第二单元混合运算(单元自测练习卷)-2026-2027学年三年级上册数学人教版

2026-08-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 二 混合运算
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 311 KB
发布时间 2026-08-01
更新时间 2026-08-01
作者 南九.
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59052805.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦“混合运算”单元复习,通过填空、选择、判断、计算及解答题(30+10+10+10+40分),覆盖运算顺序、综合算式、实际问题解决等核心知识点,融合生活情境与逻辑推理,体现数学眼光、思维与语言的核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10/30|运算顺序(如240÷(20+4)×5步骤)、综合算式合并(如18-16=2等列综合式)|结合研学报数(第2题)、杯子摞高(第5题)等生活情境,考查抽象能力与几何直观| |解答题|5/40|优化问题(A/B店购排球,第22题)、方案比较(博物馆购票,第23题)、经典问题(和尚分馒头,第24题)|设计分层任务,基础题(灌溉用水计算)与创新题(优惠方案决策)结合,培养推理意识与应用意识|

内容正文:

第二单元 混合运算 单元测试卷 一、填空题(共30分) 1.(本题3分)计算240÷(20+4)×5时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 2.(本题3分)在麻城孝感乡都研学活动中,三(10)班同学们排成一列按顺序报数,从前面开始小晨报32,从后面开始小晨报13,三(10)班一共有( )人。 3.(本题3分)已知□÷○=5,□-○=40,○=( )。 4.(本题3分)计算(12+33)÷9时,先算( ),再算( )。 5.(本题3分)如图,4个圆口杯子摞起来的高度是95毫米,6个杯子摞起来的高度为105毫米,图中120毫米的盒子能装( )个这样的杯子。(杯子的大小相同) 6.(本题3分)在算式240÷(12+18)×5中,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 7.(本题3分)把算式,和合并成一个综合算式为( )。 8.(本题3分)我们用乘、除法解决问题时,有时从( )出发思考方便,有时需要从( )出发思考,但都需要根据乘除法的意义来判断用什么方法解决。 9.(本题3分)根据算式18-16=2,15×2=30,30÷5=6,列出一个综合算式( )。 10.(本题3分)如下图,有甲、乙两箱乒乓球,因两间球室同时训练,需要调整两箱球的个数。如果每次从甲箱里拿出2个乒乓球放入乙箱里,拿( )次后,两个箱子里乒乓球的个数正好相等。 二、选择题(共10分) 11.(本题2分)下面算式中,去掉括号后得数不变的是( )。 A.(36+24)×5 B.72-(18+12) C.56+(44+38) D.(80-20)÷5 12.(本题2分)有20个人要到河的对岸去,河边只有一条船,船上每次只能坐5个人,小船至少要载(    )次才能让他们全部过河。 A.4 B.5 C.6 D.7 13.(本题2分)根据列出综合算式,正确的是(    )。 A.160÷5-17×58 B.(160-5)-17×58 C.160÷5-(17×58) D.(160÷5-17)×58 14.(本题2分)下列算式中,得数最大的是(    )。 A.3×(45-30)÷15 B.3×(45-30÷15) C.3×45-30÷15 D.(3×45-30)÷15 15.(本题2分)如图所示,聪聪的作业纸不小心沾上了墨水,请根据他的算式:(148-18×6)÷5推测,看不清的这部分信息可能是(    )。 A.5盒蓝莓和6千克油桃 B.5盒蓝莓和5千克油桃 C.6盒蓝莓和5千克油桃 D.4盒蓝莓和4千克油桃 三、判断题(共10分) 16.(本题2分)甲数÷乙数=25……6,甲数最小是181。( ) 17.(本题2分)计算时,先算加法,再算除法。( ) 18.(本题2分)270+84÷4-55中没有括号,要从左往右依次计算。( ) 19.(本题2分)在四则混合运算中,括号可以改变运算顺序。( ) 20.(本题2分)计算(280-60)×(15+12)的运算顺序是先求差与和,再求积。( ) 四、计算题(共10分) 21.(本题10分)脱式计算。                       五、解答题(共40分) 22.(本题10分)阳光小学要买60个排球,现有A、B两个商店可以选择,两个商店排球的价格都是每个25元,但各商店的优惠活动不同。 A店:每个排球优惠5元。 B店:购物每满200元,返现金30元。 为了节省费用,阳光小学应该到哪一个店购买?(请写出计算过程) 23.(本题10分)学校组织师生去博物馆参观,其中有6名老师,28名学生。博物馆的票价如下图。聪聪觉得都买团体票更便宜,乐乐觉得老师和学生分别买成人票和学生票更便宜,请你通过计算说明,谁的方案更省钱? 成人票:每张40元 学生票:每张20元 团体票:每张25元 (20人及以上) 24.(本题10分)100个和尚分100个馒头,大和尚每人分3个馒头,小和尚3人分1个馒头,恰好分完。问大和尚、小和尚各多少人? 25.(本题10分)种植园里有6个智能温室种植草莓,1个温室平均每天灌溉需要用水100千克。今天因检修2个温室关闭了水龙头(停止供水),没有检修的温室正常供水。今天智能温室灌溉用水一共需要多少千克? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 加 除 乘 【分析】四则混合运算的运算顺序规则,算式中有括号,要先计算括号内的运算,剩下的是同级的除法和乘法运算,因为同级运算按照从左到右的顺序计算,所以先算左侧的除法,再算右侧的乘法。 【详解】计算240÷(20+4)×5时,先算加法,再算除法,最后算乘法。 2.44 【分析】从前面报数到小晨总共人,从后面报数到小晨总共人,则小晨相当于报数两次,则用与相加,再减小晨重复的一次,即可得解。 【详解】 (人) 一共有人。 3. 【分析】根据□÷○=5可知,□是○的5倍,把○看作一份,则□是5份,二者差份; 根据□-○=40可知,□比○多40,两者的差是40;综上,份对应的是40,利用除法求出1份是多少,即○是多少。 【详解】。 4. 加法 除法 【分析】四则运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法;在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算小括号外的,据此解答。 【详解】根据分析可知,计算(12+33)÷9时,先算加法,再算除法。 5.9 【分析】用6减去2,求每多叠1个杯子增加的高度;6个杯子比4个杯子多2个,用105减去95,求出6个杯子比4个杯子的高度多了多少毫米,除以2,求出每多叠1个杯子,总高度增加的毫米数。求单个杯子的高度 4个杯子摞起来,除了最底部的杯子,还有3个叠加的杯子,用每多叠1个杯子,总高度增加的毫米数乘3,求出叠加3个杯子增加的毫米数,因此用95减去叠加3个杯子增加的毫米数,求出单个杯子的高度。盒子高度120毫米,减去底部杯子的高度,剩余高度可以叠加杯子,用剩余的高度除以每多叠1个杯子,总高度增加的毫米数,计算能装的杯子总数;列式计算即可。 【详解】(105-95)÷(6-4) =10÷2 =5(毫米) 95-3×5 =95-15 =80(毫米) (120-80)÷5+1 =40÷5+1 =8+1 =9(个) 图中120毫米的盒子能装9个这样的杯子。 6. 加 除 乘 【分析】根据小学数学四则混合运算规则:有括号的算式,先算括号内的运算,再算括号外的运算;括号外只有同级的乘除运算时,按从左到右的顺序依次计算。本题中括号内是加法,因此先算加法,算完括号后按从左到右顺序,再算除法,最后算乘法。 【详解】240÷(12+18)×5 =240÷30×5 =8×5 =40 在算式240÷(12+18)×5中,应先算加法,再算除法,最后算乘法。 7. 【分析】先算加法17+23,结果乘9,最后用736减去乘积,加法要加括号保证运算顺序。 【详解】 8. 条件 问题 【分析】这是解决实际问题的两种常用思考策略:我们可以顺着题目给出的已知条件逐步推导,一步步算出最终结果,这种就是从已知条件出发的思考方法;也可以先明确要求的问题,再倒推解决问题需要哪些条件,再找条件列式解答,这种就是从问题出发的思考方法。两种思路都需要结合乘除法的意义选择计算方法。 【详解】所以我们用乘、除法解决问题时,有时从条件出发思考方便,有时需要从问题出发思考,但都需要根据乘除法的意义来判断用什么方法解决。 9.15×(18-16)÷5=6 【分析】首先观察分步计算,分析运算顺序:先算什么,再算什么,最后算什么,最后适当运用括号写出综合算式。 本题中既有减法,又有乘、除法,因要先算减法,故减法运算需添加小括号。 【详解】观察算式18-16=2,15×2=30,30÷5=6, 运算顺序为:先算减法,再用算得的差乘15,最后用乘得的积除以5。 写出综合算式:15×(18-16)÷5=6。 10.9 【分析】用甲箱乒乓球数量加上乙箱乒乓球数量的和再除以2,求出平均每箱乒乓球的个数,用52减去平均每箱乒乓球的个数,求出需要从甲箱拿出多少个乒乓球放入乙箱;再用这个差除以2,求出拿多少次后,甲、乙两箱乒乓球个数相等。 【详解】(52+16)÷2 =68÷2 =34(个) 52-34=18(个) 18÷2=9(次) 所以拿9次后,甲、乙两箱乒乓球个数相等。 11.C 【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序,有小括号先算小括号内的运算,再算括号外的运算,依次判断各选项去掉括号后的结果是否变化即可。 【详解】A.带括号计算:,去括号后计算:,结果改变,所以该选项不是正确选项; B.带括号计算:,去括号后计算:,结果改变,所以该选项不是正确选项; C.带括号计算:,去括号后计算:,结果不变,所以该选项是正确选项; D.带括号计算:,去括号后计算:,结果改变,所以该选项不是正确选项。 所以C选项是正确的。 12.B 【分析】因为每次必须有1人划船,所以每次实际只能运4人,用总人数除以每次实际运的人数,可以计算出至少需要的次数。 【详解】20÷(5-1) =20÷4 =5(次) 所以小船至少要载5次才能让他们全部过河。 13.D 【分析】观察算式可知,先求的商,再用商减17求得它们的差,最后用差乘58求得积,所以需要将前两步的算式加上小括号;据此可知,计算顺序是:先算小括号里面的除法,再算小括号里面的减法,最后计算小括号外面的乘法,即可列出综合算式。 【详解】根据,,,列出综合算式为:(160÷5-17)×58。 14.C 【分析】根据四则混合运算的运算顺序(有括号先算括号里的,先乘除后加减),分别计算四个选项的得数,再比较大小即可找到得数最大的算式。 【详解】A. B. C. D. 比较得,所以3×45-30÷15的得数最大。 15.C 【分析】根据题意可知,一盒蓝莓18元,18×6表示6盒蓝莓的价格,148-18×6表示用来买油桃的总钱数,5表示买的油桃的数量,除以5表示油桃的单价。据此分析。 【详解】根据分析6表示蓝莓的数量6盒,5表示油桃的数量5千克。 16.√ 【分析】有余数的除法中余数小于除数,余数是6时除数最小是7,再根据被除数=商×除数+余数计算最小的甲数即可。 【详解】除数最小为: 最小的甲数: 甲数最小是181,原题说法正确。 故答案为:√ 17.× 【分析】在没有括号的算式里,如果既有加、减法,又有乘、除法,要先算乘、除法,后算加、减法。本题算式中没有括号,含有加法和除法,应先算除法,再算加法。 【详解】计算36+16÷4时,先算除法,再算加法。 故答案为:× 18.× 【分析】在四则混合运算中:在没有括号的算式里,如果既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。 【详解】的算式中,应先算除法 ,再算加法270+84÷4,最后算减法。题目说法错误。 故答案为:× 19.√ 【分析】四则混合运算中,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法;如果有括号,要先算括号里面的。因此,括号的主要作用就是改变原有的运算顺序。 【详解】例如:对于算式10-2×3按照默认顺序,先算乘法 2×3=6,再算减法10-6=4;若加上小括号变为(10-2)×3,则要先算减法10-2=8,再算乘法8×3=24。通过对比可知,加上括号后,运算顺序由“先乘后减”变成了“先减后乘”,顺序发生了改变。所以在四则混合运算中,括号可以改变运算顺序。 故答案为:√ 20. √ 【分析】有括号的算式,要先算括号里面的。本题算式中有两个小括号,中间用乘号连接,因此需先分别计算两个括号内的减法和加法,最后计算乘法。 【详解】观察算式。 该算式含有小括号,根据运算顺序,应先算小括号里面的。 左边小括号是减法运算,求差; 右边小括号是加法运算,求和; 最后计算两个括号结果的乘法,求积。 因此,运算顺序是先求差与和,再求积。 原题说法正确。 故答案为:√ 21.154;504;155 【分析】先算除法,再算加法。 先算小括号里的加法,再算括号外的乘法。 先算小括号里的减法,再算括号外的除法。 【详解】 22.A店 【分析】A店:每个排球优惠5元。也就是每个排球单价是20元,依此计算A店买60个的总价;B店:先算出60个每个25元共花多少钱,每满200元,返现金30元,看总价中有多少个200元,就返多少个30元,再用总价减去返现的就是在B店买的总价,最后比价即可。 【详解】A:60×(25-5)=1200(元) B:60×25=1500(元)         1500÷200=7(个)……100(元) 7×30=210(元)         1500-210=1290(元) 1200<1290 答:阳光小学应该到A店购买。 23.乐乐 【分析】分别求出团体票和个人票的总钱数,再比较大小,即可知道谁的方案更省钱。 【详解】聪聪: 25×(6+28) =25×34 =850(元) 乐乐:40×6=240(元) 20×28=560(元) 240+560=800(元) 850>800 答:乐乐的方案更省钱。 24.大和尚25人,小和尚75人 【分析】大和尚每人分3个馒头,小和尚3人分1个馒头,也就是4个和尚分4个馒头,可构建这样的小组:1个大和尚和3个小和尚分为一组。先求出100个和尚可以分成几组,再验证馒头的个数。最后求出大和尚和小和尚的人数。 【详解】 (组) (个) 大和尚:(人) 小和尚:(人) 答:大和尚25人,小和尚75人。 25.400千克 【分析】先求出正常供水的温室数量,再用单个温室每天的灌溉用水量乘正常供水的温室数量,得到总用水量。 【详解】100×(6-2) =100×4 =400(千克) 答:今天智能温室灌溉用水一共需要400千克。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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