精品解析：贵州六盘水市盘州市2025-2026学年人教版第二学期期末学生综合素养评价四年级数学试题

2025－2026学年度第二学期期末学生综合素养评价 四年级数学 温馨提示： 1.本套题包括试题和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。答完题后，请将试题和答题卡交回。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 一、“百里挑一”我会选。（每题2分，共20分） 1. 下图从左面看到的形状是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】从左向右观察立体图形，可以看到有两层，上面一层可以看到有1个正方形的面，在左边，下面一层可以看到有2个正方形的面，将得到的平面图形和选项逐一比对，选出符合的选项。 【详解】从左面观察立体图形，看到的形状如图所示： A．所给的视图是上下两层，上层有1个正方形的面，在左边，但是下层有3个正方形的面，与实际看到的下层有2个正方形的面不相符，所以该选项不是正确的选项； B．所给的视图是上下两层，上层有1个正方形的面，在右边，与实际看到的上层有1个正方形的面在左边不相符，所以该选项不是正确的选项； C．所给的视图是上下两层，上层有2个正方形的面，与实际看到的上层有1个正方形的面不相符，所以该选项不是正确的选项； D．所给的视图是上下两层，上层有1个正方形的面，在左边，但是下层有2个正方形的面，与实际看到左视图中正方形面的个数以及位置相符，所以该选项是正确的选项； 所以D选项是正确的。 2. 在下面这些图形中，对称轴最多的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。先根据图形的特征判断对称轴的条数，再比较对称轴条数的多少即可。 【详解】A．有1条对称轴； B．有3条对称轴； C．有无数条对称轴； D．有2条对称轴。 综上所述，对称轴最多的是圆。 3. 小丽用长条积木拼了一个空心五边形，拼好后轻轻一推就变形，至少添加（ ）根长积木，才能让这个五边形固定不变形。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】三角形具有稳定性，要让五边形固定不变形，需将其分割成多个三角形。对于n边形，从一个顶点出发引对角线，可将其分成（n－2）个三角形，所需对角线为（n－3）根。 【详解】五边形，n＝5，则5－3＝2（根） 因此，至少添加2根长积木，才能让这个五边形固定不变形。 A．添加1根积木只能将五边形分成一个三角形和一个四边形，四边形仍具有不稳定性，无法让五边形固定不变形，不符合题意； B．添加2根积木，可从五边形的一个顶点引出两条对角线，将五边形分成3个三角形，利用三角形的稳定性就能让五边形固定不变形，符合要求； C．添加3根积木虽然也能让五边形固定，但不是最少的数量， 不符合题意； D．添加4根积木同样能让五边形固定，但远多于所需的最少数量，不符合题意。 4. 关于小数9.070，下列说法正确的是（ ）。 A. 化简后是9.7。 B. 计数单位是0.01。 C. 9.070里面有70个0.001。 D. 去掉末尾的0，大小不变。 【答案】D 【解析】 【分析】根据小数的性质(小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。)、小数计数单位的相关知识判断各选项正误。 【详解】A．化简后为，不是，题干错误。 B．是三位小数，计数单位是，题干错误。 C．里有9070个，题干错误。 D．小数的性质为小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，所以去掉末尾的0，大小不变，题干正确。 5. 小宇用长度分别为27厘米、15厘米、9厘米、8厘米的四根小棒，任意选择三根小棒围成一个三角形，一共有（ ）种选法。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】先列出从四根小棒中任选三根的所有组合，再根据三角形任意两边之和大于第三边判断，统计符合要求的选法数量。 【详解】从四根小棒中选3根共有4种组合： 1．选27厘米、15厘米、9厘米：，，不能围成三角形； 2．选27厘米、15厘米、8厘米：，，不能围成三角形； 3．选27厘米、9厘米、8厘米：，，不能围成三角形； 4．选15厘米、9厘米、8厘米：，，其余两组两边之和均大于第三边，可以围成三角形。 符合条件的有1种选法。 6. 下面选项中，用到乘法结合律的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】乘法结合律是针对乘法运算，改变运算顺序、不改变乘数位置与运算结果的规律。 乘法结合律的字母表示是：a×b×c＝a×（b×c） 【详解】A．只有加法运算，运用了加法结合律a＋b＋c＝a＋（b＋c），没有用到乘法结合律，不符合题意； B．运用了乘法结合律a×b×c＝a×（b×c），符合题意； C．是乘法和加法的混合运算，运用了乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c，没有用到乘法结合律，不符合题意； D．是乘法和加法的混合运算，而乘法结合律是针对连乘的运算，没有用到乘法结合律，不符合题意。 7. 小慧在做数学题时，她把小数6.05的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，得到的数（ ）。 A. 扩大到原数的10倍 B. 缩小到原数的 C. 扩大到原数的1000倍 D. 缩小到原数的 【答案】B 【解析】 【分析】小数点向右移动一位就是扩大到原来的10倍，移动两位就是扩大到原来的100倍……；小数点向左移动一位就是缩小为原来的，移动两位就是缩小为原来的……；通过计算两次小数点移动后得到的数，和原数对比即可判断大小变化情况。 【详解】先把6.05的小数点向右移动一位，得到60.5，这个操作会让数扩大到原来的10倍。 再把60.5的小数点向左移动三位，得到0.0605，这个操作会让数缩小到当前的。 整体变化是先乘10再除以1000，相当于最终除以100，也就是得到的数缩小到原数的。 8. 某超市上月的营业额改写成用“万”作单位的数后，保留两位小数是8.85万元，这个超市上月的营业额最多是（ ）元。 A. 88449 B. 88499 C. 88549 D. 88599 【答案】C 【解析】 【分析】保留两位小数得到8.85万的最大数，是通过“四舍”规则得到的，此时千分位最大为4，其余尾数取最大值，再换算为元即可。 【详解】以万为单位的最大原数为8.8549万 因为8.8549×10000＝88549 所以8.8549万元＝88549元 9. 木工师傅做了一个等腰三角形的支架，其中一个内角是68°，这个支架的顶角是（ ）。 A. 44° B. 68° C. 68°或112° D. 68°或44° 【答案】D 【解析】 【分析】三角形的内角和为180°。等腰三角形的两个底角的度数相等。由题意得，等腰三角形的一个内角的度数是68°。如果这个角是顶角，那么顶角的度数就是68°；如果这个角是底角，那么另一个底角的度数是68°，直接用180°减去两个底角的度数即可算出顶角的度数。据此解答。 【详解】由分析得，顶角的度数可能是68°。 如果68°的角是底角， 180°－68°－68° ＝112°－68° ＝44° 故这个支架的顶角是68°或44°。 10. 下图是小红踢毽子的成绩统计图，她最高一次的成绩是踢了8个，第二次和第三次的成绩被遮住了一部分，小红的平均成绩可能是（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】首先从统计图中读取已知成绩：第一次成绩为4个，第四次是最高成绩8个，再确定第二次、第三次的成绩范围，因为二者都比第一次多且比第四次少，所以取值在5到7之间；利用平均数公式，先计算四次成绩总和的最小值和最大值，再用总和除以4得到平均成绩的取值范围，对比选项，判断哪个选项在平均成绩的取值范围内。 【详解】如果第二次、第三次的成绩都是5个，把最高的成绩8个拿1个给最低的4个，最低的成绩现在是5个，那么4个数现在最低是5个，最高是8个，所以平均成绩一定大于5个且小于8个，所以小红的平均成绩在5到8之间，对比所给的4个选项，6在5到8之间，所以C选项是正确的。 二、“动脑思考”我会填。（每空1分，共18分） 11. 2025年11月28日盘兴高铁正式通车运营全长约98.309千米，设计时速为250千米，总投资约一百三十五点五亿元。是贵州“市市通高铁”收官工程。横线上的数读作（ ）千米，波浪线上的数写作（ ）亿元，保留整数是（ ）亿元。 【答案】 ①. 九十八点三零九 ②. 135.5 ③. 136 【解析】 【分析】第一个问题是小数的读法，因为小数的读法规则是整数部分按整数读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字，所以按照该规则读取98.309即可。 第二个问题是小数的写法，因为写小数时整数部分按整数写法写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每个数位的数字，所以根据“一百三十五点五”的读法对应写出小数即可。 第三个问题是求小数保留整数的近似数，因为保留整数需要看十分位上的数字，根据四舍五入法判断是否进位，所以用四舍五入法对写出的小数取整即可。 【详解】98.309读作九十八点三零九，一百三十五点五亿写作135.5亿，保留整数是136亿。 12. 小明在超市里看到一盒巧克力的价格为7.98元。他用所学的小数知识告诉妈妈，这个价格里的数字9在（ ）位上，它表示有9个（ ）元。 【答案】 ①. 十分 ②. 0.1## 【解析】 【分析】小数点后第一位是十分位，对应货币单位里的“角”；根据小数的意义，将1元平均分成10份，其中一份是0.1元或元，1角也就是0.1元或元。 【详解】7.98里的数字9在小数点后第一位，也就是十分位上，代表9个0.1元或9个元。 【点睛】 13. 公园里有一个不规则四边形观景台，其中一个面的形状如图所示，有一组相对的两个角分别是85°和115°，另一组相对的角之和是（ ）°。 【答案】160 【解析】 【分析】四边形的内角和为360°，已知其中一组对角的度数分别是85°和115°，先计算这组角的度数和，再用四边形内角和减去这组角的和，得到另一组对角的和。 【详解】85°＋115°＝200° 360°－200°＝160° 因此，另一组相对的角之和是160°。 14. 10吨60千克＝（ ）吨 7.15千米＝（ ）千米（ ）米 【答案】 ①. 10.06 ②. 7 ③. 150 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，低级单位换高级单位除以进率，小数点向左移动三位； 1千米＝1000米，高级单位换低级单位乘进率，小数点向右移动三位。 【详解】，60千克＝0.06吨，10吨＋0.06吨＝10.06吨，所以10吨60千克＝10.06吨； ，0.15千米＝150米，所以7.15千米＝7千米150米。 15. 在0.409、0.49、0.904、0.049、0.490这几个数中，最小的数是（ ），最大的数是（ ）。 【答案】 ①. 0.049 ②. 0.904 【解析】 【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……以此类推；据此作答。 【详解】0.049＜0.409＜0.49＝0.490＜0.904 因此，在0.409、0.49、0.904、0.049、0.490这几个数中，最小的数是0.049，最大的数是0.904。 16. 小明想买如图所示的三种文具，他在计算笔记本总价时，列出的算式是：5.19＋12.58＋4.81＝12.58＋（5.19＋4.81），他的计算过程运用了加法（ ）律和加法（ ）律。 【答案】 ①. 交换 ②. 结合 【解析】 【分析】对比等式左右两边加数的位置，小明把5.19与12.58的位置进行了交换，是用了加法交换律；用小括号将5.19与4.81括住，先计算这两个数的和，又用了加法结合律，最后再与12.58相加。 【详解】由分析可得：5.19＋12.58＋4.81＝12.58＋（5.19＋4.81）的计算过程运用了加法交换律和加法结合律。 17. 小数部分最大的计数单位与整数部分最小的计数单位的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 1.1 ②. 0.9 【解析】 【分析】整数部分的计数单位从右往左依次是个（一）、十、百、千、万……，其中最小的计数单位是个（一），也就是1，小数部分的计数单位从左往右依次是十分之一、百分之一、千分之一……，其中最大的计数单位是十分之一，用小数表示是0.1，知道这两个计数单位后，分别计算它们的和与差。 【详解】1＋0.1＝1.1 1－0.1＝0.9 所以，整数部分最小的计数单位与小数部分最大的计数单位的和是1.1，差是0.9。 18. 已知13×○＋13×☆＝390，那么○＋☆＝（ ）。如果○＝18，那么☆＝（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 12 【解析】 【分析】（1）观察等式左边的形式，因为两项都有公因数13，所以可以逆用乘法分配律，将等式改写为，求的值，根据等式的性质，等式两边同时除以13即可得到结果； （2）已知，那么将的数值代入（1）中已经求出的＝30中，可得＝30－18，做减法运算就能得到的值。 【详解】（1） （2）如果○＝18，则☆是： 所以：，。 19. 学校要在长方形的空地上种植一块草坪（如图，单位：米），阴影部分表示草坪区域，它的面积是（ ）平方米。 【答案】18 【解析】 【分析】用平移法，将最左边图形的阴影平移到中间图形上面的空白部分，阴影和空白部分可以完全重合，再把重合一起的图形平移到最右边图形的空白部分，重合的阴影和此空白部分也可以完全重合，那么将阴影部分平移并拼接为一个长3米、宽6米的长方形，直接用长方形面积＝长×宽，计算出阴影的面积。 【详解】（平方米） 所以：它的面积是18平方米。 三、“认真细心”我会算。（共27分） 20. 直接写出得数。 76＋6.28＝ 570－30＝ 47.68－7.68＝ 0.32×100÷10＝ 33÷11×4＝ 6×3÷6×3＝ 0÷24＝ 【答案】82.28；540；40；3.2； 12；；9；0 21. 列竖式计算，带*的题要验算。 407×25＝ 0.6－0.32＝ *17.43＋3.65＝ 【答案】10175；0.28；21.08 【解析】 【分析】（1）整数乘法407×25：三位数乘两位数列竖式需对齐末位，先用25的个位分别乘407的每一位，再用25的十位分别乘407的每一位，最后将两次乘得的结果相加，过程中注意处理因数中间的0； （2）小数减法0.6－0.32：小数加减法需对齐小数点，先将0.6补为0.60，再从最低位开始逐位相减，不够减时向前一位借1当10去减； （3）计算带*的小数加法17.43＋3.65：小数加法要对齐小数点，从最低位开始逐位相加，满十进一，得到结果后因为需要验算，所以可以用和减去其中一个加数，判断是否等于另一个加数。 【详解】407×25＝10175    0.6－0.32＝0.28   *17.43＋3.65＝21.08 验算： 22. 脱式计算，怎样简便就怎样计算。 44×25 36×[（8＋118）÷21] 78×87＋13×78 7.17－2.26＋6.83－1.74 【答案】1100；216； 7800；10 【解析】 【分析】先把44分解成40＋4的形式，再根据乘法分配律进行简算； 先算小括号里的，再算中括号里的，最后算中括号外的； 根据乘法分配律进行简算； 根据加法交换律和减法的性质进行简算； 【详解】44×25 ＝（40＋4）×25 ＝ 40×25＋4×25 ＝1000＋100 ＝1100 36×［（8＋118）÷21］ ＝36×（126÷21） ＝36×6 ＝216 78×87＋13×78 ＝（87＋13）×78 ＝100×78 ＝7800 7.17－2.26＋6.83－1.74 ＝7.17－2.26－1.74＋6.83 ＝7.17－（2.26＋1.74）＋6.83 ＝7.17＋6.83－4 ＝14－4 ＝10 四、“动手操作”我会画。（共8分） 23. 画出下面三角形指定底边上的高。 【答案】 【解析】 【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角尺画三角形的高的方法：选择确定三角形的一条边作为底，将三角尺的一条直角边与底边重合。沿着底边移动三角尺，使三角尺的另一条直角边与顶点重合，然后沿着这条直角边作从顶点到底边的垂线段，这条垂线段就是三角形的高。 【详解】图略。 24. 根据要求，完成下面各题。 （1）根据对称轴补全下面图形的另一半。 （2）并将补全后的图形向右平移9格。 （3）补全后的图形按角分是（ ）三角形，按边分是（ ）三角形。 【答案】（1） （2） （3） ①. 直角 ②. 等腰 【解析】 【分析】（1）补全轴对称图形：先找出已知图形的关键点，因为有2个点在对称轴上，所以只需找到最上面1个点关于对称轴的对称点即可，最上面这个点到对称轴的距离是2格，所以在它的正下方4格处，即是它的对称点的位置，将该对称点与其它2个在对称轴上的点连接，即可得到对称图形的另一半； （2）图形平移：平移时图形所有点都按相同方向和距离移动，先确定补全后图形的各个顶点，把每个顶点都向右数9格确定平移后的位置，再依次连接各点，得到平移后的图形。 （3）三角形分类：从题干所给信息可知：所给的图形与对称轴构成1个直角三角形，且2条直角边长度都是2格，所以是等腰直角三角形，斜边与对称轴的夹角是45°，另一个锐角也是45°，所以补全后的三角形的顶角是2个45°，即90°，因此补全后三角形按角是直角三角形；因为对称图形上下两部分可以完全重合，所以补全后三角形的两个底角相等，两条腰相等，所以按边分是等腰三角形。 【小问1详解】 图略 【小问2详解】 图略 【小问3详解】 补全后三角形的按角是直角三角形，补全后三角形按边分是等腰三角形。 五、“联系实际”我会用。（每题5分，共25分） 25. 下面是某地区2022－2025年A景区和B景区暑期接待游客量统计图。 （1）（ ）年两个景区的游客量差距最大，相差（ ）万人次。 （2）A景区2025年暑期游客量比2022年增长了（ ）万人次。 （3）观察统计图，两个景区的游客量呈现（ ）趋势。你认为出现这种趋势的原因是什么？ 【答案】（1） ①. 2024 ②. 7.4 （2）16.9 （3）上升；因为景区逐年加大宣传力度，配套交通设施不断完善，景区的服务也不断改善，所以游客逐年增多 【解析】 【分析】（1）分别把各年度A景区和B景区暑期接待游客量相减，求出各年度两个景区游客量相差的数量，即可解答； （2）用2025年A景区暑期游客量减去2022年A景区暑期游客量，即可解答； （3）观察统计图，根据数据变化趋势进行合理推断，并说明原因即可。 【小问1详解】 2022年差距：18.2－12.6＝5.6（万人次） 2023年差距：23.5－17.9＝5.6（万人次） 2024年差距：29.7－22.3＝7.4（万人次） 2025年差距：35.1－28.4＝6.7（万人次） 7.4＞6.7＞5.6 所以2024年两个景区的游客量差距最大，相差7.4万人次。 【小问2详解】 A景区2025年暑期游客量为35.1万人次，A景区2022年暑期游客量为18.2万人次， 35.1－18.2＝16.9（万人次） A景区2025年暑期游客量比2022年增长了16.9万人次。 【小问3详解】 从2022年到2025年，A景区暑期游客量分别为18.2、23.5、29.7、35.1，数据逐年增加； 从2022年到2025年，B景区暑期游客量分别为12.6、17.9、22.3、28.4，数据逐年增加； 因此两个景区的游客量呈现上升趋势。因为景区逐年加大宣传力度，配套交通设施不断完善，景区的服务也不断改善，所以游客逐年增多。（答案不唯一） 26. 学校艺术节即将开幕，一支舞蹈队有16人，每人用73元购买头饰、127元购买服装，这支舞蹈队购买这些头饰和服装一共需要多少钱？ 【答案】3200元 【解析】 【分析】先计算单人购买头饰和服装的总费用，再乘舞蹈队人数，利用加法凑整可简化计算。 【详解】 （元） 答：这支舞蹈队购买这些头饰和服装一共需要3200元。 27. 王阿姨计划四天自驾游玩四处景点，四天的行程如下。 时间 路线 路程 第一天 家→第一景区 23.7千米 第二天 第一景区→第二景区 78.5千米 第三天 第二景区→第三景区 36.3千米 第四天 第三景区→第四景区 71.5千米 按计划，王阿姨这四天自驾一共行驶了多少千米？ 【答案】210千米 【解析】 【分析】将4天的行驶路程相加，即可得到总路程，可利用加法交换律将78.5与36.3的位置交换，然后前面两个数结合计算，后面两个数结合计算，再把两次的和相加，计算出结果即可。 【详解】 （千米） 答：王阿姨这四天自驾一共行驶了210千米。 28. C景区是国家级旅游景区，四（1）班师生共46人准备乘坐观光车游览1小时。怎样租车最省钱？ 小型观光车：限乘客4人，租金20元/小时 大型观光车：限乘客6人，租金27元/小时 【答案】 租7辆大型观光车和1辆小型观光车最省钱，需209元。 【解析】 【分析】要找到最省钱的租车方案，需先比较两种观光车的人均成本，优先多租人均更便宜的车，同时尽量让车坐满无空位，此时总费用最低。 【详解】小型观光车人均租金：（元） 大型观光车人均租金：（元）（元） 因此大型观光车更便宜，优先租大型观光车。 （辆）（人） 若租8辆大型观光车，总租金为： （元） 租7辆大型观光车，剩余4人刚好可租1辆小型观光车，无空位，计算总租金： （元） 租7辆大型观光车1辆小型观光车，比租8辆大型观光车便宜。 若租6辆大型观光车，剩余人数为： （人） 需租3辆小型观光车，总租金为： （元） 答：租7辆大型观光车和1辆小型观光车最省钱。 29. 明明将一张如下图所示的长方形卡纸，沿着它的对称轴剪开，制作成两个一样的书签，送给他的好朋友。其中一个书签的周长是多少厘米？（请考虑不同的剪法） 【答案】剪法一： 剪法二： 58厘米或50厘米 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两侧的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是对称轴。长方形的两条对称轴如下图所示： 沿着它的对称轴剪开有两种不同的剪法：当沿长剪开时，小长方形的长是22厘米，宽为14÷2＝7（厘米）；当沿宽剪开时，剪成的小长方形的长是14厘米，宽是22÷2＝11（厘米）；根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”代入数据即可求得两种不同剪法的周长。 【详解】剪法一： 14÷2＝7（厘米） （22＋7）×2 ＝29×2 ＝58（厘米） 剪法二： 22÷2＝11（厘米） （14＋11）×2 ＝25×2 ＝50（厘米） 答：一个书签的周长是58厘米或50厘米。 六、“拓展延伸”我能行。（每空1分，共2分） 30. 四年级两个班共45名学生参加校园植树活动，男生每人种3棵树，女生每人种2棵树。全部种完后统计，男生一共比女生多种了35棵树。那么参加活动的男生有（ ）人，女生有（ ）人。 【答案】 ①. 25 ②. 20 【解析】 【分析】首先明确已知的总人数45名，男生每人植树3棵，女生每人植树2棵，男生比女生多种35棵，这些是关键条件，可采用鸡兔同笼法去解答本题，假设45名都是男生，求得一共植树多少棵，此时女生植树0棵，求得此时男生比女生多植的棵数，把1名女生看作男生，男生比女生多植的树就会增加（3＋2）棵，那么用求得此时男生比女生多植的棵数除以（3＋2），即可求得女生的人数；用总人数减去女生人数，求得男生人数； 【详解】（棵） （棵） （棵） （名） （名） 所以男生有25名，女生有20名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期末学生综合素养评价 四年级数学 温馨提示： 1.本套题包括试题和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。答完题后，请将试题和答题卡交回。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 一、“百里挑一”我会选。（每题2分，共20分） 1. 下图从左面看到的形状是（ ）。 A. B. C. D. 2. 在下面这些图形中，对称轴最多的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 小丽用长条积木拼了一个空心五边形，拼好后轻轻一推就变形，至少添加（ ）根长积木，才能让这个五边形固定不变形。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 关于小数9.070，下列说法正确的是（ ）。 A. 化简后是9.7。 B. 计数单位是0.01。 C. 9.070里面有70个0.001。 D. 去掉末尾的0，大小不变。 5. 小宇用长度分别为27厘米、15厘米、9厘米、8厘米的四根小棒，任意选择三根小棒围成一个三角形，一共有（ ）种选法。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 下面选项中，用到乘法结合律的是（ ）。 A. B. C. D. 7. 小慧在做数学题时，她把小数6.05的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，得到的数（ ）。 A. 扩大到原数的10倍 B. 缩小到原数的 C. 扩大到原数的1000倍 D. 缩小到原数的 8. 某超市上月的营业额改写成用“万”作单位的数后，保留两位小数是8.85万元，这个超市上月的营业额最多是（ ）元。 A. 88449 B. 88499 C. 88549 D. 88599 9. 木工师傅做了一个等腰三角形的支架，其中一个内角是68°，这个支架的顶角是（ ）。 A. 44° B. 68° C. 68°或112° D. 68°或44° 10. 下图是小红踢毽子的成绩统计图，她最高一次的成绩是踢了8个，第二次和第三次的成绩被遮住了一部分，小红的平均成绩可能是（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 二、“动脑思考”我会填。（每空1分，共18分） 11. 2025年11月28日盘兴高铁正式通车运营全长约98.309千米，设计时速为250千米，总投资约一百三十五点五亿元。是贵州“市市通高铁”收官工程。横线上的数读作（ ）千米，波浪线上的数写作（ ）亿元，保留整数是（ ）亿元。 12. 小明在超市里看到一盒巧克力的价格为7.98元。他用所学的小数知识告诉妈妈，这个价格里的数字9在（ ）位上，它表示有9个（ ）元。 13. 公园里有一个不规则四边形观景台，其中一个面的形状如图所示，有一组相对的两个角分别是85°和115°，另一组相对的角之和是（ ）°。 14. 10吨60千克＝（ ）吨 7.15千米＝（ ）千米（ ）米 15. 在0.409、0.49、0.904、0.049、0.490这几个数中，最小的数是（ ），最大的数是（ ）。 16. 小明想买如图所示的三种文具，他在计算笔记本总价时，列出的算式是：5.19＋12.58＋4.81＝12.58＋（5.19＋4.81），他的计算过程运用了加法（ ）律和加法（ ）律。 17. 小数部分最大的计数单位与整数部分最小的计数单位的和是（ ），差是（ ）。 18. 已知13×○＋13×☆＝390，那么○＋☆＝（ ）。如果○＝18，那么☆＝（ ）。 19. 学校要在长方形的空地上种植一块草坪（如图，单位：米），阴影部分表示草坪区域，它的面积是（ ）平方米。 三、“认真细心”我会算。（共27分） 20. 直接写出得数。 76＋6.28＝ 570－30＝ 47.68－7.68＝ 0.32×100÷10＝ 33÷11×4＝ 6×3÷6×3＝ 0÷24＝ 21. 列竖式计算，带*的题要验算。 407×25＝ 0.6－0.32＝ *17.43＋3.65＝ 22. 脱式计算，怎样简便就怎样计算。 44×25 36×[（8＋118）÷21] 78×87＋13×78 7.17－2.26＋6.83－1.74 四、“动手操作”我会画。（共8分） 23. 画出下面三角形指定底边上的高。 24. 根据要求，完成下面各题。 （1）根据对称轴补全下面图形的另一半。 （2）并将补全后的图形向右平移9格。 （3）补全后的图形按角分是（ ）三角形，按边分是（ ）三角形。 五、“联系实际”我会用。（每题5分，共25分） 25. 下面是某地区2022－2025年A景区和B景区暑期接待游客量统计图。 （1）（ ）年两个景区的游客量差距最大，相差（ ）万人次。 （2）A景区2025年暑期游客量比2022年增长了（ ）万人次。 （3）观察统计图，两个景区的游客量呈现（ ）趋势。你认为出现这种趋势的原因是什么？ 26. 学校艺术节即将开幕，一支舞蹈队有16人，每人用73元购买头饰、127元购买服装，这支舞蹈队购买这些头饰和服装一共需要多少钱？ 27. 王阿姨计划四天自驾游玩四处景点，四天的行程如下。 时间 路线 路程 第一天 家→第一景区 23.7千米 第二天 第一景区→第二景区 78.5千米 第三天 第二景区→第三景区 36.3千米 第四天 第三景区→第四景区 71.5千米 按计划，王阿姨这四天自驾一共行驶了多少千米？ 28. C景区是国家级旅游景区，四（1）班师生共46人准备乘坐观光车游览1小时。怎样租车最省钱？ 小型观光车：限乘客4人，租金20元/小时 大型观光车：限乘客6人，租金27元/小时 29. 明明将一张如下图所示的长方形卡纸，沿着它的对称轴剪开，制作成两个一样的书签，送给他的好朋友。其中一个书签的周长是多少厘米？（请考虑不同的剪法） 六、“拓展延伸”我能行。（每空1分，共2分） 30. 四年级两个班共45名学生参加校园植树活动，男生每人种3棵树，女生每人种2棵树。全部种完后统计，男生一共比女生多种了35棵树。那么参加活动的男生有（ ）人，女生有（ ）人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $