精品解析:河北省石家庄第八十一中学2025-2026学年七年级下学期期中历史试题
2026-08-01
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 石家庄市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.53 MB |
| 发布时间 | 2026-08-01 |
| 更新时间 | 2026-08-01 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59053087.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
河北省石家庄第八十一中学2025-2026学年七年级下学期期中试题
历史
(试卷满分:100分 考试时间:90分钟)
注意事项:
1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题 前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 隋朝是一个短暂的王朝,但它在历史上的地位却不容忽视。隋朝能重新统一全国的根本原因是( )
A. 北周外戚杨坚夺权 B. 隋文帝的励精图治
C. 南北朝后期民族交融和经济发展 D. 隋炀帝开凿大运河
【答案】C
【解析】
【详解】A.杨坚夺权是隋朝建立的直接条件,并非统一全国的根本原因,错误。
B.隋文帝励精图治属于人为因素,不是根本原因,错误。
C.南北朝后期民族交融、经济发展,形成统一的历史趋势,是隋朝统一全国的根本原因,正确。
D.大运河开凿于隋朝统一之后,时间不符,错误。
2. 唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”诗中“此河”的开通产生的最深远影响是( )
A. 加强了南北地区的交流 B. 结束了国家的分裂局面
C. 巩固了隋朝的统治 D. 促进了隋朝经济的发展
【答案】A
【解析】
【详解】A.隋朝大运河全长两千多千米,连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,成为贯穿南北的交通大动脉,它打破了地域阻隔,促进了南北经济、文化交流与人员往来,加强了南北地区的交流,正确。
B.隋朝在589年灭陈结束了分裂、实现统一后,为了巩固统治才开凿大运河;而不是大运河结束了分裂,错误。
C.开凿大运河征发了数百万民夫,耗费巨额财力,激化了社会矛盾,加速了隋朝的灭亡,并没有起到巩固统治的作用,错误。
D.对隋朝而言,大运河工程是沉重的徭役和财政负担,导致民不聊生;虽然从长远看它促进了后世经济的发展,但并未促进“隋朝”经济的繁荣,错误。
3. 唐太宗曾说:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。”这体现了他( )
A. 以民为本的治国思想 B. 勤于政事的务实作风
C. 知人善任的用人原则 D. 虚心纳谏的开明胸怀
【答案】A
【解析】
【详解】A.唐太宗以“舟”比喻君主,以“水”比喻百姓,强调百姓能拥戴君主也能推翻君主,体现了他重视百姓的力量和生存状况,即以民为本的治国思想,正确。
B.题干引用的是君民关系的比喻,并未涉及唐太宗处理政务是否勤奋务实的内容,与“勤于政事”无关,错误。
C.题干中唐太宗将君主比作舟、百姓比作水,讨论的是君民关系,而“知人善任”涉及的是对人才的识别和任用,属于用人范畴,二者内容不符,错误。
D.题干以舟水关系阐述君主应重视百姓,强调治国理念,而“虚心纳谏”指君主主动听取臣下的批评和建议,属于君臣关系范畴,题干并未涉及臣下进谏或皇帝纳谏的内容,错误。
4. 下图是唐朝时期著名的绘画作品《步辇图》,它描绘了吐蕃赞普松赞干布派使者向唐朝求婚的场景。这幅画反映了唐朝与吐蕃的关系是( )
A. 友好往来,和同一家 B. 军事征服,设立机构
C. 冲突不断,战争频繁 D. 文化输出,技术传播
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干《步辇图》描绘吐蕃松赞干布派使者向唐朝求婚的场景,对应文成公主入藏和亲的史实,该事件体现了唐朝与吐蕃的友好往来,密切了双方联系,符合“友好往来,和同一家”的描述,正确。
B.题干反映的是和亲交往,并非军事征服、设置机构,不符合史实,错误。
C.题干场景体现的是和平交往,并非冲突战争,不符合题意,错误。
D.这幅画核心反映的是唐蕃的友好和亲关系,没有体现文化输出、技术传播,错误。
5. 唐朝时期,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具。其中,用于耕地的工具是( )
A. 筒车 B. 曲辕犁 C. 秧马 D. 耧车
【答案】B
【解析】
【详解】A.筒车是唐朝时期发明的灌溉工具,主要用于引水灌溉,并非耕地工具,与题干要求不符,错误。
B.曲辕犁是唐朝时期改进并推广的重要农业生产工具,其设计特点适合深耕细作,主要用于耕地,与题干内容高度契合,正确。
C.秧马是宋朝时期用于插秧的农具,主要用于插秧环节,并非唐朝的耕地工具,且功能与题干不符,错误。
D.耧车是西汉时期发明的播种工具,主要用于播种,并非唐朝的耕地工具,时间与功能均不匹配,错误。
6. 唐玄宗统治前期,经济繁荣,国力强盛,唐朝进入全盛时期。史称
A. “文景之治”
B. “光武中兴”
C. “贞观之治”
D. “开元盛世”
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学知识可知,唐玄宗即位后,任用姚崇等人当宰相,重视地方吏治,把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令政绩,还注意节俭,这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”,D项正确;西汉初年,文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。这一时期被称为“文景之治”,A项不合题意,排除A项;东汉光武帝时期的繁荣局面,称为“光武中兴”,B项不合题意,排除B项;唐太宗统治时期的盛世局面称“贞观之治”,C项不合题意,排除C项。故选D项。
7. 唐朝的开放与包容吸引了大量外国人来华。下列哪一人物可以作为唐朝中外文化交流的典型代表?( )
A. 张骞 B. 鉴真 C. 郑和 D. 马可·波罗
【答案】B
【解析】
【详解】A.张骞是西汉时期出使西域的人物,不属于唐朝,错误。
B.鉴真是唐代高僧,东渡日本传播唐朝文化,是唐朝中外文化交流代表,正确。
C.郑和是明朝航海家,曾七下西洋,错误。
D.马可・波罗是元朝时期来到中国的意大利旅行家,错误。
8. 唐朝灭亡后,中国历史进入了一个分裂割据的时期。这个时期在历史上被称为( )
A. 春秋战国时期 B. 三国两晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金时期
【答案】C
【解析】
【详解】A.东周划分为春秋和战国时期,远在唐朝之前,错误。
B.“三国两晋南北朝时期”是魏晋南北朝时期,远在唐朝之前,错误。
C.唐朝灭亡于907年,此后中国历史进入了一个分裂割据的时期。北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,史称“五代”;南方和山西地区则先后存在前蜀、吴、闽等十个政权,史称“十国”。因此,这一历史时期被称为五代十国时期,正确。
D.“辽宋夏金时期”是唐朝之后,但已是北宋建立后与辽、西夏、金等政权并立的时期,而非唐朝灭亡后直接出现的分裂局面,错误。
9. 北宋建立后,宋太祖赵匡胤为加强中央集权,采取了一系列措施。其“杯酒释兵权”主要针对的是( )
A. 地方节度使 B. 朝廷文官 C. 禁军将领 D. 皇亲国戚
【答案】C
【解析】
【详解】A.“杯酒释兵权”主要解除的是禁军高级将领的兵权,而非地方节度使,错误。
B.朝廷文官是宋朝重用的对象,并非“杯酒释兵权”针对的对象,错误。
C.宋太祖通过“杯酒释兵权”解除了石守信等禁军高级将领的兵权,将兵权收归中央,加强中央集权,正确。
D.赵匡胤通过“杯酒释兵权”收回的是武将军权而非针对皇亲国戚,错误。
10. 为改变唐末以来武将专横跋扈的弊端,北宋实行了“重文轻武”的政策。这一政策的影响不包括( )
A. 营造了浓厚的读书风气 B. 促进了整个社会文化素养的提高
C. 造成了军队战斗力的削弱 D. 彻底解决了武将专权的问题
【答案】D
【解析】
【详解】A.宋朝重文轻武,大力发展科举,营造浓厚读书风气,属于该政策带来的影响,正确。
B.文教兴盛,推动社会文化素养提升,属于该政策带来的影响,正确。
C.重文轻武、压制武将,削弱军队战斗力,属于该政策带来的影响,正确。
D.重文轻武只是遏制武将专权,无法彻底解决武将专权问题,不属于该政策影响,错误。
11. 北宋时期,北宋与辽国之间时战时和。最终,双方签订了“澶渊之盟”。这一盟约的积极影响是( )
A. 使辽国获得了大量岁币,国力大增
B. 结束了宋辽间的战争,维持了长久的和平
C. 加强了北宋的中央集权
D. 导致北宋的军事实力完全丧失
【答案】B
【解析】
【详解】A.岁币对北宋而言是沉重的财政负担,对辽国而言虽有一定经济收益,但这属于消极影响或对辽单方面的利益,错误。
B.澶渊之盟签订后,宋辽之间保持了长达百年的和平局面,双方开展边境贸易,促进了民族交融和经济文化交流,这是该盟约最突出的积极影响,正确。
C.澶渊之盟是宋辽之间的外交盟约,主要处理的是民族政权间的关系,与北宋内部加强中央集权无直接关联,错误。
D.澶渊之盟是在宋军取得澶州大捷的背景下签订的,且盟约签订后北宋仍保持了一定的军事防御能力,“完全丧失”表述过于绝对且不符合史实,错误。
12. 西夏是由党项族建立的政权。与北宋和西夏“和议”相关的史实,下列表述正确的是( )
A. 宋朝册封西夏首领为“可汗”
B. 双方在边境设立榷场进行贸易
C. 西夏向北宋称臣,并每年送给北宋岁币
D. 北宋向西夏称臣,并每年送给西夏岁币
【答案】B
【解析】
【详解】A.宋朝册封西夏首领元昊为“夏国主”,“可汗”是北方游牧民族首领的称号,与北宋对西夏的册封不符,错误。
B.宋夏和议后,双方在边境设立榷场,恢复并规范了互市贸易,促进了经济文化交流,符合史实,正确。
C.宋夏和议中,西夏向北宋称臣,但岁币是由北宋每年送给西夏银、绢、茶等,而非西夏送给北宋,错误。
D.宋夏和议中,西夏向北宋称臣,北宋并未向西夏称臣,错误。
13. 两宋时期,南方经济持续发展,经济重心南移最终完成。以下最能说明“经济重心南移完成”的史实是( )
A. 南方人口超过北方 B. 南方农业发展水平超过北方
C. 中央政府的财政收入主要来自南方 D. 南方盛产丝绸和瓷器
【答案】C
【解析】
【详解】A.南方人口超过北方是经济发展的条件与表现之一,但不是经济重心南移完成最核心的标志,错误。
B.南方农业水平超过北方只是单一产业发展情况,不足以代表整体经济重心转移完成,错误。
C.古代国家财政收入依托整体经济发展,中央财政收入主要来自南方,说明南方整体经济实力超越北方,是经济重心南移最终完成最重要的依据,正确。
D.南方向来盛产丝绸、瓷器,不能证明两宋时期经济重心南移完成,错误。
14. 宋朝是我国古代科技发展的高峰时期。北宋时期发明了活字印刷术的人物是( )
A. 蔡伦 B. 毕昇 C. 沈括 D. 郭守敬
【答案】B
【解析】
【详解】A.蔡伦是东汉人物,贡献是改进造纸术,不符合题意,错误。
B.北宋平民毕昇发明了活字印刷术,符合题干要求,正确。
C.沈括是北宋科学家,代表作是《梦溪笔谈》,并未发明活字印刷术,不符合题意,错误。
D.郭守敬是元代天文学家,贡献是编制《授时历》,时间和贡献均不符合题意,错误。
15. 宋朝时期,海外贸易发达。政府在主要港口设立的管理对外贸易的机构是( )
A. 宣政院 B. 市舶司 C. 理藩院 D. 转运使
【答案】B
【解析】
【详解】A.宣政院是元朝设立,专门管理西藏地区军政事务的机构,和海外贸易管理无关,错误。
B.宋朝海外贸易繁荣,朝廷在重要港口设置市舶司,负责管理海外贸易、征收外贸税收,正确。
C.理藩院是清朝管理少数民族事务的机构,时间与题干不符,错误。
D.转运使是宋朝负责地方财赋转运的官员,不管理对外贸易,错误。
16. 成吉思汗的主要历史功绩是( )
A. 灭亡南宋,统一全国 B. 建立元朝,定都大都
C. 统一蒙古各部,建立蒙古政权 D. 开凿了大运河,加强了南北经济交流
【答案】C
【解析】
【详解】A.灭亡南宋、统一全国的是忽必烈,成吉思汗在南宋灭亡前已去世,错误。
B.建立元朝、定都大都的是忽必烈,并非成吉思汗,错误。
C.成吉思汗的主要历史功绩是统一蒙古各部,1206年建立蒙古政权,被尊称为成吉思汗,符合史实,正确。
D.开凿了大运河,加强了南北经济交流的是隋炀帝,并非成吉思汗,错误。
17. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。建立者是( )
A. 铁木真 B. 阿保机 C. 忽必烈 D. 阿骨打
【答案】C
【解析】
【详解】A.铁木真统一蒙古各部建立蒙古政权,并未建立元朝这一全国性统一王朝,错误。
B.阿保机为契丹族首领,建立辽政权,和元朝的建立无关,错误。
C.忽必烈于1271年建立元朝,1279年完成全国统一,是元朝的建立者,元朝也是首个少数民族建立的全国性统一王朝,正确。
D.阿骨打是女真族首领,建立金政权,并非元朝的建立者,错误。
18. 元朝在中央设中书省,在地方设行省,对全国进行有效管辖。我国省级行政区的设立,始于( )
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
【答案】D
【解析】
【详解】元朝创立行省制度,是我国省级行政区设立的开端,故本题选D。
19. 元朝时,为加强对西藏地区的管辖,设立的机构是( )
A. 西域都护府 B. 安西都护府 C. 宣政院 D. 澎湖巡检司
【答案】C
【解析】
【详解】A.西域都护府是西汉管理西域的机构,错误。
B.安西都护府是唐朝管理西域的机构,错误。
C.元朝设立宣政院管理西藏,标志西藏正式纳入中央政府管辖,正确。
D.澎湖巡检司是元朝管辖澎湖和琉球的机构,错误。
20. 为加强对台湾地区的管辖,元朝政府在澎湖岛设置了( )
A. 台湾府 B. 琉球府 C. 澎湖巡检司 D. 福建省
【答案】C
【解析】
【详解】A.台湾府是清朝设立的,并非元朝,错误。
B.琉球府不属于元朝管辖澎湖、台湾的机构,错误。
C.元朝设立澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾),正确。
D.福建省是省级行政区,不是元朝在澎湖设置的管理机构,错误。
21. 宋代市民文化生活丰富多彩。在北宋都城东京,最为繁华的商业娱乐区是( )
A. 坊 B. 市 C. 瓦子 D. 勾栏
【答案】C
【解析】
【详解】A.坊是城市中的居民区,错误。
B.市是商业区,宋代东京虽有商业区,但“瓦子”才是娱乐兼营商业的场所,是最繁华的商业娱乐区,错误。
C.瓦子是宋代东京城内娱乐兼营商业的场所,内设勾栏,上演各类节目,是市民文化娱乐的中心,正确。
D.勾栏是瓦子中专供演出的场所,是瓦子的组成部分,而非整个商业娱乐区,错误。
22. 宋词是宋代主要的文学形式。下列哪位词人被称为“词中之龙”,其词风豪放飘逸?( )
A. 苏轼 B. 李清照 C. 辛弃疾 D. 关汉卿
【答案】C
【解析】
【详解】A.苏轼属于豪放派词人,但没有“词中之龙”的称号,错误。
B.李清照是婉约派代表词人,词风委婉细腻,不符合豪放飘逸的特点,错误。
C.辛弃疾被后人称作“词中之龙”,词作气势雄浑,属于豪放风格,正确。
D.关汉卿是元代著名杂剧作家,以元曲作品闻名,并非宋代词人,错误。
23. 元朝时,出现了一种新的戏剧形式,它融合了音乐、歌舞、动作和说唱,标志着中国古代戏曲艺术的成熟。这种戏剧形式是( )
A. 南戏 B. 杂剧 C. 京剧 D. 昆曲
【答案】B
【解析】
【详解】A.南戏是北宋末年到南宋时期在南方民间兴起的戏曲形式,并非元朝才出现的标志性成熟戏曲形式,不符合题干描述,错误。
B.元朝时期,杂剧在北方地区蓬勃发展,它将音乐、歌舞、动作、说唱等多种表演形式融合在一起,结构完整、表演体系成熟,标志着中国古代戏曲艺术走向成熟,正确。
C.京剧是在清朝中后期才逐步形成的戏曲剧种,时间上远晚于元朝,错误。
D.昆曲在元朝末年才开始萌芽,到明清时期发展兴盛,不是元朝时期标志戏曲艺术成熟的代表性戏剧形式,错误。
24. 火药是我国古代四大发明之一。火药开始用于军事是在( )
A. 唐朝末年 B. 北宋时期 C. 南宋时期 D. 元朝时期
【答案】A
【解析】
【详解】A.唐朝末年,火药开始用于军事,正确。
BCD.宋元时期火药已广泛用于军事,并非火药开始用于军事的时期,三个选项均不符合题干设问要求,错误。
25. 隋朝大运河的南北端点分别是( )
A. 余杭涿郡 B. 洛阳涿郡 C. 余杭洛阳 D. 长安洛阳
【答案】A
【解析】
【详解】A.隋统一全国后,隋炀帝在已有天然水道和人工运河的基础上开凿了一条贯穿南北的大运河,大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,正确。
B.洛阳是隋朝大运河的中心枢纽,并非端点,错误。
C.洛阳是隋朝大运河的中心枢纽,并非端点,错误。
D.长安是隋朝都城,并非隋朝大运河端点,洛阳是大运河的中心枢纽,并非端点,错误。
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、材料解析题(本大题共2小题,第26题12分,第27题14分,共26分)
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料二 (唐太宗)尝谓侍臣曰:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”
——《贞观政要》
材料三 “唐代文化,是世界文化的总结,也是世界文化的策源地。……在长安,有来自世界各地的商人、使节、留学生、僧侣,把中国的文化传播到世界各地,也把世界各地的文化带入中国。”
——据《中国大历史》等整理
(1)材料一反映了唐朝哪一繁荣时期的社会景象?请结合所学知识,分析该局面出现的原因。
(2)材料二体现了唐太宗怎样的治国理念?他统治时期,政治清明、经济发展,历史上称为什么?
(3)根据材料三,概括唐朝文化具有什么特点?结合所学知识,列举一例唐朝对外文化交流的史实。
【答案】(1)景象:开元盛世。
原因:唐玄宗统治前期,励精图治,任用贤能(如姚崇、宋璟);整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
(2)治国理念:以史为鉴,虚心纳谏,善于用人。
局面:贞观之治。 (3)特点:开放包容、兼收并蓄、多元融合、领先世界。
史实:鉴真东渡日本,传播唐朝文化;或玄奘西行天竺,求取佛经;或遣唐使来华学习唐朝文化;或新罗派遣留学生来唐等。
【解析】
【小问1详解】
景象:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”→“开元”是唐玄宗的年号,与此相关的是开元盛世。
原因:来自教材原文。
【小问2详解】
治国理念:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”→以史为鉴,虚心纳谏,善于用人。
局面:唐太宗统治时期,开创了贞观之治。
【小问3详解】
特点:“是世界文化的总结,也是世界文化的策源地。……在长安,有来自世界各地的商人、使节、留学生、僧侣,把中国的文化传播到世界各地,也把世界各地的文化带入中国”→唐朝时期中外交流频繁,体现了唐朝文化具有开放包容、兼收并蓄、多元融合、领先世界的特点。
史实:唐朝对外交流十分活跃。鉴真六次东渡日本,带去大量中原技艺,传播唐代文化;玄奘西行天竺,历经艰险求取佛经,促进中印文化互通。日本派遣遣唐使来到中国,全方位学习唐朝制度、科技与风俗;新罗也持续派遣留学生入唐求学,吸收先进文明。这些交往体现出唐朝开放包容的对外政策,推动中外文明相互交融。
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 (北宋)国家根本,仰给东南。
——《宋史》
材料二 “苏湖熟,天下足。”
——宋代谚语
材料三
(1)材料一和材料二共同反映了我国古代经济重心发生了怎样的变化?这一变化最终完成于哪个朝代?
(2)根据材料三,指出宋代海外贸易的特点。为了管理海外贸易,宋朝政府在主要港口设立了什么机构?
(3)请结合所学知识,分析南方经济发展的原因有哪些?(至少两点)
【答案】(1)变化:经济重心南移。
朝代:南宋。 (2)特点:海外贸易范围广(到达阿拉伯半岛和非洲东海岸);港口众多(广州、泉州等);航线发达;贸易繁荣。
机构:市舶司。 (3)原因:①北方人口南迁,为南方带来了大量劳动力和先进的生产技术、生产工具。
②南方自然条件优越(气候温和,雨量充沛);社会环境相对安定,战乱较少。
③统治者重视发展经济,采取有利于农业发展的措施(如推广占城稻)。
【解析】
【小问1详解】
变化:材料一“国家根本,仰给东南”说明国家的财政收入主要依赖南方,材料二“苏湖熟,天下足”说明南方的粮食产量已足以供应全国。二者共同反映了“经济重心南移”的变化。
朝代:经济重心南移这一过程最终在“南宋”时期完成。
【小问2详解】
特点:材料三宋朝海外贸易路线示意图显示出,宋代海外贸易航线延伸至东亚、东南亚、印度洋、阿拉伯半岛和非洲东海岸,说明“海外贸易范围广(到达阿拉伯半岛和非洲东海岸)”;
图中广州、泉州、明州等是当时重要的对外贸易港口,说明“港口众多(广州、泉州等)”;
图中有多条海外贸易路线,说明“航线发达”;
图中海外贸易路线多、到达世界多地,说明“贸易繁荣”。
机构:来自教材原文。
【小问3详解】
原因:可从劳动力与技术(北民南迁)、自然条件(气候、水资源优越)和社会环境(战乱少)、政策推动(政府鼓励)等角度进行作答。
三、探究题(本大题共2小题,第28题12分,第29题12分,共24分)
28. 自古以来,中国就是一个统一的多民族国家。唐朝和元朝是我国历史上两个重要的统一王朝,它们在民族关系、政治制度、经济发展等方面都取得了显著成就。请结合所学知识,探究以下问题。
(1)制度创新:唐朝和元朝在政治制度上都有创新。请分别写出唐朝三省六部制的积极作用和元朝在地方实行的一项重大管理制度。
(2)民族交融:唐朝实行开明的民族政策,元朝时民族交融进一步加强。请各举一例说明唐朝与吐蕃、元朝与西藏地区的友好关系。
(3)历史启示:综合上述探究,你认为维护国家统一和民族团结对当今中国有何重要意义?
【答案】(1)积极作用:三省六部制明确中央机构的职权及决策程序,各部门相互牵制又相互配合,加强了皇权,提高了行政效率。
制度:行省制度。 (2)唐朝与吐蕃:文成公主入藏(嫁给松赞干布);或金城公主入藏(嫁给尺带珠丹);或唐蕃会盟碑。
元朝与西藏:元朝在中央设宣政院,直接管辖西藏地区的军政事务,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
(3)历史启示:①国家统一是社会发展的重要前提,民族团结是社会稳定的基石。
②我们要坚决维护国家统一和领土完整,坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则,巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
【解析】
【小问1详解】
积极作用:结合教材,从明确中央机构的职权及决策程序、相互牵制又相互配合、加强皇权、提高行政效率等角度回答。
制度:元朝疆域空前辽阔,为有效统治,在地方设立行中书省作为中书省的派出机构,即行省制度。这一制度加强了中央对地方的控制,巩固了多民族国家的统一,是中国省制的开端,影响极为深远。
【小问2详解】
唐朝与吐蕃:唐太宗时期,文成公主入藏嫁给松赞干布,带去了中原先进的生产技术和文化,促进了吐蕃经济文化发展,增进了汉藏两族的友好关系。唐中宗时金城公主入藏、唐穆宗时唐蕃会盟等也都是唐蕃友好的重要史实。
元朝与西藏:元朝设立宣政院,直接统辖西藏的军政事务。这一举措使西藏正式纳入中央政府的行政管辖之下,成为我国领土不可分割的一部分,是元朝民族交融和国家统一的重要体现。
【小问3详解】
历史启示:本题为开放性试题,需结合“统一多民族国家”这一核心主题,从国家统一、民族团结、民族平等等角度回答。
29. 隋唐到宋元时期,是中国古代科技文化高度繁荣的时期。请围绕“宋元科技”这一主题,完成以下探究任务。
(1)科技成就:宋元时期,我国的科技成就领先世界。请列举出这一时期的两项重大科技发明,并各写出其一项影响。
(2)文化繁荣:宋元时期,文学艺术呈现出多姿多彩的面貌。请写出宋代最主流的文学形式及其代表人物(一位),并指出宋元时期一种成熟的戏剧艺术形式。
(3)感悟历史:你认为宋元时期科技文化繁荣的原因有哪些?(至少两点)
【答案】(1)示例:
活字印刷术:北宋毕昇发明。
影响:降低了书籍成本,促进了文化的传播与发展,对人类文明进程产生巨大影响。
指南针:北宋开始应用于航海。
影响:大大促进了世界远洋航海技术的发展,为地理大发现提供了重要条件。
(备选:火药。宋元时期广泛用于军事。影响:改变了作战方式,传入欧洲后推动了社会变革)
(2)文学形式:宋词。
代表人物:苏轼(豪放派);或李清照(婉约派);或辛弃疾(豪放派)。
戏剧艺术:元杂剧(或元曲)。
(3)繁荣原因:①经济基础:宋元时期社会经济高度繁荣,为科技文化发展提供了物质条件。
②政治环境:国家相对统一或局部统一,社会相对稳定;统治者推行重文轻武或开放政策,重视文化教育。
③交流融合:民族交融加强,中外交流频繁,促进了文化的交流与碰撞创新。
【解析】
【小问1详解】
示例:
活字印刷术:北宋平民毕昇发明了活字印刷术。
影响:从降低成本、促进文化的传播与发展、对人类文明进程的影响等角度分析。
指南针:北宋时期制成指南针,并开始应用于航海事业。
影响:从促进世界航海技术发展、为地理大发现提供条件等角度分析。
(备选:火药:唐朝末年,火药开始运用到军事领域,宋元时期火药广泛用于军事。影响:从改变作战方式、推动欧洲社会变革等角度分析。)
【小问2详解】
文学形式:宋词是宋代文学的典型代表。
代表人物:列举宋词的一位典型代表人物即可,如:苏轼(豪放派);或李清照(婉约派);或辛弃疾(豪放派)。
戏剧艺术:元杂剧是中国古代戏曲成熟的标志。
【小问3详解】
繁荣原因:结合宋元时期的经济基础、政治环境、交流融合,从经济高度繁荣、物质条件、国家统一、社会稳定、重文轻武政策、文化教育、民族交融、中外交流、文化交流与碰撞创新等角度分析。
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河北省石家庄第八十一中学2025-2026学年七年级下学期期中试题
历史
(试卷满分:100分 考试时间:90分钟)
注意事项:
1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题 前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 隋朝是一个短暂的王朝,但它在历史上的地位却不容忽视。隋朝能重新统一全国的根本原因是( )
A. 北周外戚杨坚夺权 B. 隋文帝的励精图治
C. 南北朝后期民族交融和经济发展 D. 隋炀帝开凿大运河
2. 唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”诗中“此河”的开通产生的最深远影响是( )
A. 加强了南北地区的交流 B. 结束了国家的分裂局面
C. 巩固了隋朝的统治 D. 促进了隋朝经济的发展
3. 唐太宗曾说:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。”这体现了他( )
A. 以民为本的治国思想 B. 勤于政事的务实作风
C. 知人善任的用人原则 D. 虚心纳谏的开明胸怀
4. 下图是唐朝时期著名的绘画作品《步辇图》,它描绘了吐蕃赞普松赞干布派使者向唐朝求婚的场景。这幅画反映了唐朝与吐蕃的关系是( )
A. 友好往来,和同一家 B. 军事征服,设立机构
C. 冲突不断,战争频繁 D. 文化输出,技术传播
5. 唐朝时期,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具。其中,用于耕地的工具是( )
A. 筒车 B. 曲辕犁 C. 秧马 D. 耧车
6. 唐玄宗统治前期,经济繁荣,国力强盛,唐朝进入全盛时期。史称
A. “文景之治”
B. “光武中兴”
C. “贞观之治”
D. “开元盛世”
7. 唐朝的开放与包容吸引了大量外国人来华。下列哪一人物可以作为唐朝中外文化交流的典型代表?( )
A. 张骞 B. 鉴真 C. 郑和 D. 马可·波罗
8. 唐朝灭亡后,中国历史进入了一个分裂割据的时期。这个时期在历史上被称为( )
A. 春秋战国时期 B. 三国两晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金时期
9. 北宋建立后,宋太祖赵匡胤为加强中央集权,采取了一系列措施。其“杯酒释兵权”主要针对的是( )
A. 地方节度使 B. 朝廷文官 C. 禁军将领 D. 皇亲国戚
10. 为改变唐末以来武将专横跋扈的弊端,北宋实行了“重文轻武”的政策。这一政策的影响不包括( )
A. 营造了浓厚的读书风气 B. 促进了整个社会文化素养的提高
C. 造成了军队战斗力的削弱 D. 彻底解决了武将专权的问题
11. 北宋时期,北宋与辽国之间时战时和。最终,双方签订了“澶渊之盟”。这一盟约的积极影响是( )
A. 使辽国获得了大量岁币,国力大增
B. 结束了宋辽间的战争,维持了长久的和平
C. 加强了北宋的中央集权
D. 导致北宋的军事实力完全丧失
12. 西夏是由党项族建立的政权。与北宋和西夏“和议”相关的史实,下列表述正确的是( )
A. 宋朝册封西夏首领为“可汗”
B. 双方在边境设立榷场进行贸易
C. 西夏向北宋称臣,并每年送给北宋岁币
D. 北宋向西夏称臣,并每年送给西夏岁币
13. 两宋时期,南方经济持续发展,经济重心南移最终完成。以下最能说明“经济重心南移完成”的史实是( )
A. 南方人口超过北方 B. 南方农业发展水平超过北方
C. 中央政府的财政收入主要来自南方 D. 南方盛产丝绸和瓷器
14. 宋朝是我国古代科技发展的高峰时期。北宋时期发明了活字印刷术的人物是( )
A. 蔡伦 B. 毕昇 C. 沈括 D. 郭守敬
15. 宋朝时期,海外贸易发达。政府在主要港口设立的管理对外贸易的机构是( )
A. 宣政院 B. 市舶司 C. 理藩院 D. 转运使
16. 成吉思汗的主要历史功绩是( )
A. 灭亡南宋,统一全国 B. 建立元朝,定都大都
C. 统一蒙古各部,建立蒙古政权 D. 开凿了大运河,加强了南北经济交流
17. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。建立者是( )
A. 铁木真 B. 阿保机 C. 忽必烈 D. 阿骨打
18. 元朝在中央设中书省,在地方设行省,对全国进行有效管辖。我国省级行政区的设立,始于( )
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
19. 元朝时,为加强对西藏地区的管辖,设立的机构是( )
A. 西域都护府 B. 安西都护府 C. 宣政院 D. 澎湖巡检司
20. 为加强对台湾地区的管辖,元朝政府在澎湖岛设置了( )
A. 台湾府 B. 琉球府 C. 澎湖巡检司 D. 福建省
21. 宋代市民文化生活丰富多彩。在北宋都城东京,最为繁华的商业娱乐区是( )
A. 坊 B. 市 C. 瓦子 D. 勾栏
22. 宋词是宋代主要的文学形式。下列哪位词人被称为“词中之龙”,其词风豪放飘逸?( )
A. 苏轼 B. 李清照 C. 辛弃疾 D. 关汉卿
23. 元朝时,出现了一种新的戏剧形式,它融合了音乐、歌舞、动作和说唱,标志着中国古代戏曲艺术的成熟。这种戏剧形式是( )
A. 南戏 B. 杂剧 C. 京剧 D. 昆曲
24. 火药是我国古代四大发明之一。火药开始用于军事是在( )
A. 唐朝末年 B. 北宋时期 C. 南宋时期 D. 元朝时期
25. 隋朝大运河的南北端点分别是( )
A. 余杭涿郡 B. 洛阳涿郡 C. 余杭洛阳 D. 长安洛阳
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、材料解析题(本大题共2小题,第26题12分,第27题14分,共26分)
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料二 (唐太宗)尝谓侍臣曰:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”
——《贞观政要》
材料三 “唐代文化,是世界文化的总结,也是世界文化的策源地。……在长安,有来自世界各地的商人、使节、留学生、僧侣,把中国的文化传播到世界各地,也把世界各地的文化带入中国。”
——据《中国大历史》等整理
(1)材料一反映了唐朝哪一繁荣时期的社会景象?请结合所学知识,分析该局面出现的原因。
(2)材料二体现了唐太宗怎样的治国理念?他统治时期,政治清明、经济发展,历史上称为什么?
(3)根据材料三,概括唐朝文化具有什么特点?结合所学知识,列举一例唐朝对外文化交流的史实。
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 (北宋)国家根本,仰给东南。
——《宋史》
材料二 “苏湖熟,天下足。”
——宋代谚语
材料三
(1)材料一和材料二共同反映了我国古代经济重心发生了怎样的变化?这一变化最终完成于哪个朝代?
(2)根据材料三,指出宋代海外贸易的特点。为了管理海外贸易,宋朝政府在主要港口设立了什么机构?
(3)请结合所学知识,分析南方经济发展的原因有哪些?(至少两点)
三、探究题(本大题共2小题,第28题12分,第29题12分,共24分)
28. 自古以来,中国就是一个统一的多民族国家。唐朝和元朝是我国历史上两个重要的统一王朝,它们在民族关系、政治制度、经济发展等方面都取得了显著成就。请结合所学知识,探究以下问题。
(1)制度创新:唐朝和元朝在政治制度上都有创新。请分别写出唐朝三省六部制的积极作用和元朝在地方实行的一项重大管理制度。
(2)民族交融:唐朝实行开明的民族政策,元朝时民族交融进一步加强。请各举一例说明唐朝与吐蕃、元朝与西藏地区的友好关系。
(3)历史启示:综合上述探究,你认为维护国家统一和民族团结对当今中国有何重要意义?
29. 隋唐到宋元时期,是中国古代科技文化高度繁荣的时期。请围绕“宋元科技”这一主题,完成以下探究任务。
(1)科技成就:宋元时期,我国的科技成就领先世界。请列举出这一时期的两项重大科技发明,并各写出其一项影响。
(2)文化繁荣:宋元时期,文学艺术呈现出多姿多彩的面貌。请写出宋代最主流的文学形式及其代表人物(一位),并指出宋元时期一种成熟的戏剧艺术形式。
(3)感悟历史:你认为宋元时期科技文化繁荣的原因有哪些?(至少两点)
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