《11.生活中的电》课件-2026-2027学年科学四年级上册苏教版
2026-08-02
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 65.31 MB |
| 发布时间 | 2026-08-02 |
| 更新时间 | 2026-08-02 |
| 作者 | 遥远梦呓 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59053940.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学科学课件围绕“生活中的电”展开,核心知识点涵盖电的来源、供电方式(干电池与交流电)、直流电和交流电特点、输电过程及安全用电常识。课堂导入从生活问题“电器的电从哪里来”切入,通过讨论用电器供电分类、伏打电堆原理、水果电池实验,逐步引导学生从现象到本质构建知识支架。
其亮点在于注重探究实践与科学观念培养,如通过制作水果电池实验让学生直观理解化学能转化为电能,用表格对比直流电和交流电特点帮助模型建构,结合安全用电调查作业强化态度责任。采用“生活现象-实验探究-原理总结”的教学方法,既激发学生探究热情,又为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。
内容正文:
交 流
“生活中的电饭煲、电水壶等用电器,它们的电又是从哪里来的?”
生活中的电
11
讨 论
供电方式
①电水壶
⑤遥控车
⑥计算器
⑦遥控器
④电子表
③电饭煲
②取暖器
“这些用电器中,哪些由干电池供电?哪些由发电厂供电?”
讨 论
供电方式
电脑,冰箱、电饭煲等由发电厂供电。
发电厂供电的用电器一般都有电线插头,需要从插座里取电。
讨 论
供电方式
手表、遥控器,计算器等是由电池供电。
讨 论
供电方式
供电方式 用电器(常见举例)
干电池
发电厂
①电水壶
③电饭煲
②取暖器
⑤遥控车
⑥计算器
⑦遥控器
④电子表
“为什么有的用电器用干电池,有的用发电厂的电?”
功率小的用电器用干电池(便携);功率大的用电器用发电厂的电。
阅 读
直流电和交流电
直流电和交流电有不同的特点。直流电电量稳定,主要应用于各种电子仪器。但直流电电压低,供电持续时间短,成本高。交流电的发电设备和方式简单,传输成本低,远距离传输更方便。家庭用电和工业用电使用的一般都是交流电,有的用电器需要将交流电变为直流电才能使用。
阅 读
项目 直流电 交流电
特点 电流方向不变,大小稳定 电流方向周期性变化,大小随时间变化
优点 稳定,适合电子仪器和精密设备 发电简单、远距离输电损耗小、电压易升降
缺点 电压低、不便于长距离传输、升压成本高 不适合长距离直流供电,部分设备需变压
主要应用 电子仪器(手机、电脑)、电池供电设备 家庭用电、工业用电、城市电网
动 手
1799年,意大利物理学家伏打把锌片和铜片一层层叠起来,中间夹上浸满盐水的羊毛巾,造出了伏打电堆,首次让人类获得了持续而稳定的电流。
动 手
制作水果电池
操作步骤:
① 将铜片和锌片平行插入橙子中,相距约2-3厘米。
② 用导线将铜片和锌片分别连接到LED灯的两端。
③ 观察LED灯是否发光。
铜片
锌片
LED灯
动 手
制作水果电池
原理:水果中的汁液(酸性)充当了电解质,铜片和锌片发生了化学反应,产生了电流。
化学能转化为电能。
发电
用电
讨 论
输电过程
讨 论
输电过程
发电厂(火电/水电/核电/太阳能)
升压变电站(升高电压便于远距离传输)
区域变电站(降压至110千伏)
居民变压器(降压至220伏)
高压输电(特高压/高压输电线路)
城乡变电站(降压至10千伏)
用户端(家庭、工厂)
“从发电厂到用户端,电需要经过漫长的“旅行”。”
高压电通常指10千伏以上(约是家庭电压220伏的45倍)的交流电。中国工程师攻克了特高压(1000千伏以上的交流电或800千伏以上的直流电)输电技术。这种技术输送容量大,输送距离远,损耗小,是电力“高速公路”,更是中国领跑世界的科技名片。
讨 论
输电过程
阅 读
安全用电常识
不要用手指或金属去戳插座的小孔。
不要用湿布擦通电的灯泡等用电器。
不要在同一个插座上连接过多的用电器,不要让用电器连续工作时间过长。
×
×
阅 读
安全用电常识
不要攀爬电线杆,不要接触变压器。
不要在高压线附近放风筝。
不要直接去扑救着火的用电器,要先切断电源。
×
阅 读
安全用电常识
不要在电线杆和电线上晾晒衣服或悬挂东西。
不要在雷雨天到大树下避雨。
不要直接用手去拉触电的人。
×
作 业
对照“安全用电常识”,调查自己家或学校是否存在安全用电隐患。如果存在,记录下来,并及时告知家长或老师。
小 结
生活中的电
供电方式
直流电
交流电
干电池 → 小型便携用电器
(电子手表、遥控器……)
发电厂 → 大型家用电器
(电水壶、取暖器……)
直流电:干电池,电量稳定,适合电子仪器
交流电:发电厂,传输方便,家庭/工业用
电的旅行
发电厂 → 升压 → 高压输电 → 降压 → 用户
(特高压输电——中国科技名片!)
安全用电
防触电:不戳插座、不湿手摸电器、不靠近高压……
防火:不过载、不过热、先断电再灭火……
巩固提升
1.下列用电器中,由干电池供电的是( ),由发电厂供电的是( )。
A. 电水壶和取暖器、电子手表和遥控器
B. 电子手表和遥控器、电水壶和取暖器
C. 电子手表和电水壶、遥控器和取暖器
D. 遥控器和取暖器、电子手表和电水壶
巩固提升
2.干电池提供的是( ),发电厂提供的是( )。
A. 交流电、直流电
B. 直流电、交流电
C. 交流电、交流电
D. 直流电、直流电
巩固提升
3.制作水果电池时,将铜片和锌片插入橙子中,用导线连接到LED灯两端,LED灯发光了。这个实验的原理是( )。
A. 水果本身能发光
B. 铜片和锌片发生了化学反应,产生了电流
C. 铜片和锌片摩擦生电
D. 橙子中的水分导电
巩固提升
4.电从发电厂到用户端,需要经过的流程是( )。
A. 发电厂 → 降压 → 输电 → 升压 → 用户
B. 用户 → 输电 → 升压 → 降压 → 发电厂
C. 发电厂 → 升压 → 高压输电 → 降压 → 用户
D. 发电厂 → 输电 → 升压 → 降压 → 用户
巩固提升
5.下列做法中,符合安全用电原则的是( )。
A. 用湿手插拔电源插头
B. 同一插座上同时接入多个大功率电器
C. 电器起火时先切断电源再灭火
D. 直接用手拉触电者
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