精品解析：广西贺州市八步区2025-2026学年北师大版三年级下学期7月期末数学试题

2026年春季学期期末教学质量检测练习题 （答题时间：90分钟 满分：100分） 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分。） 1. 结合生活场景填写质量单位。 周末，明明跟着爸爸运送家禽支援乡村集市，送货车限载5（ ）；大鸡每只约重3（ ），刚孵化的小鸡一只约120（ ）。思考：如果车上装2000只大鸡，总质量（ ）超过货车载重，（填“会”或“不会”） 2. 填一填。 27＋（ ）＝36＋（ ） 3吨－200千克＝（ ）千克 42＋28＝（ ）＋（ ） 1吨400千克＝（ ）千克 6000克＝（ ）千克 3. 下图每个小方格的边长代表1厘米，图①的周长是（ ）厘米；图②的周长是（ ）厘米。 4. 要使59÷6的商是两位数，中最大可以填（ ）。要使商是三位数，且商中间有0，中应该填（ ）。 5. 下图中，一个的质量是（ ）克，一个的质量是（ ）克。 6. 明明想知道619÷6＝103……1的计算结果是否正确，你想到的验算方法是____________。 7. 不计算，在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 67－19（ ）87－19 364＋250（ ）354＋260 80＋12（ ）79＋11 8. 一个书架有五层，每层可放58本书，估一估，4个这样的书架大约可以放（ ）本书。你的估法是：___________________________________。 9. 某小学教学楼每层都设有2个漂流书架，每个书架4层，每层能放40本书，若求每层楼的2个书架一共能放多少本书，列式是：______________________，这种列式方法是先算_______________________。 10. 丁丁练习射箭，得分情况如下表： 得分 0环 1－2环 3－4环 5－6环 7－8环 9－10环 次数 40 38 30 25 12 8 从数据可知，他射中（ ）环的次数最少。你还发现：________________________________。 11. 如图（单位：厘米），将一张长方形纸剪成一个长方形和一个正方形。①号长方形纸片的周长是（ ）厘米，②号正方形纸片的周长是（ ）厘米。 12. 李老师组织学生做非遗手工贴画，需要买46套贴画工具。大包装：每包10元，每包8套；小包装：每包9元，每包6套；最省钱的方案是______________________________，一共要（ ）元。 二、认真辨析，合理选择。（每小题2分，共10分） 13. 中国风筝源于春秋时代，有着悠久的历史，属于我国重要的非物质文化遗产。下列风筝图案中不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 14. 把一张纸对折后，剪一剪，展开后的图形是（ ）。 A. B. C. D. 15. 把46个羽毛球平均分给2个班，每班分得多少个？算式是46÷2，小兰列的竖式如图，箭头所指的“4”表示（ ）。 A. 每个班分到了40个 B. 2个班已经分掉了4个 C. 2个班已经分掉了40个 D. 20个班已经分掉了40个 16. 明明把下边的图形折叠成盒子，他能得到下面的图（ ）。 A. B. C. D. 17. 一串汉字“请党放心强国有我请党放心强国有我……”有规律地排列着，从左往右数，第28个汉字是什么，四位同学的想法中，正确的是（ ）。 ①英英：余数4，对应汉字“强” ②思思：28÷8＝3……4，取一组第4个字“心” ③红红：每组8个，余数是4，第28个字是“心” ④明明：3组24个字，还差4个字，第28个字是“强” A. ①④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 三、看清数据，灵活计算。（共22分） 18. 直接写出得数。 23×3＝ 360÷6＝ 300×3＝ 12×4＝ 44÷4＝ 63÷3＝ 19. 竖式计算，带※的要验算。 135×8＝ 306×5＝ ※813÷4＝ 20. 脱式计算。 125×4×2 369÷（15－6） 250×3÷5 四、动手操作，动脑思考。（共8分） 21. 下面4个盒子拆开后分别可能是下面的哪个图形？连一连。 22. 填一填，标一标。 （1）要把图①和图②通过平移组成和图③一样的图形，可以把图②先向上平移（ ）格，再向右平移（ ）格。 （2）用简洁的方法记录图②的移动路线。 五、走进生活，解决问题，（共29分） 数学无处不在，我们的生活同样离不开数学，请用你所学的数学知识解决生活中的问题。 23. 张奶奶胃不舒服，医生给她开了一盒健胃药、如果每次吃4粒，每天吃3次，这盒药可以吃几天？ 24. 王爷爷用54米长的篱笆靠墙围了一块正方形菜地。 （1）这块正方形菜地的边长是多少米？ （2）王爷爷用同样长的篱笆围一个宽是9米的长方形鸡舍，鸡舍的长是多少米？（长方形鸡舍不靠墙） 25. 田田和爸爸妈妈一起去参观生态园，生态园票价信息如下。 （1）一张儿童票要（ ）元，田田一家买门票一共需要（ ）元。 （2）田田一家人中午在园区内就餐，有以下两种套餐可选，请通过计算说明选择哪个套餐更划算。 26. 玲玲调查了三年级（1）班同学最喜欢的科技节体验项目，调查结果记录如下。（每人限选一项） 项目 机器人格斗 3D打印 无人机穿越 太空植物栽培 人数 （1）根据上表完成下图。（1个×代表1人） （2）玲玲一共调查了（ ）名同学，喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。 （3）结合这次的统计数据分析，如果你是科技节的负责人，你有什么建议或想法？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末教学质量检测练习题 （答题时间：90分钟 满分：100分） 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分。） 1. 结合生活场景填写质量单位。 周末，明明跟着爸爸运送家禽支援乡村集市，送货车限载5（ ）；大鸡每只约重3（ ），刚孵化的小鸡一只约120（ ）。思考：如果车上装2000只大鸡，总质量（ ）超过货车载重，（填“会”或“不会”） 【答案】 ①. 吨##t ②. 千克##kg ③. 克##g ④. 会 【解析】 【分析】（1）1吨大约是40个小学生的重量，所以计量送货车限载的质量用“吨”作单位比较合适。 （2）1千克大约是4个苹果的质量，所以计量每只大鸡的质量用“千克”作单位比较合适。 （3）1克大约是5粒黄豆的质量，所以计量每只刚孵化的小鸡的质量用“克”作单位比较合适。 （4）先计算2000只大鸡的总质量，再根据“1吨＝1000千克”把送货车限载5吨换算为千克，最后比较重量判断是否会超过货车载重。 【详解】（1）送货车限载5吨。 （2）大鸡每只约重3千克。 （3）刚孵化的小鸡一只约120克。 （4）2000只大鸡的总质量为：2000×3＝6000（千克），把5吨换算为千克：5×1000＝5000（千克），6000＞5000，因此，会超过货车载重。 2. 填一填。 27＋（ ）＝36＋（ ） 3吨－200千克＝（ ）千克 42＋28＝（ ）＋（ ） 1吨400千克＝（ ）千克 6000克＝（ ）千克 【答案】 ①. 10 ②. 1 ③. 2800 ④. 10 ⑤. 60 ⑥. 1400 ⑦. 6 【解析】 【分析】（1）左边可以填10，然后计算左边27＋10＝37，则右边的和也是37，再根据一个加数＝和－另一个加数，代入数据解答； （2）1吨＝1000千克，3吨就是3个1000千克，即3000千克，统一单位再计算； （3）先计算左边算式，假设右边一个加数（小于左边的和即可）为10，再根据一个加数＝和－另一个加数，代入数据解答； （4）1吨＝1000千克，把1吨转化为1000千克，再加400千克； （5）1千克＝1000克，6000克就是6个1000克，即6千克。 【详解】27＋10＝37 37－36＝1 27＋10＝36＋1（答案不唯一） 3吨＝3000千克 3000－200＝2800（千克）  3吨－200千克＝2800千克 42＋28＝70 70－10＝60 42＋28＝10＋60（答案不唯一） 1吨＝1000千克 1000＋400＝1400（千克）   1吨400千克＝1400千克 6000克＝6千克 3. 下图每个小方格的边长代表1厘米，图①的周长是（ ）厘米；图②的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 16 ②. 14 【解析】 【分析】根据周长的定义，分别数出图①、图②是由几条边围成的，那么周长就是几厘米。 【详解】图①是由16条边围成的，图②是由14条边围成的； 图①的周长是16厘米；图②的周长是14厘米。 4. 要使59÷6的商是两位数，中最大可以填（ ）。要使商是三位数，且商中间有0，中应该填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 6 【解析】 【分析】要使59÷6的商是两位数，被除数的前一位不够除，即＜6，里可以填1、2、3、4、5，最大是5。59÷6要让商是三位数，被除数的百位数字必须大于或等于6，这样百位够除以6，商的最高位在百位。要让商中间有0，百位除以6之后不能有余数，而且被除数十位上的5要比除数6小，不够商1就只能商0。满足百位能被6整除的一位数只有6，所以这里填6。 【详解】要使59÷6的商是两位数，中最大可以填5。要使商是三位数，且商中间有0，中应该填6。 5. 下图中，一个的质量是（ ）克，一个的质量是（ ）克。 【答案】 ①. 180 ②. 30 【解析】 【分析】利用天平平衡原理，即天平左右两边质量相等，先求出单个苹果的质量，再根据苹果与草莓的等量关系求出单个草莓的质量。 【详解】1.由右边天平可知，2个苹果的质量是360克，因此1个苹果的质量为360÷2＝180（克）。 2.由左边天平可知，1个苹果的质量等于6个草莓的质量，因此1个草莓的质量为180÷6＝30（克）。 3.综上，一个苹果的质量是180克，一个草莓的质量是30克。 6. 明明想知道619÷6＝103……1的计算结果是否正确，你想到的验算方法是____________。 【答案】计算103×6＋1是否等于619 【解析】 【分析】因为有余数除法中存在“被除数＝商×除数＋余数”的等量关系，所以可以依据该关系进行验算。 【详解】根据分析，想到的验算方法是计算103×6＋1是否等于619。 7. 不计算，在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 67－19（ ）87－19 364＋250（ ）354＋260 80＋12（ ）79＋11 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】①减数相同，被减数越大，差越大； ②一个加数增加10，另一个加数减少10，和不变； ③两个加数都更大，和一定更大。 【详解】根据分析： 67＜87，则67－19＜87－19； 364＋250＝（364－10）＋（250＋10）＝354＋260； 80＞79，12＞11，所以80＋12＞79＋11。 8. 一个书架有五层，每层可放58本书，估一估，4个这样的书架大约可以放（ ）本书。你的估法是：___________________________________。 【答案】 ①. 1200 ②. 将58估成60，再按照每层本数×层数×书架个数连乘计算总本数，即60×5×4＝1200（本） 【解析】 【分析】把接近整十、整百的数看成整十、整百数方便口算，据此解答。 【详解】把每层58本看作60本，60×5×4＝1200（本），4个这样的书架大约可以放1200本； 我的估法是：将58估成60，再按照每层本数×层数×书架个数连乘计算总本数，即60×5×4＝1200（本）。 9. 某小学教学楼每层都设有2个漂流书架，每个书架4层，每层能放40本书，若求每层楼的2个书架一共能放多少本书，列式是：______________________，这种列式方法是先算_______________________。 【答案】 ①. 2×4×40 ②. 一共有多少层 【解析】 【分析】（1）先看这2个书架一共有多少层。每个书架4层，一共有2个书架，算式是：2×4。 知道了总层数，又知道“每层能放40本书”，用每层的本数乘总层数，就能得出总本数，列出算式。 （2）算式2×4即可算出这2个书架一共有多少层。 【详解】根据分析可知： 某小学教学楼每层都设有2个漂流书架，每个书架4层，每层能放40本书，若求每层楼的2个书架一共能放多少本书，列式是：2×4×40。这种列式方法是先算一共有多少层。 10. 丁丁练习射箭，得分情况如下表： 得分 0环 1－2环 3－4环 5－6环 7－8环 9－10环 次数 40 38 30 25 12 8 从数据可知，他射中（ ）环的次数最少。你还发现：________________________________。 【答案】 ①. 9－10 ②. 他射中0环、1－2环的次数较多。越往箭靶中心，射中的次数越少。（答案不唯一） 【解析】 【分析】将射中的环的次数进行比较，据此可知射中什么环的次数最少。再根据得分情况，写出你的发现，答案合理即可。 【详解】8＜12＜25＜30＜38＜40，所以从数据可知，他射中9－10环的次数最少。你还发现：他射中0环、1－2环的次数较多。越往箭靶中心，射中的次数越少。（答案不唯一） 11. 如图（单位：厘米），将一张长方形纸剪成一个长方形和一个正方形。①号长方形纸片的周长是（ ）厘米，②号正方形纸片的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 30 ②. 44 【解析】 【分析】从图中可以看出，长方形被分成①号和②号两部分。②号是正方形，边长等于原长方形的宽。②号正方形边长就是①号的宽。②号正方形边长也是①号长方形的宽。 ①号长方形周长＝（长＋宽）×2。②号正方形周长＝边长×4。 【详解】①号周长：（4＋11）×2 ＝15×2 ＝30（厘米） ②号周长：11×4＝44（厘米） 12. 李老师组织学生做非遗手工贴画，需要买46套贴画工具。大包装：每包10元，每包8套；小包装：每包9元，每包6套；最省钱的方案是______________________________，一共要（ ）元。 【答案】 ①. 买5包大包装的和1包小包装的 ②. 59 【解析】 【分析】大包装每套更便宜，尽量多买大包装。找到所有能买到46套的方案，没有多余的包装，再比较哪种方案最省钱。 【详解】①买5包大包装和1包小包装。 5×8＋1×6 ＝40＋6 ＝46（套） 5×10＋1×9 ＝50＋9 ＝59（元） ②买2包大包装和5包小包装。 2×8＋5×6 ＝16＋30 ＝46（套） 2×10＋5×9 ＝20＋45 ＝65（元） 59＜65，所以买5包大包装和1包小包装最省钱，一共要59元。 二、认真辨析，合理选择。（每小题2分，共10分） 13. 中国风筝源于春秋时代，有着悠久的历史，属于我国重要的非物质文化遗产。下列风筝图案中不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】轴对称图形的定义：如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形。逐一观察各选项中的风筝图案，判断是否存在这样的一条对称轴。 【详解】A．观察该风筝图案，其左右两侧的翅膀纹饰，颜色分布以及整体造型并不完全一致，无法找到一条直线使图形沿该直线折叠后两部分完全重合，因此不是轴对称图形。 B．该图案左右两侧完全对称，沿中间竖直的直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，因此是轴对称图形。 C．该图案左右两侧完全对称，沿中间竖直的直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，因此是轴对称图形。 D． 该图案左右两侧完全对称，沿中间竖直的直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，因此是轴对称图形。 14. 把一张纸对折后，剪一剪，展开后的图形是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线叫做图形的对称轴。先找出选项中每一个轴对称图形的对称轴，再找出选项中轴对称图形的左半部分与剪痕是一样的，即可解决。 【详解】A．图形的左半部分和剪痕一样，且左右对称，符合题意； B．图形的左半部分和剪痕不一样，不符合题意； C．图形不是轴对称图形，不符合题意； D．图形的左半部分和剪痕不一样，不符合题意； 15. 把46个羽毛球平均分给2个班，每班分得多少个？算式是46÷2，小兰列的竖式如图，箭头所指的“4”表示（ ）。 A. 每个班分到了40个 B. 2个班已经分掉了4个 C. 2个班已经分掉了40个 D. 20个班已经分掉了40个 【答案】C 【解析】 【分析】看清箭头所指的数字所在的“数位”，它在十位上就代表几个十，再结合除法的分物过程，判断它表示的是“要分的”、“分到每个班的”还是“已经分掉的”。 【详解】要分的是46个羽毛球。被除数46中的“4”在十位上，代表4个十，也就是40个羽毛球；“6”在个位上，代表6个羽毛球。 竖式的第一步，是用十位上的4去除以2（4÷2＝2）。商的首位写在十位上是个“2”，这表示每个班先分到了2个十，也就是20个羽毛球。（所以选项A是错的） 箭头指着的这个“4”，是我们用除数“2”乘上十位上的“2”得来的。因为它写在十位的正下方，所以它代表的不是单单的数字4，而是4个十，也就是40。（所以选项B是错的） 在分东西的时候，商乘除数算出来的结果，代表的就是“已经分掉的数量”。每个班分了20个，2个班一共分掉了40个。 所以，这个“4”表示：2个班已经分掉了40个羽毛球。 C选项正确。 16. 明明把下边的图形折叠成盒子，他能得到下面的图（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】如图，图形是由4个三角形组成的，所以折叠成的盒子的每个面也是三角形，据此分析四个选项即可。 【详解】A．有4个面，都是三角形，符合题意。 B． 有5个面，有3个面不是三角形，不符合题意。 C．至少有3个面不是三角形，不符合题意。 D．有5个面，且有一个面不是三角形，不符合题意。 17. 一串汉字“请党放心强国有我请党放心强国有我……”有规律地排列着，从左往右数，第28个汉字是什么，四位同学的想法中，正确的是（ ）。 ①英英：余数4，对应汉字“强” ②思思：28÷8＝3……4，取一组第4个字“心” ③红红：每组8个，余数是4，第28个字是“心” ④明明：3组24个字，还差4个字，第28个字是“强” A. ①④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】先确定汉字排列的周期长度，用有余数的除法算出第28个汉字对应周期内的第几个，再判断四位同学的说法是否正确。 【详解】“请党放心强国有我”共8个汉字，每8个为一组重复排列。 （组）……4（个），可知第28个汉字是每组的第4个，为“心”。 ①余数4对应汉字“强”，此说法错误；②计算和对应汉字均正确；③说法正确；④对应汉字为“强”，此说法错误。四位同学的想法中，正确的是②③。 三、看清数据，灵活计算。（共22分） 18. 直接写出得数。 23×3＝ 360÷6＝ 300×3＝ 12×4＝ 44÷4＝ 63÷3＝ 【答案】69；60；900； 48；11；21 19. 竖式计算，带※的要验算。 135×8＝ 306×5＝ ※813÷4＝ 【答案】1080；1530；203……1 【解析】 【分析】多位数与一位数相乘：从个位乘起，满几十向前一位进几；因数中间有0也要参与相乘。 多位数除以一位数，首位够除且有余数时，从被除数的百位除起，除到哪一位商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小，如果哪一位不够商1就商0占位，最后的余数写在商的后面。验算时，用商乘除数加余数等于被除数。 【详解】135×8＝1080        306×5＝1530        ※813÷4＝203……1 验算： 20. 脱式计算。 125×4×2 369÷（15－6） 250×3÷5 【答案】1000；41；150 【解析】 【分析】（1）按从左到右的顺序依次计算； （2）先算小括号里面的减法，再算除法； （3）按从左到右的顺序依次计算； 【详解】125×4×2 ＝500×2 ＝1000 369÷（15－6） ＝369÷9 ＝41 250×3÷5 ＝750÷5 ＝150 四、动手操作，动脑思考。（共8分） 21. 下面4个盒子拆开后分别可能是下面的哪个图形？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】我们可以根据立体图形的展开图特征来连线： 金字塔形（第一个立体图形）：它的展开图是由4个三角形和1个正方形组成的，对应第三个带四个三角形的展开图。 三角棱柱（第二个立体图形）：它的展开图是2个三角形和3个长方形，对应第一个带三角形的展开图。 长方体（第三个立体图形）：它的展开图是6个长方形（有两个相对面可能是正方形），对应第四个带两个小长方形的展开图。 正方体（第四个立体图形）：它的展开图是6个完全相同的正方形，对应第二个十字形的展开图。 【详解】 22. 填一填，标一标。 （1）要把图①和图②通过平移组成和图③一样的图形，可以把图②先向上平移（ ）格，再向右平移（ ）格。 （2）用简洁的方法记录图②的移动路线。 【答案】（1） ①. 3 ②. 2 （2） 【解析】 【分析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做平移。 平移后图形的大小，形状，方向不变，只有位置发生改变。 （1）观察图③是由图①和图②拼接而成，可以把图②先向上平移3格，再向右平移2格，即可得到图③一样的图形。 （2）在数学中，最简洁的方法就是使用数学符号。 我们可以用箭头来代表方向，用数字来代表格数。记录出图②的移动路线。 【小问1详解】 要把图①和图②通过平移组成和图③一样的图形，可以把图②先向上平移3格，再向右平移2格。 【小问2详解】 五、走进生活，解决问题，（共29分） 数学无处不在，我们的生活同样离不开数学，请用你所学的数学知识解决生活中的问题。 23. 张奶奶胃不舒服，医生给她开了一盒健胃药、如果每次吃4粒，每天吃3次，这盒药可以吃几天？ 【答案】8天 【解析】 【分析】先用总粒数96除以每次吃的4粒，求出能吃的总次数，求出能吃的总次数，再除以3，就是可以吃多少天，列式计算即可。 【详解】96÷4÷3 ＝24÷3 ＝8（天） 答：这盒药可以吃8天。 24. 王爷爷用54米长的篱笆靠墙围了一块正方形菜地。 （1）这块正方形菜地的边长是多少米？ （2）王爷爷用同样长的篱笆围一个宽是9米的长方形鸡舍，鸡舍的长是多少米？（长方形鸡舍不靠墙） 【答案】（1）18米 （2）18米 【解析】 【分析】（1）正方形本来有4条长度相等的边，但靠墙的那一面不需要用篱笆。所以，王爷爷用的这54米长的篱笆，其实只围了正方形的3条边。既然3条相等的边加起来是54米，求一条边的长度，就用除法。正方形周长＝边长×4。 （2）长方形的周长是由2个“长加宽”组成的。所以，我们先把周长分一半，求出一条长和一条宽加起来是多少。题目又告诉我们宽是9米，用减法就能求出长。长方形周长＝（长＋宽）×2。 【小问1详解】 54÷3＝18（米） 答：这块正方形菜地的边长是18米。 【小问2详解】 54÷2－9 ＝27－9 ＝18（米） 答：鸡舍的长是18米。 25. 田田和爸爸妈妈一起去参观生态园，生态园票价信息如下。 （1）一张儿童票要（ ）元，田田一家买门票一共需要（ ）元。 （2）田田一家人中午在园区内就餐，有以下两种套餐可选，请通过计算说明选择哪个套餐更划算。 【答案】（1） ①. 24 ②. 120 （2）套餐二更划算 【解析】 【分析】（1）儿童票半价，即成人票价的一半。田田是儿童，爸爸妈妈是成人。一家门票总价＝2张成人票＋1张儿童票。 （2）套餐一每人35元，田田一家3人，总价＝35×3。套餐二合家欢套餐88元，总价就是88元。比较两个总价，选更划算的。 【小问1详解】 儿童票：48÷2＝24（元） 门票总价：48×2＋24 ＝96＋24 ＝120（元） 【小问2详解】 套餐一：35×3＝105（元） 套餐二：88元 105＞88，套餐二更划算 答：选择套餐二更划算。 26. 玲玲调查了三年级（1）班同学最喜欢的科技节体验项目，调查结果记录如下。（每人限选一项） 项目 机器人格斗 3D打印 无人机穿越 太空植物栽培 人数 （1）根据上表完成下图。（1个×代表1人） （2）玲玲一共调查了（ ）名同学，喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。 （3）结合这次的统计数据分析，如果你是科技节的负责人，你有什么建议或想法？ 【答案】（1） （2） ①. 31 ②. 3D打印 ③. 太空植物栽培 （3）3D打印最受欢迎，可以多安排相关设备和场次。太空植物栽培喜欢的人少，可以考虑更换或优化该项目内容。（合理即可） 【解析】 【分析】（1）数一数正字笔画数。机器人格斗：一个正字5画加一横1画，共6画，人数6； 3D打印：两个正字10画加一横一竖2画，共12画，人数12； 无人机穿越：两个正字10画，人数10； 太空植物栽培：横竖横，3画，人数3。根据人数画图。 （2）总人数＝各项目人数之和。比较人数找最多和最少的项目。 （3）根据数据提出建议，如增加受欢迎项目的设备，减少冷门项目等。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 总人数：6＋12＋10＋3＝31（人） 图中×最高的是3D打印；最低的是太空植物栽培。 【小问3详解】 3D打印最受欢迎，可以多安排相关设备和场次。太空植物栽培喜欢的人少，可以考虑更换或优化该项目内容。（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $