精品解析：湖北襄阳市保康县2025-2026学年人教鄂教版下学期素质水平质量监测三年级科学试卷

保康县2026年春季素质水平质量监测 三年级科学试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、认真推敲，合理填空。（每题2分，共20分）。 1. 土壤是动植物和人类赖以生存的“________”。 【答案】家园 【解析】 【详解】土壤是地球表层的一层疏松物质，包含矿物质、有机质、水分和空气，是植物生长的基础，同时也为动物和人类提供了生存环境和资源。因此，土壤被称为动植物和人类赖以生存的“家园”。 2. 土壤按质地可以分为沙质土、 和壤土三类。 【答案】黏质土 【解析】 【详解】土壤中含有大小不同的颗粒，分类主要依据含沙量和黏量的多少。含沙量多的土壤颗粒粗糙，通气透水性强；含黏量多的土壤颗粒细腻，保水保肥性强；两者比例适中的土壤兼具两者的特点。根据这种质地差异，土壤主要分为沙质土、壤土和黏质土这三种。 3. 岩石是由_________组成的。能够提取有价值矿物的岩石称为_________。 【答案】 ①. 矿物 ②. 矿石 【解析】 【详解】岩石是由矿物组成的，能够提取有价值矿物的岩石称为矿石。人们可以通过矿石提炼出大量对人类有用的物质，如金属、非金属等。 4. 种子发芽需要三个必要条件：充足的水分、适宜的________和充足的________。 【答案】 ①. 温度 ②. 空气 【解析】 【详解】种子发芽离不开三个缺一不可的必要条件，充足的水分能够软化种皮、唤醒种子内部的营养物质，适宜的温度可以保障种子体内酶正常发挥作用，维持基础代谢，充足的空气能为种子呼吸作用提供氧气，支撑种子萌发过程中的能量供给，三者共同满足，种子才能顺利发芽，因此这两处依次填写温度、空气。 5. 凤仙花的根属于________（填“直根”或“须根”），除了吸收水分和养分外，还有________植物的作用。 【答案】 ①. 直根 ②. 固定 【解析】 【详解】凤仙花属于双子叶植物，其根系主根明显、侧根较细，属于直根系。根的主要功能包括：从土壤中吸收水分和无机盐；将植物体固定在土壤中，防止倒伏。 6. 物体的运动按运动路线可以分为_______________运动和_______________运动。 【答案】 ①. 直线 ②. 曲线 【解析】 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。 7. 描述一个物体的位置时，需要先确定一个________，然后描述物体相对于它的方向和________。 【答案】 ①. 参照物 ②. 距离 【解析】 【详解】描述物体位置需要明确参照物作为基准点，再指出物体在参照物的哪个方向（如东、西、左、右），最后说明两者间的距离（如3米远）。缺少任何一步都无法准确表达位置，例如只说“书在左边”未说明参照物和距离，位置信息不完整。 8. 空气________（填“有”或“没有”）质量，空气________（填“能”或“不能”）占据空间。 【答案】 ①. 有 ②. 能 【解析】 【详解】空气是一种物质，具有质量和体积。虽然我们看不见、摸不着，但可以通过实验证明：用天平称量充气前后的气球或篮球，质量会增加，说明空气有质量；将空瓶倒扣入水中，水无法充满瓶子，说明空气能占据空间。 9. 橡皮泥在水里是沉的，我们可以改变它的______，让它浮在水面上。 【答案】形状 【解析】 【详解】把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水中是浮的。皮泥在水里是沉的，我们可以改变它的形状，让它浮在水面上。橡皮泥做成浮的形状后，在重量不变的情况下，体积变大，排开的水量增大，受到的浮力变大了，所以会浮。 10. 凤仙花的一生会经历种子、______、开花、______和死亡等阶段。 【答案】 ①. 幼苗 ②. 结果 【解析】 【详解】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。植物生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。凤仙花的一生要经历种子萌发、幼苗、开花、结果、死亡的过程。 二、反复比较，慎重选择。（每题2分，共30分） 11. 下列物质中，能在水中溶解的是（ ）。 A. 沙子 B. 石子 C. 白糖 D. 铁屑 【答案】C 【解析】 【详解】A．沙子放入水中会沉淀，无法均匀分布在水中，不能溶解，错误； B．石子放入水中沉底，保持原有形态，不能溶解，错误； C．白糖放入水中会均匀分散，看不见颗粒，能溶解，正确； D．铁屑放入水中沉底，不发生变化，不能溶解，错误。 故选C。 12. 下列哪种方法不能加快物质在水中的溶解速度？（ ） A. 搅拌 B. 加热 C. 把物质颗粒研碎 D. 增加水的量 【答案】D 【解析】 【详解】搅拌、加热、把物质颗粒研碎都能加快物质在水中的溶解速度。增加水的量只能增加能溶解物质的数量，无法改变溶解的快慢。寻找不能加快溶解速度的方法，D选项符合这一条件。故选D。 13. 凤仙花最适宜生长在（ ）中。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 岩石 【答案】C 【解析】 【详解】不同土壤的性状影响植物生长。凤仙花生长需要土壤具有良好的透气性、保水性和肥力。沙质土渗水过快，黏质土透气性差，岩石无法提供生长条件。壤土兼具沙质土和黏质土的优点，疏松肥沃，排水良好，最适宜凤仙花生长。故选C。 14. 植物的（ ）能吸收土壤中的水分和矿物质，并将植物固定在土壤中。 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 【答案】A 【解析】 【详解】植物的根生长在土壤中，具有吸收水分和矿物质以及固定植株的功能。茎主要起支撑和输送作用，叶负责光合作用，花用于繁殖。题干所述功能特征符合根的特点。故选A。 15. 下列属于曲线运动的是（ ）。 A. 电梯升降 B. 风车转动 C. 汽车沿直线行驶 D. 粉笔竖直下落 【答案】B 【解析】 【详解】A．电梯上下移动时轨迹是直的，属于直线运动； B．风车叶片旋转时轨迹是弯曲的，属于曲线运动； C．汽车直行时轨迹是直的，属于直线运动； D．粉笔下落时轨迹是直的，属于直线运动。 16. 坐在行驶的汽车上，看到路边的树木向后移动，是以（ ）为参照物的。 A. 树木 B. 地面 C. 汽车 D. 天空 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体的运动状态需要选定参照物，物体相对于参照物位置改变则是运动的。树木相对于地面静止，看到树木向后移动，说明所选参照物相对于树木向前运动。人坐在行驶的汽车上，以汽车为参照物，汽车视为静止，树木相对于汽车位置向后变化，所以感觉树木向后移动，符合题意。故选C。 17. 下面关于空气的说法，正确的是（ ）。 A. 空气有颜色 B. 空气有气味 C. 空气能占据空间 D. 空气不会流动 【答案】C 【解析】 【详解】A．空气是无色透明的，肉眼无法观察到颜色，错误； B．纯净的空气没有气味，闻不到味道，错误； C．空气虽然看不见摸不着，但能占据空间，例如将杯子倒扣入水中水无法完全进入，正确； D．空气具有流动性，风的形成就是空气流动的结果，错误。 故选C。 18. 分离溶解在水中的盐，常用的方法是（ ）。 A. 过滤 B. 蒸发 C. 沉淀 D. 搅拌 【答案】B 【解析】 【详解】分离混合物的方法需依据物质是否溶解在水中。盐溶解在水中形成溶液，过滤和沉淀主要用于分离不溶于水的固体，搅拌用于加速溶解。蒸发能使水分散失，将溶解在水中的盐分离出来。故选B。 19. 下列现象中，能证明空气有质量的是（ ）。 A. 给气球充气，气球变大 B. 先称空瓶质量，再充气后称量，质量增加 C. 风能把树叶吹走 D. 吹出的泡泡会上升 【答案】B 【解析】 【详解】A. 给气球充气变大，说明空气占据空间，无法证明空气有质量，A选项错误； B. 先称空瓶质量再充气称量，质量增加，说明空气有质量，B选项正确； C. 风能把树叶吹走，说明空气流动产生力，无法证明空气有质量，C选项错误； D. 吹出的泡泡会上升，涉及浮沉现象，无法证明空气有质量，D选项错误。 故选B。 20. 笔杆上的橡胶套是为了（ ）。 A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 美观 D. 防止笔芯折断 【答案】A 【解析】 【详解】橡胶套表面粗糙且具有弹性，套在笔杆手握处能增大手与笔杆之间的摩擦力，防止写字时笔杆滑落，便于握持。减小摩擦力会导致握笔不稳，美观和防止笔芯折断并非橡胶套的主要科学功能。故选A。 21. 荡秋千的运动属于（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 上下运动 D. 左右运动 【答案】B 【解析】 【详解】物体的运动路线可分为直线运动和曲线运动。荡秋千时，秋千围绕固定点做弧线摆动，运动轨迹是弯曲的，符合曲线运动的特征。故选B。 22. 植物的（ ）负责输送水分和养分，并支撑植物的身体。 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 【答案】B 【解析】 【详解】植物器官功能各异。根主要吸收水分和固定植物，叶主要制造养分，果实主要保护种子。茎连接根、叶、花等器官，负责输送水分和养分，并支撑植物体，使枝叶伸展。题干所述输送水分养分及支撑身体的功能符合茎的特征。故选B。 23. 测量物体质量的工具是（ ）。 A. 弹簧测力计 B. 天平 C. 量筒 D. 温度计 【答案】B 【解析】 【详解】常见测量工具各有特定用途。弹簧测力计用来测量力的大小，量筒用来测量液体的体积，温度计用来测量物体的温度，天平则是专门用于测量物体质量的仪器。测量物体质量时，应选用天平。故选B。 24. 下列做法中，能增大摩擦力的是（ ）。 A. 给自行车链条加润滑油 B. 鞋底做上花纹 C. 在冰面上撒水 D. 行李箱底部装轮子 【答案】B 【解析】 【详解】A．给自行车链条加润滑油，使接触面分离，减小摩擦力。错误； B．鞋底做上花纹，增大了接触面的粗糙程度，能增大摩擦力。正确； C．在冰面上撒水，水起到润滑作用，让冰面更光滑，减小摩擦力。错误； D．行李箱底部装轮子，变滑动为滚动，减小摩擦力。错误。 故选B。 25. 下列说法正确的是（ ）。 A. 所有物质都能在水中溶解 B. 搅拌能让不能溶解的物质溶解 C. 溶解后的物质不能用过滤的方法分离出来 D. 蒸发操作完成后可直接用手拿起蒸发皿 【答案】C 【解析】 【详解】A．水中不能溶解所有物质，例如沙子、食用油等放入水中后会沉淀或浮起，无法形成均匀稳定的溶液，该选项错误； B．搅拌的作用是加快物质在水中的扩散速度，从而加快溶解，但不能改变物质本身的溶解能力，无法让不能溶解的物质溶解，该选项错误； C．溶解后的物质均匀分布在水中，颗粒微小，能够透过滤纸的孔隙，而过滤法主要用于分离不溶性固体与液体，因此无法分离溶解后的物质，该选项正确； D．蒸发皿加热后温度极高，直接用手拿会烫伤，需用坩埚钳夹取。该选项错误。 故选C。 三、认真分析，准确判断。（每题1分，共10分） 26. 土壤里只有沙粒，没有其他成分。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤是由多种物质组成的混合物，成分复杂。除了沙粒，土壤中还含有黏粒、腐殖质、水和空气等。腐殖质来源于动植物残体，能提供养分，水和空气也是植物生长必不可少的条件。因此，土壤里不仅仅只有沙粒，题干说法错误。 27. 凤仙花的果实是由雄蕊发育而成的。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官，植物的果实是由果皮和种子组成的。凤仙花的果实是由花雌蕊中的子房发育而来的。 28. 搅拌可以加快可溶解物质的溶解速度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】影响物质溶解快慢的因素主要包括温度、颗粒大小以及是否搅拌。搅拌能够促使液体流动，增加溶质与溶剂的接触机会，从而缩短溶解所需的时间。因此，搅拌确实可以加快可溶解物质的溶解速度。 29. 物体运动的速度与时间无关，只与距离有关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小取决于路程与时间的比值。计算速度必须同时考虑物体运动的距离和所用的时间，关系式为速度等于路程除以时间。若仅知道距离而不知道时间，无法确定速度的大小。因此，物体运动的速度与时间和距离均有关，题干表述错误。 30. 种子只要有水就能发芽，不需要温度和空气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子萌发需要同时满足适宜的温度、一定的水分和充足的空气三个外部条件。水分用于软化种皮和运输养分，空气供给呼吸作用，温度影响生理活动效率。缺乏温度或空气时，种子无法完成生命活动过程，仅靠水分不能发芽。 31. 岩石和矿物在生活中有广泛的用途。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】岩石和矿物是地球重要的自然资源，广泛存在于人类生产生活的各个方面。建造房屋和桥梁需要花岗岩、大理岩，生产水泥离不开石灰岩，铅笔芯由石墨制成，首饰加工常用金刚石和玉石，调味品食盐提取自岩盐。这些具体应用证明了它们在建筑、工业及日常生活中的用途十分广泛，题干叙述正确。 32. 地球上的土壤资源是取之不尽、用之不竭的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤是岩石经过漫长的风化作用以及生物、气候等因素共同作用下形成的，生成过程极其缓慢，往往需要成百上千年。然而，水土流失、土地沙化、污染及过度开发等破坏行为会导致土壤资源快速减少且难以恢复。有限的土壤资源一旦遭到严重破坏，将无法支撑人类生存需求，因此并非取之不尽，需要合理利用与保护。 33. 弹簧测力计是利用弹簧的弹性原理制成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体受到外力作用时形状发生变化，去掉外力后又能恢复到原来的形状，这种性质叫做弹性。弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。该测量工具正是依据弹簧受力发生弹性形变这一特性制作而成的。 34. 物体在水中受到的浮力大小与物体的形状有关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体在水中受到的浮力大小取决于物体排开水的体积。浸入水中的体积越大，排开的水量越多，受到的浮力就越大。若物体浸入水中的体积相同，即使形状不同，受到的浮力大小也相同。因此，浮力大小直接由物体浸入水中的体积决定，与物体的形状无直接关系。 35. 一天中，楼房相对于地球是静止的，但相对于太阳是运动的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】判断物体运动或静止的前提是选定参照物。物体相对于参照物位置不变即为静止，位置改变即为运动。楼房固定在地球表面，相对于地球位置始终不变，故为静止。地球不停地自转和公转，楼房随地球一起运动，相对于太阳位置时刻在变，故为运动。 四、想一想，连一连。（共10分） 36. 请将下列植物的器官与其主要功能用线连起来。 根　　　　　　　 支撑植物、运输水分和养分 茎　　　　　　　　进行光合作用，制造养料 叶　　　　　　　 吸收水分和矿物质，固定植物 花　　　　　　　 繁殖后代，形成果实和种子 【答案】 【解析】 【详解】根长在土壤里，首要作用是把植株牢牢固定住，同时从土壤中吸收植物生长需要的水和矿物质。茎是植物的“主干通道”，既可以支撑整株植物直立生长，还能把根吸收的水、矿物质往上送，也能把叶子造的养分往植株各处运输。叶里含有叶绿素，可以利用阳光把二氧化碳和水转化成植物需要的养料，也就是完成光合作用。花是植物的繁殖器官，经过传粉受精之后就可以发育成果实和种子，帮植物完成繁殖后代的任务。 五、动手操作，实验探究。（共20分） 37. 探究“土壤的成分” 请你根据所学知识，完成以下实验记录： （1）把少量土壤放入盛有清水的烧杯中，用玻璃棒轻轻搅拌，观察到有气泡冒出，说明土壤中含有________。 （2）搅拌均匀后静置一段时间，发现烧杯底部有分层现象，下层是较大的________，上层是细小的黏粒。 （3）用滤纸过滤烧杯中的土壤溶液，滤纸上会留下一些黑色物质，这是________。 （4）把少量土壤放在铁盘中，用酒精灯加热，闻到一股糊臭味，说明土壤中含有________。 （5）实验结论：土壤是由沙粒、黏粒、________、水和空气等物质组成的。 【答案】（1）空气 （2）沙粒 （3）腐殖质 （4）腐殖质 （5）腐殖质 【解析】 【小问1详解】 土壤放入水中搅拌冒出气泡，是因为土壤颗粒间隙中藏有的气体受扰动后逸出，这种现象直接证明了土壤空隙中存在空气。 【小问2详解】 土壤颗粒大小和重量不同，在水中沉降速度也不同，较大的颗粒沉降快，沉积在底部，细小的黏粒沉降慢，浮在上层，所以下层是较大的沙粒。 【小问3详解】 土壤中含有动植物残体腐烂后形成的黑色物质，这种物质不溶于水，过滤时会留在滤纸上，被称为腐殖质。 【小问4详解】 加热土壤时闻到的糊臭味来源于有机物的燃烧，土壤中的腐殖质含有有机成分，受热分解会产生这种特殊气味，证明土壤中含有腐殖质。 【小问5详解】 综合实验现象可知，土壤中含有通过沉降区分的沙粒和黏粒，通过气泡证明的空气，以及通过加热气味和过滤残留物证明的腐殖质，水分也是土壤组成之一，因此空缺处应填腐殖质。 38. 探究“物体运动的快慢” 小明和小红在操场上进行跑步比赛，小明跑了100米用了20秒，小红跑了80米用了16秒。 （1）请计算两人的速度，谁跑得更快？ （2）如果两人跑的路程相同，怎样比较运动的快慢？ （3）如果两人跑的时间相同，怎样比较运动的快慢？ 【答案】（1）小明的速度：100÷20＝5（米/秒）；小红的速度：80÷16＝5（米/秒）。两人跑得一样快。 （2）路程相同，用时越短，运动越快。（或：比较用时长短） （3）时间相同，路程越长，运动越快。（或：比较路程长短） 【解析】 【小问1详解】 判断物体运动快慢可以用公式：速度=路程÷时间。先分别计算两人的跑步速度，小明跑100米用时20秒，速度为100÷20=5米/秒；小红跑80米用时16秒，速度为80÷16=5米/秒。对比计算结果，两人速度数值完全相等，因此小明和小红跑得一样快。 【小问2详解】 运动路程一样，只需要比较所用时间，用时越短，物体运动速度越快；用时越长，运动越慢。 【小问3详解】 运动时间一样，只需要比较经过的路程，跑过的路程越长，物体运动速度越快；路程越短，运动越慢。 六、组织语言，认真简答（共10分） 39. 生活中哪些地方应用了“空气占据空间”这一性质？请列举三个例子。 【答案】答：①给篮球、足球等球类打气，打满气的球鼓鼓的不会瘪下去。 ②将空玻璃杯竖直倒扣入水中，水无法完全进入杯内。③充气救生圈，充满空气后能鼓起来托住人不沉下去。 【解析】 【详解】往篮球、轮胎里打气时，空气充进去后占据了球/轮胎内部的空间，才能让它们鼓起来有弹性；吹气球时吹进去的空气占据了气球内部的空间，才能把气球撑大，都直接体现了空气占据空间的性质。 例如：①给篮球、足球等球类打气，打满气的球鼓鼓的不会瘪下去。 ②将空玻璃杯竖直倒扣入水中，水无法完全进入杯内。③充气救生圈，充满空气后能鼓起来托住人不沉下去。 40. 怎样养护凤仙花才能使它们生长得更好？请写出至少两点。 【答案】示例：①适量浇水，保持土壤湿润但不能积水； ②选择适宜的土壤（壤土）种植； ③给予充足的阳光； ④适时施肥，提供养分。 【解析】 【详解】凤仙花维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中。科学养护凤仙花的方法：1．要合理施肥；2．适量浇水，保持土壤湿润但不能积水；3．要有充足的阳光；4．要经常通风；5．病虫害控制等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保康县2026年春季素质水平质量监测 三年级科学试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、认真推敲，合理填空。（每题2分，共20分）。 1. 土壤是动植物和人类赖以生存的“________”。 2. 土壤按质地可以分为沙质土、 和壤土三类。 3. 岩石是由_________组成的。能够提取有价值矿物的岩石称为_________。 4. 种子发芽需要三个必要条件：充足的水分、适宜的________和充足的________。 5. 凤仙花的根属于________（填“直根”或“须根”），除了吸收水分和养分外，还有________植物的作用。 6. 物体的运动按运动路线可以分为_______________运动和_______________运动。 7. 描述一个物体的位置时，需要先确定一个________，然后描述物体相对于它的方向和________。 8. 空气________（填“有”或“没有”）质量，空气________（填“能”或“不能”）占据空间。 9. 橡皮泥在水里是沉的，我们可以改变它的______，让它浮在水面上。 10. 凤仙花的一生会经历种子、______、开花、______和死亡等阶段。 二、反复比较，慎重选择。（每题2分，共30分） 11. 下列物质中，能在水中溶解的是（ ）。 A. 沙子 B. 石子 C. 白糖 D. 铁屑 12. 下列哪种方法不能加快物质在水中的溶解速度？（ ） A. 搅拌 B. 加热 C. 把物质颗粒研碎 D. 增加水的量 13. 凤仙花最适宜生长在（ ）中。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 D. 岩石 14. 植物的（ ）能吸收土壤中的水分和矿物质，并将植物固定在土壤中。 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 15. 下列属于曲线运动的是（ ）。 A. 电梯升降 B. 风车转动 C. 汽车沿直线行驶 D. 粉笔竖直下落 16. 坐在行驶的汽车上，看到路边的树木向后移动，是以（ ）为参照物的。 A. 树木 B. 地面 C. 汽车 D. 天空 17. 下面关于空气的说法，正确的是（ ）。 A. 空气有颜色 B. 空气有气味 C. 空气能占据空间 D. 空气不会流动 18. 分离溶解在水中的盐，常用的方法是（ ）。 A. 过滤 B. 蒸发 C. 沉淀 D. 搅拌 19. 下列现象中，能证明空气有质量的是（ ）。 A. 给气球充气，气球变大 B. 先称空瓶质量，再充气后称量，质量增加 C. 风能把树叶吹走 D. 吹出的泡泡会上升 20. 笔杆上的橡胶套是为了（ ）。 A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 美观 D. 防止笔芯折断 21. 荡秋千的运动属于（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 上下运动 D. 左右运动 22. 植物的（ ）负责输送水分和养分，并支撑植物的身体。 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 23. 测量物体质量的工具是（ ）。 A. 弹簧测力计 B. 天平 C. 量筒 D. 温度计 24. 下列做法中，能增大摩擦力的是（ ）。 A. 给自行车链条加润滑油 B. 鞋底做上花纹 C. 在冰面上撒水 D. 行李箱底部装轮子 25. 下列说法正确的是（ ）。 A. 所有物质都能在水中溶解 B. 搅拌能让不能溶解的物质溶解 C. 溶解后的物质不能用过滤的方法分离出来 D. 蒸发操作完成后可直接用手拿起蒸发皿 三、认真分析，准确判断。（每题1分，共10分） 26. 土壤里只有沙粒，没有其他成分。（ ） 27. 凤仙花的果实是由雄蕊发育而成的。 （ ） 28. 搅拌可以加快可溶解物质的溶解速度。（ ） 29. 物体运动的速度与时间无关，只与距离有关。（ ） 30. 种子只要有水就能发芽，不需要温度和空气。（ ） 31. 岩石和矿物在生活中有广泛的用途。（ ） 32. 地球上的土壤资源是取之不尽、用之不竭的。（ ） 33. 弹簧测力计是利用弹簧的弹性原理制成的。（ ） 34. 物体在水中受到的浮力大小与物体的形状有关。（ ） 35. 一天中，楼房相对于地球是静止的，但相对于太阳是运动的。（ ） 四、想一想，连一连。（共10分） 36. 请将下列植物的器官与其主要功能用线连起来。 根　　　　　　　 支撑植物、运输水分和养分 茎　　　　　　　　进行光合作用，制造养料 叶　　　　　　　 吸收水分和矿物质，固定植物 花　　　　　　　 繁殖后代，形成果实和种子 五、动手操作，实验探究。（共20分） 37. 探究“土壤的成分” 请你根据所学知识，完成以下实验记录： （1）把少量土壤放入盛有清水的烧杯中，用玻璃棒轻轻搅拌，观察到有气泡冒出，说明土壤中含有________。 （2）搅拌均匀后静置一段时间，发现烧杯底部有分层现象，下层是较大的________，上层是细小的黏粒。 （3）用滤纸过滤烧杯中的土壤溶液，滤纸上会留下一些黑色物质，这是________。 （4）把少量土壤放在铁盘中，用酒精灯加热，闻到一股糊臭味，说明土壤中含有________。 （5）实验结论：土壤是由沙粒、黏粒、________、水和空气等物质组成的。 38. 探究“物体运动的快慢” 小明和小红在操场上进行跑步比赛，小明跑了100米用了20秒，小红跑了80米用了16秒。 （1）请计算两人的速度，谁跑得更快？ （2）如果两人跑的路程相同，怎样比较运动的快慢？ （3）如果两人跑的时间相同，怎样比较运动的快慢？ 六、组织语言，认真简答（共10分） 39. 生活中哪些地方应用了“空气占据空间”这一性质？请列举三个例子。 40. 怎样养护凤仙花才能使它们生长得更好？请写出至少两点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $