精品解析：河南省周口市郸城县两校2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

2025-2026学年度八年级下册学情调研 物理试卷 满分：70分考试时间：60分钟 一、填空题（共6小题，每空1分，共14分） 1. 春日踏青时，游客拉着行李箱前行，拉杆发生弯曲，说明力可以改变物体的_______；行走时鞋底与地面间的摩擦属于___________摩擦；行李箱的滚轮通过______来减小摩擦。 2. 如图所示，该物块受到重力、拉力、支持力和摩擦力，其中重力的施力物体是________，支持力与物块对地面的压力是一对__________力。 3. 消防员抢险时穿戴的防滑手套，通过增大接触面的___________来增大摩擦力；汽车紧急刹车时，利用__________使车减速停下。 4. 竖直静止悬挂的吊灯，若所有外力突然全部消失，吊灯将保持_________状态；高速行驶的列车不能立即停下，是因为列车具有_________。 5. 质量为50kg的同学站立在水平地面上，双脚与地面总接触面积为该同学对地面的压力为________ N，压强为_________ Pa。（g取10N/ kg） 6. 拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为液体压强随_________的增加而增大；同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强___________；深海潜水服需要抗压设计，进一步说明液体压强与__________有关。 二、选择题（共8小题，共16分。7--12题为单项选择，每题2分；13、14题为双项选择，每题2分，全部选对得2分，选对不全、错选不得分） 7. 日常生活中，下列物体重力最接近1N的是（　　 ） A. 一枚鸡蛋 B. 一张课桌 C. 一瓶矿泉水 D. 一名中学生 8. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　　 ） A. 物体不受力，一定静止 B. 物体受力，运动状态一定改变 C. 运动的物体不受力，将做匀速直线运动 D. 物体速度越大，惯性越大 9. 切菜刀磨得很锋利是为了（　　） A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强 10. 青藏高原海拔较高，空气稀薄，结合压强知识分析，下列说法正确的是（　　 ） A. 高原地区大气压大于平原地区 B. 高原地区水的沸点更低 C. 海拔越高，大气压越大 D. 密闭书包带到高原会变瘪 11. 下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（　　 ） A. 拍打衣服除尘 B. 跳远助跑 C. 汽车限速行驶 D. 将盆中的水泼出 12. 如图，甲、乙两个实心均匀正方体静止的放在水平地面上，它们对地面的压强相同，则下列判断正确的是（ ） A. 甲的密度大，甲受到的重力大 B. 甲的密度小，甲受到的重力小 C. 甲的密度大，甲受到的重力小 D. 甲的密度小，甲受到的重力大 13. 生活中有关摩擦力的应用，说法正确的是（　　 ） A. 自行车刹车装置利用增大压力增大摩擦 B. 冰壶运动中刷冰面，是为了增大摩擦 C. 滚动轴承通过变滑动为滚动减小摩擦 D. 气垫船脱离水面行驶，增大接触面摩擦 14. 关于固体与液体压强，下列说法正确的是（　　 ） A. 压力一定时，受力面积越小，固体压强越大 B. 连通器内液体不流动时，液面一定相平 C. 液体压强只与液体深度有关 D. 不规则容器中，液体对容器底压力不一定等于液体重力 三、作图题（共2小题，每题2分，共4分） 15. 画出水平桌面上静止的书本所受重力和支持力的示意图。 16. 如图所示，小球沿斜面向下滚动，请在图中画出小球的重力和对斜面的压力示意图。 四、实验探究题（共3小题，18分） 17. 如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： （1）在拉动物块前，应将弹簧测力计沿______（选填“水平”或“竖直”）方向进行调零； （2）要测量由物块与接触面间滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉动物块使其做匀速直线运动。这是利用______原理进行的间接测量； （3）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1.0N、F2=1.8N、F3=1.6N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析______两图可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系； （4）大量实验证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠加一块与A完全相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）。此运动过程中，物块A受到的摩擦力为______N； （5）在操作过程中还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使物块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，物块处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。此时物块受到的滑动摩擦力将______（增大、减小、不变）。 18. 在探究阻力对物体运动的影响实验中，让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越______，这说明小车受到的阻力越______，速度减小得越______（选填“快”或者“慢”）； （2）推理：进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做______运动，由此可知物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持。这就是著名的______定律，又叫惯性定律； （3）汽车越快越不容易停下来，有人说速度越大惯性越大，这个说法是______的（填“对”或“错”）； （4）另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进？答：______。 19. 探究液体内部压强的特点： （1）小明安装好实验仪器后，发现U形管两侧的液面不相平，实验前需要将U形管两侧液面调整相平，方法是_________； （2）压强计上的U形管________（填“属于”或者“不属于”）连通器； （3）用压强计和盛有水的容器进行实验，比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向______的压强都相等；比较B、C可知：液体内部压强的大小跟______有关； （4）用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图丙的D、E所示由此可推断：b、c两种液体密度的大小关系是ρb___ρc（选填“大于”“等于”“小于”）。 五、综合应用题（共2小题，18分） 20. 一辆质量为 的电动三轮车，静止在水平路面上，车轮与地面总接触面积为 g 取10N/ kg。求∶ （1）三轮车受到的重力； （2）静止时三轮车对水平地面的压强； （3）骑行过程中紧急刹车，车辆仍向前滑行一段距离，请用物理知识解释原因。 21. 边长为20cm的薄壁容器（质量不计）放在水平桌面上，将质地均匀的实心圆柱体竖直放在正方形容器底部，其底面积为，高度为10cm，如图甲所示。然后，向容器内缓慢注入某种液体，圆柱体始终直立，圆柱体对容器底部的压力与注入液体质量的关系，如图乙所示。求： （1）注入液体前圆柱体对容器底部的压强； （2）当注入液体质量为3kg时，液体对容器底的压强； （3）当液体对容器底压强为2400Pa时，注入液体的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度八年级下册学情调研 物理试卷 满分：70分考试时间：60分钟 一、填空题（共6小题，每空1分，共14分） 1. 春日踏青时，游客拉着行李箱前行，拉杆发生弯曲，说明力可以改变物体的_______；行走时鞋底与地面间的摩擦属于___________摩擦；行李箱的滚轮通过______来减小摩擦。 【答案】 ①. 形状 ②. 静 ③. 变滑动为滚动 【解析】 【详解】拉杆发生弯曲，物体的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； 人正常行走蹬地时，鞋底与路面相对静止但有向后运动的趋势，利用的是鞋底与路面的静摩擦力； 行李箱的滚轮通过用滚动代替滑动的方式，将滑动摩擦转化为滚动摩擦，以此减小摩擦。 2. 如图所示，该物块受到重力、拉力、支持力和摩擦力，其中重力的施力物体是________，支持力与物块对地面的压力是一对__________力。 【答案】 ①. 地球 ②. 相互作用 【解析】 【详解】物体所受重力是由于地球的吸引而产生的，因此重力的施力物体是地球。 地面对物块的支持力，施力物体是地面，受力物体是物体；物块对地面的压力，施力物体是物块，受力物体是地面，二者大小相等、方向相反，作用在两个物体上，是一对相互作用力。 3. 消防员抢险时穿戴的防滑手套，通过增大接触面的___________来增大摩擦力；汽车紧急刹车时，利用__________使车减速停下。 【答案】 ①. 粗糙程度 ②. 摩擦力 【解析】 【详解】防滑手套在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力； 汽车紧急刹车时，车轮由滚动状态变为滑动状态，滑动摩擦力会阻碍汽车的运动，从而使车减速停下。 4. 竖直静止悬挂的吊灯，若所有外力突然全部消失，吊灯将保持_________状态；高速行驶的列车不能立即停下，是因为列车具有_________。 【答案】 ①. 静止 ②. 惯性 【解析】 【详解】吊灯原本处于静止状态，根据牛顿第一定律可知，当所有外力突然消失，它将保持静止状态； 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，高速行驶的列车由于具有惯性，要维持原来的运动状态，因此不能立即停下。 5. 质量为50kg的同学站立在水平地面上，双脚与地面总接触面积为该同学对地面的压力为________ N，压强为_________ Pa。（g取10N/ kg） 【答案】 ①. 500 ②. 1.25×104 【解析】 【详解】水平地面上的物体对地面的压力等于自身重力，即 该同学对地面的压强 6. 拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为液体压强随_________的增加而增大；同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强___________；深海潜水服需要抗压设计，进一步说明液体压强与__________有关。 【答案】 ①. 深度 ②. 相等 ③. 深度 【解析】 【详解】[1]根据液体压强的特点，液体压强随深度（）的增加而增大，拦河大坝下部所处深度更大，受到的液体压强更强，因此设计为上窄下宽的形状。 [2]由液体压强的规律可知，同种液体在同一深度时，向各个方向的压强是相等的。 [3]深海区域深度远大于浅海，液体压强随深度增大而显著增大，因此潜水服需要抗压设计，这进一步说明液体压强与深度有关。 二、选择题（共8小题，共16分。7--12题为单项选择，每题2分；13、14题为双项选择，每题2分，全部选对得2分，选对不全、错选不得分） 7. 日常生活中，下列物体重力最接近1N的是（　　 ） A. 一枚鸡蛋 B. 一张课桌 C. 一瓶矿泉水 D. 一名中学生 【答案】A 【解析】 【详解】A．一枚普通鸡蛋质量约50g，重力约 接近1N，故A符合题意； B．一张课桌质量约10kg，重力约 与1N相差极大，故B不符合题意； C．一瓶普通瓶装矿泉水为500mL（500cm3），质量约为 重力约 与1N相差较大，故C不符合题意； D．一名中学生质量约50kg，重力约 与1N相差极大，故D不符合题意。 故选A。 8. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　　 ） A. 物体不受力，一定静止 B. 物体受力，运动状态一定改变 C. 运动的物体不受力，将做匀速直线运动 D. 物体速度越大，惯性越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律，物体不受力时，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故A错误； B．当物体受到平衡力作用时，其运动状态保持不变，所以物体受力，运动状态不一定改变，故B错误； C．依据牛顿第一定律，运动的物体不受力，将保持原来的运动状态做匀速直线运动，故C正确； D．惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关，与速度大小无关，故D错误。 故选C。 9. 切菜刀磨得很锋利是为了（　　） A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD．生活中的菜刀的刀刃要磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大刀对菜的压强，容易切断菜，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 青藏高原海拔较高，空气稀薄，结合压强知识分析，下列说法正确的是（　　 ） A. 高原地区大气压大于平原地区 B. 高原地区水的沸点更低 C. 海拔越高，大气压越大 D. 密闭书包带到高原会变瘪 【答案】B 【解析】 【详解】A．海拔越高，空气越稀薄，大气压强越小，青藏高原海拔较高，空气稀薄，所以高原地区大气压强小于平原地区，故A错误； B．气压越低，沸点越低。高原地区大气压强小，所以水的沸点更低，故B正确； C．海拔越高，空气越稀薄，大气压强越小，故C错误； D．将密闭书包带到高原，书包内气压大于外界气压，书包会鼓起来，而不是变瘪，故D错误。 故选B。 11. 下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（　　 ） A. 拍打衣服除尘 B. 跳远助跑 C. 汽车限速行驶 D. 将盆中的水泼出 【答案】C 【解析】 【详解】A．拍打衣服除尘，衣服受力运动，灰尘因惯性保持静止，从而脱离衣服，属于利用惯性，故A不符合题意； B．跳远助跑，起跳后运动员因惯性保持原运动速度，跳得更远，属于利用惯性，故B不符合题意； C．汽车限速行驶，刹车时汽车因惯性会继续向前运动，车速越大刹车滑行距离越长，越容易引发事故，限速是为了防止惯性带来的危害，故C符合题意； D． 泼出盆中水，盆受力停止后，水因惯性保持原运动状态被泼出，属于利用惯性，故D不符合题意。 故选C。 12. 如图，甲、乙两个实心均匀正方体静止的放在水平地面上，它们对地面的压强相同，则下列判断正确的是（ ） A. 甲的密度大，甲受到的重力大 B. 甲的密度小，甲受到的重力小 C. 甲的密度大，甲受到的重力小 D. 甲的密度小，甲受到的重力大 【答案】D 【解析】 【详解】因为甲乙对地面的压强p相等，由图示可知，h甲＞h乙，所以由规则柱体的压强公式p=ρgh可知：ρ甲＜ρ乙。因为甲、乙对水平地面的压强p相等，由图示可知，S甲＞S乙，根据 有 G=F=pS 可知：G甲＞G乙。故ABC错误，D正确。 故选D。 13. 生活中有关摩擦力的应用，说法正确的是（　　 ） A. 自行车刹车装置利用增大压力增大摩擦 B. 冰壶运动中刷冰面，是为了增大摩擦 C. 滚动轴承通过变滑动为滚动减小摩擦 D. 气垫船脱离水面行驶，增大接触面摩擦 【答案】AC 【解析】 【详解】A．自行车刹车时，通过增大闸皮对车轮的压力从而增大摩擦，故A正确； B．冰壶刷冰面时，摩擦生热让冰表层熔化成水膜，减小了接触面粗糙程度，目的是减小摩擦，故B错误； C．滚动轴承利用滚珠将滑动摩擦变为滚动摩擦，以此减小摩擦，故C正确； D．气垫船脱离水面行驶，是通过使接触面分离的方式减小摩擦，故D错误。 故选AC。 14. 关于固体与液体压强，下列说法正确的是（　　 ） A. 压力一定时，受力面积越小，固体压强越大 B. 连通器内液体不流动时，液面一定相平 C. 液体压强只与液体深度有关 D. 不规则容器中，液体对容器底压力不一定等于液体重力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．固体压强公式为 ​，压力一定时，受力面积越小，固体压强越大，故A正确； B．连通器只有装入同种液体且液体不流动时，液面才一定相平，故B错误； C．液体压强公式为 ，液体压强和液体密度、深度两个因素有关，并非只与深度有关，故C错误； D．只有柱形容器中，液体对容器底的压力才等于液体重力；上宽下窄的不规则容器中，液体对底的压力小于重力；上窄下宽的不规则容器中，液体对底的压力大于重力，因此液体对容器底的压力不一定等于液体重力，故D正确。 故选AD。 三、作图题（共2小题，每题2分，共4分） 15. 画出水平桌面上静止的书本所受重力和支持力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】书本静止，受力平衡，书本受到的重力G方向竖直向下，作用点在重心O；书本受到的支持力F垂直于书本与桌面的接触面指向书本，作用点在重心O，二者大小相等，力的作用线长度相等。据此作图。 16. 如图所示，小球沿斜面向下滚动，请在图中画出小球的重力和对斜面的压力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的重心在球的中心，从球心沿竖直向下的方向画一条有向线段，标上G；压力的作用点在球与斜面的接触面，从作用点垂直斜面的方向画一条有向线段，标上F。 四、实验探究题（共3小题，18分） 17. 如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： （1）在拉动物块前，应将弹簧测力计沿______（选填“水平”或“竖直”）方向进行调零； （2）要测量由物块与接触面间滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉动物块使其做匀速直线运动。这是利用______原理进行的间接测量； （3）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1.0N、F2=1.8N、F3=1.6N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析______两图可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系； （4）大量实验证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠加一块与A完全相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）。此运动过程中，物块A受到的摩擦力为______N； （5）在操作过程中还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使物块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，此过程中，物块处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。此时物块受到的滑动摩擦力将______（增大、减小、不变）。 【答案】 ①. 水平  ②. 二力平衡 ③. 甲、丙 ④. 3.2 ⑤. 平衡 ⑥. 不是 ⑦.   变小 【解析】 【详解】（1）[1]物体与接触面之间的摩擦力在水平方向，用弹簧测力计测量摩擦力大小时，弹簧测力计应水平方向拉，故应将弹簧测力计沿水平方向进行调零。 （2）[2]沿水平方向拉动物块使其做匀速直线运动，此时根据二力平衡原理可知弹力等于摩擦力。 （3）[3]探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力一定，仅改变接触面的粗糙程度，故分析甲、丙两图。 （4）[4]根据已知条件，F3=1.6N，可知丙图中，A受到的滑动摩擦力为1.6N。在丙图中物块A上叠加一块与A完全相同的物块B，对支持面的压力为A对支持面压力的2倍，因在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，故用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进，此时丁图中物体受到的滑动摩擦力为 f=2×1.6N=3.2N （5）[5]弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使物块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，因为做匀速直线运动，所以处于平衡状态。 [6]一对平衡力需满足二力在同一直线上，因为弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力不在同一直线上，所以不是一对平衡力。 [7]簧测力计沿水平方向拉动时，压力等于物体的重力，弹簧测力计沿斜向上方向拉动时，压力小于物体的重力，在接触面粗糙程度相同下，压力减小，所以滑动摩擦力减小。 18. 在探究阻力对物体运动的影响实验中，让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越______，这说明小车受到的阻力越______，速度减小得越______（选填“快”或者“慢”）； （2）推理：进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做______运动，由此可知物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持。这就是著名的______定律，又叫惯性定律； （3）汽车越快越不容易停下来，有人说速度越大惯性越大，这个说法是______的（填“对”或“错”）； （4）另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进？答：______。 【答案】 ①. 远 ②. 小 ③. 慢 ④. 匀速直线 ⑤. 不需要 ⑥. 牛顿第一 ⑦. 错 ⑧. 降低小车下滑的高度 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]比较小车在不同接触面上运动的距离，可发现平面越光滑，小车运动距离越远，说明所受阻力越小，速度减小得越慢。 （2）[4][5][6]由上述现象推理可知：当如果运动物体不受力时，小车将沿直线匀速运动下去，由此可知物体的运动不需要力来维持。根据这一实验，进一步推理得出了牛顿第一定律，又叫惯性定律。 （3）[7]质量是物体惯性大小的量度，物体的惯性由物体质量决定，与物体速度无关，故速度越大惯性越大错误。 （4）[8]小车从斜面高处下滑到水平面时，重力势能转化为动能，要减小小车运动到水平面时的速度，可降低小车下滑的高度。 19. 探究液体内部压强的特点： （1）小明安装好实验仪器后，发现U形管两侧的液面不相平，实验前需要将U形管两侧液面调整相平，方法是_________； （2）压强计上的U形管________（填“属于”或者“不属于”）连通器； （3）用压强计和盛有水的容器进行实验，比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向______的压强都相等；比较B、C可知：液体内部压强的大小跟______有关； （4）用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图丙的D、E所示由此可推断：b、c两种液体密度的大小关系是ρb___ρc（选填“大于”“等于”“小于”）。 【答案】 ①. 将橡皮管取下，重新安装 ②. 不属于 ③. 各个方向 ④. 深度 ⑤. 大于 【解析】 【详解】（1）[1]实验中判断压强大小是通过观察U形管两边液面的高度差实现的，U形管两侧的液面不相平，实验前需要将U形管两侧液面调整相平，取下橡皮管重新安装。 （2）[2]上端开口，底部相互连通的容器是连通器，压强计上端不都是开口的，故不属于连通器。 （3）[3]比较A、B可知，保持探头在水中的深度不变，探头的方向不同，U形管两侧的高度差相同，可以得到液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。 [4]比较B、C可知，液体的密度相同，C图中探头深度较大，U形管两侧的高度差较大，液体压强较大，说明液体内部的压强与液体的深度有关。 （4）[5]由图D可知，a中橡皮膜上方液体的深度要大于b中液体的深度，橡皮膜没有发生形变，说明此处的压强相同，根据p=ρgh可知，a的密度小于b的密度，即 ρa<ρb 图E中，c中橡皮膜上方液体的深度要大于b中液体的深度，橡皮膜向左发生了形变，说明右侧的压强大，根据p=ρgh可知，a的密度大于c的密度，即 ρa>ρc b、c两种液体密度的大小关系 ρb>ρc 五、综合应用题（共2小题，18分） 20. 一辆质量为 的电动三轮车，静止在水平路面上，车轮与地面总接触面积为 g 取10N/ kg。求∶ （1）三轮车受到的重力； （2）静止时三轮车对水平地面的压强； （3）骑行过程中紧急刹车，车辆仍向前滑行一段距离，请用物理知识解释原因。 【答案】（1） （2） （3）三轮车刹车时，车轮受阻力减速，车身由于具有惯性，保持原来的运动状态，继续向前滑行一段距离 【解析】 【小问1详解】 三轮车重力 【小问2详解】 静止时三轮车对水平地面的压力为 三轮车对水平地面的压强为 【小问3详解】 略 21. 边长为20cm的薄壁容器（质量不计）放在水平桌面上，将质地均匀的实心圆柱体竖直放在正方形容器底部，其底面积为，高度为10cm，如图甲所示。然后，向容器内缓慢注入某种液体，圆柱体始终直立，圆柱体对容器底部的压力与注入液体质量的关系，如图乙所示。求： （1）注入液体前圆柱体对容器底部的压强； （2）当注入液体质量为3kg时，液体对容器底的压强； （3）当液体对容器底压强为2400Pa时，注入液体的质量。 【答案】（1）7500Pa； （2）1500Pa； （3）6.6kg 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，当注入液体的质量为0时，圆柱体对容器底部的压力为150N，则圆柱体对容器底部的压强 【小问2详解】 由于容器为柱形，由图乙可知，当注入液体质量为3kg时，液体刚好到达圆柱体上表面，液体的深度为10cm。当圆柱体浸没后继续注入液体，圆柱体对容器底压力不变，则圆柱体沉底。当注入液体质量为3kg时液体的体积 液体的密度 此时液体对容器底的压强 【小问3详解】 当液体对容器底压强为2400Pa时， 由p=ρgh可得，液体的深度 则容器内液体的体积 由可得，注入液体的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $