址照片、形势图）为载体，突出史料实证与唯物史观，培养家国情怀|

第五单元 《从国共合作到农村革命根据地的建立》单元测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。 1．李大钊在1924年国民党一大上曾说“我们加入本党（国民党），是几经研究再三审慎而始加入的……是想为国民革命运动而有所贡献于本党的，不是为个人私利”，强调“共产党员以个人身份加入，遵守国民党党章，为共同革命目标奋斗”。这段材料陈述了国共第一次合作的（    ） A．背景 B．目的 C．经过 D．作用 2．广州是一座具有革命传统的英雄城市。1924年1月，国共两党在这里实现了第一次合作，点燃了大革命的熊熊烈火。国共两党第一次合作，建立革命统一战线的标志是（   ） A．中共二大的召开 B．国民党一大的召开 C．孙中山与中共研究改组国民党 D．中共三大的召开 3．黄埔军校校内有两副著名的对联，一副是“升官发财请往他处；贪生怕死勿入斯门”，另一副是“杀尽敌人方罢手；完成革命始回头。”黄埔军校创立于（   ） A．洋务运动时期 B．第一次国共合作时期 C．中国共产党成立时 D．北伐战争胜利后 4．“浩浩洪流北伐夸，威名赫赫将中花。初师贺胜桥头帜，直捣黄龙铁血霞。”这首诗和下列哪一历史人物有关（   ） A．朱德 B．贺龙 C．叶挺 D．项英 5．1926年7月12日，北伐军攻克长沙。10月10日，北伐军攻克武昌。随后，北伐主力转向江西战场。11月5日，攻克九江。11月8日，攻克南昌…国民革命军自1926年7月9日在广州誓师北伐，仅半年多时间，就消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，把国民革命由珠江流域扩展到长江流域。材料说明了（   ） A．五四运动的发展 B．北伐的胜利进军 C．工农运动的高涨 D．北洋政府的覆灭 6．南京政府在名义上统一全国的标志性事件是（   ） A．击溃吴佩孚的主力 B．歼灭孙传芳的主力 C．蒋介石在南京建立“国民政府” D．张学良宣布“服从国民政府，改易旗帜” 7．1928年12月29日，张学良毅然通电全国，宣布“改易旗帜”。国民政府遂将热河划归东北，并任命张学良为国民政府委员、东北边防司令长官。这一事件（   ） A．粉碎了日本帝国主义分裂中国的阴谋 B．标志着蒋介石南京国民政府的建立 C．标志着第一次国共合作的正式建立 D．宣告南京国民政府在名义上统一了全国 8．张伟同学在参观新邵县纪念馆时，辑录了部分邵阳籍英烈的信息（见下图），他们的牺牲反映了（   ） 彭钟泽（1896-1928）隆回县人向暄（1900-1927）邵阳县人 刘惊涛（1903-1927）邵东市人李畴（1900-1927）邵东市人 A．国民革命失败的残酷现实 B．全民族抗战的牺牲与奉献 C．捍卫民主共和的不懈斗争 D．反清革命志士的家国担当 9．贺龙回忆说：“当时我们面前只有三条路，一条路是被敌人杀死；一条路是跑，放弃革命；另一条路是拿起枪来斗争。”贺龙义无反顾地选择了第三条路，并担任了起义军总指挥。第三条路指（   ） A．南昌起义 B．北伐战争 C．西安事变 D．五四运动 10．下列属于研究“八七会议”第一手史料的是（   ） A．八七会议记录手稿 B．油画《八七会议》 C．电视剧《百年瞬间》 D．专著《八七会议人物画传》 11．在进军途中，毛泽东在江西永新的三湾对部队进行改编，把原来的一个师缩编为一个团；建立党的各级组织，将党支部建立在连队上；实行民主管理，成立各级士兵委员会，坚持官兵一致的原则。这可以佐证三湾改编（   ） A．提出“政权是由枪杆子中取得”的论断 B．确立了中国共产党对军队的绝对领导 C．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 D．是中国共产党从幼年走向成熟的标志 12．与下图这首诗词直接相关的是（   ） 西江月·井冈山（1928年秋） 山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。 早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。 A．“思想建党、政治建军” B．“星星之火，可以燎原” C．“政权是由枪杆子中取得的” D．“打响武装反抗国民党反动派第一枪” 13．观察下面关于“中国共产党历史”的思维导图，图中△处应该填写（   ） A．中国共产党的工作中心 B．中国共产党的斗争目标 C．中国共产党的军队建设 D．中国共产党的作战方针 14．红色城市见证党的发展因此也获得美誉，例如“首义之城”“革命摇篮”“红色故都”“兵谏之城”等，其中“红色故都”指的是（   ） A．井冈山 B．武昌 C．瑞金 D．西安 15．“革命军人个个要牢记，三大纪律八项注意；第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。第二不拿群众一针线，群众对我拥护又喜欢；第三一切缴获要归公，努力减轻人民的负担。”这首广为传唱的军歌表明，人民军队（   ） A．建立了国民革命军，推动北伐战争 B．注重军队纪律，维护人民群众利益 C．确立了思想建党、政治建军的原则 D．建立苏维埃政权，让人民当家作主 16．有学者认为，八七会议虽然确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，但仍然认为工人运动是中国革命的中心力量。直到秋收起义后，这说明（   ） A．正确道路的探索具有渐进性 B．秋收起义后工农运动蓬勃发展 C．右倾错误的纠正受到了阻挠 D．农村革命道路是照搬苏联经验 17．下图是1934年10月9日，中革军委发布的《野战军由十月十日至二十日行动日程表》，对红军各部和军委纵队、中央纵队的集结转移、休整补充作出具体周详的安排。这份历史档案可以证明长征是（   ） A．无目的的权宜之计 B．北上抗日的关键性步骤 C．有组织的战略转移 D．扩大根据地的战略举措 18．某校举办“红色征程”主题展览，其中一个展区聚焦红军长征、展示了第五次反“围剿”(1933年8月—1934年10月)形势图。该形势图可以用于研究（   ） 第五次“反围剿”形势图 A．红军长征的路线 B．遵义会议的内容 C．红军长征的背景 D．长征结束的意义 19．“扩大会（议）最后作了下列的决定：（一）毛泽东同志选为（中央政治局）常委……（四）取消三人团（博古、李德、周恩来），仍由最高军事首长朱周（朱德、周恩来）为军事指挥者。”材料中的“扩大会（议）”（   ） A．第一次提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领 B．提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 C．确立了“思想建党、政治建军”的原则 D．是中国共产党历史上生死攸关的转折点 20．“铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注，……娄山关前鏖战急，___________。”横线处最适合填入的诗句是（   ） A．井冈山上聚英豪 B．百万雄师过大江 C．遵义城头赤帜竖 D．百团大战惊敌胆 21．毛泽东曾说：“我们当时说长征是胜利了，长征是播种机和宣传队，留下的这点力量，不要看轻了它，它的发展前途是很大的，”他强调的是（   ） A．反“围剿”积累了斗争经验 B．遵义会议作出了正确决策 C．长征锻炼了红军的基干力量 D．红军三大主力得以胜利会师 22．1934年12月，中国共产党发布指示，要求各部队向战士详细解释，最近我军经过之地“山田牛少，居民视牛如命，绝不应杀牛。土豪牛要发给群众，严厉处罚乱杀牛者”。这可用于说明（   ） A．北伐战争的目标 B．长征胜利的原因 C．土地改革的成效 D．解放战争的影响 23．历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（   ） A．红军长征传播革命思想，锻炼革命力量，为中国革命的胜利奠定基础 B．遵义会议纠正了“左”倾军事的错误，确定毛泽东为主要军事指挥者 C．1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征胜利结束 D．由于第五次反“围剿”失败，中共中央和中央红军被迫实行战略转移 24．1936年开始，陕北地区最先唱响了《十送红军》《长征组歌》《映山红》等经典歌曲，艺术再现了那段艰苦卓绝的光辉岁月。这些革命歌曲共同的历史价值是（   ） A．推动全国工农运动高潮的到来 B．奠定了新中国文学艺术的发展 C．直接促进解放战争胜利的步伐 D．讴歌长征精神，凝聚民族力量 二、材料解析与探究题：共4题，其中第25题6分，第26题7分，第27题6分，第28题7分，共26分。 25．阅读下列材料，然后回答下列问题 材料一  言中因见在不必忧各国之瓜分，但忧自己之内讧，此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争，此时各国乘而干涉之，则中国必亡无疑矣，故现今之主义，总以互相联络为要。 ——孙中山（1905年在日本的谈话） 材料二 孙中山等走出国民党一大会场          黄埔军校旧址大门 (1)据材料一并结合所学，指出孙中山的主张，结合所学知识写出他实践这一主张的行动。 (2)据材料一和材料二并结合所学知识，孙中山对帝国主义的态度有何变化，为此孙中山做了哪些努力？ (3)综上，你从孙中山身上学到了什么优秀品质？ 26．阅读材料，完成下列要求。 材料一  近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期，先从器物上感觉不足，这种感觉，从鸦片战争后渐渐发动。觉得外国确有我们所不及。第二期，是从制度上感觉不足。自从和日本打了一个败仗下来……想到堂堂中国为什么衰败到这田地，都为的是政制不良。第三期，是从文化根本上感觉不足。革命成功将近十年，所希望的件件都落空……渐渐要求全人格的觉悟。 ——摘编自梁启超《五十年中国进化概论》（1923年） 材料二  十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观重新考述自己的问题。走俄国人的路—这就是结论。 ——摘编自毛泽东《论人民民主主专政》 中国不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地的半封建的国家……在这里，共产党的任务，不是先占城市后取乡村，而是相反的道路。 ——编自毛泽东《战争和战略问题》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中国人为解决自己在“器物上”“制度上”“文化上”的不足面采取的重大举措。 (2)根据材料一、二，归纳“走俄国人的路”的原因。结合所学知识，指出“相反的道路”是什么道路？ 27．某班布置“探寻红色文化”展板，请你参与完成。 探寻红色文化 板块一会议 会址 板块二历史 照片 板块三英模 人物 (1)请将“板块一”的会议与下面的意义或内容相对应。（标出序号即可） 标志着中国共产党诞生：_____________________________ 挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命：_____________ 确立了思想建党、政治建军的原则：___________________ (2)请你从“板块二”中任选一张照片，介绍其反映的历史事件，（要求：标注事件名称、并概要介绍其结果或者历史意义。） (3)“板块三”的三位英模人物反映了全面建设社会主义的过程中怎样的时代精神? 28．探会议·学历史。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 (1)结合历史地位和精神价值介绍图中遗址反映的重大事件。 材料二  党指挥枪是保持人民军队本质和宗旨的根本保障，这是我们党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。 ——整理自《追寻党指挥枪的三个历史节点》，载《解放军报》2021年6月4日 (2)说明“党指挥枪”发端于南昌起义、定型于古田会议的依据。 材料三  “遵义会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间，以为我向东却又向西，以为我渡江北上却又远途回击，处处主动，生龙活虎，左右敌人。……这些情况和‘左’倾路线统治时期相对照，全军指战员更深刻地认识到：毛主席的正确的路线，和高度发展了的马克思主义的军事艺术，是使我军立于不败之地的唯一保证。 ——摘自刘伯承《回顾长征》 (3)分析材料中“新的生命”的具体含义，并据此总结遵义会议的历史意义。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第五单元 《从国共合作到农村革命根据地的建立》单元测试题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B C B D D A A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C C B A C C D C 题号 21 22 23 24 答案 C B A D 1．B 【知识点】国民党一大、中共三大 【详解】题干中“是想为国民革命运动而有所贡献于本党的”“为共同革命目标奋斗”等表述，直接点明了共产党员以个人身份加入国民党的动机与目标，这正是国共第一次合作的“目的”，B项正确；“背景”指的是事件发生的原因、条件或时代环境。题干并未提及国共合作的历史条件或促成因素，而是直接说明加入国民党的动机，排除A项；“经过”指的是事件发展的具体过程、步骤。题干没有描述国共合作的谈判、组织形式等具体过程，因此不属于经过，排除C项；“作用”指的是事件产生的影响或效果。题干没有提及合作带来的结果或影响，排除D项。故选B项。 2．B 【知识点】国民党一大 【详解】A.中共二大制定党的最低纲领，与国共合作无关，错误。 B.1924年国民党一大在广州召开，会议重新解释三民主义，确立联俄、联共、扶助农工三大政策，标志国共第一次合作正式实现、革命统一战线建立，正确。 C.孙中山与中共研究改组国民党属于合作筹备阶段，并非正式建立统一战线的标志，错误。 D.中共三大正式决定同国民党合作、共产党员以个人身份加入国民党，只是确定合作方针，不是合作正式形成的标志，错误。 3．B 【知识点】黄埔军校的成立 【详解】A.洋务运动发生在19世纪60—90年代，远早于黄埔军校创办时间，错误。 B.1924年黄埔军校正式建立，此时正值第一次国共合作阶段，正确。 C.中共成立于1921年，早于黄埔军校创立，时间不相吻合，错误。 D.北伐战争取得初步胜利是在1927年前后，晚于黄埔军校创办时间，错误。 4．C 【知识点】第一次北伐战争 【详解】题干诗句点明关键信息“北伐”“贺胜桥”，北伐战争时期，叶挺率领的国民革命军第四军独立团在汀泗桥、贺胜桥等战役中大败北洋军阀，战功赫赫。故本题选C。 5．B 【知识点】工农革命运动 【详解】A.五四运动发生于1919年，是反帝反封建的爱国主义运动，与题干中的时间不符，错误。 B.北伐的胜利进军是在1926年，基本消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，把国民革命由珠江流域扩展到长江流域，正确。 C.工农运动的高涨虽发生在北伐战争时期，但题干仅介绍北伐军的军事作战进程，未涉及工农运动相关内容，与材料不符，错误。 D.北洋政府的覆灭是在1928年，具体以东北易帜为最终标志，错误。 6．D 【知识点】蒋介石建立“南京国民政府” 【详解】A.“击溃吴佩孚的主力”属于北伐战争的成果，并未实现全国统一，错误。 B.“歼灭孙传芳的主力”是北伐战争的阶段性胜利，全国仍处于分裂状态，错误。 C.蒋介石在南京建立“国民政府”，只是新政权成立，各地军阀依旧割据，未统一全国，错误。 D.张学良宣布“服从国民政府，改易旗帜”，史称东北易帜，至此南京国民政府在名义上统一了全国，正确。 7．D 【知识点】第二次北伐战争与东北易帜 【详解】A.东北易帜并未粉碎日本分裂中国的阴谋，之后日本仍策划“九一八”事变侵略东北，错误。 B.南京国民政府1927年建立，与1928年东北易帜无关，错误。 C.第一次国共合作正式建立的标志是1924年国民党一大召开，错误。 D.张学良东北易帜，服从国民政府统治，标志南京国民政府在名义上统一全国，正确。 8．A 【知识点】国民革命失败 【详解】A.材料中“彭钟泽、向暄、刘惊涛、李畴”等邵阳籍英烈，牺牲时间集中在1927-1928年，正是国民革命失败后，国民党反动派发动反革命政变、血腥屠杀共产党人和革命群众的时期，他们的牺牲直接反映了国民革命失败的残酷现实，正确。 B.“全民族抗战”始于1937年，与材料中1927-1928年的时间不符，错误。 C.“捍卫民主共和”是辛亥革命后资产阶级革命派反对北洋军阀独裁统治的斗争目标，主要发生在1912-1918年间，与材料中英烈1927-1928年牺牲的国民革命时期背景不符，错误。 D.“反清革命”主要发生在1911年辛亥革命前后，而材料中英烈牺牲时清朝早已灭亡，错误。 9．A 【知识点】南昌起义 【详解】A.根据题干“拿起枪来斗争、贺龙、担任了起义军总指挥”可判断这是1927年，周恩来、贺龙、叶挺等人领导，贺龙任起义军总指挥的南昌起义，打响武装反抗国民党反动派第一枪，正确。 B.北伐战争是1926年国共合作讨伐北洋军阀，此时还未出现题干中 “被敌人杀死、放弃革命、拿起枪来斗争” 的背景”，错误。 C.西安事变是1936年张学良、杨虎城在西安发动兵谏，扣押蒋介石，贺龙未参与，错误。 D.五四运动是1919年学生爱国运动，主要采取游行示威、罢课等方式，没有武装起义、贺龙总指挥相关史实，错误。 10．A 【知识点】八七会议 【详解】A.八七会议记录手稿是会议当时形成的原始文件，属于一手史料，能最直接地反映会议的真实情况，正确。 B.油画是后人根据历史事件进行的艺术创作，带有主观加工和艺术再创造的成分，属于二手史料，错误。 C.电视剧是艺术化的影视创作，会为了戏剧效果改编历史，属于二手史料，错误。 D.专著是后人对历史事件和人物的研究与解读，属于二手史料，错误。 11．B 【知识点】秋收起义 【详解】A.“政权是由枪杆子中取得”出自八七会议，与三湾改编无关，错误。 B.三湾改编确立 “支部建在连上”，确立党对军队的绝对领导，符合题意，正确。 C.打响武装反抗国民党反动派第一枪的是南昌起义，并非三湾改编，错误。 D.中共从幼年走向成熟的标志是遵义会议，和三湾改编无关，错误。 12．B 【知识点】井冈山革命根据地的建立 【详解】A.思想建党、政治建军”是1929年古田会议确立的建党建军原则，时间、事件均不符，错误。 B.题干中《西江月·井冈山》是1928年毛泽东为井冈山革命根据地反“会剿”斗争所作，反映了工农武装割据的发展，对应“星星之火，可以燎原”的论断，正确。 C.“政权是由枪杆子中取得的”是1927年八七会议提出的论断，和题干诗词反映内容无关，错误。 D.“打响武装反抗国民党反动派第一枪”是1927年南昌起义的意义，与井冈山斗争无关，错误。 13．C 【知识点】南昌起义、古田会议、“三大纪律八项注意”的由来 【详解】A.“中国共产党的工作中心”指党的核心工作方向，题干中的事件均未涉及工作中心的转移，错误。 B.题干中的事件聚焦于军队本身的建设，而非党的整体斗争目标，错误。 C.题干思维导图中，南昌起义是中国共产党独立创建人民军队的开端，三湾改编确立了党对军队的绝对领导，古田会议确立了思想建党、政治建军的建党建军原则，三大纪律八项注意是人民军队的纪律建设，所有内容都属于中国共产党军队建设的范畴，正确。 D.“中国共产党的作战方针”指军事作战的策略方针，题干内容不涉及作战方针，错误。 14．C 【知识点】中华苏维埃共和国 【详解】A.1927年10月毛泽东率领部队到达井冈山，开始创建中国第一个农村革命根据地，是“革命摇篮”，错误。 B.1911年10月10日革命党人在武昌首义，起义胜利后各省纷纷响应，这次革命被称为“辛亥革命”，武昌是“首义之城”，错误。 C.1931年中华苏维埃共和国临时中央政府在瑞金成立，因此瑞金是中国红色政权的摇篮，是“红色故都”，正确。 D.西安因西安事变（兵谏）被称为“兵谏之城”，错误。 15．B 【知识点】“三大纪律八项注意”的由来 【详解】A.国民革命军是国民党主导的军队，和人民军队无关，错误。 B.三大纪律八项注意是严格的军队纪律，保护群众利益，正确。 C.“思想建党、政治建军”确立于古田会议，材料未体现，错误。 D.题干围绕军队纪律，没有涉及苏维埃政权建立，错误。 16．A 【知识点】八七会议、秋收起义 【详解】A.从八七会议仍强调工人运动，到秋收起义后转向农村，不是一步到位的，而是在实践中逐步认识、不断深化的过程。这正是“渐进性”的体现：革命道路的正确认识不是瞬间完成的，而是随着革命实践的展开而逐步发展的，正确。 B.材料呈现的核心逻辑是“认识转变”。八七会议时党仍以工人运动为中心，秋收起义后转向农村革命，这是一个从“城市中心”到“农村包围城市”的认识变化过程。因此材料强调的是“党对革命道路认识的演变”，而非“工农运动的发展程度”。同时，题干未涉及秋收起义后工农运动发展的具体状况，无法从中得出“蓬勃发展”的结论。错误。 C.八七会议已经纠正了右倾错误，材料中未提及“阻挠”的信息，错误。 D.苏联革命道路是以城市为中心，中国革命走农村包围城市道路是结合国情的独创，并非照搬苏联经验，错误。 17．C 【知识点】长征的原因 【详解】A.题干明确体现红军转移有详细规划，并非无目的的权宜之计，错误。 B.1934年长征开始阶段，战略转移的目的是保存革命有生力量，北上抗日不是此时转移的核心目标，错误。 C.这份提前制定的详细行动安排，能够证明长征是有组织的战略转移，正确。 D.长征是第五次反“围剿”失利后红军进行的战略转移，不是扩大根据地的战略举措，错误。 18．C 【知识点】长征的原因 【详解】A.该图仅展示第五次反“围剿”的作战形势，无法体现长征开始后的行军路线，错误。 B.遵义会议是1935年长征途中召开的会议，和该图的时间、事件都不相符，错误。 C.题干中的形势图是1933年-1934年第五次反“围剿”的形势图，结合所学可知，红军第五次反“围剿”失利后，被迫开始长征，因此第五次反“围剿”属于红军长征的背景，该形势图可用于研究红军长征的背景，正确。 D.长征1936年结束，该图和长征结束的意义无关，错误。 19．D 【知识点】遵义会议 【详解】A.第一次提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领是在1922年中共二大上，与题干中“取消三人团”“毛泽东选为常委”等信息无关，错误。 B.“政权是由枪杆子中取得的”著名论断是毛泽东在1927年八七会议上提出的，与题干描述不符，错误。 C.“思想建党、政治建军”的原则确立于1929年古田会议，与题干所述会议内容不符，错误。 D.题干中“取消三人团（博古、李德、周恩来）”“毛泽东同志选为（中央政治局）常委”等决策，符合1935年遵义会议的内容。遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，正确。 20．C 【知识点】遵义会议 【详解】A.“井冈山上聚英豪”对应1928年井冈山会师，发生在长征之前，错误。 B.“百万雄师过大江”对应1949年解放战争的渡江战役，时间事件均不符，错误。 C.“别红都、强渡湘江、娄山关”都是红军长征途中的事件，遵义会议后进行娄山关战斗，正确。 D.“百团大战惊敌胆”对应1940年抗日战争时期的百团大战，和长征事件无关，错误。 21．C 【知识点】过雪山草地（长征的过程） 【详解】A.反“围剿”斗争是长征之前的史实，与长征的直接意义不符，错误。 B.遵义会议是长征途中的重要转折，但材料中毛泽东强调的是长征保存下来的“力量”，而非会议决策本身，错误。 C.材料中毛泽东将长征比作“播种机和宣传队”，并强调“留下的这点力量……发展前途是很大的”，说明他看重的是红军在长征中保存下来的骨干力量，这些经过艰苦磨炼的红军指战员，成为之后抗日战争和解放战争的中坚力量；因此，“长征锻炼了红军的基干力量”准确概括了材料主旨，正确。 D.三大主力会师是长征胜利结束的标志，但毛泽东这段话侧重的是“力量”的意义，而非“会师”事件本身，错误。 22．B 【知识点】过雪山草地（长征的过程） 【详解】A.北伐战争发生于1926—1927年，目标是推翻北洋军阀统治、统一全国，与1934年红军保护群众耕牛的举措时间、内容均不相符，错误。 B.1934年12月正处于红军长征途中，中国共产党要求部队严格保护群众的耕牛、维护群众利益，能够赢得沿途民众的支持与拥护，这是长征最终取得胜利的重要原因之一，正确。 C.材料体现的是红军行军途中的群众纪律，并非土地改革的成果，且大规模土地改革主要发生在解放战争时期及新中国成立后，与题干时间不符，错误。 D.解放战争发生于1946—1949年，1934年的相关举措和解放战争没有关联，时间逻辑不符，错误。 23．A 【知识点】红军顺利会师陕甘（长征的意义） 【详解】A.该语句评判长征的历史作用与深远意义，属于对史实的分析评价，契合题干中历史解释的定义，正确。 B.该语句仅客观陈述遵义会议的具体举措，是纯粹史实陈述，未进行分析评判，不属于历史解释，错误。 C.该语句记录时间、部队、会师地点等客观事实，属于史实记载，不存在主观分析评价，错误。 D.该语句客观说明红军长征爆发的直接原因，仅陈述客观史实，无分析评判内容，不属于历史解释，错误。 24．D 【知识点】萧华将军与《长征组歌》 【详解】A.工农运动的高潮主要出现在国民革命时期（1924-1927年），不是在1936年，错误。 B.这些革命歌曲是特定历史时期的文艺作品，虽然有很高的艺术和思想价值，但它们只是文艺发展中的一部分，不能直接“奠定”整个新中国文学艺术的发展方向和基础，错误。 C.解放战争发生在1946-1949年，不是1936年，错误。 D.这些歌曲都以长征为主题，生动再现了红军长征的艰苦历程，讴歌了不怕牺牲、坚韧不拔的长征精神，凝聚民族力量，正确。 25．(1)主张革命力量联合。组建中国同盟会。 (2)从忽视帝国主义侵略到认为帝国主义是阻碍中国发展的最大障碍。联合共产党建立革命统一战线，建立黄埔军校，以打倒列强除军阀为目标。 (3)为挽救民族危亡而不懈努力。 【知识点】革命先行者孙中山、国民党一大、黄埔军校的成立 【详解】（1）主张：根据材料“故现今之主义，总以互相联络为要”分析可知孙中山主张革命力量联合。 行动：结合所学知识，为了集中革命力量，建立统一的革命组织，1905年8月，孙中山在日本东京成立了中国同盟会。 （2）变化：根据材料“言中因见在不必忧各国之瓜分”分析可知孙中山忽视帝国主义侵略，结合所学知识，孙中山多次反对北洋军阀的斗争失败后，意识到帝国主义是阻碍中国发展的最大障碍。 努力：结合所学知识，为了团结国内力量，1924年1月，国民党第一次全国代表大会召开，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，标志着国共两党合作的正式建立，革命统一战线建立，此后建立黄埔军校，以打倒列强除军阀为目标。 （3）优秀品质：结合孙中山的革命事迹，我们可以得知孙中山为挽救民族危亡而不懈努力的优秀品质。 26．(1)器物上：洋务运动（或“师夷长技以制夷”，兴办军事工业和民用工业）。 制度上：戊戌变法（或辛亥革命，学习西方君主立宪或民主共和制度）。 文化上：新文化运动（提倡民主与科学，批判封建礼教）。 (2)“走俄国人的路”的原因：十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，给中国先进分子带来希望；马克思主义在中国广泛传播，为中国革命提供了新的理论指导；中国资产阶级革命（辛亥革命）未能改变社会性质，促使先进分子寻找新出路。 “相反的道路”：农村包围城市，武装夺取政权（或井冈山道路）。 【知识点】洋务运动的评价、戊戌变法的经过、井冈山革命根据地的建立、新文化运动的内容 【详解】（1）器物上：“第一期，先从器物上感觉不足”指向洋务运动，学习西方先进技术，兴办军事和民用工业。 制度上：“第二期，是从制度上感觉不足”“都为的是政制不良”指向甲午战后戊戌变法和辛亥革命，学习西方君主立宪或民主共和制度。 文化上：“第三期，是从文化根本上感觉不足”“要求全人格的觉悟”指向新文化运动，提倡民主与科学，批判封建礼教。 （2）原因：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”→提炼“十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，给中国先进分子带来希望；马克思主义在中国广泛传播，为中国革命提供了新的理论指导”；而从中国近代探索的历程看，辛亥革命后中国社会性质未变，促使先进分子寻找新出路。 “相反的道路”：“不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”→提炼“农村包围城市，武装夺取政权（或井冈山道路）”。 27．(1) ① ③ ② (2)任选其一，多选多答只评第一个。 事件：在南京举行的中国战区受降仪式。历史事件：抗日战争胜利 1945年8月15日本天皇宣布无条件投降。中国战区受降仪式于1945年9月9日上午在南京举行。日本中国派遣军总司令官冈村宁次在投降书上签字，并交出了他的佩刀，以表示侵华日军正式向中国缴械投降。中国政府代表何应钦说：这是中国历史上最有意义的一个日子，这是中国抗战艰苦奋斗的结果。东亚及全世界人类和平与繁荣，亦从此开启新的纪元。 事件：人民解放军强渡长江。历史事件：渡江战役 1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治，残余势力退往台湾。 事件：开国大典/新中国成立 开国大典的举行标志着中华人民共和国成立。中华人民共和国开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 (3)艰苦奋斗、奋发图强的社会风貌。（言之有理即可） 【知识点】中国共产党诞生、遵义会议、抗日战争胜利的原因与伟大意义、建设成就和模范人物 【详解】（1）根据题干信息“①中国共产党第一次全国代表大会上海会址”并结合所学可知，图①反映的是中国共产党的诞生；根据题干信息“②古田会议会址”可知，图②反映的古田会议确立了思想建党、政治建军的原则；根据题干信息“③遵义会议会址”可知，图③反映的是长征途中召开的遵义会议，遵义会议是党的历史上一次生死攸关的转折点，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，标志着中国共产党从幼年走向成熟，因此答案依次为：①③②。 （2）事件：选在南京举行的中国战区受降仪式，反映的历史事件是抗日战争胜利。 结果或历史意义：结合所学抗日战争的知识可知，1945年8月15日本天皇宣布无条件投降。中国战区受降仪式于1945年9月9日上午在南京举行。日本中国派遣军总司令官冈村宁次在投降书上签字，并交出了他的佩刀，以表示侵华日军正式向中国缴械投降。中国政府代表何应钦说：这是中国历史上最有意义的一个日子，这是中国抗战艰苦奋斗的结果。东亚及全世界人类和平与繁荣，亦从此开启新的纪元。事件：选人民解放军强渡长江，反映的历史事件是渡江战役。 结果或历史意义：结合所学渡江的知识可知，1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江占领南京，结束了国民党在大陆的统治，残余势力退往台湾。 事件：选开国大典，反映的历史事件是新中国成立。 结果或历史意义：结合所学新中国成立的知识可知，开国大典的举行标志着中华人民共和国成立中华人民共和国开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主 义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。壮大了世界和平民主和社会主义的力量。（任选一个作答） （3）时代精神：根据图片人物“焦裕禄、王进喜雷锋”并结合所学社会主义全面建设时期涌现出的范人物可知，反映的时代精神是艰苦奋斗、奋发图强的社会风貌。（本题为开放性试题，言之有理即可） 28．(1)上图遗址反映了中国共产党第一次全国代表大会的召开；这次会议标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变；中国共产党的建立，充分展现了实事求是，敢为人先的首创精神、坚定理想信念，百折不挠的奋斗精神、立党为公，执政为民的奉献精神。 (2)从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性；于是1927年周恩来等人在南昌发动武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；成为中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始；土地革命期间，中国工农红军第四军第九次党的代表大会在福建上杭县古田召开，这次会议确立了思想建党、政治建军的原则；从而保证了党对军队的绝对领导，成为中国革命胜利的根本保障。 (3)含义：遵义会议肯定了毛泽东的正确军事主张，成立了周恩来、毛泽东、王稼祥组成的军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。 意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 【知识点】南昌起义、遵义会议、中国共产党的成立、古田会议 【详解】（1）重大事件：根据“中国共产党第一次全国代表大会上海会址”“浙江嘉兴南湖红船”→可知反映了中国共产党第一次全国代表大会的召开，然后从中国共产党成立的意义及建党精神进行分析即可。 （2）依据：根据南昌起义、古田会议内容，结合南昌起义的意义（打响武装反抗国民党反动派第一枪，是党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，因此党指挥枪发端于南昌起义）、古田会议的意义（确立思想建党、政治建军原则，确立党对军队绝对领导的根本制度，因此党指挥枪定型于古田会议）两个角度分析即可。 （3）含义：材料“这些情况和‘左’倾路线统治时期相对照……毛主席的正确的路线，和高度发展了的马克思主义的军事艺术”→根据材料和教材，遵义会议肯定了毛泽东的正确军事主张，成立了周恩来、毛泽东、王稼祥组成的军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。 意义：来自教材原文。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $