6.4 民生福祉持续增进 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“民生福祉持续增进”，通过观看“悬崖村”变迁短视频、结合2026民生热点提问导入，引导学生从生活变化感知党和政府的民生举措，搭建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于以“悬崖村”脱贫、教育普及等案例强化政治认同，通过生活观察、校史探究培养责任意识，采用案例分析与中考题结合的教学方法。学生能深化理论理解，教师可高效开展教学。

留下。处疏通。四川凉山是。中国脱贫难度最大的地区之一，这里交通闭塞，形同孤岛。媒体报道了凉山州的悬崖村，看到村民和孩子们常年在悬崖上爬藤条，安全得不到保证，看了以后心情还是很很沉重的。也很揪心。悬崖村从山底到山顶海拔高差近1000米，悬崖上的藤梯是村民进出村子的唯一通道。当时我刚来的时候，全是土坯房，水电不稳定，州委和县委决定在悬崖村这个地方修一条钢梯路。2018年2月11日，习近平来到距离北京2200多公里的凉山深处考察。他亲临异地扶贫搬迁一线，查看安置点规划情况，知道两年后，悬崖村贫困户共344人全都搬下了悬崖，村民们告别了世代居住的土坯房，住进集中安置点崭新的楼房。孩子们坐进温暖明亮的教室，再也不用在悬崖间担惊受怕。村里大力发展旅游业，目前一年游客已超过10万人次，村民人均年收入近9000元，彻底告别绝对贫困。 新知导入 观看短视频《“悬崖村” 的幸福路》，展示 “悬崖村” 从藤梯到钢梯再到易地搬迁的变迁过程，“视频里的‘悬崖村’发生了哪些变化？这些变化让村民的生活发生了怎样的改变？”“‘悬崖村’的变迁，只是新时代民生福祉持续增进的一个缩影。今天，我们就一起走进《民生福祉持续增进》，感受新时代人民生活的巨大变化，理解这些变化背后的力量。” 新知导入 2026民生热点：医保待遇稳步提高、老旧小区改造、普惠性幼儿园扩容、基层养老站点建设 同学们，大家身边能感受到哪些民生变化？ 看病报销比例提高、家门口新建公园、小区改造加装电梯……这些看得见的变化，就是民生不断改善的真实缩影。发展为了谁？发展成果由谁享有？ 中国共产党始终把人民幸福摆在重要位置，持续增进民生福祉。本节课，我们共同探究国家改善民生的举措与深远意义。 安居、求学、就医、养老，一桩桩民生小事，连着千家万户的幸福。国家经济不断发展，发展成果究竟由谁享有？党和政府为什么持续投入财力解决群众急难愁盼？今天我们一起学习民生福祉持续增进。 6.4 民生福祉持续增进 第6课 中国腾飞谱新篇 第二单元 进入新时代 （统编版）9年级 上 道德与法治 整册单元主线 第一单元｜坚持党的全面领导 核心问题：中国共产党为什么能成为中国特色社会主义事业的领导核心？ 第二单元｜进入新时代 核心问题：我们今天处在什么样的历史方位？靠什么思想指引？取得了哪些成就？ 第三单元｜奋进新征程 核心问题：向第二个百年奋斗目标迈进，走什么路？怎么走？ 第四单元｜共圆中国梦 核心问题：民族复兴谁来凝、谁来圆、怎么圆？ 四条主线串起来的全册俯视图 一单元（谁领导）→ 二单元（在哪儿+靠什么）→ 三单元（往哪走+怎么走）→ 四单元（谁来圆+怎么圆） 一单元是根，二单元是基，三单元是干，四单元是果——根稳、基实、干直、果落 第一单元主线一句话：从历史功绩（1课）→ 价值立场（2课）→ 领导制度（3课），三层递进论证"党的全面领导是根本保证"，为全册其余三个单元提供政治底色。 第二单元主线一句话："方位—思想—成就"三段闭环——先讲清楚"我们在哪儿"，再讲"靠什么指引"，最后用"五位一体成就"反过来印证方位判断和思想旗帜的正确性。 第三单元主线一句话："目标（7课）→ 路径（8课）"双层对接——中国式现代化是"走什么路"，高质量发展是"怎么走这条路"，两课之间是"蓝图→落地"的关系。 单元主线一句话："聚力（9课）→ 圆梦（10课）"归宿层——内部靠中华民族共同体+祖国统一聚力量，落脚到"国家梦与个人追梦统一"，把全册从"党领导→新时代→新征程"最终收进"我们都是追梦人"的行动号召。 整册单元主线 特别提醒：第3课党是领导一切的是单元收口也是全册总领，后面二/三/四单元讲新时代、新征程、中国梦时，每单元至少要回扣一次"党领导"这条线，不然主线断 核心素养 1. 政治认同：通过了解新时代民生领域的发展成就，认同党和政府以人民为中心的发展思想，增强对中国特色社会主义制度优越性的认识，坚定 “听党话、跟党走” 的信念。 2. 道德修养：感受国家发展带来的民生改善，树立感恩意识，培养关心社会、服务人民的责任意识，自觉维护社会和谐稳定。 3. 法治观念：理解社会保障、社会治理相关制度对保障人民权益的作用，增强法治意识，认识法治建设对民生福祉的保障意义。 4. 责任意识：认识新时代民生改善离不开每个人的参与，树立共建共治共享的社会治理理念，主动关注身边的民生问题，培养为社会发展贡献力量的意识。 自学导航 1.党立党为公、执政为民的本质要求 2.我国民生福祉持续增进表现 (党和政府的民生举措) 生活观察 生活观察 1. 展示教材 “生活观察” 栏目中同学们讨论的场景（免费开放的博物馆、移动支付、高铁出行），“除了这些变化，你还能说说新时代日常生活中的新变化吗？” 2. 学生结合自身生活体验分享（如医保异地结算、社区养老服务、义务教育课后服务等）， 出行便捷、支付智能、公共服务完善、教育资源优化等。 探究新知 这些看得见、摸得着的变化，都体现了新时代我国民生福祉的持续增进。增进民生福祉，是党立党为公、执政为民的本质要求。 探究新知 笔记1：增进民生福祉的原因 增进民生福祉，是党立党为公、执政为民的本质要求。新时代以来，我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 探究新知 悬崖村 探究新知 “悬崖村”位于四川省昭觉县的千米悬崖之巅。从前，村民出行全部依赖“天梯”——17段架设在悬崖峭壁上，由藤条、木棍编成的藤梯，成年人上山要耗费两三个小时。2016年5月，当地政府拨款100 万元，全村人花了7个月时间，将藤梯改建升级为钢梯。 2020年5月，在党和政府的关心下，“悬崖村”村民走下钢梯，迁入县城集中安置点。从藤梯到钢梯再到如今的楼梯，“悬崖村”村民迎来了美好的新生活。 思考：党和政府关心“悬崖村”的发展说明了什么? 探究新知 笔记2：我国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务 我们党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。 探究新知 探究新知 感想：从校史展览中学校面貌的巨大变迁，我感触很深。过去平房教室、煤渣跑道，如今崭新教学楼、多媒体教室、塑胶运动场，校园硬件不断升级。 ①这直观体现改革开放以来，我国经济不断发展，国家加大教育投入，教育事业蓬勃发展。 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，重视教育民生，不断改善办学条件，保障公民受教育权利，持续增进民生福祉。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。教育环境的改善，是发展成果惠及人民的生动缩影，不断满足人民对优质教育的需求。 ④作为学生，我们应当珍惜良好的学习条件，努力学习，将来回报社会。 探究新知 探究分享 —— 党和政府的民生温度 拓展延伸：展示学校发展变化的校史图片，引导学生结合教材内容分享 “学校的变化”，“教育领域的这些变化，体现了国家在教育方面的哪些举措？” 探究新知 教育普及水平实现历史性跨越 在新中国成立之初（1949年），全国人口中80%为文盲，高等教育毛入学率仅0.26%。 2023年，全国有各级各类学校49.83万所，有2.91亿学历教育在校生，专任教师1891.8万人。 自2024年秋季起，景德镇昌江区全面推行“阳光分班”，通过学生与教师团队“双随机”分配，确保各班生源与师资基本均衡，杜绝“择班”现象。 景德镇陶瓷大学的欧阳老师从建校初期便投身教学，他回忆上世纪五六十年代的艰苦岁月，也欣慰于今日学生能接触龙窑烧制、非遗传承等实践机会，感叹“‌现在的条件，是当年想都不敢想的‌”。 探究新知 笔记3：我国民生福祉持续增进表现之一 —— 教育普及水平实现历史性跨越 我国坚持教育优先发展，深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围，建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。其中，学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。 探究新知 社会保障体系不断完善 思考：我国是如何不断完善社会保障体系的？ 探究新知 笔记4：我国民生福祉持续增进表现之一 —— 社会保障体系不断完善 我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。 探究新知 平安中国建设迈向更高水平 探究新知 思考：我国是如何打击跨境犯罪、建设平安中国的？ 案例分析： 电信诈骗是当前跨国犯罪中最突出的类型之一，常与赌博、洗钱交织，形成“工业化”运作模式。 ‌“陈志”特大跨境诈骗案‌：公安部联合柬埔寨执法部门，于2026年初将主犯陈志从金边押解回国。该团伙涉及非法经营赌场、电信诈骗、掩饰犯罪所得等多项罪名，案件标志着中国“反诈专项行动”的关键胜利。 内蒙古首次从欧洲引渡嫌犯‌：2026年3月，内蒙古警方成功从匈牙利引渡“5·05”特大跨境赌博案主犯王某、甘某，实现内蒙古境外追逃的历史性突破。 探究新知 笔记5：我国民生福祉持续增进表现之一 —— 平安中国建设迈向更高水平 ①完善共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。 ②加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。 探究新知 民生福祉持续增进的表现。 ①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。 ②教育普及水平实现历史性跨越。我国深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围，建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。 ③社会保障体系不断完善。我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。 ④平安中国建设迈向更高水平。推动建设共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体；加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制， 加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范  和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。 板书设计 6.4 民生福祉持续增进 一、民生新变化：生活更便捷、公共服务更完善 二、党和政府的民生举措 1.脱贫攻坚：解决绝对贫困，实现全面小康 2.教育发展：建成世界最大教育体系，普及水平跨越 3.社会保障：规模最大的社保体系，保障民生 4.平安中国：共建共治共享，增强群众安全感 三、本质要求：以人民为中心，增进民生福祉 作业布置 民生福祉持续增进的表现。 ①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。 ②教育普及水平实现历史性跨越。我国深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围，建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。 ③社会保障体系不断完善。我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。 ④平安中国建设迈向更高水平。推动建设共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体；加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制， 加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范  和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。 课堂小结升华 持续增进民生福祉，有利于缩小差距、促进社会公平正义，满足人民美好生活需要，推动全体人民朝着共同富裕稳步前进。注意：共同富裕≠同步富裕、同等富裕。 民生无小事，枝叶总关情。我们每个人都是民生改善的受益者。作为青少年，既要感受国家发展温度，也要努力学习，将来积极参与社会建设，为改善民生贡献力量。 课堂练习 1. 党和政府不断完善养老、医疗、教育、住房保障体系，不断改善民生。这体现的发展思想是（ ） A. 以经济建设为中心 B. 以人民为中心 C. 以科技创新为核心 D. 以改革开放为主线 答案：B 解析：改善民生、解决百姓难题，是以人民为中心发展思想的直接体现。 课堂练习 2. 发展的根本目的是（ ） A. 建设现代化强国 B. 实现国家富强 C. 增进民生福祉 D. 提升国际地位 答案：C 解析：教材原话：发展的根本目的就是增进民生福祉。 课堂练习 04 3. 国家持续补齐民生短板、让人民共享发展成果，有利于（ ） ①实现同步富裕 ②促进社会公平正义 ③满足人民美好生活需要 ④增进人民幸福感、获得感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：D 解析：①错误，是共同富裕，不是同步富裕、同时富裕 课堂练习 4.（2026四川中考）2026年各地持续提高城乡居民基础养老金、医保补助标准，推进老旧小区加装电梯。一系列民生举措体现（） A.我国坚持以人民为中心的发展思想 B.我国现阶段中心工作是保障民生 C.我国已经实现全体人民共同富裕 D.消除城乡差距是当前首要任务 答案：A 解析：B错误，中心工作是以经济建设为中心；C错误，共同富裕尚未实现；D错误，城乡差距只能缩小，无法消除。 课堂练习 5.（2026湖南中考）国家不断补齐民生短板，让发展成果更多更公平惠及全体人民。此举有利于（） ①维护社会公平正义 ②满足人民美好生活需要 ③实现同步富裕 ④增强人民获得感、幸福感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：B 解析：③“同步富裕”表述错误，排除。 课堂练习 6.（2026安徽中考）“民生无小事，枝叶总关情”，党和政府高度重视民生问题，因为（） ①人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标 ②民生问题能够快速解决，不存在发展难题 ③有利于缓解新时代社会主要矛盾 ④有利于维护社会和谐稳定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：C 解析：②明显错误，民生改善是长期持续的过程。 课堂练习 7.材料分析大题（2026各地中考改编） 材料：2026政府工作报告提出，持续稳定扩大就业，推动义务教育优质均衡发展，继续提高基本医疗保障水平，完善养老服务体系，加大保障性住房供给，用心用情解决群众急难愁盼问题，不断增进民生福祉。 设问1：党和政府为什么持续增进民生福祉？（6分） 参考答案 ①人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ②发展的根本目的就是增进民生福祉。 ③有利于让人民共享发展成果，缓解社会主要矛盾。 ④有利于维护社会公平正义，推动实现共同富裕。 设问2：结合所学思考，我国该怎样持续增进民生福祉？（6分） 参考答案 ①坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。 ②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，完善就业、教育、医疗、养老、住房等公共服务。 ③健全社会保障体系，补齐民生短板。 ④促进城乡区域协调发展，缩小发展差距，扎实推进共同富裕。 课堂练习 8.辨析真题 有人认为：经济发展最重要，民生保障可以往后放一放。请辨析。（8分） 参考答案 这个观点错误。 ①经济建设是中心工作，经济发展为改善民生提供物质基础。 ②但是发展的根本目的是增进民生福祉。发展经济就是为了保障人民生活。 ③我们要统筹经济发展与民生改善，在发展中保障和改善民生，不能重经济、轻民生。 Lavf59.27.100 $