第三章 第一节 重力(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一物理必修第一册学习笔记(粤教版)
2026-08-03
|
43页
|
11人阅读
|
0人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理粤教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 重力 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.73 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59052197.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦“重力”核心内容,涵盖重力的产生、大小、方向、表示方法及重心概念,通过建筑工人用重垂线检验墙身等生活实例导入,结合学习目标分点讲解,配合判断题、作图题构建知识支架,衔接前后认知。
其亮点在于融合物理观念与科学探究,以“悬挂法确定薄板重心”实验培养科学思维,通过“重力方向是否垂直地面”等辨析题深化概念理解。分层练习设计助力巩固,教师可直接应用提升教学效率,学生能增强知识应用与探究能力。
内容正文:
第
三
章
重力
第一节
1.知道重力产生的原因、大小和方向,了解重力的应用。
2.会用力的图示和力的示意图表示重力。
3.理解重心的概念和影响因素,会用悬挂法确定重心。
学习目标
内容索引
一、认识重力
二、重心
课时对点练
< 一 >
认识重力
1.重力
(1)定义:由于 而使物体受到的力。
(2)方向: 。
(3)大小:G= ,g是自由落体加速度。
(4)单位: ,简称牛,用符号 表示。
(5)重力的测量:用 可以测量物体重力的大小,用 、_________也可以测量重力。
地球的吸引
竖直向下
mg
牛顿
N
弹簧测力计
磅秤
电子台秤
2.重力的表示方法
(1)重力的示意图
用一条带箭头竖直向下的 表示重力。
(2)重力的图示
选定标度后,用 表示重力的大小,____________
______表示重力的作用点,得到的图就称为重力的图示。
有向线段
与标度成比例的长度
有向线段的
箭尾
如图所示,建筑工人在砌墙时利用重垂线来检验墙身是否竖直,为什么使用重垂线就能够检验墙身是否竖直?
讨论与交流
答案 重力的方向竖直向下,所以重垂线一定在竖直方向上,如果墙身与悬线平行,则说明墙身竖直。
(1)重力就是地球对物体的吸引力。( )
(2)重力的方向总是垂直于支持面向下。( )
(3)同一个物体放在地球表面处,在广州的重力比在北京的重力小。
( )
(4)浸入水中的物体由于受到浮力作用,所受重力变小。( )
(5)挂在绳上静止的物体所受的重力就是绳对它的拉力。( )
×
×
√
×
×
易错辨析
下列说法正确的是
A.静止的物体受重力,运动的物体不受重力
B.向下运动的物体受重力,向上运动的物体不受重力
C.重力的施力物体是地球
D.重力总是垂直于地面
例1
√
无论是静止的物体还是运动的物体都受重力作用,选项A错误;
无论物体向哪个方向运动都将受到重力作用,选项B错误;
重力是由于地球的吸引而产生的,所以重力的施力物体是地球,选项C正确;
重力方向总是竖直向下,不一定垂直于地面,选项D错误。
(1)在图甲中木箱的P点,用与水平方向成30°角斜向右上方的150 N的力拉木箱,木箱重力为200 N,作出重力和拉力的图示。
例2
答案
(2)作出图乙中木箱所受重力的示意图。
答案
力的图示与力的示意图的画法
总结提升
作图步骤 力的图示 力的示意图
选标度 选定标度(用某一长度的线段表示一定大小的力)
画线段 从作用点开始沿力的方向画一线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度 从作用点开始沿力的方向画一适当长度的线段
标方向 在线段的末端标出箭头,表示方向 在线段的末端标出箭头,表示方向
返回
< 二 >
重心
1.重心:一个物体的各个部分都受到地球的吸引,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用 ,这一作用点叫作物体的重心。
2.重心的决定因素:
(1)物体的 ;
(2)物体内 的分布。
说明:质量分布均匀的物体(称为均匀物体),其重心的位置只跟物体的______有关。形状规则的均匀物体,重心在其 。
集中于一点
形状
质量
形状
几何中心
1.观察图片,思考以下问题:重心是物体上最重的一点吗?重心位置与什么有关?
讨论与交流
答案 不一定。重心是物体各部分所受重力的等效作用点。重心位置与物体的形状及物体的质量分布有关。
2.物体的重心一定在物体上吗?请举例说明。
答案 重心可以不在物体上,如木匠用的拐尺的重心和圆环的重心都不在物体上。
3.找一块不规则的薄板,用如图所示的悬挂法确定该薄板的重心。说一说这样做的道理是什么?
答案 先在A点把薄板悬挂起来,薄板静止时,薄板所受的重力与悬绳的拉力在同一竖直线上,所以薄板的重心一定在通过A点的竖直线AB上。然后在C点把薄板悬挂起来,同理可知,薄板的重心一定在通过C点的竖直线CD上,AB和CD的交点O就是薄板的重心位置。
关于物体的重心,下列说法正确的是
A.任何物体的重心都一定在物体上
B.重心的位置只与物体的形状有关
C.形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心
D.“悬挂法”只能确定形状规则物体的重心位置
例3
√
物体的重心不一定在物体上,可能在物体的外部,选项A错误;
重心的位置不只与物体的形状有关,还与质量的分布有关,选项B错误;
形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心,选项C正确;
“悬挂法”不仅可以确定形状规则物体的重心,也能确定不规则物体的重心,选项D错误。
返回
< 三 >
课时对点练
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D A C ABC A B CD C
题号 9 10 11
答案 C C 见解析图
对一对
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
考点一 重力 力的表示方法
1.关于地球上的物体,下列说法正确的是
A.物体静止时不受重力作用
B.物体只有落向地面时才受到重力作用
C.物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小
D.物体所受重力的大小与物体的质量有关,与物体是否运动及怎样运动
无关
基础对点练
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
地面附近一切物体都受重力作用,物体所受重力的大小与物体的质量和所处的位置有关,与物体的运动状态和运动方向无关,故D正确,A、B、C错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
2.(2024·湛江市高一期中)歼-20战机是中国的第五代隐身重型歼击机,如图所示,它以高隐身性、高机动性以及先进的航电系统震惊世界。关于歼-20战机受到的重力,下列说法正确的是
A.战机受到的重力不一定指向地心
B.战机受到的重力只作用在战机的重心
C.战机受到的重力的施力物体不一定是地球
D.战机匀速飞行时,它将不受重力作用
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
重力的方向竖直向下,不一定指向地心,A正确;
一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,可以认为受到的重力作用集中于一点(重心),B错误;
重力的施力物体是地球,C错误;
地球附近的任何物体都受重力作用,D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
3.(2024·惠州市高一期中)图中物体重力示意图正确的是
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
重力方向总是竖直向下的,故C正确,A、B、D错误。
考点二 重心
4.(多选)(2024·梅州市高一期中)关于物体的重心,下列说法正确的是
A.形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体中的位置是固定的,不
会随物体升降而改变
B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过该物体的重心
C.形状规则的物体,其几何中心不一定与其重心重合
D.因物体的重心是重力的作用点,所以物体的重心一定在物体上
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
√
√
5.(2025·佛山市高一期中)路过公园时,小天同学被一阵热闹的掌声吸引。 原来是一位杂技演员在表演杂技绝活——顶灯。只见杂技演员头顶着陶瓷碗,碗中盛放着油,单脚站立,纹丝不动。那精湛的技艺和稳健的身姿,让小天同学不禁驻足观赏,为杂技演员喝彩。下列说法正确的是
A.油灯和杂技演员整体的重心所在的竖直线一定过演员
的支撑脚
B.盛放油的碗及碗中油所组成的整体的重心与油的多少
无关
C.盛放油的碗所受重力一定指向地心
D.杂技演员伸出手臂和腿只是单纯为了姿势好看,不会影响他的重心位置
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
油灯和杂技演员整体受到的重力与地面的弹力一定在同一直线上,故油灯和杂技演员整体的重心所在的竖直线一定过演员的支撑脚,A正确;
物体的重心与物体的形状、质量分布有关,B错误;
只有在赤道平面内,重力才指向地心,C错误;
杂技演员伸出手臂和腿是为了使重心保持在过支撑脚的竖直线上,从而维持身体的平衡,D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
6.一个圆球形薄壳容器所受重力为G,用一细线悬挂起来,如图所示。现在容器里装满水,若在容器底部有一个小阀门,将小阀门打开让水慢慢流出,在此过程中,对容器和容器内的水组成的系统,下列说法正确的是
A.系统的重心慢慢下降
B.系统的重心先下降后上升
C.系统对地球的引力先减小后增大
D.有可能细线的方向不竖直
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
装满水的容器和水整体的重心在球心,随着水从阀门不断流出,重心位置不断下降,总体重力减小,即系统对地球的引力减小,当水快要流完后,重心又上升,最后处于球心,故重心的位置先下降后上升,细线的方向始终竖直,故B正确,A、C、D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
能力综合练
7.(多选)(2024·肇庆市高一期中)下列说法正确的是
A.向上抛出的物体离开手后,受到向上的力作用继续向上运动
B.“风吹草动”草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力
也是存在的
C.重心是物体所受重力的等效作用点,重心可能在物体之外
D.用轻绳将物体悬挂起来,该物体的重心一定在轻绳的延长线上
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
√
向上抛出的物体离开手后,没有受到向上的力,故A错误;
“风吹草动”草受到了力,施力物体是风,故B错误;
重心是物体所受重力的等效作用点,但是重心可能在物体之外,故C正确;
用轻绳悬挂的物体静止时,物体所受的重力和轻绳的拉力在同一直线上,所以物体的重心一定在轻绳的延长线上,D正确。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
8.(2024·深圳外国语学校高一期中)如图所示,教室的读书角处挂了一个漂亮的装饰瓶,为教室增加了许多生趣,关于这个装饰瓶,下列说法正确的是
A.把装饰瓶放在书桌上,它不受重力作用
B.装饰瓶的重心一定在其几何中心
C.装饰瓶的重心与其形状结构及质量分布有关
D.随着时间流逝,装饰瓶内的水会慢慢蒸发减少,在水减少的过程中,
装饰瓶(含水)的重心一直在降低
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
装饰瓶受到地球对它的吸引力而产生重力,放在书桌上时,仍受重力作用,故A错误;
装饰瓶的重心位置与其质量分布和形状有关,它的重心不一定与几何中心重合,只有形状规则的均匀物体的重心才一定与几何中心重合,B错误,C正确;
随着时间流逝,装饰瓶内的水蒸发减少,则在水减少的过程中,装饰瓶(含水)的重心先降低后升高,故D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
9.(2024·佛山市高一期中)如图为仰韶文化时期的尖底瓶,装水后的尖底瓶有“虚则欹、中则正、满则覆”的特点,关于装水后的尖底瓶,下列说法正确的是
A.瓶所受的重力就是瓶对支架的压力
B.装入瓶中的水越多,瓶的重心一定越高
C.瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点
D.瓶的重心一定在瓶身上
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
瓶所受的重力是由于地球的吸引而使瓶受到的力,并不是瓶对支架的压力,故A错误;
随着装入瓶中的水的增加,瓶的重心位置先降低再逐渐升高,故B错误;
根据重心的定义,瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点,故C正确;
装水后的尖底瓶,其重心位置与装入水的多少有关,不一定在瓶身上,也有可能在瓶子内部某处,故D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
10.如图所示,把一棱长为L的匀质立方体,绕bc棱翻转,当AbcD平面处于竖直位置时,它的重心位置升高了
A. B.
C. D.以上都不对
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
棱长为L的质量分布均匀的立方体,重心在其几何中心,重心的高度为L;绕bc棱翻转使对角面AbcD处于竖直位置时,重心位置的高度为L,升高的高度h=,故C正确,A、B、D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
11.一质量为0.6 kg的物体放在倾角为30°的斜面上,用与斜面平行、大小为8 N的力F拉着它沿斜面向上运动,如图所示,画出拉力和重力的图示(重力加速度g取10 m/s2)。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
答案 见解析图
返回
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
重力是由于地球的吸引而产生的,大小为G=mg=0.6
×10 N=6 N,方向竖直向下,重力的作用点在物体的重心上,重力与是否受其他力以及运动状态无关。同一个力的图示中要使用同一个标度,如图所示。
本课结束
第
三
章
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。