精品解析：广东佛山市三水区部分学校2025-2026学年第二学期八年级中段知识素养检测物理试题

三水区2025--2026学年第二学期八年级中段知识素养检测 物理学科 试卷 说明： 1．全卷共8页，满分100分，考试用时为80分钟． 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、座位号和考号，并用2B铅笔把考号对应的标号涂黑． 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上． 4．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 5．考生务必保持答题卡的整洁．考试结束时，将试卷和答题卡一并交回． 6．可能用到的数据：（，） 一、选择题（本大题有7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑． 1. 以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（ ） A. 托起两枚鸡蛋的力约为1 N B. 人步行的速度是9 m/s C. 中学生使用的课桌高度为75 dm D. 海拔4000米高山上水的沸点为100℃ 2. 有句俗语叫“迎客饺子送客面”。下列做饺子的情景中，主要体现力可以改变物体的运动状态的是（ ） A. 把菜切碎 B. 把面团擀成面皮 C. 把面皮捏成饺子 D. 饺子在沸水中上下翻滚 3. 下列情景中，与大气压无关的是（ ） A. 用橡胶吸盘挂钩 B. 用钢笔吸墨水 C. 用注射器注射 D. 用吸管吸饮料 4. 如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），说法正确的是（　　） A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C. 空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下 D. 箭在空中飞行时，某时刻受力全部消失，箭将保持静止 5. 如图所示，下列动物身体结构特点中，为了减小压强来适应环境的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼宽大的脚掌 C. 鹰锋利的爪子 D. 小狗尖尖的牙齿 6. 关于下面四幅图中所包含的物理信息下列说法正确的是（　　） A. 甲：两手指受到的压力相同，受力面积越大，压强越大 B. 乙：三峡船闸是利用了连通器的原理使船实现自由航行 C. 丙：用吸管喝饮料时，是利用手的压力将饮料挤入口中的 D. 丁：客机在飞行时，机翼上方的空气流速小压强大 7. 如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力的钢球随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A. 内人对木箱推力为，没有受到摩擦力 B. 1s-2s内木箱受到的摩擦力大小为 C. 2s-3s内，木箱做匀速直线运动，受到的合力为零； D. 如果后人突然用的力往回拉箱子，物体将立刻向左运动 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 8. 如图所示，神舟十三号返回舱距离地面约一米时，启动反推火箭向下喷火，返回舱减速从而安全着陆，说明了物体间力的作用是 ___________的。返回舱在地面留下了明显的压痕，说明力可以改变物体的 ___________，着陆后静止在水平地面上，返回舱受到 ___________个力的作用。 9. 如题图所示，在我国南极泰山站建设中，采用了一种轻质材料，这种材料质地坚硬、密度较__________，便于运输与搭建。为了避免房屋被强风吹动移位，支架上的主体建成上平下凸，当强风吹来时，主体上方的空气的流速__________下方空气的流速，上方受到向下的气压__________下方受到向上的气压，这样的设计使房屋更稳固。 10. 一辆严重超载的大货车紧急刹车时，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于__（选填“大货车”或“钢筋”）具有惯性；大货车超载会使货车的惯性_________，降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险；“一盔一带”安全守护活动中的“一带”是指驾乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在__（选填“急停”或“急加速”）时，由于惯性带来的危害。 11. 用托里拆利实验测量大气压强值（如图），大气压强等于 ___ mm高的水银柱产生的压强；此时大气压 ___ （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。在其他条件不变的情况下，若换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 12. 如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小为______N，方向为______；当握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 13. 如图，当冰壶运动员向后蹬地时，蹬冰脚受到的力向______（选填“前”或“后”），冰壶离手后，会继续向前运动，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶在运动过程若所有力完全消失，则冰壶将______。 14. 如图所示是两个质量、容积均相等，高度相同、底面积不相等的容器（SA<SB），其内装满同种液体，则两容器底受到的液体压力FA______FB，液体对容器底的压强pA______pB，两容器对水平支持面的压强pA'______pB'。（均选填“>”、“<”或“=”） 三、作图题（共3小题，第15（1）、（2）题各2分，第15（3）题3分，共7分） 15. （1）如图，一只海豚跃出水面，请在图中画出海豚所受重力的示意图（重心已经标出）。 （2）小明用细绳斜向右上方拉动木块在水平地面做匀速运动，如图所示，请在图中画出木块所受拉力和木块对地面的压力。 （3）如图，木块静止在斜面上，请画出木块所受全部力的示意图。 四．实验题（共3小题，每空1分，共19分） 16. 为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验． （1）实验中，每次均让小车从同一斜面、同一________由静止开始下滑，目的是______________________。 （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 （3）推论：如果小车滑下来后进入绝对光滑的表面，则小车的运动情况是________________________。 17. 在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如图2所示。 （1）对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是该方案能减小________对实验的影响；为了方便观察与判断，应该选择物体的____________状态作为平衡状态。（选填“静止”或“匀速直线运动”）。 （2）实验中在物体的左右两边分别挂上钩码，是为了使两个拉力方向________。实验时可以通过改变________来改变与的大小。 （3）用乙方案实验时，保持与相等，将车扭转一个角度，松手后小车不能保持平衡，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时，两个力是否必须作用在________； （4）小亮采用丙方案（用悬空的轻质卡片进行实验）时，为了验证相互平衡的两个力应该作用在同一物体上，他应该进行的操作是________________，观察卡片是否能保持静止。 18. 物理课上，同学们利用压强计探究液体内部的压强，进行了如下的操作： （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。实验中我们用U形管两端液面的高度差来代表液体压强的大小，这种方法叫________。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（图甲），接下来的操作是________（填字母）。 A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装C．向U形管内添加适量水 （2）实验时，小明将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8 cm，此时U形管内外的气压差为________Pa。（，g取10 N/kg） （3）正确操作后，分析图乙、图丙的实验现象，得出结论：在同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________。（选填“增大”“减小”或“不变”） （4）分析图丙、图丁的实验现象，得出结论：在相同深度处，液体的________越大，压强越大。 （5）小明用图戊所示的装置测量未知液体的密度。在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，他测量了以下物理量： A．右侧待测液体到容器底的深度 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C．左侧水到容器底的深度 D．左侧水到橡皮膜中心的深度 推导出的待测液体密度的表达式为________（用测得的物理量和表示）。 五．计算题（共2小题，第19题6分，第20题7分，共13分） 19. 某国产高性能纯电动汽车由于车身大量运用碳纤维材料，质量仅为1.9t，若该汽车在水平路面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍。求： （1）该汽车所受重力G的大小； （2）该汽车发动机的牵引力F的大小。 20. 如图所示，容器的质量为1kg，下半部分柱形横截面积为S1=4×10-2 m2，容器内装入一些水，放置在水平地面上。求： （1）容器壁A点受到水的压强； （2）水对容器底部的压力； （3）已知水的体积为2.4×104cm3，求容器对地面的压强。（g取10N/kg，ρ水=1×103 kg/m3） 六．综合能力题（共3小题，每空1分，共19分） 21. 2026年，我国“嫦娥七号”探测器成功着陆月球南极。任务中，月球车需要在崎岖的月面行驶，并采集月壤样本。月球车的质量为120 kg，已知月球对物体的引力约为地球的1/6。（g取10 N/kg） （1）月球车在月球上受到的重力为________N。月球车静止在水平月面上时，对月面的压力为________N。 （2）月球车的车轮做得宽大且有花纹，宽大是为了________（填“增大”或“减小”）压强，花纹是为了________（填“增大”或“减小”）摩擦。 （3）月球车在月面匀速行驶时，受到的牵引力与阻力是一对________（填“平衡力”或“相互作用力”）。若月球车在行驶中遇到障碍物，需要急刹车，但由于________，月球车不能立即停下。 22. 小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想可能的因素：A．接触面所受压力的大小；B．接触面的粗糙程度。为验证上述猜想，小宇进行了图甲、乙、丙所示的实验，他用到的实验器材有弹簧测力计、粗糙程度不同的长木板、木块、砝码。 （1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数________木块受到的滑动摩擦力的大小。 （2）要验证猜想A，需比较________两次实验的现象，这里用到的实验方法是____________。 （3）比较图乙、丙两次实验的现象是为了验证猜想________，可得到实验结论：________________，滑动摩擦力越大。 （4）另一组的小红进行实验时，采取在长木板上铺棉布的方法改变接触面的粗糙程度。同学们讨论后一致认为小宇的方案更科学，原因是小红的方案___________________。 （5）小宇对实验装置进行了改进，如图3-丁所示，该装置的优点是___________（写出一条即可）。 23. 阅读短文，回答问题： 有砟轨道与无砟轨道 有砟轨道，指路轨下铺设道砟（也就是石子）作为基础，如传统铁路，它的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（图甲）。无砟轨道的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上（图乙）。相对于有砟轨道，无砟轨道更为平顺，有利于提高列车运行的平稳性，且高速列车通过时不会出现道砟粉化乃至飞溅（小石子被列车高速通过时产生的气流卷起）的问题，有利于提高列车运行的安全性，从而允许更高的运行速度，此外后期的维护成本也较低．当然无砟轨道也有一些缺点：建设成本较高，技术要求较高，而且建成之后比较难以进行调整．如图丙所示，高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，速度可达350 km/h． （1）列车设计为子弹头型，目的是________；列车运行的速度越大，其惯性________（选填“越大”“越小”或“不变”）。 （2）列车在匀速行驶时，窗外的气压将________（选填“变大”“变小”或“不变”）；若窗外的气压是0.9×105 Pa，则面积为2 m2的玻璃窗的内侧与外侧的压力差约是________N。（标准大气压约为1×105 Pa） （3）传统铁路的道砟和枕木的作用是________（填字母）。 ①增大受力面积，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里 ②可以减少噪声和列车振动 ③可以减少维护、降低粉尘 ④可以吸热、增加透水性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （4）乘客在站台候车时，站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全，原因是高速列车驶过时，列车附近的空气________，人外侧的大气压会把人推向列车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三水区2025--2026学年第二学期八年级中段知识素养检测 物理学科 试卷 说明： 1．全卷共8页，满分100分，考试用时为80分钟． 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、座位号和考号，并用2B铅笔把考号对应的标号涂黑． 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上． 4．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 5．考生务必保持答题卡的整洁．考试结束时，将试卷和答题卡一并交回． 6．可能用到的数据：（，） 一、选择题（本大题有7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑． 1. 以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（ ） A. 托起两枚鸡蛋的力约为1 N B. 人步行的速度是9 m/s C. 中学生使用的课桌高度为75 dm D. 海拔4000米高山上水的沸点为100℃ 【答案】A 【解析】 【详解】A．一枚鸡蛋质量约为50g，两枚鸡蛋总质量约100g，托起两个鸡蛋的力等于鸡蛋总重力，故A符合题意； B．人正常步行速度约为，远大于正常步行速度，故B不符合题意； C．中学生课桌高度约为，75dm远高于实际高度，故C不符合题意； D．标准大气压下水的沸点是100℃，海拔4000米处气压低于标准大气压，故水的沸点低于100℃，故D不符合题意。 故选A。 2. 有句俗语叫“迎客饺子送客面”。下列做饺子的情景中，主要体现力可以改变物体的运动状态的是（ ） A. 把菜切碎 B. 把面团擀成面皮 C. 把面皮捏成饺子 D. 饺子在沸水中上下翻滚 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．把菜切碎、把面团擀成面皮和把面皮捏成饺子，在力的作用下物体的形状发生了改变，都说明力可以改变物体的形状，故ABC错误； D．饺子在沸水中上下翻滚，在力的作用下饺子的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选D。 3. 下列情景中，与大气压无关的是（ ） A. 用橡胶吸盘挂钩 B. 用钢笔吸墨水 C. 用注射器注射 D. 用吸管吸饮料 【答案】C 【解析】 【详解】A．吸盘挂钩使用时，挤出吸盘内空气后，外界大气压会将吸盘压紧在墙面上，利用了大气压，故A不符合题意； B．钢笔吸墨水时，挤出笔囊内空气后，笔囊内气压小于外界大气压，大气压将墨水压入笔囊，利用了大气压，故B不符合题意； C．注射器注射药液时，依靠推力将药液推入人体，该过程与大气压无关，故C符合题意； D．吸管吸饮料时，吸出吸管内空气后，吸管内气压小于外界大气压，大气压将饮料压入口中，利用了大气压，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），说法正确的是（　　） A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C. 空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下 D. 箭在空中飞行时，某时刻受力全部消失，箭将保持静止 【答案】C 【解析】 【详解】A．箭离开手后，手不再对箭施加作用力，不计空气阻力时，飞行的箭只受重力，故A错误； B．惯性是物体本身固有的属性，不能描述为“受到惯性作用”，箭能在空中飞行是因为箭具有惯性，故B错误； C．任何物体所受重力的方向始终为竖直向下，故C正确； D．根据牛顿第一定律，箭在空中飞行时本身处于运动状态，若受力全部消失，箭将保持匀速直线运动状态，而非静止，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，下列动物身体结构特点中，为了减小压强来适应环境的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼宽大的脚掌 C. 鹰锋利的爪子 D. 小狗尖尖的牙齿 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．啄木鸟的尖嘴、鹰锋利的爪子、小狗尖尖的牙齿都是通过在压力一定时，减小受力面积增加压强的，故ACD不符合题意； B．骆驼宽大的脚掌可以压力一定时，增加受力面积，减小压强，故B符合题意。 故选B。 6. 关于下面四幅图中所包含的物理信息下列说法正确的是（　　） A. 甲：两手指受到的压力相同，受力面积越大，压强越大 B. 乙：三峡船闸是利用了连通器的原理使船实现自由航行 C. 丙：用吸管喝饮料时，是利用手的压力将饮料挤入口中的 D. 丁：客机在飞行时，机翼上方的空气流速小压强大 【答案】B 【解析】 【详解】A．压强的大小与压力和受力面积有关，在压力相同时，受力面积越大，压强越小，故A错误； B．三峡船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，正是利用连通器的原理实现自由航行的，故B正确； C．用吸管喝饮料时，吸管内的空气被吸走，气压减小，外界大气压将饮料压入吸管，进而进入口中，并不是利用手的压力，故C错误； D．客机飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小，下方的空气流速小，压强大，这样在机翼上下表面形成压力差，产生向上的升力，故D错误。 故选B。 7. 如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力的钢球随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A. 内人对木箱推力为，没有受到摩擦力 B. 1s-2s内木箱受到的摩擦力大小为 C. 2s-3s内，木箱做匀速直线运动，受到的合力为零； D. 如果后人突然用的力往回拉箱子，物体将立刻向左运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．0-1s内，人对木箱的推力为3N，但木箱静止，处于平衡状态，此时推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以木箱受到的摩擦力为3N，故A错误； B．1s-2s内，木箱加速运动，而滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，这两个因素不变，摩擦力大小也不变；由2s-3s 内木箱匀速运动可知，此时推力与摩擦力平衡，摩擦力等于推力4N，所以1s-2s 内木箱受到的摩擦力大小为4N，故B错误； C．2s-3s内，木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，所受的推力和摩擦力大小相等、方向相反，因此受到的合力为零，故C正确； D．3s后木箱原本向右匀速运动，突然用6N的力往回拉箱子，此时箱子受到向左的拉力和向左的摩擦力，合力向左，箱子会先向右做减速运动，速度减为零后才可能向左运动，不会立刻向左运动，故D错误。 故选C。 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 8. 如图所示，神舟十三号返回舱距离地面约一米时，启动反推火箭向下喷火，返回舱减速从而安全着陆，说明了物体间力的作用是 ___________的。返回舱在地面留下了明显的压痕，说明力可以改变物体的 ___________，着陆后静止在水平地面上，返回舱受到 ___________个力的作用。 【答案】 ①. 相互 ②. 形状 ③. 2 【解析】 【详解】[1]启动反推火箭向下喷火，根据力的作用是相互的，空气会对火箭产生一个向上的推力，达到减速的效果。 [2]返回舱着陆器在地面留下了明显的压痕，地面的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 [3]返回舱着陆后静止在水平地面上，处于平衡状态，受到重力和支持力这两个力的作用。 9. 如题图所示，在我国南极泰山站建设中，采用了一种轻质材料，这种材料质地坚硬、密度较__________，便于运输与搭建。为了避免房屋被强风吹动移位，支架上的主体建成上平下凸，当强风吹来时，主体上方的空气的流速__________下方空气的流速，上方受到向下的气压__________下方受到向上的气压，这样的设计使房屋更稳固。 【答案】 ①. 小 ②. 小于 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]我国在建设南极泰山站中采用了一种轻质材料，这种材料的密度较小。 [2]主体建成上平下凸，当强风吹来时，主体上方的空气的流速小，压强大，下方的流速大，压强小，形成向下的压力差，使房屋更稳固。 10. 一辆严重超载的大货车紧急刹车时，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于__（选填“大货车”或“钢筋”）具有惯性；大货车超载会使货车的惯性_________，降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险；“一盔一带”安全守护活动中的“一带”是指驾乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在__（选填“急停”或“急加速”）时，由于惯性带来的危害。 【答案】 ①. 钢筋 ②. 变大 ③. 急停 【解析】 【详解】[1]大货车紧急刹车时，货车速度减小，钢筋由于惯性保持原来的运动状态，即原来的速度向前运动，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于钢筋具有惯性。 [2]惯性的大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，所以大货车超载会使货车的惯性变大，降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险。 [3]当小车紧急刹车时，人由于惯性保持原来的运动状态会向前冲，所以系安全带主要是为了防止汽车在急停时，由于惯性带来的危害。 11. 用托里拆利实验测量大气压强值（如图），大气压强等于 ___ mm高的水银柱产生的压强；此时大气压 ___ （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。在其他条件不变的情况下，若换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 750 ②. 小于 ③. 不变 【解析】 【11题详解】 [1][2]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强小于一个标准大气压760mm水银柱。 [3]托里拆利实验，水银柱的高度与管的粗细无关，因此实验时如果换用更粗的玻璃管，测得水银柱的高度不变。 12. 如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小为______N，方向为______；当握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 5N ②. 竖直向上 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受力平衡，摩擦力与重力是一对平衡力，所以摩擦力的大小等于重力5N，重力方向竖直向下，故摩擦力方向竖直向上。 [3]当握力增大至20N时，矿泉水瓶仍然处于静止状态，摩擦力与重力仍然平衡，大小相等，故摩擦力大小保持不变。 13. 如图，当冰壶运动员向后蹬地时，蹬冰脚受到的力向______（选填“前”或“后”），冰壶离手后，会继续向前运动，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶在运动过程若所有力完全消失，则冰壶将______。 【答案】 ①. 前 ②. 不需要 ③. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]力的作用是相互的，当冰壶运动员向后蹬地时，脚给地面一个向后的力，同时地面会给脚一个反作用力，这个反作用力的方向与脚给地面的力的方向相反，所以蹬冰脚受到的力向前。 [2]冰壶离手后，不再受到手的推力，但会继续向前运动，这是因为冰壶具有惯性，要保持原来的运动状态。这说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 [3]根据牛顿第一定律，冰壶在运动过程若所有力完全消失，则冰壶将做匀速直线运动。 14. 如图所示是两个质量、容积均相等，高度相同、底面积不相等的容器（SA<SB），其内装满同种液体，则两容器底受到的液体压力FA______FB，液体对容器底的压强pA______pB，两容器对水平支持面的压强pA'______pB'。（均选填“>”、“<”或“=”） 【答案】 ①. < ②. = ③. > 【解析】 【详解】[1][2]由于A、B两容器液体深度h相同，根据可知液体对容器底的压强相同，即。又由于A比B的底面积S小，根据可知，压强p相同时，则。 [3]已知两个容积相等的容器装满同种液体，其质量相同。两容器对桌面的压力大小等于容器和液体的重力之和，所以两容器对桌面的压力相同，即 因为底面积 所以由可知 三、作图题（共3小题，第15（1）、（2）题各2分，第15（3）题3分，共7分） 15. （1）如图，一只海豚跃出水面，请在图中画出海豚所受重力的示意图（重心已经标出）。 （2）小明用细绳斜向右上方拉动木块在水平地面做匀速运动，如图所示，请在图中画出木块所受拉力和木块对地面的压力。 （3）如图，木块静止在斜面上，请画出木块所受全部力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从木块重心出发，沿细绳方向斜向右上方画带箭头线段，标注F拉，即为拉力的示意图； 木块对地面的压力的作用点在木块与地面的接触面上，垂直水平地面向下画带箭头线段，标注F压，即为压力的示意图。 【小问3详解】 木块静止在斜面上受三个力的作用，分别为重力、支持力、摩擦力，三个力的作用点都画在木块重心处。从重心沿竖直向下画带箭头线段，标注G，即为重力的示意图；从重心出发，垂直斜面向上画带箭头线段，标注F支，即为支持力的示意图；从重心出发，沿斜面向上画带箭头线段，标注f，即为静摩擦力的示意图。 四．实验题（共3小题，每空1分，共19分） 16. 为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验． （1）实验中，每次均让小车从同一斜面、同一________由静止开始下滑，目的是______________________。 （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 （3）推论：如果小车滑下来后进入绝对光滑的表面，则小车的运动情况是________________________。 【答案】（1） ①. 高度 ②. 使小车到达水平面的初速度相同 （2） ①. 远 ②. 小 ③. 慢 （3）一直做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 让小车从同一斜面同一高度静止滑下，是为了让小车到达水平面初始位置时，具有相同的初速度。 【小问2详解】 实验现象表明，接触面越光滑，对小车的阻力就越小，对小车速度的阻碍越弱，速度减小得越慢，因此小车能运动的距离就越远。 【小问3详解】 根据实验规律推理可得，如果水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，它的速度不会减小，那么小车将保持恒定的速度一直做匀速直线运动。 17. 在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如图2所示。 （1）对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是该方案能减小________对实验的影响；为了方便观察与判断，应该选择物体的____________状态作为平衡状态。（选填“静止”或“匀速直线运动”）。 （2）实验中在物体的左右两边分别挂上钩码，是为了使两个拉力方向________。实验时可以通过改变________来改变与的大小。 （3）用乙方案实验时，保持与相等，将车扭转一个角度，松手后小车不能保持平衡，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时，两个力是否必须作用在________； （4）小亮采用丙方案（用悬空的轻质卡片进行实验）时，为了验证相互平衡的两个力应该作用在同一物体上，他应该进行的操作是________________，观察卡片是否能保持静止。 【答案】（1） ①. 摩擦力 ②. 静止 （2） ①. 相反 ②. 钩码的个数 （3）同一直线 （4）将卡片从中间剪开 【解析】 【小问1详解】 甲方案中木块与桌面间是滑动摩擦力，乙方案中小车与桌面间是滚动摩擦力，滚动摩擦力更小，因此乙方案可以减小摩擦力对实验的影响。 静止状态更容易观察判断，因此选择静止作为平衡状态。 【小问2详解】 实验中左右两端挂钩码，两个拉力方向一个向左、一个向右，目的是使两个拉力方向相反。 拉力大小等于钩码的重力，因此可以通过改变钩码个数（质量）改变拉力大小。 【小问3详解】 将小车扭转一个角度后，两个拉力不再作用在同一直线上，松手后小车不能平衡，该步骤目的是验证二力平衡时，两个力必须作用在同一直线上。 【小问4详解】 要验证相互平衡的两个力必须作用在同一物体上，只需将卡片剪断，让两个拉力分别作用在两个物体上，观察卡片能否保持平衡即可。 18. 物理课上，同学们利用压强计探究液体内部的压强，进行了如下的操作： （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。实验中我们用U形管两端液面的高度差来代表液体压强的大小，这种方法叫________。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（图甲），接下来的操作是________（填字母）。 A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装C．向U形管内添加适量水 （2）实验时，小明将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8 cm，此时U形管内外的气压差为________Pa。（，g取10 N/kg） （3）正确操作后，分析图乙、图丙的实验现象，得出结论：在同种液体中，液体压强随液体深度的增加而________。（选填“增大”“减小”或“不变”） （4）分析图丙、图丁的实验现象，得出结论：在相同深度处，液体的________越大，压强越大。 （5）小明用图戊所示的装置测量未知液体的密度。在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，他测量了以下物理量： A．右侧待测液体到容器底的深度 B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度 C．左侧水到容器底的深度 D．左侧水到橡皮膜中心的深度 推导出的待测液体密度的表达式为________（用测得的物理量和表示）。 【答案】（1） ①. 不漏气 ②. 转换法 ③. B （2）800 （3）增大 （4）密度 （5） 【解析】 【小问1详解】 按压橡皮膜时，若装置不漏气，U形管液面会随按压灵活升降，因此液面升降灵活说明装置不漏气。 将不易直接观察的液体压强大小，转换为U形管液面高度差来体现，这种研究方法是转换法。 使用前U形管存在高度差，说明U形管两侧气压不相等，需要拆除软管重新安装，让U形管上端都与大气连通，使初始液面相平再实验，故选B。 【小问2详解】 U形管内外的气压差等于液面高度差产生的压强，即 【小问3详解】 乙、丙是同种液体，丙中探头深度更大，U形管液面高度差更大，因此结论：同种液体中，液体压强随深度增加而增大。 【小问4详解】 丙、丁中探头深度相同，液体密度不同，密度更大的盐水中U形管液面高度差更大，因此结论：相同深度处，液体密度越大，压强越大。 【小问5详解】 橡皮膜变平时，即橡皮膜两侧压强相等，即水对橡皮膜的压强等于待测液体对橡皮膜的压强，即，所以 五．计算题（共2小题，第19题6分，第20题7分，共13分） 19. 某国产高性能纯电动汽车由于车身大量运用碳纤维材料，质量仅为1.9t，若该汽车在水平路面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍。求： （1）该汽车所受重力G的大小； （2）该汽车发动机的牵引力F的大小。 【答案】（1） （2）950N 【解析】 【小问1详解】 该汽车所受重力为 【小问2详解】 该汽车在水平路面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍，则汽车行驶时受到的阻力为 汽车匀速行驶，处于平衡状态，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，二者大小相等，则该汽车发动机的牵引力F的大小为 20. 如图所示，容器的质量为1kg，下半部分柱形横截面积为S1=4×10-2 m2，容器内装入一些水，放置在水平地面上。求： （1）容器壁A点受到水的压强； （2）水对容器底部的压力； （3）已知水的体积为2.4×104cm3，求容器对地面的压强。（g取10N/kg，ρ水=1×103 kg/m3） 【答案】（1）4000Pa （2）360N （3）6250Pa 【解析】 【小问1详解】 容器壁A点受到水的压强 【小问2详解】 水对容器底部的压强 水对容器底部的压力 【小问3详解】 水的质量 容器对地面的压力 容器对地面的压强 六．综合能力题（共3小题，每空1分，共19分） 21. 2026年，我国“嫦娥七号”探测器成功着陆月球南极。任务中，月球车需要在崎岖的月面行驶，并采集月壤样本。月球车的质量为120 kg，已知月球对物体的引力约为地球的1/6。（g取10 N/kg） （1）月球车在月球上受到的重力为________N。月球车静止在水平月面上时，对月面的压力为________N。 （2）月球车的车轮做得宽大且有花纹，宽大是为了________（填“增大”或“减小”）压强，花纹是为了________（填“增大”或“减小”）摩擦。 （3）月球车在月面匀速行驶时，受到的牵引力与阻力是一对________（填“平衡力”或“相互作用力”）。若月球车在行驶中遇到障碍物，需要急刹车，但由于________，月球车不能立即停下。 【答案】（1） ①. 200 ②. 200 （2） ①. 减小 ②. 增大 （3） ①. 平衡力 ②. 惯性 【解析】 【小问1详解】 月球车在地球上的重力 已知月球引力为地球的，则月球车在月球上的重力 月球车静止在水平月面时，对月面的压力等于其在月球上的重力，故压力为200N。 【小问2详解】 车轮宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 车轮有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 【小问3详解】 月球车匀速行驶时，牵引力与阻力大小相等、方向相反、作用在同一物体且同一直线上，符合平衡力的定义，因此是一对平衡力。 急刹车时月球车不能立即停下，是因为物体具有惯性，会保持原来的运动状态继续运动。 22. 小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想可能的因素：A．接触面所受压力的大小；B．接触面的粗糙程度。为验证上述猜想，小宇进行了图甲、乙、丙所示的实验，他用到的实验器材有弹簧测力计、粗糙程度不同的长木板、木块、砝码。 （1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数________木块受到的滑动摩擦力的大小。 （2）要验证猜想A，需比较________两次实验的现象，这里用到的实验方法是____________。 （3）比较图乙、丙两次实验的现象是为了验证猜想________，可得到实验结论：________________，滑动摩擦力越大。 （4）另一组的小红进行实验时，采取在长木板上铺棉布的方法改变接触面的粗糙程度。同学们讨论后一致认为小宇的方案更科学，原因是小红的方案___________________。 （5）小宇对实验装置进行了改进，如图3-丁所示，该装置的优点是___________（写出一条即可）。 【答案】（1）等于 （2） ①. 甲乙 ②. 控制变量法 （3） ①. B ②. 当压力相同时，接触面越粗糙 （4）没有控制接触面的材料相同 （5）不需要让木板做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 木块做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡可知，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 验证猜想A，即验证滑动摩擦力与压力大小的关系，需要控制接触面粗糙程度不变，只改变压力大小，甲、乙两次实验符合要求。 控制其他变量，只改变一个研究变量的方法是控制变量法。 【小问3详解】 乙、丙两次实验压力大小相同，接触面粗糙程度不同，因此是验证猜想B，即验证滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，结论为：压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 小红铺棉布虽然能改变接触面粗糙程度，但是没有保持接触面的材料相同。小宇的方案采用的是粗糙长木板，保持了接触面材料相同，相较之下更为合理。 【小问5详解】 丁改进装置中，木块始终静止，受力始终平衡，因此不需要控制长木板做匀速直线运动，操作更简单；同时弹簧测力计静止，示数稳定，更方便读数。 23. 阅读短文，回答问题： 有砟轨道与无砟轨道 有砟轨道，指路轨下铺设道砟（也就是石子）作为基础，如传统铁路，它的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（图甲）。无砟轨道的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上（图乙）。相对于有砟轨道，无砟轨道更为平顺，有利于提高列车运行的平稳性，且高速列车通过时不会出现道砟粉化乃至飞溅（小石子被列车高速通过时产生的气流卷起）的问题，有利于提高列车运行的安全性，从而允许更高的运行速度，此外后期的维护成本也较低．当然无砟轨道也有一些缺点：建设成本较高，技术要求较高，而且建成之后比较难以进行调整．如图丙所示，高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，速度可达350 km/h． （1）列车设计为子弹头型，目的是________；列车运行的速度越大，其惯性________（选填“越大”“越小”或“不变”）。 （2）列车在匀速行驶时，窗外的气压将________（选填“变大”“变小”或“不变”）；若窗外的气压是0.9×105 Pa，则面积为2 m2的玻璃窗的内侧与外侧的压力差约是________N。（标准大气压约为1×105 Pa） （3）传统铁路的道砟和枕木的作用是________（填字母）。 ①增大受力面积，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里 ②可以减少噪声和列车振动 ③可以减少维护、降低粉尘 ④可以吸热、增加透水性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （4）乘客在站台候车时，站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全，原因是高速列车驶过时，列车附近的空气________，人外侧的大气压会把人推向列车。 【答案】（1） ①. 减小阻力 ②. 不变 （2） ①. 变小 ②. （3）B （4）流速变大，压强变小 【解析】 【小问1详解】 列车设计为子弹头流线型，是为了减小运行过程中受到的空气阻力，提升运行效率。 惯性是物体的固有属性，大小仅与物体的质量有关，和运动速度无关，因此列车速度改变，惯性大小不变。 【小问2详解】 列车高速行驶时，窗外空气流速大，因此窗外气压会变小。 玻璃窗内外的压强差 所以玻璃窗的内侧与外侧的压力差为 【小问3详解】 传统铁路的道砟和枕木增大了受力面积，在压力一定时减小压强，可防止铁轨下陷，故①正确； 碎石的间隙结构可以吸收列车振动、减弱噪声，故②正确； 根据题干信息，有砟轨道会出现道砟粉化飞溅，产生粉尘，且后期维护成本更高，故③错误； 道砟为碎石结构，空隙大可以透水，同时可以吸热，故④正确； 因此①②④正确，故选B。 【小问4详解】 根据流体压强与流速的关系，高速列车驶过时，列车附近的空气被带动流速变大，压强变小，人外侧的大气压大于内侧压强，会将人推向列车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $