化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册15《第四单元自然界的水课题1水资源及其利用》预习讲义学生版+教师版

化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册15 《第四单元自然界的水课题1水资源及其利用》预习讲义 一．预习目标 ( 1.能结合数据图表，说出全球、我国水资源分布现状，辩证理解 “ 地球总水量丰富，但可利用淡水资源极度短缺 ” 的核心事实。 2.准确区分水体污染三大来源，熟记工业、农业、生活三类场景的节水方法与污水防治措施。 3.认识节水标志含义，能结合生活实例设计家庭节水方案，建立爱护水资源、绿色环保的社会责任意识。 4.初步了解海水淡化、跨流域调水等开源手段，能用化学视角分析水资源危机的解决思路。 5.能自主梳理水资源短缺的自然、人为双重原因，形成完整的逻辑分析链条。 ) 二．重点难点 ( （二）重点 1.全球水资源储量分布数据、我国水资源的特点（总量多、人均少、时空分布不均）。 2.保护水资源两大核心路径：节约用水 + 防治水体污染，分场景记忆具体措施。 3.水体污染三大来源、对应危害与治理方案（中考高频简答题考点）。 （2）难点 1.辩证思维：区分 “ 地球水储量大 ” 与 “ 人类可用淡水稀缺 ” 的矛盾，避免认知误区。 2.完整区分工业/农业/生活三类节水、治污措施，答题时精准对应场景不混淆。 3.结合本地生活实例，将化学知识转化为可行的节水、护水实践方案。 ) 三．自主探究 （一）地球上的水资源分布 阅读教材对应页面，结合饼图数据，自主完成填空与思考： 1.地球表面约____%被水覆盖，____是地球上最大的储水库； 2.全球淡水总量仅占总水储量的____%，其中冰川、深层地下水难以直接利用，人类可利用淡水资源不足总水量的____%； 3.海水中含量最多的物质是____，含量最多的金属元素为____，共含有80多种化学元素。 深度思考： 有人说“地球上到处都是水，人类根本不会缺水”，结合以上数据，写出2条反驳理由： ① ________________________________________________________ ② ________________________________________________________ （二）我国水资源现状 自主查阅教材，完成梳理： 1.我国水资源总量居世界第____位，但人均水量仅为世界平均水平1/4，排名百位之后； 2.空间分布：____多____少，东多西少；时间分布：夏秋充足，冬春匮乏； 3.缓解空间分布不均的工程：________（跨流域调水）；缓解时间不均：修建水库蓄水。 探究思考题： 结合家乡江苏盐城的情况，分析本地夏季偶尔出现供水紧张的两点原因： ① ________________________________________________________ ② ________________________________________________________ （三）节约用水（分工业、农业、生活三大场景） 1. 农业节水（传统vs现代） （1）传统灌溉：大水漫灌（水资源利用率极低，大量渗漏蒸发） （2）现代节水方式：______、_________（课本核心答案） 2. 工业节水 工业核心思路：提高水的重复利用率，循环用水。 写出2条工业节水措施： ① ________________________________ ② ________________________________ 3. 生活节水（家庭实践） 写出4条日常“一水多用”的可行方案： ① 淘米水浇花 ② ________________ ③ ________________ ④ _______________ 拓展识图：写出国家节水标志图案的三层含义： ①________________________________ ②________________________________ ③________________________________ （四）水体污染及防治（必考核心） 步骤1：自主填写水体污染三大来源+对应污染物 （1）工业污染：工厂废渣、____、废气（工业三废）任意排放； （2）农业污染：化肥、____不合理施用，雨水冲刷流入河道； （3）生活污染：生活污水、含磷洗涤剂、生活垃圾随意丢弃。 步骤2：对应防治措施（一一匹配） （1）工业：采用新工艺减少污水产生；工业废水________后再排放； （2）农业：合理施用化肥农药，提倡使用________； （3）生活：生活污水集中处理；推广无磷洗涤剂，污水管网统一收集。 思考辨析： “只要河水看起来清澈透明，就不存在水体污染”，判断该说法是否正确并说明理由： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. （五）水资源开源新思路 1.海水淡化：利用蒸馏、反渗透技术将海水转化淡水，缺点是耗能高、成本大，难以大规模普及； 2.收集雨水：小区、农田修建雨水收集池，用于绿化灌溉； 3.跨流域调水：调配丰水区水资源补充缺水地区。 【实践任务】（预习实操） 设计一份《家庭一周节水行动计划》，至少包含5条可落地的节水操作： 四．经典例题 1.（2025盐城盐都区期末）地球上储量最大的水体是（ ） A.淡水湖泊水 B.海水 C.冰川水 D.河流水 2.（2026南通通州区一模）下列行为不属于农业节水措施的是（ ） A.滴灌浇灌蔬菜 B.大水漫灌农田 C.喷灌果树 D.改造防渗沟渠 3.（2024苏州吴江区期末）水体污染三大来源不包含（ ） A.工业废水排放 B.农业化肥农药流失 C.冰川融化 D.生活污水直排 4.（2025泰州姜堰区期末）国家节水标志中，代表水滴的图形寓意是（ ） A.水资源取之不尽 B.珍惜每一滴水 C.海水可以直接饮用 D.不用节约用水 5.（2026徐州云龙区一模）下列说法正确的是（ ） A.地球总水量大，人类淡水资源充足 B.生活污水可直接排入河道 C.工业废水处理达标后再排放能治水污染 D.化肥农药越多农作物产量越高 6.（2025淮安淮安区期末）缓解我国水资源空间分布不均的工程是（ ） A.修建水库 B.南水北调 C.海水淡化 D.雨水收集 7.（2025连云港海州区期末） 地球表面约71%被海洋覆盖着，海洋是地球上最大的储水库，海水约占地球水储量的96.53%。浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源。海水中已被发现的化学元素有80多种。水能参与很多化学反应，本身就是一种化学资源。 总储量：地球总水量约1.39×10¹⁸m³，看似丰富。可利用淡水资源匮乏。地球上水的储量虽然很大，但大部分是含盐量很高的海水，陆地水中也有咸水。淡水只约占地球水储量的2.53%，其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中，难以被人类直接利用。人类实际可利用的淡水资源（江河湖泊水、浅层地下水）仅占全球总水量的0.3%左右。 据统计，当今世界约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。 我国层面，总量居世界第六，但人均不足，空间上南多北少、东多西少，时间上夏秋多、冬春少。我国水资源总量为2.7×1012m3 ，居世界第6位人均水量只有2048m3,居世界第80多位。我国被列为世界上最贫水的13个国家之一。 (1)地球表面约____%被水覆盖，其中____是全球最大储水库； (2)人类可直接利用的淡水资源占总水量比例（ ） A.大于10% B.不足1% C.5% D.20% (3)海水中含量最多的物质是____，含量最多金属元素是____； (4)下列淡水储量最大的是（ ） A.河流水 B.淡水湖泊 C.冰川 D.浅层地下水 (5)全球淡水仅占总水量____%，可直接利用淡水不足____%。 8.（2026宿迁宿城区一模）围绕保护水资源两大途径答题： (1)保护水资源分为两大方向：______用水、防治____污染； (2)下列生活节水方案可行的是（） A.不间断流水洗菜 B.淘米水浇灌绿植 C.洗漱全程开水龙头 D.废水直接倒掉 (3)农业传统灌溉方式是，节水方式为喷灌、； (4)工业治理污水正确操作是（） A.废水直接排放 B.废水处理达标排放 C.稀释后排放 D.深埋废渣 (5)农业减少污染，应合理施用化肥、，推广使用____肥料。 五．夯实基础 （一）选择题 1.（2025盐城大丰区期末）我国水资源特点描述正确的是（ ） A.人均水量世界前列 B.总量少、人均多 C.时空分布均匀 D.总量多、人均不足 2.（2024无锡锡山区期末）会造成生活水体污染的是（ ） A.使用无磷洗衣粉 B.生活污水管网集中处理 C.厨余污水直排河道 D.一水多用 3.（2026泰州海陵区一模）下列属于工业节水措施的是（ ） A.循环冷却水重复利用 B.喷灌农田 C.洗脸水冲厕所 D.修建水库 4.（2025南通海门区期末）海水淡化的主要局限是（ ） A.海水储量少 B.能耗高、成本昂贵 C.产出淡水有毒 D.操作简单 5.（2026扬州邗江区一模）能缓解水资源时间分布不均的工程是（ ） A.引江济淮 B.三峡水库 C.海水淡化厂 D.城市雨水池 6.（2025淮安清江浦区期末）农业污染水体的核心污染物是（ ） A.重金属废水 B.化肥、农药残留 C.生活垃圾 D.工业废渣 7.（2024镇江京口区期末）家庭“一水多用”实例是（ ） A.洗澡长流水 B.洗菜水拖地 C.水龙头常年不关 D.直接倒掉洗菜废水 8.“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。下列图标中，属于节能标志的是（　　） A. B. C. D. （二）非选择题 9.（2025盐城东台期末）节水标志与节水措施专项 (1)节水标志由水滴、______、_______三种图形构成； (2)标志中“手掌”寓意（ ） A.水资源丰富 B.人人动手节水 C.海水可饮用 D.无需护水 (3)工业节水核心思路是提高水的____利用； (4)不属于生活节水的是（ ） A.更换节水龙头 B.间断放水洗漱 C.长流水洗碗 D.收集雨水浇花 (5)农业节水两大方式为、____。 10.（2024连云港东海县期末）水体污染来源与治理 (1)水污染三大来源：工业、_____、_______污染； (2)工业治污标准是（ ） A.废水达标排放 B.随意排放 C.就地倾倒 D.稀释后排入河流 (3)工业“三废”指废水、______、_________； (4)农业减少水污染正确做法（ ） A.过量喷洒农药 B.合理施用化肥农药 C.不施肥不打药 D.化肥直接撒入河道 (5)生活污水需____处理后再____。 11.（2026苏州相城区一模）我国水资源现状 (1)我国水资源空间分布：_______多____少； (2)我国水资源世界总储量排名（ ） A.第1位 B.第6位 C.第10位 D.第20位 (3)人均水量仅为世界平均水平____分之_____； (4)调配南北水资源的工程是（） A.三峡水库 B.南水北调 C.海水淡化 D.雨水回收 (5)时间分布：____季水充足，____季水资源匮乏。 12.2025年江西赣抚平原灌区实现“5分钟生成10天灌溉方案”的智能供水，结合“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗句，回答问题： （1）诗句中“源头活水”寓意优质水资源，地球上的“源头活水”主要来自淡水，而淡水仅占全球总水量的______左右，且可利用部分______。 （2）赣抚平原灌区的智能供水技术，通过精准控制水量实现节水，这与下列哪种做法原理一致（ ） A. 生活污水直接排放 B. 农业大水漫灌 C. 推广节水龙头 D. 任意开采地下水 （3）为保证“源头活水”不受污染，生活中应采取的措施是______，工业上则需将废水______后再排放。 （4）下列关于我国水资源的说法正确的是（ ） A. 南方水资源短缺，北方水资源丰富 B. 人均水资源量居世界前列 C. 水资源时空分布不均 D. 淡水资源取之不尽 （5）某班级开展“节水小能手”活动，下列做法不符合要求的是（ ） A. 用淘米水浇花 B. 损坏的水龙头及时报修 C. 洗手时开大水阀 D. 收集雨水浇洒绿地 （6）2025年赣州东江源向香港供水65周年，为保护供水水质，需防治水体污染，农业上应______使用化肥农药，避免______污染水源。 （7）智能灌溉技术属于保护水资源中的______措施，而治理水污染则属于______措施，两者缺一不可。 六．巩固训练 （一）选择题 1.（2025苏州昆山期末）下列关于淡水资源说法正确的是（ ） A.人类可利用淡水占总水量一半 B.冰川是储量最大淡水资源 C.海水可直接灌溉农田 D.深层地下水取用方便 2.（2026盐城射阳一模）下列行为会加剧水体富营养化的是（ ） A.使用无磷洗涤剂 B.农田过量施用磷肥 C.污水集中处理 D.循环用水 3.（2024无锡江阴期末）开源增加淡水的方法是（ ） A.循环用水 B.喷灌农田 C.海水淡化 D.一水多用 4.（2025泰州靖江期末）不属于工业废水污染的是（ ） A.重金属废水排放 B.电镀废液直排 C.淘米水排入河道 D.化工废料渗漏 5.（2026扬州宝应一模）保护水资源的核心双重举措是（ ） A.开采地下水+海水淡化 B.节约用水+防治水体污染 C.修建水库+跨流域调水 D.收集雨水+循环用水 6.学生在实验课上讨论“水资源现状”，下列说法正确的是（ ） A. 地球被水覆盖，所以水资源取之不尽 B. 我国水资源人均占有量居世界前列 C. 水体污染会加剧水资源短缺 D. 雨水是唯一的淡水资源来源 7.（2025连云港灌云期末）农业大水漫灌的弊端是（ ） A.节约化肥 B.蒸发渗漏损耗大 C.减少农药使用 D.提升产量 8.（2026宿迁泗洪一模）生活中推广无磷洗衣粉目的是（ ） A.降低洗衣成本 B.减少水体磷污染 C.提升去污能力 D.方便污水直排 9.（2024常州溧阳期末）缓解季节性缺水的措施是（ ） A.修建水库蓄水 B.南水北调 C.海水淡化 D.滴灌种植 10.（2025徐州沛县期末）海水中含量最多元素是（ ） A.钠元素 B.氯元素 C.氧元素 D.氢元素 11.（2025苏州常熟期末）下列节水方案适合工厂的是（ ） A.淘米水浇花 B.设备冷却水循环使用 C.间断放水洗漱 D.收集雨水拖地 12.（2026盐城滨海一模）水体污染带来的危害是（ ） A.鱼虾大量繁殖 B.饮用水水质下降 C.土壤肥力提升 D.降水增多 13.（2024无锡宜兴期末）不属于淡水资源的是（ ） A.冰川水 B.海水 C.浅层地下水 D.淡水湖泊水 14.（2025泰州泰兴期末）农家肥相比化肥优势是（ ） A.完全无营养元素 B.减少水体氮磷污染 C.施用更便捷 D.增产速度更快 15.（2026扬州仪征一模）家庭更换节水龙头作用是（ ） A.提高水压 B.减少水流损耗，节约自来水 C.净化自来水 D.增加出水量 （二）非选择题 16.（2024镇江句容期末）水资源储量综合计算 (1)海洋水占总水量____%，淡水总储量占____%； (2)可直接利用淡水不包含（ ） A.浅层地下水 B.河流水 C.深层地下水 D.淡水湖泊水 (3)淡水储量最大载体是____，埋藏于极地____； (4)海水中主要溶质是（ ） A.碳酸钙 B.氯化钠 C.氢氧化钠 D.硫酸 (5)全球可直接利用淡水不足总水量____%，淡水资源十分____。 17.（2025连云港灌南期末）节约用水三大场景 (1)节水分为工业、____、____三大应用场景； (2)工业循环用水目的是（ ） A.增加污水排放 B.提高水重复利用率 C.提高水温 D.稀释污染物 (3)农业淘汰大水漫灌，推广____灌、____灌； (4)下列生活一水多用是（ ） A.洗菜水冲马桶 B.洗漱持续流水 C.废水直接倾倒 D.长流水解冻食材 (5)城市开源节水手段：收集____水、建设____淡化厂。 18.（2026宿迁泗阳一模）水体污染来源与治理方案 (1)工业污染源：未达标____、固体____随意堆放； (2)农业污染主要污染物是（ ） A.重金属 B.化肥农药残留 C.厨余垃圾 D.塑料垃圾 (3)生活污染管控：推广无____洗涤剂，污水____处理； (4)治理工业污染：采用新____，减少污水____。 19.（2025徐州丰县期末）我国水资源国情综合 (1)我国水资源总量世界第____位，人均水量世界百名____； (2)解决南北水资源不均的工程（ ） A.三峡 B.南水北调 C.小浪底 D.海水淡化站 (3)空间分布：南丰北缺、____多____少； (4)修建水库主要解决（ ） A.空间分布不均 B.时间分布不均 C.海水污染 D.工业缺水 (5)护水两条路径：____用水、防治____污染。 20.2026年“世界水日”主题为“水与文化的共生”，某校开展“以诗观水·以科护水”跨学科活动，结合《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的洞庭盛景、当前水资源污染现状及节水科技，完成以下问题： （1）图中显示河流污染的来源包括工业废水______、______等，这些污染会加剧淡水资源短缺问题（地球淡水资源仅占总水量的______）。 A. 2.53% B. 71% C. 0.3% D. 30% (2)“气蒸云梦泽”描述了水的蒸发，水由______元素和氧元素组成，这一宏观组成可通过______实验证实。 (3)图中“城市生活污水”若直接排放，会带入含磷洗涤剂中的磷元素，导致水体富营养化，下列关于磷元素的说法错误的是______。 A. 磷是植物生长必需元素，但过量会污染水体 B. 元素是宏观概念，磷元素不讲“个数” C. 磷元素进入水体后，会改变水的元素组成 D. 防治此类污染可使用无磷洗涤剂 (4)2026年新型“智能节水马桶”进入校园，其节水原理是减少单次用水量，这属于保护水资源措施中的______。 A. 防治水污染 B. 节约用水 C. 海水淡化 D. 开采地下水 (5)图中“矿山排水”可能含重金属元素（如镉），此类元素进入水体后，会通过食物链积累，危害人体健康，这说明水污染的危害之一是______。 (6)结合《望洞庭湖赠张丞相》的洞庭盛景与当前水污染现状，下列做法能重现“波撼岳阳城”清水美景的是______（多选）。①工业废水处理达标后排放 ②农业过量使用化肥 ③生活污水直接排入河流 ④推广滴灌技术 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ (7)地球总水量丰富，但可直接利用的淡水资源仅占总水量的______，这一现状要求我们必须重视水资源保护。 (8)2026年某科技公司研发“污水资源化装置”，可将图中各类废水转化为可利用水，其核心原理是去除废水中的______（填“元素”或“污染物”），同时保留水的原有组成。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册15 《第四单元自然界的水课题1水资源及其利用》预习讲义 一．预习目标 ( 1.能结合数据图表，说出全球、我国水资源分布现状，辩证理解 “ 地球总水量丰富，但可利用淡水资源极度短缺 ” 的核心事实。 2.准确区分水体污染三大来源，熟记工业、农业、生活三类场景的节水方法与污水防治措施。 3.认识节水标志含义，能结合生活实例设计家庭节水方案，建立爱护水资源、绿色环保的社会责任意识。 4.初步了解海水淡化、跨流域调水等开源手段，能用化学视角分析水资源危机的解决思路。 5.能自主梳理水资源短缺的自然、人为双重原因，形成完整的逻辑分析链条。 ) 二．重点难点 ( （二）重点 1.全球水资源储量分布数据、我国水资源的特点（总量多、人均少、时空分布不均）。 2.保护水资源两大核心路径：节约用水 + 防治水体污染，分场景记忆具体措施。 3.水体污染三大来源、对应危害与治理方案（中考高频简答题考点）。 （2）难点 1.辩证思维：区分 “ 地球水储量大 ” 与 “ 人类可用淡水稀缺 ” 的矛盾，避免认知误区。 2.完整区分工业/农业/生活三类节水、治污措施，答题时精准对应场景不混淆。 3.结合本地生活实例，将化学知识转化为可行的节水、护水实践方案。 ) 三．自主探究 （一）地球上的水资源分布 阅读教材对应页面，结合饼图数据，自主完成填空与思考： 1.地球表面约____%被水覆盖，____是地球上最大的储水库； 2.全球淡水总量仅占总水储量的____%，其中冰川、深层地下水难以直接利用，人类可利用淡水资源不足总水量的____%； 3.海水中含量最多的物质是____，含量最多的金属元素为____，共含有80多种化学元素。 深度思考： 有人说“地球上到处都是水，人类根本不会缺水”，结合以上数据，写出2条反驳理由： ① ________________________________________________________ ② ________________________________________________________ 【答案】 1. 71；海洋 2.2.53；1% 3. H2O；钠（Na） 深度思考：① 地球总水量中，海水占绝大部分，海水含盐量高，不能直接被人类利用。 ② 淡水资源只占总水量的2.53%，其中大部分是冰川和深层地下水，人类可直接利用的淡水资源不足总水量的1%，淡水资源十分短缺。 （二）我国水资源现状 自主查阅教材，完成梳理： 1.我国水资源总量居世界第____位，但人均水量仅为世界平均水平1/4，排名百位之后； 2.空间分布：____多____少，东多西少；时间分布：夏秋充足，冬春匮乏； 3.缓解空间分布不均的工程：________（跨流域调水）；缓解时间不均：修建水库蓄水。 探究思考题： 结合家乡江苏盐城的情况，分析本地夏季偶尔出现供水紧张的两点原因： ① ________________________________________________________ ② ________________________________________________________ 【答案】1.六；2.南 北 3. 南水北调 探究思考题：① 夏季气温高，居民生活用水、农业灌溉用水需求量大幅增加；② 夏季可能出现伏旱天气，降水量偏少，河湖来水不足；（或：工业生产用水量增大，加剧供水压力） （三）节约用水（分工业、农业、生活三大场景） 1. 农业节水（传统vs现代） （1）传统灌溉：大水漫灌（水资源利用率极低，大量渗漏蒸发） （2）现代节水方式：______、_________（课本核心答案） 2. 工业节水 工业核心思路：提高水的重复利用率，循环用水。 写出2条工业节水措施： ① ________________________________ ② ________________________________ 3. 生活节水（家庭实践） 写出4条日常“一水多用”的可行方案： ① 淘米水浇花 ② ________________ ③ ________________ ④ _______________ 拓展识图：写出国家节水标志图案的三层含义： ①________________________________ ②________________________________ ③________________________________ 【答案】1. 农业节水(2) 现代节水方式：喷灌、滴灌 2. 工业节水（写出2条措施） ① 工业废水处理后循环再利用 ② 采用新工艺，减少生产过程中的用水量 3. 生活节水 一水多用实例：② 洗菜水冲厕所③ 洗脸水拖地④ 收集雨水浇绿植（合理即可） 拓展识图：国家节水标志三层含义 ① 圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要举措； ② 留白部分像一只手托起一滴水，表示人人动手节约每一滴水； ③ 手又像一条蜿蜒的河流，寓意滴水汇成江河。 （四）水体污染及防治（必考核心） 步骤1：自主填写水体污染三大来源+对应污染物 （1）工业污染：工厂废渣、____、废气（工业三废）任意排放； （2）农业污染：化肥、____不合理施用，雨水冲刷流入河道； （3）生活污染：生活污水、含磷洗涤剂、生活垃圾随意丢弃。 步骤2：对应防治措施（一一匹配） （1）工业：采用新工艺减少污水产生；工业废水________后再排放； （2）农业：合理施用化肥农药，提倡使用________； （3）生活：生活污水集中处理；推广无磷洗涤剂，污水管网统一收集。 思考辨析： “只要河水看起来清澈透明，就不存在水体污染”，判断该说法是否正确并说明理由： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 【答案】步骤1：（1）废水；（2）农药。 步骤2：（1）处理达标；（2）农家肥。 【思考辨析】该说法错误。理由：有些污染物是可溶于水的，无色无味，肉眼无法观察到；即使河水清澈，也可能含有重金属离子、过量化肥残留等有害物质，依然存在水体污染。 （五）水资源开源新思路 1.海水淡化：利用蒸馏、反渗透技术将海水转化淡水，缺点是耗能高、成本大，难以大规模普及； 2.收集雨水：小区、农田修建雨水收集池，用于绿化灌溉； 3.跨流域调水：调配丰水区水资源补充缺水地区。 【实践任务】（预习实操） 设计一份《家庭一周节水行动计划》，至少包含5条可落地的节水操作： 【答案】案例：家庭一周节水行动计划（5条可落地操作） 1.洗菜、淘米的水收集起来，用来浇花、冲马桶，做到一水多用。 2.洗漱时随手关闭水龙头，不全程流水，改用盆接水洗脸、刷牙。 3.清洗餐具先擦去油污，再少量水洗，避免不间断长流水冲洗。 4.及时更换老旧水龙头，安装节水龙头，减少不必要的水流损耗。 5.收集雨天的雨水，存入水桶，用来拖地、浇灌阳台绿植。 四．经典例题 1.（2025盐城盐都区期末）地球上储量最大的水体是（ ） A.淡水湖泊水 B.海水 C.冰川水 D.河流水 【答案】B 【解析】地球71%被水覆盖，海洋水占总水量96.5%，是最大储水库，冰川是储量最大淡水资源。 2.（2026南通通州区一模）下列行为不属于农业节水措施的是（ ） A.滴灌浇灌蔬菜 B.大水漫灌农田 C.喷灌果树 D.改造防渗沟渠 【答案】B 【解析】大水漫灌蒸发、渗漏严重，水资源利用率极低，不属于节水方式；滴灌、喷灌为农业核心节水手段。 3.（2024苏州吴江区期末）水体污染三大来源不包含（ ） A.工业废水排放 B.农业化肥农药流失 C.冰川融化 D.生活污水直排 【答案】C 【解析】工业、农业、生活污水是水污染三大人为来源；冰川融化属于自然水循环，不造成污染。 4.（2025泰州姜堰区期末）国家节水标志中，代表水滴的图形寓意是（ ） A.水资源取之不尽 B.珍惜每一滴水 C.海水可以直接饮用 D.不用节约用水 【答案】B 【解析】节水标志由水滴、手掌、地球构成，手掌托举水滴，寓意人人动手节约每一滴水。 5.（2026徐州云龙区一模）下列说法正确的是（ ） A.地球总水量大，人类淡水资源充足 B.生活污水可直接排入河道 C.工业废水处理达标后再排放能治水污染 D.化肥农药越多农作物产量越高 【答案】C 【解析】A：可利用淡水资源稀缺；B：生活污水直排污染水体；D：过量化肥农药造成农业污染。 6.（2025淮安淮安区期末）缓解我国水资源空间分布不均的工程是（ ） A.修建水库 B.南水北调 C.海水淡化 D.雨水收集 【答案】B 【解析】跨流域调水（南水北调）解决南多北少的空间分布问题；水库调节季节时间分布不均。 7.（2025连云港海州区期末） 地球表面约71%被海洋覆盖着，海洋是地球上最大的储水库，海水约占地球水储量的96.53%。浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源。海水中已被发现的化学元素有80多种。水能参与很多化学反应，本身就是一种化学资源。 总储量：地球总水量约1.39×10¹⁸m³，看似丰富。可利用淡水资源匮乏。地球上水的储量虽然很大，但大部分是含盐量很高的海水，陆地水中也有咸水。淡水只约占地球水储量的2.53%，其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中，难以被人类直接利用。人类实际可利用的淡水资源（江河湖泊水、浅层地下水）仅占全球总水量的0.3%左右。 据统计，当今世界约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。 我国层面，总量居世界第六，但人均不足，空间上南多北少、东多西少，时间上夏秋多、冬春少。我国水资源总量为2.7×1012m3 ，居世界第6位人均水量只有2048m3,居世界第80多位。我国被列为世界上最贫水的13个国家之一。 (1)地球表面约____%被水覆盖，其中____是全球最大储水库； (2)人类可直接利用的淡水资源占总水量比例（ ） A.大于10% B.不足1% C.5% D.20% (3)海水中含量最多的物质是____，含量最多金属元素是____； (4)下列淡水储量最大的是（ ） A.河流水 B.淡水湖泊 C.冰川 D.浅层地下水 (5)全球淡水仅占总水量____%，可直接利用淡水不足____%。 【答案】(1)71；海洋 (2)B (3)\boldsymbol{H_2O}；钠(Na) (4)C (5)2.53；1 【解析】教材基础数据；冰川储存绝大多数淡水，埋藏深层无法取用，人类仅能使用浅层地下水、河、湖淡水。 8.（2026宿迁宿城区一模）围绕保护水资源两大途径答题： (1)保护水资源分为两大方向：______用水、防治____污染； (2)下列生活节水方案可行的是（） A.不间断流水洗菜 B.淘米水浇灌绿植 C.洗漱全程开水龙头 D.废水直接倒掉 (3)农业传统灌溉方式是，节水方式为喷灌、； (4)工业治理污水正确操作是（） A.废水直接排放 B.废水处理达标排放 C.稀释后排放 D.深埋废渣 (5)农业减少污染，应合理施用化肥、，推广使用____肥料。 【答案】(1)节约；水体 (2)B (3)大水漫灌；滴灌 (4)B (5)农药；农家 【解析】节约用水、防治水污染为本节核心考点；大水漫灌损耗大量水资源，滴灌/喷灌大幅提升利用率；农家肥减少化肥流失污染河道。 五．夯实基础 （一）选择题 1.（2025盐城大丰区期末）我国水资源特点描述正确的是（ ） A.人均水量世界前列 B.总量少、人均多 C.时空分布均匀 D.总量多、人均不足 【答案】D 【解析】我国水资源总量世界第六，但人均仅世界平均1/4，时空分布不均，南多北少、夏秋多冬春少。 2.（2024无锡锡山区期末）会造成生活水体污染的是（ ） A.使用无磷洗衣粉 B.生活污水管网集中处理 C.厨余污水直排河道 D.一水多用 【答案】C 【解析】厨余污水、含磷洗涤剂随意排放会造成水体富营养化，引发蓝藻污染；A、B、D均为护水措施。 3.（2026泰州海陵区一模）下列属于工业节水措施的是（ ） A.循环冷却水重复利用 B.喷灌农田 C.洗脸水冲厕所 D.修建水库 【答案】A 【解析】工业核心节水思路：提高水重复利用率；B农业、C生活、D蓄水工程。 4.（2025南通海门区期末）海水淡化的主要局限是（ ） A.海水储量少 B.能耗高、成本昂贵 C.产出淡水有毒 D.操作简单 【答案】B 【解析】蒸馏、反渗透淡化海水需要消耗大量能源，成本高，无法大规模普及。 5.（2026扬州邗江区一模）能缓解水资源时间分布不均的工程是（ ） A.引江济淮 B.三峡水库 C.海水淡化厂 D.城市雨水池 【答案】B 【解析】水库汛期蓄水、枯水期放水，调节季节水量；跨流域调水解决空间分布问题。 6.（2025淮安清江浦区期末）农业污染水体的核心污染物是（ ） A.重金属废水 B.化肥、农药残留 C.生活垃圾 D.工业废渣 【答案】B 【解析】化肥、农药随雨水冲刷流入河湖，造成水体富营养化；A工业污染、C生活污染。 7.（2024镇江京口区期末）家庭“一水多用”实例是（ ） A.洗澡长流水 B.洗菜水拖地 C.水龙头常年不关 D.直接倒掉洗菜废水 【答案】B 【解析】洗菜水拖地实现水资源二次利用，属于生活节水手段。 8.“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。下列图标中，属于节能标志的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】A、手的掌心有一滴水，寓意是世界上剩下的最后一滴水将是人的眼泪，是节水标志， B、一个没有封闭的圆的中心类似一个节约的节字，外面的是e，能源的英语是energy，这里用e表示能源，所以指节能标识。 C、三个尖头连在一起，寓意了可以循环利用，是可回收标志， D、是环保标志。 故选：B。 （二）非选择题 9.（2025盐城东台期末）节水标志与节水措施专项 (1)节水标志由水滴、______、_______三种图形构成； (2)标志中“手掌”寓意（ ） A.水资源丰富 B.人人动手节水 C.海水可饮用 D.无需护水 (3)工业节水核心思路是提高水的____利用； (4)不属于生活节水的是（ ） A.更换节水龙头 B.间断放水洗漱 C.长流水洗碗 D.收集雨水浇花 (5)农业节水两大方式为、____。 【答案】(1)手掌；地球 (2)B (3)重复；率 (4)C (5)喷灌；滴灌 【解析】节水标志核心含义：地球代表全球水资源，手掌托举水滴，呼吁全民节水；长流水会造成大量水资源浪费。 10.（2024连云港东海县期末）水体污染来源与治理 (1)水污染三大来源：工业、_____、_______污染； (2)工业治污标准是（ ） A.废水达标排放 B.随意排放 C.就地倾倒 D.稀释后排入河流 (3)工业“三废”指废水、______、_________； (4)农业减少水污染正确做法（ ） A.过量喷洒农药 B.合理施用化肥农药 C.不施肥不打药 D.化肥直接撒入河道 (5)生活污水需____处理后再____。 【答案】(1)农业；生活 (2)A (3)废渣；废气 (4)B (5)集中；排放 【解析】工业三废（废水、废渣、废气）任意排放是主要工业污染源；过量化肥农药会造成河湖藻类爆发，破坏水环境。 11.（2026苏州相城区一模）我国水资源现状 (1)我国水资源空间分布：_______多____少； (2)我国水资源世界总储量排名（ ） A.第1位 B.第6位 C.第10位 D.第20位 (3)人均水量仅为世界平均水平____分之_____； (4)调配南北水资源的工程是（） A.三峡水库 B.南水北调 C.海水淡化 D.雨水回收 (5)时间分布：____季水充足，____季水资源匮乏。 【答案】(1)南；北 (2)B (3)四；一 (4)B (5)夏；冬 【解析】我国夏秋降水充沛，冬春干旱少雨；南水北调将南方丰沛水资源输送至北方缺水省市。 12.2025年江西赣抚平原灌区实现“5分钟生成10天灌溉方案”的智能供水，结合“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗句，回答问题： （1）诗句中“源头活水”寓意优质水资源，地球上的“源头活水”主要来自淡水，而淡水仅占全球总水量的______左右，且可利用部分______。 （2）赣抚平原灌区的智能供水技术，通过精准控制水量实现节水，这与下列哪种做法原理一致（ ） A. 生活污水直接排放 B. 农业大水漫灌 C. 推广节水龙头 D. 任意开采地下水 （3）为保证“源头活水”不受污染，生活中应采取的措施是______，工业上则需将废水______后再排放。 （4）下列关于我国水资源的说法正确的是（ ） A. 南方水资源短缺，北方水资源丰富 B. 人均水资源量居世界前列 C. 水资源时空分布不均 D. 淡水资源取之不尽 （5）某班级开展“节水小能手”活动，下列做法不符合要求的是（ ） A. 用淘米水浇花 B. 损坏的水龙头及时报修 C. 洗手时开大水阀 D. 收集雨水浇洒绿地 （6）2025年赣州东江源向香港供水65周年，为保护供水水质，需防治水体污染，农业上应______使用化肥农药，避免______污染水源。 （7）智能灌溉技术属于保护水资源中的______措施，而治理水污染则属于______措施，两者缺一不可。 【答案】（1）2.53%；十分有限；（2）C；（3）不随意丢弃垃圾（合理即可）；处理达标；（4）C；（5）C；（6）合理；过量使用；（7）节约用水（提高利用率）；防治污染。 【解析】（1）地球上淡水仅占全球总水量的2.53%，且大部分为冰川等难以利用的形式，可利用的淡水资源十分有限。（2）智能供水与节水龙头均通过精准控制水量减少浪费，原理一致；A污染水体，B浪费水资源，D破坏水资源平衡，故选C。（3）生活中不随意丢弃垃圾可减少水体污染，工业废水必须处理达标后排放，这是防治水体污染的基本要求。（4）我国水资源时空分布不均，南方多北方少、夏秋多冬春少，C说法正确；A、B、D均与我国水资源实际情况不符，故选C。（5）洗手时开大水阀会造成水资源浪费，不符合节水要求；A、B、D均为有效的节水做法，故选C。（6）农业上合理使用化肥农药可避免过量残留污染水源，这是保护供水水质的重要措施，与东江源供水保护的要求一致。（7）智能灌溉通过提高用水效率实现节水，属于节约用水措施；治理水污染直接保护水质，属于防治污染措施，两者共同构成水资源保护的核心内容。 六．巩固训练 （一）选择题 1.（2025苏州昆山期末）下列关于淡水资源说法正确的是（ ） A.人类可利用淡水占总水量一半 B.冰川是储量最大淡水资源 C.海水可直接灌溉农田 D.深层地下水取用方便 【答案】B 【解析】冰川储存绝大多数淡水，但埋藏深山极地难以开采；人类可用淡水不足总水量1%，海水含盐量高不能直接灌溉。 2.（2026盐城射阳一模）下列行为会加剧水体富营养化的是（ ） A.使用无磷洗涤剂 B.农田过量施用磷肥 C.污水集中处理 D.循环用水 【答案】B 【解析】磷元素进入水体促进藻类疯狂繁殖，引发水华、赤潮污染。 3.（2024无锡江阴期末）开源增加淡水的方法是（ ） A.循环用水 B.喷灌农田 C.海水淡化 D.一水多用 【答案】C 【解析】海水淡化将海水转化淡水，属于开辟新淡水资源；其余选项为节约用水措施。 4.（2025泰州靖江期末）不属于工业废水污染的是（ ） A.重金属废水排放 B.电镀废液直排 C.淘米水排入河道 D.化工废料渗漏 【答案】C 【解析】淘米水属于生活污水，无重金属、化工污染物。 5.（2026扬州宝应一模）保护水资源的核心双重举措是（ ） A.开采地下水+海水淡化 B.节约用水+防治水体污染 C.修建水库+跨流域调水 D.收集雨水+循环用水 【答案】B 【解析】教材核心知识点，护水分为节流（节水）、治污两大板块。 6.学生在实验课上讨论“水资源现状”，下列说法正确的是（ ） A. 地球被水覆盖，所以水资源取之不尽 B. 我国水资源人均占有量居世界前列 C. 水体污染会加剧水资源短缺 D. 雨水是唯一的淡水资源来源 【答案】：C 【解析】：地球虽被水覆盖，但淡水稀缺且分布不均，并非取之不尽；我国人均水资源量不足；水体污染会使可用水资源减少，加剧短缺；雨水是淡水资源来源之一，但并非唯一来源。 7.（2025连云港灌云期末）农业大水漫灌的弊端是（ ） A.节约化肥 B.蒸发渗漏损耗大 C.减少农药使用 D.提升产量 【答案】B 【解析】大水漫灌水顺着土壤深层流失、大量蒸发，水资源利用率不足30%。 8.（2026宿迁泗洪一模）生活中推广无磷洗衣粉目的是（ ） A.降低洗衣成本 B.减少水体磷污染 C.提升去污能力 D.方便污水直排 【答案】B 【解析】消除磷元素来源，预防水体富营养化，保护河湖生态。 9.（2024常州溧阳期末）缓解季节性缺水的措施是（ ） A.修建水库蓄水 B.南水北调 C.海水淡化 D.滴灌种植 【答案】A 【解析】水库储存夏季降水，供给冬季枯水期使用，调节时间分布不均。 10.（2025徐州沛县期末）海水中含量最多元素是（ ） A.钠元素 B.氯元素 C.氧元素 D.氢元素 【答案】C 【解析】海水主要成分为H2O，水中氧元素质量分数远大于氢、钠、氯。 11.（2025苏州常熟期末）下列节水方案适合工厂的是（ ） A.淘米水浇花 B.设备冷却水循环使用 C.间断放水洗漱 D.收集雨水拖地 【答案】B 【解析】工业循环用水提升水资源重复利用率，其余为生活节水手段。 12.（2026盐城滨海一模）水体污染带来的危害是（ ） A.鱼虾大量繁殖 B.饮用水水质下降 C.土壤肥力提升 D.降水增多 【答案】B 【解析】污水中的有毒物质污染饮用水源，危害人体健康、水生生物。 13.（2024无锡宜兴期末）不属于淡水资源的是（ ） A.冰川水 B.海水 C.浅层地下水 D.淡水湖泊水 【答案】B 【解析】海水含盐量高，不属于淡水资源，需淡化处理才能使用。 14.（2025泰州泰兴期末）农家肥相比化肥优势是（ ） A.完全无营养元素 B.减少水体氮磷污染 C.施用更便捷 D.增产速度更快 【答案】B 【解析】农家肥养分释放缓慢，不会随雨水大量流失进入河道，减轻农业水污染。 15.（2026扬州仪征一模）家庭更换节水龙头作用是（ ） A.提高水压 B.减少水流损耗，节约自来水 C.净化自来水 D.增加出水量 【答案】B 【解析】节水龙头限流，减少无意义流水，降低生活用水量。 （二）非选择题 16.（2024镇江句容期末）水资源储量综合计算 (1)海洋水占总水量____%，淡水总储量占____%； (2)可直接利用淡水不包含（ ） A.浅层地下水 B.河流水 C.深层地下水 D.淡水湖泊水 (3)淡水储量最大载体是____，埋藏于极地____； (4)海水中主要溶质是（ ） A.碳酸钙 B.氯化钠 C.氢氧化钠 D.硫酸 (5)全球可直接利用淡水不足总水量____%，淡水资源十分____。 【答案】(1)96.5；2.53 (2)C (3)冰川；高山 (4)B (5)1；稀缺 【解析】深层地下水开采难度极大，人类无法大规模取用；海水主要溶解氯化钠（食盐）。 17.（2025连云港灌南期末）节约用水三大场景 (1)节水分为工业、____、____三大应用场景； (2)工业循环用水目的是（ ） A.增加污水排放 B.提高水重复利用率 C.提高水温 D.稀释污染物 (3)农业淘汰大水漫灌，推广____灌、____灌； (4)下列生活一水多用是（ ） A.洗菜水冲马桶 B.洗漱持续流水 C.废水直接倾倒 D.长流水解冻食材 (5)城市开源节水手段：收集____水、建设____淡化厂。 【答案】(1)农业；生活 (2)B (3)喷；滴 (4)A (5)雨；海水 【解析】喷灌、滴灌直接对准植物根部供水，减少蒸发损耗，农业节水效率提升60%以上。 18.（2026宿迁泗阳一模）水体污染来源与治理方案 (1)工业污染源：未达标____、固体____随意堆放； (2)农业污染主要污染物是（ ） A.重金属 B.化肥农药残留 C.厨余垃圾 D.塑料垃圾 (3)生活污染管控：推广无____洗涤剂，污水____处理； (4)治理工业污染：采用新____，减少污水____。 【答案】(1)废水；废渣 (2)B (3)磷；集中 (4)工艺；产生 【解析】微量污染物长期累积会造成大面积水体污染，破坏水域生态平衡。 19.（2025徐州丰县期末）我国水资源国情综合 (1)我国水资源总量世界第____位，人均水量世界百名____； (2)解决南北水资源不均的工程（ ） A.三峡 B.南水北调 C.小浪底 D.海水淡化站 (3)空间分布：南丰北缺、____多____少； (4)修建水库主要解决（ ） A.空间分布不均 B.时间分布不均 C.海水污染 D.工业缺水 (5)护水两条路径：____用水、防治____污染。 【答案】(1)六；之后 (2)B (3)东；西 (4)B (5)节约；水体 【解析】我国东部沿海降水充沛，西北内陆干旱少雨；水库调蓄季节水量，跨流域调水调配区域水量。 20.2026年“世界水日”主题为“水与文化的共生”，某校开展“以诗观水·以科护水”跨学科活动，结合《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的洞庭盛景、当前水资源污染现状及节水科技，完成以下问题： （1）图中显示河流污染的来源包括工业废水______、______等，这些污染会加剧淡水资源短缺问题（地球淡水资源仅占总水量的______）。 A. 2.53% B. 71% C. 0.3% D. 30% (2)“气蒸云梦泽”描述了水的蒸发，水由______元素和氧元素组成，这一宏观组成可通过______实验证实。 (3)图中“城市生活污水”若直接排放，会带入含磷洗涤剂中的磷元素，导致水体富营养化，下列关于磷元素的说法错误的是______。 A. 磷是植物生长必需元素，但过量会污染水体 B. 元素是宏观概念，磷元素不讲“个数” C. 磷元素进入水体后，会改变水的元素组成 D. 防治此类污染可使用无磷洗涤剂 (4)2026年新型“智能节水马桶”进入校园，其节水原理是减少单次用水量，这属于保护水资源措施中的______。 A. 防治水污染 B. 节约用水 C. 海水淡化 D. 开采地下水 (5)图中“矿山排水”可能含重金属元素（如镉），此类元素进入水体后，会通过食物链积累，危害人体健康，这说明水污染的危害之一是______。 (6)结合《望洞庭湖赠张丞相》的洞庭盛景与当前水污染现状，下列做法能重现“波撼岳阳城”清水美景的是______（多选）。①工业废水处理达标后排放 ②农业过量使用化肥 ③生活污水直接排入河流 ④推广滴灌技术 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ (7)地球总水量丰富，但可直接利用的淡水资源仅占总水量的______，这一现状要求我们必须重视水资源保护。 (8)2026年某科技公司研发“污水资源化装置”，可将图中各类废水转化为可利用水，其核心原理是去除废水中的______（填“元素”或“污染物”），同时保留水的原有组成。 【答案】（1）城市生活污水；畜牧场排水；A；（2）氢；电解水；（3）C；（4）B；（5）危害人体健康（或破坏生态环境）；（6）B；（7）0.3%；（8）污染物。 【解析】（1）图中污染来源包括工业废水、城市生活污水、畜牧场排水等；地球淡水资源占总水量的2.53%，故选A。（2）水的宏观组成为氢元素和氧元素，电解水实验生成氢气和氧气，可证实水的元素组成。（3）A选项正确，磷元素过量会引发水体富营养化；B选项正确，元素是宏观概念，只讲种类不讲个数；C选项错误，水的元素组成（氢、氧）不会因磷元素进入而改变；D选项正确，无磷洗涤剂可减少磷污染，故选C。（4）智能节水马桶减少用水量，属于“节约用水”措施，故选B；（5）重金属元素通过食物链积累，会直接危害人体健康，也会破坏水生生态环境。（6）①工业废水达标排放可防治水污染，④滴灌技术可节约用水，均利于保护水资源；②过量使用化肥会污染水体，③生活污水直排会加剧污染，故选B。（7）地球总水量丰富，但可直接利用的淡水资源仅占总水量的0.3%，稀缺性突出。 （8）污水资源化的核心是去除废水中的污染物（如有害离子、杂质），水的组成（氢、氧元素）保持不变。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $