第一章 周末练1 物体运动的描述(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一物理必修第一册学习笔记(粤教版)

2026-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 本章小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 951 KB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59052174.html
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来源 学科网

摘要:

这是一份高中物理第一章“物体运动的描述”的周测资料,包含11道题目及答案、解析,覆盖质点、位移、速度、加速度等核心概念,结合中国空间站、胶囊高铁等实际情境和纸带测量瞬时速度实验题,提供详细解析作为学习支架。 资料特色突出,注重核心素养培养。通过空间站轨迹分析(质点模型建构)、胶囊高铁路程判断(运动观念形成)等情境题,结合v-t图像斜率推理(科学思维)和纸带实验数据处理(科学探究),融入中国科技案例(科学态度)。能帮助高一学生巩固基础、提升应用能力,为教师教学提供优质练习资源。

内容正文:

第 一 章 物体运动的描述 周末练1 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B A B CD B C C 题号 9 10 11 答案 D (1)A (2)左 (3)0.1 (4)0.32 (1)120 m/s2 与初速度方向相反  (2)280 m/s2 与初速度方向相反 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1.如图所示为中国空间站完全体的某一种形态。整个空间站由一个核心舱、两个实验舱以及神舟号载人飞船和天舟号货运飞船组成。对于中国空间站,下列说法中正确的是 A.地面控制人员观察空间站飞行姿态时,可以将  空间站看成质点 B.地面控制人员确定空间站飞行轨迹时,可以将空间站看成质点 C.神舟号载人飞船与核心舱对接时,可以将核心舱看成质点 D.以地球为参考系,出舱活动的航天员可能是静止的 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 当物体的形状与大小对所研究的问题可以忽略不计时,物体可以看为质点,地面控制人员观察空间站飞行姿态时,不可以将空间站看成质点,故A错误; 地面控制人员确定空间站飞行轨迹时,可以将空间站看成质点,故B正确; 神舟号载人飞船与核心舱对接时,不可以将核心舱看成质点,故C错误; 以地球为参考系,出舱活动的航天员是运动的,故D错误。 2.(2024·揭阳市高一期末)“胶囊高铁”利用磁悬浮技术将列车“漂浮”在真空管道中,由于没有摩擦,其运行速度最高可达到5 000 km/h。工程人员对“胶囊高铁”在A城到B城的一个路段进行了测试,行驶了120千米,用时6分钟。以下说法正确的是 A.5 000 km/h是平均速度 B.120千米是路程 C.6分钟是时刻 D.该段测试的平均速度一定是1 200 km/h √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 运行速度最高5 000 km/h是瞬时速率,故A错误; 120千米是车行驶的实际距离,为路程,故B正确; 6分钟是时间,故C错误; 由于测试路段的位移未知,故无法求出该段测试的平均速度,故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 3.(2025·茂名市高一期末)某军事演练上,红方用氢气球向蓝方发放传单。一竖直上升的氢气球在离水平地面高度为200 m时,一袋传单从氢气球上面掉下,该袋传单竖直上升了10 m后开始竖直下落。若取竖直向上为正方向,则该袋传单从氢气球上掉落至落地时的位移和路程分别为 A.-200 m,220 m B.200 m,200 m C.200 m,220 m D.-200 m,200 m √ 竖直向上为正方向,则该袋传单从氢气球上掉落至落地时的位移为-200 m,即方向竖直向下;路程为200 m+2×10 m=220 m。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 4.描述物体的运动中,有瞬时速度、平均速度、瞬时速率、平均速率等说法,下列相关说法中正确的是 A.物体在第二秒内的速度是5 m/s指的是瞬时速度 B.在驾车行驶过程中经常会遇到区间测速路段,  区间限速限制的是平均速率 C.平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值 D.物体做单一方向的运动时,瞬时速度就是平均速度的大小 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 第二秒内的速度指的是平均速度,选项A错误; 公路往往并非直线,区间限速限制的是平均速率,选项B正确; 平均速度是物体通过的位移与所用时间的比值,选项C错误; 瞬时速度与平均速度的大小无特定关系,选项D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 5.(多选)某物体运动的v-t图像是一条直线,如图所示,下列说法正确的是 A.物体在第1 s末运动方向发生变化 B.物体在第2 s内和第3 s内的加速度大小相等,方向相反 C.物体在第2 s末运动方向发生变化 D.物体在前4 s内的加速度不变 √ √ 第1 s末前后速度都是负值,即朝着负方向运动,运动方向没有发生变化,v-t图像的斜率表示加速度,物体在整个过程中加速度恒定,A、B错误,D正确; 第2 s末前物体速度为负,第2 s末后物体速度为正,所以物体在第2 s末运动方向发生变化,C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 6.一辆汽车在平直公路上行驶,若以速度v1匀速行驶全程的一半,接着以速度v2=20 km/h走完剩下的一半路程,若它全程的平均速度=24 km/h,则v1大小应为 A.28 km/h B.30 km/h C.32 km/h D.36 km/h √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 设全程的位移为s,则总时间为t=+。由平均速度的定义有=,联立以上两式可得:v1=30 km/h,故选项B正确。 7.(2024·深圳市高一期中)歼-20是我国自行研制的一款具备高隐身性、高机动性的隐形第五代制空战斗机。在执行某次飞行任务时,歼-20战斗机由静止开始做加速直线运动,当加速度不断减小至零时,战斗机刚好起飞。则此过程中该战斗机的 A.速度减小,位移减小 B.速度减小,位移增大 C.速度增大,当加速度减小至零时,速度达到最大 D.位移逐渐增大,当加速度减小至零时,位移将不再增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 由于此过程中该战斗机从静止开始做加速直线运动,加速度方向与速度方向相同,虽然加速度在不断减小,但战斗机的速度始终在增加,且当加速度减小为0时,速度达到最大值,此后只要战斗机的速度方向不反向,则其位移将始终增大,故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 8.(2024·中山市高一期末)如图甲、乙是分别反映一辆汽车在平直公路上做单向加速和减速行驶的情形。用点记录了汽车每经过相等的时间t时的位置,用箭头反映汽车在该位置时的速度大小及方向,甲、乙两图中第一个点和最后一个点之间的距离相同。由图可以判断 A.图甲反映汽车一定做减速直线运动 B.图乙反映汽车的加速度方向与速度方向相同 C.甲、乙两种情形,汽车全程的平均速度相等 D.甲、乙两种情形,汽车的加速度可能相同 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 题图甲中相同时间内位移增加,反映汽车做加速直线运动,A错误; 题图乙中相同时间内位移减小,反映汽车做减速运动,则加速度方向与速度方向相反,B错误; 甲、乙两图中第一个点和最后一个点之间的距离相同,时间间隔也相同,所以甲、乙两种情形,汽车全程的平均速度相等,C正确; 甲、乙两种情形一个做加速,加速度方向与速度方向相同,一个做减速,加速度方向与速度方向相反,汽车的加速度不可能相同,D错误。 9.(2024·茂名市高一期末)甲、乙两人从同一起点同时起跑,一段时间后到达同一终点,整个过程两人的位移s与时间t的关系图像如图所示,则下列说法正确的是 A.t0时刻,甲、乙两人速度大小相等 B.t0时刻,乙追上甲 C.0~t0时间内,甲的平均速度大小小于乙的平均速度大小 D.在整个过程中,甲的平均速度大小大于乙的平均速度大小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 s-t图像的斜率表示速度,t0时刻,甲的斜率不等于乙的斜率,甲、乙两人速度大小不相等,故A错误; t0时刻前,乙在甲的前方,t0时刻,甲追上乙,故B错误; 0~t0时间内,甲、乙的位移相等,所用时间相同,甲的平均速度大小等于乙的平均速度大小,故C错误; 在整个过程中,甲、乙的位移相等,甲所用时间较短,甲的平均速度大小大于乙的平均速度大小,故D正确。 10.(2025·广州市高一校考)如图,在“测量加速直线运动的瞬时速度”实验中得到的一条纸带上,从O点开始记录几个计数点,依次编为1、2、3、4、5、6,这些相邻的计数点之间还有四个点未画出(打点计时器的电源频率是50 Hz),测得s1=1.22 cm,s2=2.00 cm,s3=2.78 cm,s4=3.62 cm,s5=4.40 cm,s6=5.18 cm。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 (1)接通电源与释放纸带,这两个操作的先后顺序应当是  ;  A.先接通电源,后释放纸带 B.先释放纸带,后接通电源 C.释放纸带的同时接通电源 D.先接通电源或先释放纸带都可以 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A 在实验开始时,由于实验过程非常短暂,所以需要先接通电源,后释放纸带,否则打出的点非常少,对实验不利,故A正确。 (2)与小车相连的是纸带的  端(填“左”或“右”);  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 与小车相连一端,是最开始打点的,速度较慢,点间的间距较小,所以小车应和纸带的左端相连。 左 (3)两相邻计数点间的时间间隔T=   s;  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 打点计时器的打点周期是0.02 s,相邻的计数点之间还有四个点未画出,因此两相邻计数点间的时间间隔为T=0.02×5 s=0.1 s。 0.1 (4)打3点时小车的瞬时速度的大小v3=    m/s(保留两位有效数字)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 0.32 打计数点3的瞬时速度近似等于打计数点2、4间的平均速度,所以v3== m/s=0.32 m/s。 11.(2024·肇庆市高一期中)如图所示,子弹和足球的初速度均为20 m/s,方向向右。设它们分别与木板作用的时间都是0.1 s,那么: (1)子弹击穿木板后速度大小变为8 m/s, 求子弹击穿木板时加速度的大小及方向; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 答案 120 m/s2 与初速度方向相反  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 设子弹初速度方向为正方向, 则知子弹的初速度为v0=20 m/s 末速度为v1=8 m/s 根据加速度的定义知,此过程中子弹的加速度 a1== m/s2=-120 m/s2 负号表示加速度的方向与初速度的方向相反。 (2)足球与木板作用后反向弹回的速度大小为8 m/s,求足球与木板碰撞反弹时的加速度的大小及方向。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 答案 280 m/s2 与初速度方向相反 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 设足球初速度方向为正方向,则知足球的初速度为v0'=20 m/s 末速度为v1'=-8 m/s 根据加速度的定义知,此过程中足球的加速度 a2== m/s2=-280 m/s2 负号表示加速度的方向与初速度的方向相反。 第 一 章 本课结束 $

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