4.6.3 神经系统支配下的运动 课件—2026-2027学年人教版生物八年级上册

该初中生物学课件聚焦运动系统组成及神经系统支配下运动的产生，通过“掰手腕”小游戏导入，结合“温故知新”回顾神经调节的反射和反射弧，搭建新旧知识联系，作为学习支架帮助学生理解运动依赖神经调节。 其亮点在于融入生命观念（关节结构与功能适应）、科学思维（归纳运动产生步骤）和探究实践（制作模型、体验动作）。通过画关节示意图、制作硬纸板模型、亲身体验屈肘伸肘，结合视频和动画，采用实验观察与模型建构的教学方法。小结用结构图梳理知识，帮助学生系统认知，教师可通过课堂检验提升教学效果。

温故知新 神经调节 反射 反射弧 人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所作出的有规律的反应，叫作反射。 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 基本方式 结构基础 1、适当的刺激 2、完整的反射弧 条件 类型 条件反射 非条件反射 概念 4.6.3 神经系统支配下的运动 人教版·生物学·八年级·上册 学习目标 认识运动系统的组成，理解骨、关节、肌肉的结构与功能相适应的特点，明确运动依赖神经系统的调节。 生命观念 梳理运动产生的完整过程，区分骨、关节、骨骼肌在运动中的不同作用，归纳运动与神经调节的关联逻辑。 科学思维 结合抬手、屈肘、伸肘等生活动作，自主分析肌肉协作规律，独立完成预习填空与基础自测。 科学探究 掌握关节保护、运动防护的科学常识，养成适度运动、规范运动的习惯，避免运动损伤。 社会责任 小游戏：掰手腕 课前热身 动作的完成的过程中 需要依赖什么？ 1.神经系统 2.一定的身体结构 ..... 2.运动系统 一 、 运动系统的组成 想一想：这个动作是靠哪些结构完成的？ 肌肉 骨 关节 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。 一 、 运动系统的组成 1、骨 1.正常的成年人体有206块骨， 约占体重20%； 2.骨是一种器官（结构层次），作用：运动、保护、支撑。 那么骨和骨之间是如何连接的呢？ 一 、 运动系统的组成 1、骨 人体的骨骼由206块骨连接而成。 注意！ 骨 是指单个的、一块一块的骨，是一种器官（结构层次）。 骨骼 是指多块骨的组合。 那么骨和骨之间是如何连接的呢？ 骨和骨骼有什么不同？ 分为颅骨、躯干骨和四肢骨三大部分 一 、 运动系统的组成 2、关节 不活动的骨连接 脊椎骨间——椎间盘 其他地方骨 多以活动的骨连接 关节是骨连接的主要方式 头部颅骨间多以骨缝连接 半活动的骨连接 活动的骨连接 关节 1. 关节在人体中的什么位置？尝试在人体骨骼示意图中圈出你认识的关节。 ①肩关节 ②肘关节 ③腕关节 ④髋关节 ⑤膝关节 ⑥踝关节 骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼。 人体骨骼示意图 画一画 1．关节是由哪几部分组成的？ 2．关节各部分的功能？ 3．骨和关节在运动中起什么作用？ 思考： 2、关节 一 、 运动系统的组成 2、关节的结构和功能 1关节囊 2关节腔 3关节头 4关节窝 5关节软骨 (外有韧带，内壁分泌滑液， 兼顾牢固性) 关节示意图 (内有滑液、减少摩擦，兼顾灵活性) (略凸) (略凹) 关节面 (减少摩擦和震动) 牢固性：关节囊和韧带； 灵活性：关节腔和关节软骨。 生物的结构与功能相适应 1.运动时哪些关节容易受伤？应当怎样保护？ 2.“脱臼” 是怎么回事？ 四肢的关节易受伤。 应充分做好准备活动；运动强度应当适当；佩戴护腕、护膝等防护装备 链接生活 脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来，急救方法：不活动，立即到医院进行关节复位 观看视频，结合课本21页的内容，利用鸡翅解剖图观察思考： ①观察肌肉怎样附着在骨上。 ②依次拉动每组肌肉，观察骨的运动。 ③除去肌肉，观察骨与骨之间的连接。 说明骨、关节和肌肉在结构上的关系 一 、 运动系统的组成 3、肌肉 附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 12 一 、 运动系统的组成 3、肌肉 收缩和舒张，有神经（神经组织）和血管（结缔组织） 绕过关节连在不同的骨上（结缔组织） 骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成， 肌腹 肌腱 属于 结构层次。 器官 小结 运动系统的组成 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 运动系统 _______ _______ 骨 关节 肌肉（骨骼肌） 关节囊 关节面 _______ 关节头 关节软骨 关节窝 关节腔 肌腹 肌腱 初步观察：当用铜棒刺激牛蛙坐骨神经时，观察肌肉的反应，思考骨骼肌有什么特点？ 受到刺激会收缩 骨、关节和肌肉的协调配合 深入思考：观察动画，结合课本，初步认识运动产生的过程。 1.骨、关节和骨骼肌是如何协调配合的？ 2.一块骨骼肌能否独立完成一个动作？ 注意：骨的运动至少需要两组骨骼肌相互配合 二、神经系统支配下运动的产生 伸肘 屈肘 亲身体验：体验在伸肘、屈肘时是哪块肌肉在用力？ 屈肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。 收缩 伸肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。 收缩 舒张 舒张 骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动靠骨骼肌牵拉。 16 思考：骨、关节和肌肉三者的关系 杠杆作用 动力作用 支点作用 二、神经系统支配下运动的产生 端杯子喝水 放杯子 手提重物 自然下垂 肱二头肌 收缩 舒张 收缩 舒张 肱三头肌 舒张 收缩 收缩 舒张 思考 试一试 用2~3块硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和几个工字钉(代表关节)，制作一个用来演示肌肉牵动骨运动的模型。 仅靠运动系统就能完成运动吗？ 生物体是一个统一的整体 不能 思考 三、 体育运动与健康 运动系统 神经系统 呼吸系统 调节控制 提供能量 消化系统 循环系统 运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参与。运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 三、 体育运动与健康 1、促进血液循环；2、改善运动系统的营养；3、提高神经系统的灵敏度；4、促进肌肉的发育和身高的增长，增强体质。 常见受伤类型： 骨折、软组织损伤、关节脱位······ 三、 体育运动与健康 1.运动前要进行热身活动 2.合理安排运动量 3.准确掌握技术要领 4.使用必要的护具······ 提倡：安全运动，强身健体 运动系统 运动的产生 体育运动与健康 骨骼 骨骼肌 骨 关节 肌腹 肌腱 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 表面覆盖关节软骨 神经刺激 肌肉收缩 骨绕关节运动 由多系统配合参与 避免关节错位、韧带拉伤、骨折、肌肉拉伤等 合理安排运动量，准确掌握技术要领、使用必要的运动护具等 神经系统支配下的运动 课堂总结 一、概念检测 课堂检验 1 .基于运动系统的组成和功能，判断下列说法是否正确。 （1）只要运动系统完好，人体就能正常运动。( ) （2）当神经系统受损时，其支配的肌肉可能发生萎缩。( ) × √ 一、概念检测 课堂检验 2. 做某个动作会涉及以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的神经冲动；④骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①③② C 如图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模型。回答3、4题。 3．模型中模拟肌肉的是(　　) A．木板 B．小螺丝 C．大螺丝 D．松紧带 D 4．有同学指出模型有不足之处，修正后更合理的是(　　) C 1、完成课后练习 2、尝试制作板报或手抄报等宣传体育运动与健康的知识识 3、查阅资料，尝试向同学介绍智能仿生手臂或者脑机接口 被用于假肢的最新研究进展和工作原理 课后任务 课后拓展 非常感谢聆听 人教版 生物 八年级上册 30 by @×íÇå·ç·ÖÏí ×íÇå·çÖÆ×÷ by @×íÇå·ç·ÖÏí ×íÇå·çÖÆ×÷ by @×íÇå·ç·ÖÏí ×íÇå·çÖÆ×÷, disc by @×íÇå·ç·ÖÏí ×íÇå·çÖÆ×÷ 116616.0 chi - by @×íÇå·ç·ÖÏí ×íÇå·çÖÆ×÷ Lavf58.20.100 EVCapture5.0.7软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $瘫痪患者用意念重新抓握成为可能，脑机接口首次获批用于临床，这项前沿技术如何改变生命轨迹？2026年7月，一项曾仅存在于实验室和科幻作品中的技术，正式走进了中国的医院诊室。日前，全国首张植入式脑机接口手部运动功能代偿系统的处方在上海开除，并成功完成了全球首例植入式手术。这意味着脑机接口技术在中国完成了从实验室创新研发到实际诊疗应用的关键跨年。接受此次开创性手术的患者是徐先生，十年前一场车祸导致他脊髓损伤，手部抓功能严重受损。尽管经过多年的康复训练，肢体功能恢复依然有限，这套新获批的脑机接口系统为他带来了功能重建的全新希望。根据术中测试，徐先生的硬膜外脑电信号稳定质量良好，术后生命体征平稳，待伤口愈合后，系统即可开机调试，专业的医护团队将上门指导他进行标准化康复训练，通过持续练习逐步恢复手部运动。此次手术的成功实施，标志着国产脑机接口设备的快速落地，该设备于2026年3月13日获得全球首证。仅仅四个月后的7月13日，就开出了全球首张处方，实现了从获批到银行。 今天我们通过观察机制的结构，了解动物的运动系统的组成，以及各个组成部分。在运动当中的协作关系。我们抛开鸡的皮肤，我们可以到鸡翅的皮肤下面长痘的是它的运动系统。它的运动系统由骨骨骼肌和关节构成，关节可以灵活的转动，同时我们还可以看到些其他的结构。比如说这个是他的血管，血管为运动系统提供营养和氧气。然后我们也可以看到支配这个肌肉的神经，白色的一个神经，神经传导兴奋可以使肌肉收缩产生运动的动力。骨骼肌是由肌腹，这个粗大的是肌腹，肌腹是没有连在骨骼上面的，然后和白色的两端的肌腱附着在骨骼上面。我们尝试牵拉其中的一块骨骼肌，我们看一下它的机制的运动情况。当我们用力的牵拉这一块骨骼肌的时候，我们发现机制伸直了，就像人们伸肘的动作一样。那么这一块肌肉的收缩能够使骨骼向外伸开。接下来我们看这一块肌肉，这块肌肉走的时候，我们看到明显的这个肌是向内回缩。向内回缩就相当于人在做这个屈肘的动作。因此我们可以看到痘的一个运动不是由单独一块骨肌来完成的，它是由一组以上的多组肌群共同的做，才能够完成一个这样的运动。