Unit 3 Wonderful nature（教学设计）英语外研版三起六年级上册（新教材）

Unit 3 Wonderful nature（教学设计）

英语外研版三起六年级上册

第一部分：单元分析与规划

一、单元主题和主题意义

单元主题： Unit 3 Wonderful nature（奇妙的自然）。本单元属于“人与自然”主题范畴下的“自然生态”子主题，同时涉及“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题。单元围绕“What makes nature wonderful?”这一核心问题，引导学生认识自然地貌、探索自然奇观、感受中国及世界各地的自然之美，学习用英语描述自然景观的名称、特征与色彩，并尝试通过海报、演讲等方式分享自然之美。

单元主题意义： 本单元旨在引导学生认识自然界中的山川、河流、湖泊、草原、沙漠等常见地貌，了解世界及中国的自然奇观及其数据特征，理解人类与自然和谐共处的重要性；在语言学习中渗透热爱祖国山河、尊重自然生态、保护自然环境的价值观，培养学生用英语进行跨文化表达的能力，激发学生探索自然、记录美好生活的兴趣。

二、教学理论依据

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：“英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识、文化知识、语言技能以及学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。”2022版课标的课程六要素新增了“主题”和“语篇”两个要素，并突出了单元整体教学的重要性。单元整体教学过程的设计要先从整体安排教学环节，形成单元框架结构。（王建平，2020）无论是单元整体框架，还是课时教学，都要有学生的学习活动作支撑，围绕单元学习重点、促进单元目标的达成，因此学习活动要体现整合性和纵深性。单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深入解读、分析、整合和重组后，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元，使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引导学生基于对单独语篇小观念的学习和提炼，逐步构建基于该单元主题的大观念。

三、单元内容分析

本单元的主题内容是：奇妙的自然（Wonderful nature）。单元的各个板块呈现了自然地貌词汇、介绍自然奇观的图文语篇、徐霞客探索自然的故事、关于自然色彩的语音歌谣、设计旅游海报

的项目活动以及世界国家公园的拓展阅读，旨在帮助学生体会自然之美、理解人与自然的关系，能够用英语描述自然景观的名称、特征和色彩，并尝试用海报、演讲等方式分享自然之美。

本单元与前后单元围绕“人与自然”“人与社会”等主题语境展开，共同促进学生语言综合运用能力的发展。学生通过探究“自然界有哪些地貌？”“自然奇观奇妙在哪里？”“我们如何分享自然之美？”等问题，逐步理解自然的价值，学会欣赏自然、保护自然，培养开放包容的文化态度和积极健康的生活方式。

本单元包括 6 个课时/语篇：

语篇一 是一节词汇准备课。通过 “Look and write” 和 “Think and answer” 活动，学生能认读 river、mountain、desert、sea、hill、grassland、forest、lake、beach 等自然地貌词汇，并运用 “Which places do you want to go to? Why?” 等句型表达对自然景观的喜好与原因。

语篇二 是一节阅读/会话课。通过阅读介绍珠穆朗玛峰、南极沙漠、尼罗河和黄果树瀑布的短文，学生能运用 “Mount Qomolangma is the world’s highest mountain.” “The longest river in the world is the Nile.” 等句型描述自然奇观的数据特征，并理解形容词最高级的用法。

语篇三 是一节阅读课。通过阅读徐霞客的旅行故事，学生能了解徐霞客热爱自然、探索自然、保护自然的精神，运用 “He was interested in nature from a young age.” “He started to travel at the age of 21.” 等句型描述人物经历与品质。

语篇四 是一节语音课。通过 “Colours of nature” 歌谣和听力活动，学生能感知并掌握字母组合 bl / br 的发音规律，学习与颜色相关的词汇，并运用所学语言介绍中国某地的自然色彩。

语篇五 是一节项目课。通过 “Design a travel poster” 活动，学生能整合本单元所学语言，以小组合作方式设计一张旅游海报，介绍自己喜欢的地方，培养合作能力与创造性表达能力。

语篇六 是一节复习拓展课。通过 “Wrap up” 复习活动和 “Let’s explore” 世界国家公园拓展阅读，学生能巩固本单元核心语言，了解三江源、塞伦盖蒂、黄石等国家公园，拓展国际视野，增强保护自然的意识。

四、单元核心内容总表