第1章 运动的描述 章末素养提升(配套教参Word)-【步步高】2025-2026学年高一物理必修第一册学习笔记(鲁科版)
章末素养提升
素养再现
物理 观念 | 机械运动 | 定义:指一个物体相对于其他物体的位置随时间的变化,是自然界最基本、最普遍的运动形式,简称运动。 |
研究运动的两个基本概念 | 参考系:选取的原则:任意的,一般选大地为参考系。 | |
质点:(1)定义:用来代替物体的具有质量的点,是一种理想化的物理模型。 (2)把物体看成质点的条件:形状和大小对所研究的问题的影响可忽略。 | ||
描述运动的三 个物理量 | 位移:从初位置指向末位置的有向线段,是矢量。 | |
速度:(1)表示物体运动快慢的物理量; (2)平均速度 (3)瞬时速度:t→0时的平均速度,方向与物体运动的方向相同,其大小称为瞬时速率。 | ||
加速度:物体运动速度的变化跟发生这一变化所用时间之比。 (1)表示速度变化快慢的物理量; (2)a= (3)a与v、Δv大小无关; (4)与速度的关系:加速时,a与v同向;减速时,a与v反向。 | ||
科学 思维 | 理想化模型 | 质点模型。 |
比值定义法 | 速度v= | |
图像法 | s-t图像可获取物体的位置、运动及速度信息。 | |
极限思维方法 | 瞬时速度:t→0时的平均速度。 瞬时加速度:t→0时的平均加速度。 |
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科学 探究 | 能够用光电门和带有遮光板的滑块测量瞬时速率。 |
科学态度 与责任 | 1.通过质点、位移、速度和加速度等概念的学习,初步形成“客观世界是物质的”“运动的描述是相对的”等物质观念和运动观念。 2.通过质点模型的建构及速度、加速度的定义,初步认识并体会模型建构的思维方式以及物理问题研究中的抽象与极限思维方式。 |
提能训练
例1
(2024·漳州市高一期末)北京时间2023年10月26日11时14分,神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功,于17时46分成功对接空间站天和核心舱,则( )
A.“11时14分”指的是时间
B.以地球为参考系,发射过程飞船是静止的
C.研究飞船与空间站对接时,飞船不能视为质点
D.对接成功后,飞船绕地球运转一圈,其路程为零
答案 C
解析 “11时14分”指的是时刻,故A错误;以地球为参考系,发射过程飞船是运动的,故B错误;研究飞船与空间站对接时,飞船大小和形状不能忽略,飞船不能视为质点,故C正确;路程为物体运动轨迹的长度,对接成功后,飞船绕地球运转一圈,其路程不为零。故D错误。
例2
(2024·三明市高一期末)三明市明溪县是国内三大全球候鸟迁徙通道之一,每年秋冬季节,大量候鸟分别从不同高纬度地区迁徙至明溪。如图,此过程中所有候鸟( )
A.路程相等
B.位移相等
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