精品解析：广东省佛山市三水区三水十三校联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

广东省佛山市三水区三水十三校联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 下列说法中最接近实际情况的是（ ） A. 托起一个鸡蛋的力大约为 0.5N B. 人正常骑自行车的速度大约为 20m/s C. 一名中学生的质量大约为 100kg D. 普通居民楼每层楼的高度大约为8m 2. 以下说法正确的是（ ） A. 刘华强一刀把西瓜劈成两半说明力可以改变物体的运动状态 B. 做托里拆利实验时必须把玻璃管竖直放置 C. 马德堡半球实验可以说明大气压强的存在 D. 活塞式抽水机的吸水深度可以达到25m 3. 如图所示，梓萱推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（ ） A. 小车所受重力与水平面受到的压力是一对相互作用力 B. 梓萱对小车的推力和地面对小车的阻力是一对平衡力 C. 梓萱对小车的推力和小车对梓萱的推力是一对平衡力 D. 撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 4. 日常生活中，处处有物理，下列生活现象分析正确的是（ ） A. 书包带做得很宽是为了减小压强 B. 在高山上利用高压锅煮食物才容易煮熟，原因压强越大，沸点越低 C. 船闸是利用了大气压强让船通航 D. 梓轩把笔攥在手上静止，如果他用更大的力攥着，笔受到的摩擦力变大 5. 关于浮力，下列说法中正确的是（ ） A. 只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B. 只要下沉的物体就不会受到浮力 C. 一切浸入液体中的物体（其下表面未与容器底紧密接触）都受到液体对它施加的浮力 D. 浮力的方向总是垂直向上的 6. 在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一直线上”，则下列实验操作正确的是（　　） A. 手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手 B. 手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手 C. 手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手 D. 手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手 7. 放在水平桌面上的物体，如图甲所示，一直受到水平向右的拉力F的作用， F 的大小随时间t的关系如图乙所示，物体的速度随时间的变化如图丙所示，则（ ） A. t=1s时，物体受到的摩擦力为1N B. t=3s时，物体受到摩擦力为8N C. t=5s时，物体受到的摩擦力为4N D. t=7s时，物体受到的摩擦力为6N 二、填空题（本题有7小题，每空1分，共21分） 8. 如图所示，运动员射箭时，绷直的弦被手拉弯，说明力使物体发生了______；放手后，射出的利箭最终会落地，这是因为利箭受到______的作用；手握弓的地方，往往雕刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的______来增大摩擦力。 9. 如图所示，重12牛的小球静止在水中，弹簧测力计的示数为4牛，则小球受到的浮力为______牛，方向为______；继续增大小球浸入水中的深度，它受到的浮力______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 10. 洗手液瓶中的按压式吸液结构，如图所示。 （1）按压式瓶盖的工作原理和___________（选填“活塞式抽水机”“船闸”或“微小压强计”）的工作原理相同； （2）洗手液能被“吸”上来是利用了___________。向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压___________储液筒中气压。（选填“大于”“小于”或“等于”） 11. 甲、乙两人用一条绳子水平向东拉同一条船，甲用力为300N， 乙用力为100N，则船受到的拉力为_______N， 若甲用力大小和方向不变，乙改为用原力大小不变水平向西拉，则船受到的拉力为_______N，方向向 _______。 12. 如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压强_______；若加速拉动木块，木块受到的摩擦力_______；若把木块竖起来拉动，木块受到的摩擦力_______（以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 13. 在大试管内装适量的水，将小试管轻轻地放入大试管内，再把大试管倒扣，如图所示，小试管会_______，若在A处开一小口，小试管会 _______，若在B处开一小口，小试管会_____（以上三空均选填“上升”、“下降”或“静止不动”）。 14. 如图：甲乙丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知液体内部同一水平面 ABC 三点处压强相等，则_______容器中液体密度最大，_______容器底受到液体压强最大，_______容器对桌面压强最大（以上三空均选填“甲”、“乙”或“丙”）。 三、作图题（本大题共3小题，共7分） 15. （1）一个球被绳子拴着被风吹着，静止在空中，请画出它受到重力。 （2）一个箱子在水平传送带上，传送带加速向右运动，请画出它受到摩擦力、它对传送带的压力。 （3）用手把一木块压在水中静止，请画出木块受到力。 四、实验题（本大题共3小题，16题6分，17题6分，18题6分， 共18分） 16. 在“探究重力与质量的关系”实验中，用质量已知的钩码为被测物体，用弹簧测力计测量钩码的重力G， 逐次增挂钩码，分别测量它们所受的重力，并将各次钩码总质量m、重力G的数据记录在下表中。 m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 （1）根据表格数据可以得到实验结论：物体受到的重力与它的质量成为_______。 （2）如下图所示，使测力计弹簧伸长的力是____。 A. 钩码的重力 B. 钩码和测力计的总重力 C. 钩码对弹簧的拉力 D. 弹簧对钩码的拉力 （3）如图所示，关于物体重力与质量的关系，下列图像中正确的是 _______。 （4）探究重力大小与物体形状的关系时，用橡皮泥作为实验对象，芷涵用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，智轩将橡皮泥捏成各种形状进行实验_______选填“芷涵”或“智轩”）同学的做法是错误的，错误之处是____，智轩把橡皮泥直接放水中，发现橡皮泥会沉入水底，把它捏成碗状可以浮在水面，他认为物体受到的浮力跟物体的形状有关，芷涵指出他的错误之处是 __________。 17. （1）用弹簧测力计沿水平方向 _____拉动木块，示数如图甲所示，木块所受滑动摩擦力是_______N； （2）比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与_______有关；比较_______两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （3）实验评估阶段，子轩认为把实验装置改成如图丁所示更好，此装置的优点是 _________：梓涵认为甲、丙两图是由于接触面的材料不同导致摩擦力大小不同，为了让实验更严谨，我们可以去掉毛巾把木板换成 _____。 18. 紫萱在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明该压强计气密性_______（选填“好”或“差”）； （2）比较_______两图可知，液体压强与液体深度有关； （3）比较甲、丙两图可知，液体压强与液体___________有关； （4）根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小.现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示，可判断出A杯中盛有_______（选填“酒精”或“水”），将A杯中的探头向_______（选填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平； （5）梓晗把不同液体倒进U形管两端，发现液体不流动时液面并不相平如图戊所示，左端装的是未知液体，密度为，液柱高度为h1，右端装的是水，密度为，水柱高度为h2，请用以上物理量把未知液体密度表达为ρ液=___________。 五、计算题（本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分） 19. 一块塑料，底面积为100cm2，质量为1.5kg， 放在水平地面上。求： （1）塑料块对地面的压强是多大? （2）梓璇用吸盘把它吸起来，假设吸盘内为真空，则吸盘的底面积最小为多大? 20. 如图，一圆柱体木块被栓在水中静止。木块的重力为12N，底面积为0.01m2，其上表面所处深度为30cm，绳子拉着木块的力是8N。 求： （1）木块上表面受到的压力为多大? （2）木块受到的浮力为多大? （3）木块下表面受到的压力多大? 六、综合能力题（本大题共3小题， 第21小题7分，第22小题7分，第23小题6分，共20分） 21. 为了探究阻力对物体运动的影响，子璇和紫涵做了如图所示的实验。 （1）实验中，每次均让小车从同一斜面、同一_______由静止开始下滑。 （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_______，这说明小车受到的阻力越_______（以上两空均选填“大”或“小”），速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）。由此推理，水平面光滑时小车将做 _____。 （3）如图所示，安全带和安全气囊是汽车的两种安全装置。 它们_______（选填“能”或“不能”）减小人的惯性。安全气囊是防止汽车_______（选填“急停”或“被追尾”）时给人带来的危害。 22. 阅读短文，回答问题 胡克定律 弹力的大小和弹性形变的大小有关系，弹性形变越大，弹力也越大；弹性形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧产生的拉力也越大。 实验表明弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比.写成公式就是 F=kx， 其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时产生的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。这个规律是由英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。当物体形变过大，超出一定限度后，上述比例关系就不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，物体发生了塑性形变，这个限度叫做弹性限度.胡克定律在弹性限度内适用。 （1）使用弹簧测力计测量物体重力的时候，需要示数稳定了再读数，如图物体的重力是_______N。 （2）弹簧测力计的工作原理_______（选填“遵循”或“不遵循”）胡克定律。使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，一旦超出它的量程，弹簧会发生____；测完物体的重力后再测物体受到的水平拉力时_______（选填“需要”或“不需要”）重新把测力计的指针调零。 （3）弹簧的劲度系数与弹簧受力的大小_______（选填“有关”或“无关”），它的单位是_______（选填“N/m”“N/m2”或“N·m”）。 （4）在弹性限度内，某弹簧挂1N的重物时长度为10cm， 挂2N的重物时长度为14cm，则该弹簧的原长为_______cm。 23. 阅读短文，回答问题 伯努利原理 伯努利原理是一个关于流体（比如空气或水）流动的物理规律，听起来可能有点抽象，但我们可以用生活中的例子来轻松理解它。让我们一步步来学习! 一、伯努利原理的核心内容 简单来说：流体（比如空气或水）流动得越快，它对周围产生的压强（压力）就越小；反之，流动得越慢，压强就越大。 生活中的例子 ⒈喷雾器或香水瓶 当你按压喷雾器的气囊时，空气快速通过一个小管（流速快），导致管口的压强降低。这时，瓶内的液体（比如香水）会被外部大气压“推”进管子里，和高速气流混合后喷出雾状液体。 ⒉吸尘器 电机带动风扇高速旋转，将吸尘器内部的空气快速排出，导致吸尘器内部的气压低于外部大气压。吸嘴附近的空气被高速吸入管道，流速急剧增加，导致吸嘴开口处的压强显著降低。此时，吸嘴外的空气（正常大气压）会“压”着灰尘和碎屑进入低压区，形成吸力。 ⒊足球中的“香蕉球” 足球运动员踢球时，如果让球旋转，球表面的气流会受到球旋转的影响，球的一侧气流速度会因为球的旋转而加快，而另一侧气流速度则会减慢。气流速度较快的一侧压强较小，气流速度较慢的一侧压强较大。两侧的压强差会让球的飞行路径变弯，形成弧线! 三、总结 伯努利原理告诉我们：流体的速度变化会引发压强变化。这个原理在飞机、赛车、通风系统、甚至吸管喝水时都发挥着作用!下次看到这些现象，你可以自豪地说：“这是伯努利原理在搞事情! （1）如图所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。原因是当列车高速通过时，车体附近气体流速大，压强_______（选填“大”或“小”），使乘客受到一个“推”向列车的力，十分危险。同时，这也说明了力可以改变物体的___________。 （2）飞机机翼的横截面应该是以下哪种? 。 A. B. C. D. （3）吸尘器是靠________把灰尘纸屑压进吸尘器内部。 （4）球员踢出香蕉球时，球旋转速度越快，轨迹弯曲幅度越_______。要踢出如上图所示轨迹的香蕉球，球应该_______旋转（选填“顺时针”或“逆时针”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省佛山市三水区三水十三校联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 下列说法中最接近实际情况的是（ ） A. 托起一个鸡蛋的力大约为 0.5N B. 人正常骑自行车的速度大约为 20m/s C. 一名中学生的质量大约为 100kg D. 普通居民楼每层楼的高度大约为8m 【答案】A 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋重力约0.05kg，托起一个鸡蛋力大约为，故A符合题意； B．人骑自行车的速度大约为 18km/h=5m/s，故B不符合题意； C．一名中学生的质量略小于成年人，大约为50kg，故C不符合题意； D．普通居民楼门的高度一般为2m，每层楼的高度大约为3m，故D不符合题意。 故选A。 2. 以下说法正确的是（ ） A. 刘华强一刀把西瓜劈成两半说明力可以改变物体的运动状态 B. 做托里拆利实验时必须把玻璃管竖直放置 C. 马德堡半球实验可以说明大气压强的存在 D. 活塞式抽水机的吸水深度可以达到25m 【答案】C 【解析】 【详解】A．用刀把西瓜劈成两半，西瓜发生形变，是力可以改变物体的形状，A错误； B．在托里拆利实验中，玻璃管倾斜，不影响实验结果，玻璃管不一定竖直放置，B错误； C．马德堡半球实验中，半球不易被拉开，是受到了大气压作用，证明大气压强的存在，C正确； D．由可知，一标准大气压所能支持的最大水的深度为 D错误。 故选C。 3. 如图所示，梓萱推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（ ） A. 小车所受重力与水平面受到的压力是一对相互作用力 B. 梓萱对小车的推力和地面对小车的阻力是一对平衡力 C. 梓萱对小车的推力和小车对梓萱的推力是一对平衡力 D. 撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．小车匀速运动时，所受重力方向竖直向下，水平面受到的压力向下，方向相同，不是相互作用力，故A错误； B．梓萱对小车的推力和地面对小车的阻力在同一物体，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对平衡力，故B正确； C．梓萱对小车的推力和小车对梓萱的推力是两个物体间的相互作用，是一对相互作用力，故C错误； D．撤去推力后，小车运动时受到阻力停下来，是力改变物体的运动状态，故D错误。 故选 B 4. 日常生活中，处处有物理，下列生活现象分析正确的是（ ） A. 书包带做得很宽是为了减小压强 B. 在高山上利用高压锅煮食物才容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低 C. 船闸是利用了大气压强让船通航 D. 梓轩把笔攥在手上静止，如果他用更大的力攥着，笔受到的摩擦力变大 【答案】A 【解析】 【详解】A．书包带做得很宽，增大了受力面积，在压力一定时，可以减小压强，故A正确； B．液体沸点随气压升高而升高，高压锅内气压大，沸点高，利用高压锅煮食物容易煮熟，故B错误； C．船闸的底部连通，上部开口，构成连通器，利用连通器原理让船通航，故C错误； D．手握笔静止时，笔在竖直方向上受到重力和静摩擦力，二力平衡，所以静摩擦力的大小等于笔的重力。当用更大的力攥着笔时，笔仍然静止，受到的静摩擦力大小仍然等于其重力，大小不变。故D错误。 故选A。 5. 关于浮力，下列说法中正确的是（ ） A. 只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B. 只要下沉的物体就不会受到浮力 C. 一切浸入液体中的物体（其下表面未与容器底紧密接触）都受到液体对它施加的浮力 D. 浮力的方向总是垂直向上的 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．一切浸入液体中的物体（其下表面未与容器底紧密接触）都受到液体对其下表面施加的向上的力，其上、下表面存在压力差，故都受到液体对它施加的浮力，故C正确，AB错误； D．浮力的方向总是竖直向上的，不是垂直向上，故D错误 故选C。 6. 在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一直线上”，则下列实验操作正确的是（　　） A. 手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手 B. 手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手 C. 手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手 D. 手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手 【答案】C 【解析】 【详解】A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，右侧力大，不能平衡，验证二力平衡与力的大小的关系，故A错误； B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力的方向不在同一直线上，方向并不相反，没有控制好变量，故B错误； C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，发生转动，最后小卡片静止时，两个力又处于同一直线上；所以这个操作是探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确； D．因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，还是作用在同一直线上，作用在同一个物体上，小卡片还是处于静止状态，不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，故D错误。 故选C。 7. 放在水平桌面上的物体，如图甲所示，一直受到水平向右的拉力F的作用， F 的大小随时间t的关系如图乙所示，物体的速度随时间的变化如图丙所示，则（ ） A. t=1s时，物体受到的摩擦力为1N B. t=3s时，物体受到的摩擦力为8N C. t=5s时，物体受到的摩擦力为4N D. t=7s时，物体受到的摩擦力为6N 【答案】D 【解析】 【详解】A．图丙可知，0~2s的时间内，物体速度为0，即保持静止，物体受到静摩擦力与此时的推力是平衡力，由乙图可知，推力为2N，故此时受到的摩擦力也为2N，故A不符合题意； BCD．由图丙可知，物体在4~6s内，速度不变，即做匀速直线运动，物体受到的滑动摩擦力与此时的推力为平衡力，由图乙可知，此时推力为6N，故此时滑动摩擦力也为6N，由于物体重力不变，对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体在2~8s时间内的滑动摩擦力不变，都为6N，故BC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 二、填空题（本题有7小题，每空1分，共21分） 8. 如图所示，运动员射箭时，绷直的弦被手拉弯，说明力使物体发生了______；放手后，射出的利箭最终会落地，这是因为利箭受到______的作用；手握弓的地方，往往雕刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的______来增大摩擦力。 【答案】 ①. 形变 ②. 重力 ③. 粗糙程度 【解析】 【详解】[1]运动员射箭时，绷直的弦被手拉弯，说明力使物体发生了形变。 [2]因为重力的方向总是竖直向下的，所以射出的利箭最终会落地，这是因为利箭受到重力的作用。 [3]手握弓的地方往往雕刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 9. 如图所示，重12牛的小球静止在水中，弹簧测力计的示数为4牛，则小球受到的浮力为______牛，方向为______；继续增大小球浸入水中的深度，它受到的浮力______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 8N ②. 竖直向上 ③. 不变 【解析】 【详解】[1] [2]根据力的平衡可知，小球受到的浮力为 浮力的方向竖直向上。 [2]由继续增大小球浸入水中的深度，排开液体的体积不变，液体的密度不变，它受到的浮力不变。 10. 洗手液瓶中的按压式吸液结构，如图所示。 （1）按压式瓶盖的工作原理和___________（选填“活塞式抽水机”“船闸”或“微小压强计”）的工作原理相同； （2）洗手液能被“吸”上来是利用了___________。向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压___________储液筒中气压。（选填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】（1）活塞式抽水机 （2） ①. 气体的压强 ②. 大于 【解析】 【小问1详解】 按压式瓶盖的工作原理是，按压瓶盖，瓶内气体被压缩，压强变大，大于外界大气压，洗手液在内外气压差的作用下被“吸”上来，利用的是气体的压强。抽水机抽水，通过活塞上移使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，符合题意；船闸是利用连通器的原理工作的，与大气压无关；微小压强计原理是用橡皮管把扎有橡皮膜的金属盒连到U形管一侧，用手指按橡皮膜，手指加在橡皮膜上的压强就由封闭在管内的气体来传递，而使左侧液面降低，右侧液面升高，U形管两侧液面出现高度差，与大气压无关。 【小问2详解】 [1][2]洗手液能被“吸”上来是利用了气体的压强，向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，说明瓶中气压大于储液筒中气压。 11. 甲、乙两人用一条绳子水平向东拉同一条船，甲用力为300N， 乙用力为100N，则船受到的拉力为_______N， 若甲用力大小和方向不变，乙改为用原力大小不变水平向西拉，则船受到的拉力为_______N，方向向 _______。 【答案】 ①. 400 ②. 200 ③. 东 【解析】 【详解】[1]甲、乙用绳子水平向东拉船，方向相同，则船受到的拉力 [2][3]若甲的拉力大小和方向不变，乙拉力大小不变，方向向西，力的方向相反，则船受到的拉力为 方向向东。 12. 如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压强_______；若加速拉动木块，木块受到的摩擦力_______；若把木块竖起来拉动，木块受到的摩擦力_______（以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]图中，弹簧测力计水平拉着木块滑动，木块离开桌面部分时，木块的重力不变，对桌面压力不变，部分离开桌面后，受力面积减小，根据得，木块对桌面的压强变大。 [2]当加速拉动木块，木块对桌面的压力、接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变。 [3]当木块竖起来拉动，受力面积变化，但压力和粗糙程度不变，摩擦力不变。 13. 在大试管内装适量的水，将小试管轻轻地放入大试管内，再把大试管倒扣，如图所示，小试管会_______，若在A处开一小口，小试管会 _______，若在B处开一小口，小试管会_____（以上三空均选填“上升”、“下降”或“静止不动”）。 【答案】 ①. 上升 ②. 下降 ③. 下降 【解析】 【13题详解】 [1][2][3]由图可知，在大试管内装适量的水，将小试管轻轻地放入大试管内，再把大试管倒扣，此时水由于重力向下流，大试管顶端的压强减小，则小试管在大气压的作用下会上升；当A处开小口后，有气体进入，受到大气压的作用，小试管在重力和大气压的作用下会下降；在B处开口后，外部空气从B进入，大试管内气压也变为大气压，B点下方的水由于重力会流出，当小试管上方和下方的压强相同时，小试管由于重力会下降。 14. 如图：甲乙丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知液体内部同一水平面 ABC 三点处压强相等，则_______容器中液体密度最大，_______容器底受到液体压强最大，_______容器对桌面压强最大（以上三空均选填“甲”、“乙”或“丙”）。 【答案】 ①. 甲 ②. 甲 ③. 甲 【解析】 【详解】[1][2][3]图中，A、B、C处压强相等，而深度关系为hA<hB<hC，根据p=ρgh，可知ρA>ρB>ρC 即甲容器中液体密度最大；由于A、B、C到容器底的距离相等，根据密度关系，则pA下>pB下>pC下，则容器底的压强关系为p甲>p乙>p丙 根据F=pS，容器底面积相同，压强越大， 容器底受到的压力越大，则甲容器底受到的压力最大，柱形容器中，容器底受到的压力等于液体的重力，则甲液体重力最大，容器相同，水平桌面受到的压力等于总重力，则甲对桌面的压力最大，根据，甲对桌面的压强最大。 三、作图题（本大题共3小题，共7分） 15. （1）一个球被绳子拴着被风吹着，静止在空中，请画出它受到的重力。 （2）一个箱子在水平传送带上，传送带加速向右运动，请画出它受到的摩擦力、它对传送带的压力。 （3）用手把一木块压在水中静止，请画出木块受到的力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球受到的重力竖直向下，作用点在重心，向下画有向线段，并标符号G，如下图所示： 【小问2详解】 传送带加速向右运动，箱子有向左的运动趋势，受到向右的摩擦力，作用点在箱子上；箱子对传送带的压力在传送带上，方向和传送带垂直，如下图所示： 【小问3详解】 木块受到手的压力，浸没在水中，木块还受到竖直向下的重力，竖直向上的浮力，三个力构成平衡力，在同一直线上，画出对应的力，并标符号，如下图所示： 四、实验题（本大题共3小题，16题6分，17题6分，18题6分， 共18分） 16. 在“探究重力与质量的关系”实验中，用质量已知的钩码为被测物体，用弹簧测力计测量钩码的重力G， 逐次增挂钩码，分别测量它们所受的重力，并将各次钩码总质量m、重力G的数据记录在下表中。 m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 （1）根据表格数据可以得到实验结论：物体受到的重力与它的质量成为_______。 （2）如下图所示，使测力计弹簧伸长的力是____。 A. 钩码的重力 B. 钩码和测力计的总重力 C. 钩码对弹簧的拉力 D. 弹簧对钩码的拉力 （3）如图所示，关于物体重力与质量的关系，下列图像中正确的是 _______。 （4）探究重力大小与物体形状的关系时，用橡皮泥作为实验对象，芷涵用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，智轩将橡皮泥捏成各种形状进行实验_______选填“芷涵”或“智轩”）同学的做法是错误的，错误之处是____，智轩把橡皮泥直接放水中，发现橡皮泥会沉入水底，把它捏成碗状可以浮在水面，他认为物体受到的浮力跟物体的形状有关，芷涵指出他的错误之处是 __________。 【答案】（1）正比 （2）C （3）丁 （4） ①. 芷涵 ②. 没有控制质量相同 ③. 没有控制排开液体的体积相同 【解析】 【小问1详解】 根据表格数据，质量增大几倍，物体的重力也增大几倍，重力和质量的比值是一个定值，可以得到结论：物体受到的重力与它的质量成为正比。 【小问2详解】 测力计的弹簧伸长，发生形变，受到的拉力的作用，弹簧挂钩上有钩码，对弹簧有拉力，使弹簧伸长，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 根据实验数据分析，物体受到的重力和质量成正比，是过原点的直线，故丁图正确，甲乙丙错误。 故选丁。 【小问4详解】 [1][2]探究重力大小与物体形状的关系时，若芷涵用小刀将橡皮泥雕刻成不同形状，在改变形状的同时，物体的质量发生了变化，没有控制质量一定，做法是错误的。 [3]智轩把橡皮泥放水中，橡皮泥沉入水底，捏成碗状可以浮在水面，得出物体受到的浮力跟物体的形状有关，做法错误，是因为没有控制排开液体的体积相同。 17. （1）用弹簧测力计沿水平方向 _____拉动木块，示数如图甲所示，木块所受滑动摩擦力是_______N； （2）比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与_______有关；比较_______两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； （3）实验评估阶段，子轩认为把实验装置改成如图丁所示更好，此装置的优点是 _________：梓涵认为甲、丙两图是由于接触面的材料不同导致摩擦力大小不同，为了让实验更严谨，我们可以去掉毛巾把木板换成 _____。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 2.6 （2） ①. 压力 ②. 甲、丙 （3） ①. 拉动木板不需要匀速直线运动，测力计示数稳定，便于读数 ②. 粗糙程度不同的木板 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，根据二力平衡可知，拉力与摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，图甲中，测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N，木块所受滑动摩擦力是2.6N。 【小问2详解】 [1]根据甲、乙两实验，接触面的粗糙程度相同，乙图压力更大，测力计拉力更大，摩擦力更大，可知：滑动摩擦力的大小与压力有关。 [2]探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时，需保持压力相同，接触面的粗糙程度不同；甲、丙两图接触面受到的压力相同，接触面的粗糙程度不同，木块受到的摩擦力不同，比较甲、丙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 【小问3详解】 [1]装置改成图丁实验，测力计拉住木块，拉动木板向左运动，由于木块相对于地面静止，处于平衡状态，木块受到的拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小与物体的运动速度无关，因此木板不需要匀速直线运动，木板运动过程中测力计示数稳定，便于读数。 [2]甲、丙两图接触面的材料不同导致摩擦力大小不同，为了让实验更严谨，应是接触面的材料相同，因此要去掉毛巾，把木板换成粗糙程度不同的木板进行实验。 18. 紫萱在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明该压强计气密性_______（选填“好”或“差”）； （2）比较_______两图可知，液体压强与液体深度有关； （3）比较甲、丙两图可知，液体压强与液体___________有关； （4）根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小.现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示，可判断出A杯中盛有_______（选填“酒精”或“水”），将A杯中的探头向_______（选填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平； （5）梓晗把不同液体倒进U形管两端，发现液体不流动时液面并不相平如图戊所示，左端装的是未知液体，密度为，液柱高度为h1，右端装的是水，密度为，水柱高度为h2，请用以上物理量把未知液体密度表达为ρ液=___________。 【答案】（1）差 （2）甲乙 （3）液体密度 （4） ①. 水 ②. 上 （5） 【解析】 【小问1详解】 组装器材后，用手指按压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎不变，压强计气密性差，装置漏气。 【小问2详解】 探究液体压强与液体深度有关的实验中，要保持液体密度相同，深度不同，所以应选择甲乙两图进行实验。 【小问3详解】 根据甲、丙两图，甲、丙两次实验中液体密度不同，甲实验中液体是水，丙实验中液体是盐水，两次实验液体的深度相同，U形管液面高度差不同，因此可以探究液体压强与液体密度有关。 【小问4详解】 [1][2]图丁中，探究不同液体的密度大小关系时，将压强计两个探头分别浸入酒精和水的同一深度处，U形管左侧液面更低，因此压强大，根据p=ρgh，深度相同时，A杯中液体密度较大，是水；若要U形管两侧液面相平，需减小左侧压强，因此将A杯中的探头向上移。 【小问5详解】 图戊中，U形管中液体不同，左端装未知液体，液柱高度为h1，右端水，水柱高度为h2，液面静止时，压强相等，根据p=ρgh，则ρ液gh1=ρ水gh2，液体密度为 五、计算题（本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分） 19. 一块塑料，底面积为100cm2，质量为1.5kg， 放在水平地面上。求： （1）塑料块对地面的压强是多大? （2）梓璇用吸盘把它吸起来，假设吸盘内为真空，则吸盘的底面积最小为多大? 【答案】（1）1500Pa （2）1.5×10-4 m2 【解析】 【小问1详解】 塑料块放在水平地面上，对地面的压力大小等于其重力，则压力 受力面积为底面积 塑料块对地面的压强 【小问2详解】 外界大气压约 1.0×105Pa，当吸盘内为真空时，用吸盘把塑料块吸起来，需提供大小等于塑料块重力的大气压力F0=G=15N 此时吸盘的底面积 20. 如图，一圆柱体木块被栓在水中静止。木块的重力为12N，底面积为0.01m2，其上表面所处深度为30cm，绳子拉着木块的力是8N。 求： （1）木块上表面受到的压力为多大? （2）木块受到的浮力为多大? （3）木块下表面受到的压力多大? 【答案】（1）30N （2）20N （3）50N 【解析】 【小问1详解】 木块上表面在水下深度h=30cm=0.30m 受到的压强为 木块上表面受到的压力为 小问2详解】 木块静止，处于平衡状态，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力、竖直向下的拉力，则所受浮力 【小问3详解】 根据浮力产生的原因可知木块下表面受到的压力 六、综合能力题（本大题共3小题， 第21小题7分，第22小题7分，第23小题6分，共20分） 21. 为了探究阻力对物体运动的影响，子璇和紫涵做了如图所示的实验。 （1）实验中，每次均让小车从同一斜面、同一_______由静止开始下滑。 （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_______，这说明小车受到的阻力越_______（以上两空均选填“大”或“小”），速度减小得越_______（选填“快”或“慢”）。由此推理，水平面光滑时小车将做 _____。 （3）如图所示，安全带和安全气囊是汽车的两种安全装置。 它们_______（选填“能”或“不能”）减小人的惯性。安全气囊是防止汽车_______（选填“急停”或“被追尾”）时给人带来的危害。 【答案】（1）高度 （2） ①. 大 ②. 小 ③. 慢 ④. 匀速直线运动 （3） ①. 不能 ②. 急停 【解析】 【小问1详解】 小车从斜面上由静止滑下时的初始高度越高，进入水平面时的初始速度就越大；探究“阻力对物体运动的影响”时，需控制小车的初速度相同，所以小车从斜面的同一高度由静止开始下滑，使小车到达水平面的速度相同。 【小问2详解】 [1][2][3][4]根据实验现象，表面越光滑，小车运动距离就越远（或“长”），说明小车受到的阻力小，速度减小得慢。由此进一步推理，若水平面绝对光滑，阻力为零，小车将做匀速直线运动。 【小问3详解】 [1][2]安全带和安全气囊不能减小人的惯性（惯性只与质量有关）。安全气囊是在汽车急停或急减速时，防止人因惯性向前撞击方向盘或玻璃。 22. 阅读短文，回答问题 胡克定律 弹力的大小和弹性形变的大小有关系，弹性形变越大，弹力也越大；弹性形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧产生的拉力也越大。 实验表明弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比.写成公式就是 F=kx， 其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时产生的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。这个规律是由英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。当物体形变过大，超出一定限度后，上述比例关系就不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，物体发生了塑性形变，这个限度叫做弹性限度.胡克定律在弹性限度内适用。 （1）使用弹簧测力计测量物体重力的时候，需要示数稳定了再读数，如图物体的重力是_______N。 （2）弹簧测力计的工作原理_______（选填“遵循”或“不遵循”）胡克定律。使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，一旦超出它的量程，弹簧会发生____；测完物体的重力后再测物体受到的水平拉力时_______（选填“需要”或“不需要”）重新把测力计的指针调零。 （3）弹簧的劲度系数与弹簧受力的大小_______（选填“有关”或“无关”），它的单位是_______（选填“N/m”“N/m2”或“N·m”）。 （4）在弹性限度内，某弹簧挂1N的重物时长度为10cm， 挂2N的重物时长度为14cm，则该弹簧的原长为_______cm。 【答案】（1）4 （2） ①. 遵循 ②. 塑性形变 ③. 需要 （3） ①. 无关 ②. N/m （4）6 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的分度值为0.4N，示数为4N，故物体的重力为4N。 【小问2详解】 [1]弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长与拉力成正比，遵循胡克定律； [2]使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，一旦超出它的量程，弹簧会发生塑性形变，不能恢复原状。 [3]测完物体的重力后再测物体受到的水平拉力时，由于测量方向改变，受弹簧自身重力等因素影响，需要重新把测力计的指针调零。 【小问3详解】 [1][2]劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，与受力大小无关，根据F=kx得，因为F的单位为N，x的单位是m，所以k的单位是N/m。 【小问4详解】 设弹簧原长为L，当F=1N时，x=10cm=0.1m，则 当F=2N时，x=14cm=0.14m，则 联立两式得L=0.06m=6cm。 23. 阅读短文，回答问题 伯努利原理 伯努利原理是一个关于流体（比如空气或水）流动的物理规律，听起来可能有点抽象，但我们可以用生活中的例子来轻松理解它。让我们一步步来学习! 一、伯努利原理的核心内容 简单来说：流体（比如空气或水）流动得越快，它对周围产生的压强（压力）就越小；反之，流动得越慢，压强就越大。 生活中的例子 ⒈喷雾器或香水瓶 当你按压喷雾器的气囊时，空气快速通过一个小管（流速快），导致管口的压强降低。这时，瓶内的液体（比如香水）会被外部大气压“推”进管子里，和高速气流混合后喷出雾状液体。 ⒉吸尘器 电机带动风扇高速旋转，将吸尘器内部的空气快速排出，导致吸尘器内部的气压低于外部大气压。吸嘴附近的空气被高速吸入管道，流速急剧增加，导致吸嘴开口处的压强显著降低。此时，吸嘴外的空气（正常大气压）会“压”着灰尘和碎屑进入低压区，形成吸力。 ⒊足球中的“香蕉球” 足球运动员踢球时，如果让球旋转，球表面的气流会受到球旋转的影响，球的一侧气流速度会因为球的旋转而加快，而另一侧气流速度则会减慢。气流速度较快的一侧压强较小，气流速度较慢的一侧压强较大。两侧的压强差会让球的飞行路径变弯，形成弧线! 三、总结 伯努利原理告诉我们：流体的速度变化会引发压强变化。这个原理在飞机、赛车、通风系统、甚至吸管喝水时都发挥着作用!下次看到这些现象，你可以自豪地说：“这是伯努利原理在搞事情! （1）如图所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。原因是当列车高速通过时，车体附近气体流速大，压强_______（选填“大”或“小”），使乘客受到一个“推”向列车的力，十分危险。同时，这也说明了力可以改变物体的___________。 （2）飞机机翼的横截面应该是以下哪种? 。 A. B. C. D. （3）吸尘器是靠________把灰尘纸屑压进吸尘器内部。 （4）球员踢出香蕉球时，球旋转速度越快，轨迹弯曲幅度越_______。要踢出如上图所示轨迹的香蕉球，球应该_______旋转（选填“顺时针”或“逆时针”）。 【答案】（1） ①. 小 ②. 运动状态 （2）B （3）大气压 （4） ①. 大 ②. 逆时针 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图中，高铁列车高速通过时，车体附近气体流速大，压强小，使乘客受到向列车的力，人被推向列车，十分危险；人受力运动，是力可以改变物体的运动状态； 【小问2详解】 飞机升空时，受到向上的升力，机翼的上方流速大，压强小，下方流速小，压强大，使飞机获得向上的升力，机翼的横截面应该上方凸起，下方平齐，是为B图。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 吸尘器工作时，内部电机转动，空气流速大，压强小，外部大气压将灰尘纸屑等压进吸尘器内部。 【小问4详解】 [1][2]足球旋转时，球两侧的气流速度会因为球的旋转改变，气流速度较快的一侧压强较小，气流速度较慢的一侧压强较大，球旋转速度越快，轨迹弯曲幅度越大，图中的香蕉球，路径向左偏，则右侧的压力大，则流速小，球应逆时针旋转，使右侧的空气流速小，压强大，足球向左偏。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $