18《美丽的小兴安岭》 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕部编版三年级上册《美丽的小兴安岭》，聚焦四季景色描写与总体印象，通过自由朗读、画关键句导入，结合多音字学习、季节词语分类等支架，帮助学生梳理课文脉络。 其亮点在于以语言运用为核心，通过“抽出”与“长出”的句子比较、小鹿活动补写等设计，培养学生思维能力与审美创造。采用圈画、想象等学科方法，学生能提升语言表达与观察能力，教师可借助结构化活动提高教学效率。

@7 睹海疆风貌 品南国风光 赏北国四季 ________的小兴安岭 美丽的小兴安岭 xīng 部编版小学语文三年级上册 兴 兴 [ xīnɡ ] [ xìnɡ ] 0 兴旺 兴盛 高兴 兴趣 说起感兴（ ）趣的话题时，大家一下子都兴（ ）奋起来了。 xìng xīng ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 初探小兴安岭，说说总体印象 1.读一读：自由朗读课文、生字3分钟，读准字音，读通句子； 2.画一画：如果让你用课文中的一句话概括小兴安岭给你留下的印象，你会用哪一句话？用横线在课文中划出来。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 课文中的哪一句话最能概括小兴安岭给人的印象呢？ 关键句 落叶飞舞 酸甜可口 又香又脆 积雪融化 汇成小溪 涨满春水 róng huì 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 lóng 积满白雪 又松又软 没过膝盖 xī 春天 夏天 秋天 冬天 这些词语为什么会分成四组呢？你发现了什么？ 时间顺序 ② ③ ④ ⑤ 小兴安岭不仅一年四季都有树，而且每个季节的树都不一样。快速默读第2-5自然段，把写树的句子用波浪线划出来。 穿越春夏秋冬，观察树木变化 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。 读一读下面的句子，如果你来到小兴安岭看树，每个季节重点看什么呢？ 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 fēng 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 lì 读一读，比一比，你觉得哪一个句子更好呢？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 枝条快速生长的样子 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。 春 夏 秋 冬 小兴安岭这么大，美景这么多，为什么每个季节都要写树呢？ 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 ① lì 数不清 几百里 …… 绿色的海洋 冷杉 云杉 紫杉 山杨 春榆 落叶松 五角枫 水曲柳 你从哪里能看出小兴安岭的树多呢？ ② ③ ④ ⑤ 再次默读第2-5自然段，找一找小兴安岭的春夏秋冬除了树，还有什么值得看的景物？圈一圈。 徒步小兴安岭，寻找特色美景 小兴安岭的春/夏/秋/冬天，除了树，值得看的还有_______。 春天去小兴安岭徒步，你会遇到一种特别可爱的小动物——小鹿。谁来为大家读一读写小鹿的句子？ 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 cè fǔ 小鹿在溪边走路，它们有的喝水，有的看自己映在水里的影子。 老师也写了一个关 于小鹿的句子，同学们读作者写的句子，老师读自己写的句子，大家来比一比谁写得得更好。 想象一下，还有的小鹿可能还会在干什么呢？ 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有的____________，还有的___ ____________。 cè Lavf57.62.100 $