第5章 专题强化10 动力学中的临界极值问题(配套教参Word)-【步步高】2025-2026学年高一物理必修第一册学习笔记(鲁科版)
2026-08-03
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理鲁科版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第3节 牛顿第二运动定律 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 226 KB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59051599.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本高中物理讲义聚焦动力学中的临界极值问题,系统梳理接触与脱离(加速度相同、相互作用力N=0)、相对静止或滑动(静摩擦力达最大)、绳子断裂或松弛(张力为零或达最大)三类临界条件,构建从概念理解到规律应用的学习支架,强化牛顿第二定律的综合运用。
该资料以典型例题为载体,通过分析临界状态(如例1中A、B分离的t=1.5s,例3中相对滑动的F=4N)培养科学推理与模型建构能力。课中辅助教师清晰讲授方法,课后练习题覆盖不同情境,帮助学生巩固临界条件分析,查漏补缺提升解题能力。
内容正文:
专题强化10 动力学中的临界极值问题
[学习目标] 1.掌握动力学临界、极值问题的分析方法,会分析几种典型临界问题的临界条件(重难点)。2.进一步熟练应用牛顿第二定律解决实际问题(重点)。
一、接触与脱离的临界问题
1.临界状态是某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态,有关的物理量将发生突变,相应的物理量的值为临界值。
2.接触与脱离的临界条件
(1)加速度相同。
(2)相互作用力N=0。
例1 (多选)(2023·福州一中高一期末)如图,光滑水平面上放置有紧靠在一起但并不黏合的A、B两个物体,A、B的质量分别为mA=2 kg、mB=3 kg,从t=0开始,推力FA和拉力FB分别作用于A、B上,FA、FB大小随时间变化的规律分别为FA=(7-2t) N,FB=(3+2t) N。则( )
A.A、B两物体一直做匀加速直线运动
B.当FA=FB时,A、B两物体之间的弹力为零
C.t=1.5 s时,A、B两物体开始分离
D.t=6 s时,B物体的加速度为5 m/s2
答案 CD
解析 对整体根据牛顿第二定律得FA+FB=(mA+mB)a0,解得a0=2 m/s2,恰好分离时FA=mAa0,又FA=(7-2t) N,联立解得t=1.5 s,C正确;t=1.5 s时,A、B两物体开始分离,此时FA=(7-2t) N=4 N,FB=(3+2t) N=6 N,A、B两物体之间的弹力为零时,FA≠FB,B错误;t=6 s时,FB=mBa1,解得B物体的加速度a1为5 m/s2,D正确;分离后由于FA、FB是变力,则两物体的加速度均发生改变,A错误。
例2 (2023·厦门二中开学考试)如图所示,在光滑水平地面上有一个质量为M=2 kg,倾角为θ=37°的光滑斜劈A,钉在劈端的钉子上系着一条细线,线下端拴着一个质量为m=1 kg的小球B,静止时细线与劈面平行。用图示方向的水平恒力F拉斜劈,已知重力加速度大小为g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8(计算结果可保留分数、根号)。
(1)若B与A之间恰好无挤压时,求B的加速度大小以及拉力F的大小;
(2)若F=24 N,求此时线对球的拉力大小;
(3)若F=45 N,求此时线对球的拉力大小。
答案 (1) m/s2 40 N (2)12.4 N (3)5 N
解析 (1)当小球与斜劈之间恰好无挤压时,对小球受力进行正交分解,可得
Tsin θ=mg
Tcos θ=ma
对整体有F=(m+M)a
解得此时B的加速度大小以及拉力F的大小为
a= m/s2,F=40 N。
(2)因为F=24 N<40 N
故小球没脱离劈面,根据平衡条件得
Tsin 37°+Ncos 37°=mg
根据牛顿第二定律得
F=(m+M)a
Tcos 37°-Nsin 37°=ma
解得此时线对球的拉力大小T=12.4 N。
(3)因为F=45 N>40 N,小球已脱离斜面,
小球与劈面间无弹力,对整体有F=(m+M)a
对小球,有=ma
解得此时线对球的拉力大小为T=5 N。
二、相对静止或相对滑动的临界问题
如图,物块A放在物块B上,A、B质量分别为m、M,A、B间的动摩擦因数为μ,水平地面光滑,现用水平向右的力F拉B。
(1)若A、B没有发生相对滑动,求A、B的加速度大小。
(2)A、B未发生相对滑动时,A、B之间的摩擦力是滑动摩擦力,还是静摩擦力?随着F的增大,A所受的摩擦力如何变化?
(3)A、B发生相对滑动的临界条件是什么?
答案 (1)对A、B整体:F=(m+M)a,a=。
(2)A、B未发生相对滑动时A、B之间的摩擦力为静摩擦力,对物块A:f=ma
f=F,随着F增大,f增大。
(3)A所受摩擦力达到最大静摩擦力。
两物体相接触且处于相对静止时,常存在着静摩擦力,则相对静止或相对滑动的临界条件是:静摩擦力达到最大值。
例3 (2024·泉州市泉港区第二中学期中)A、B两物体质量均为m=1 kg,静止叠放在光滑的水平地面上,A、B间的动摩擦因数为μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。现对B施加一水平拉力F,下列说法正确的是( )
A.只有当F>2 N,B才会运动
B.当F=3 N时,B的加速度大小为1 m/s2
C.当F>4 N时,A相对B滑动
D.当F=5 N时,A的加速度大小为2.5 m/s2
答案 C
解析 因水平地面光滑,水平拉力F较小时,A、B两物体一起向右加速,F=2ma,只要F>0,B就会运动,A错误;A、B两物体刚好相对滑动时F=2ma,μmg=ma,解得F=4 N。当F=3 N时,A、B两物体一起向右加速,F=2ma1,解得B的加速度大小a1=1.5 m/s2,当F>4 N时,A相对B滑动,B错误,C正确;当F=5 N时,A相对B滑动,μmg=ma2,解得A的加速度大小a2=2 m/s2,D错误。
例4 (2023·南平市高一期末)如图所示,质量相等的A、B静止叠放于光滑水平面上,某时刻起,对A施加一与时间成正比的水平外力F作用,即F=kt,已知常数k,A、B之间的最大静摩擦力fm,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,B足够长。则从开始施加F作用至A、B发生相对滑动的时间t为( )
A. B. C. D.
答案 D
解析 依题意,可知当A、B之间的摩擦力未达到最大静摩擦力时,二者加速度、速度均相等,有F-f=ma,f=ma,联立可得f=F,当它们之间的摩擦力刚好达到最大静摩擦力时,有fm=F=kt,可得从开始施加F作用至A、B发生相对滑动的时间为t=,故选D。
三、绳子断裂或松弛的临界问题
绳子所能承受的张力是有限的,绳子断裂的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是绳子上的张力为零。
例5 一个质量为m的小球B,连接两根等长的细绳1、2,两端分别固定在车厢的A、C两点,如图所示。已知两绳拉直时,两绳与车厢前壁的夹角均为45°,当车以加速度a=g(重力加速度为g)向左做匀加速直线运动时,求1、2两绳拉力大小分别为多大。
答案 mg 0
解析 设当绳2刚好拉直且无张力时,车的加速度向左且大小为a0,由牛顿第二定律得F1cos 45°=mg,F1sin 45°=ma0,可得a0=g。
因a=g<a0,故细绳2松弛,拉力为0,设此时细绳1与车厢前壁夹角为θ,有F1'cos θ=mg,F1'sin θ=ma,得F1'=mg。
专题强化练
[分值:56分]
动力学中的连接体问题
[1~4、6、7题,每题4分]
1.如图所示,并排放在光滑水平面上的两物体的质量分别为m1和m2,且m1=2m2。当用水平推力F向右推m1时,两物体间的相互作用力的大小为N,则( )
A.N=F B.N=F
C.N=F D.N=F
答案 C
解析 当用F向右推m1时,对m1和m2整体,由牛顿第二定律可得F=(m1+m2)a;对m2有N=m2a=F;因m1=2m2,得N=。故选项C正确。
2.(2023·福建福州四中高一期末)如图所示,弹簧测力计外壳质量为m0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m的重物。现用一竖直向上的外力F拉着弹簧测力计,使其向上做匀加速直线运动,则弹簧测力计的读数为(重力加速度为g)( )
A.mg B.F
C.F D.F
答案 C
解析 对整体受力分析,受重力和拉力F,由牛顿第二定律,得F-(m+m0)g=(m+m0)a,解得a=-g;对重物受力分析,受重力和弹簧测力计拉力,由牛顿第二定律,得T-mg=ma,解得T=,故选C。
3.(多选)(2024·漳州市高一期中)如图,水平向右的恒力F作用在物块B上,使得质量均为1 kg的物块A、B一起向右做匀速直线运动,已知A、B间,B与地面间的动摩擦因数均为0.1,取g=10 m/s2。则( )
A.作用在B上的恒力F大小为2 N
B.B对A没有摩擦力作用
C.A受到水平向右的摩擦力
D.地面对B的摩擦力水平向左,大小为1 N
答案 AB
解析 物块A、B一起向右做匀速直线运动,以A、B为整体,水平方向有F=f=μN,正压力为N=(mA+mB)g,可得F=f=2 N,故作用在B上的恒力F大小为2 N,地面对B的摩擦力水平向左,大小为2 N,故A正确,D错误;物块A、B一起向右做匀速直线运动,可知物块A水平方向受力平衡,A、B间无摩擦力,若A、B间有摩擦力,物块A将做匀变速直线运动,故B正确,C错误。
4.(多选)(2024·南平市高一期末)如图,质量为M的人用一个轻质光滑定滑轮将质量为m的物体从高处降下,物体匀加速下降的加速度为a,a<g,g为重力加速度。不计滑轮的摩擦,下列说法正确的是( )
A.物体处于失重状态
B.物体处于超重状态
C.人对地面的压力为(M-m)g+ma
D.人对地面的压力为(M+m)g-ma
答案 AC
解析 物体向下做匀加速运动,处于失重状态,选项A正确,B错误;对物体由牛顿第二定律mg-T=ma,对人T+N=Mg,解得N=g+ma,根据牛顿第三定律可知,人对地面的压力为N'=g+ma,选项C正确,D错误。
5.(4分)(2024·福州市高一期末)如图所示,一固定斜面上表面光滑,倾角为30°,斜面顶端固定一个光滑定滑轮。跨过定滑轮的轻质细线,一端竖直悬挂小球A,另一端连接物块B,细线的倾斜部分与斜面平行。用手按住物块B,整个系统处于静止状态。小球A的质量为m,物块B的质量为4m,重力加速度为g。现突然松开按住物块B的手,松手的瞬间,小球A的加速度大小为 ;细线上的拉力大小为 (结果用题中所给的字母表达)。
答案 g mg
解析 根据题意,可知小球A和物块B的加速度大小相等。松手的瞬间,设加速度大小为a,细线上的拉力大小为T;以A为对象,根据牛顿第二定律可得T-mg=ma
以B为对象,根据牛顿第二定律可得
4mgsin 30°-T=4ma
联立解得a=g,T=mg。
6.(多选)(2024·宁德市高一期末)如图所示,光滑水平面上有两物块A、B用一轻弹簧相连,mA=1 kg,mB=2 kg。用大小F=15 N的恒力作用在A上,使A、B保持相对静止一起向左做匀加速直线运动。已知弹簧的原长x0=10 cm,劲度系数k=500 N/m,则( )
A.A、B一起加速时,加速度大小为5 m/s2
B.A、B一起加速时,A、B间的距离为13 cm
C.撤去F瞬间,A的加速度大小为0
D.撤去F瞬间,B的加速度大小为5 m/s2
答案 AD
解析 A、B一起加速时,以A、B为整体,根据牛顿第二定律可得F=(mA+mB)a,解得加速度大小为a=5 m/s2,以B为对象,根据牛顿第二定律可得kx=mBa,解得弹簧的伸长量为x=0.02 m=2 cm,则A、B间的距离为xAB=x0+x=12 cm,故A正确,B错误;撤去F瞬间,弹簧的弹力保持不变,则A、B的加速度大小分别为aA==10 m/s2,aB==5 m/s2,故C错误,D正确。
7.(2024·泉州市高一期末)如图,绕过光滑定滑轮的绳子将物体A和B相连,绳子与桌面平行,物体A恰好不滑动。已知物体A的质量mA大于物体B的质量mB,A和B与桌面间的动摩擦因数相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g,不计滑轮和绳子质量。现将A和B互换位置,绳子仍保持与桌面平行,则( )
A.绳子的拉力大小为mBg
B.绳子的拉力大小为mAg
C.物体与桌面间的动摩擦因数为
D.物体A和B的加速度大小为g
答案 A
解析 如图所示物体A恰好不滑动,则fm=μmAg=mBg,解得μ=,故C错误;A和B互换位置后,设绳子的拉力大小为F,物体A和B的加速度大小为a,由牛顿第二定律得F-μmBg=mBa,mAg-F=mAa,解得a=g,F=mBg,故A正确,B、D错误。
动力学中的临界问题
[8~14题,每题4分]
8.(2022·江苏卷)高铁车厢里的水平桌面上放置一本书,书与桌面间的动摩擦因数为0.4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2。若书不滑动,则高铁的最大加速度不超过( )
A.2.0 m/s2 B.4.0 m/s2
C.6.0 m/s2 D.8.0 m/s2
答案 B
解析 书放在水平桌面上,若书恰好相对桌面不滑动,则最大静摩擦力提供加速度即fm=μmg=mam,解得am=μg=4 m/s2,则高铁的最大加速度为4 m/s2,B正确,A、C、D错误。
9.(多选)一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连,小球某时刻正处于如图所示状态,设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,若某时刻T为零,则此时小车可能的运动情况是( )
A.小车向右做加速运动
B.小车向右做减速运动
C.小车向左做加速运动
D.小车向左做减速运动
答案 BC
解析 小球和小车具有相同的加速度,所以小球的加速度只能沿水平方向,根据牛顿第二定律知,小球受到的合力方向水平;因该时刻拉力为零,小球受到重力和斜面对其向左偏上的支持力作用,二力的合力只能水平向左,所以小车应向左做加速运动或向右做减速运动,选项B、C正确。
10.(多选)(2024·龙岩市高一月考)如图所示,已知物块A、B的质量分别为m1=4 kg、m2=1 kg,A、B间的动摩擦因数为μ1=0.5,A与水平地面之间的动摩擦因数为μ2=0.5,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,g取10 m/s2,在水平力F的推动下,A、B一起运动且B不下滑,则下列说法正确的是( )
A.A、B不可能一起做匀速直线运动
B.B受到摩擦力一定为最大静摩擦力
C.力F的大小可能为120 N
D.力F的大小可能为150 N
答案 AD
解析 由于B不下滑,对物块B进行受力分析知,水平方向受到向外的弹力,水平方向所受合外力不为零,所以物块B不可能做匀速直线运动,那么A、B不会一起做匀速直线运动,故A正确;若A、B整体加速度比较大,则A、B间作用力N=m2a比较大,则μ1N≥m2g,B受到摩擦力可能为静摩擦力,没有达到最大值,故B错误;根据题意对物块B进行分析得μ1N≥m2g,解得N≥20 N,由牛顿第二定律得N=m2a,解得a≥20 m/s2,对A、B整体有F-μ2g=a,代入数据解得F≥125 N,故C错误,D正确。
11.如图所示,质量为M的木板上表面水平,放在水平桌面上,木板上面有一质量为m的物块,物块与木板间及木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g。若要以水平外力F将木板抽出,则力F应大于某一临界值,该临界值为( )
A.μmg B.μ(M+m)g
C.μ(m+2M)g D.2μ(M+m)g
答案 D
解析 将木板抽出的过程中,物块与木板间的摩擦力为滑动摩擦力,对物块有μmg=mam,物块向右的加速度am=μg,要想抽出木板,必须使木板的加速度大于物块的加速度,即aM>μg,对木板根据牛顿第二定律得F-μ(M+m)g-μmg=MaM,解得F=μ(M+m)g+μmg+MaM>μ(M+m)g+μmg+μMg=2μ(M+m)g,选项D正确。
12.如图所示,质量分别为m、M的两物块A、B叠放在光滑的水平面上,m∶M=2∶1,A、B间的动摩擦因数为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,用水平力分别作用在A、B上,如图甲、乙所示,恰能使A、B不发生相对滑动时,作用力大小分别为F1、F2。则F1∶F2等于( )
A.1∶3 B.3∶1 C.1∶2 D.2∶1
答案 C
解析 对题图甲,A、B恰好不发生相对滑动时,有F1=(M+m)a1,μmg=ma1,对题图乙,A、B恰好不发生相对滑动时,有F2=(M+m)a2,μmg=Ma2,联立可得=,故选C。
13.(多选)(2023·福州市高一期末)用两根细线系住一小球悬挂于小车顶部,小车沿水平面做直线运动,球相对车静止。细线与水平方向的夹角分别为α和β(α>β),设左边细线对小球的拉力大小为T1,右边细线对小球的拉力大小为T2,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A.若T1=0,则小车可能在向右加速运动
B.若T2=0,则小车可能在向左减速运动
C.若T1=0,则小车加速度大小为
D.若T2=0,则小车加速度大小为
答案 AC
解析 若T1=0,小车具有向右的加速度,根据牛顿第二定律可得a==,则小车可能在向右加速运动,也可能在向左减速运动,故A、C正确;若T2=0,小车具有向左的加速度,根据牛顿第二定律可得a==,则小车可能在向左加速运动,也可能在向右减速运动,故B、D错误。
14.(2024·三明一中高一月考)水平路面上有一货车运载着5个相同的、质量均为m的光滑均质圆柱形工件,其中4个恰好占据车厢底部,另有一个工件D置于工件A、B之间(如图所示),重力加速度为g。汽车以某一加速度向左运动时,工件A与D之间恰好没有作用力,此时工件C与B间的作用力大小为( )
A.mg B.mg C.mg D.2mg
答案 C
解析 对D受力分析,当工件A与D之间恰好没有作用力时,D只受到重力、B对D的弹力作用,弹力方向垂直接触面(沿B、D的轴心连线方向),弹力和重力的合力产生加速度,如图所示,根据牛顿第二定律得
F合=ma==mg,则当a=g时A与D之间恰好没有作用力。再把A、B、D作为整体受力分析,当汽车向左加速运动时,A相对于车有向右运动的趋势,所以车厢与A之间的弹力是0,C对B有水平向左的弹力,竖直方向上的支持力和重力平衡,对水平方向,则有C对A、B、D整体的作用力大小为F=3ma=mg,A、B、D错误,C正确。
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