第9讲 辽宋夏金元的经济发展、社会生活与文化交流 课件--2027届贵州省高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦辽宋夏金元经济发展、社会变化与文化交流核心考点，依据高考评价体系梳理经济重心南移、程朱理学、科技成就等高频考点，通过近五年真题分析明确手工业发展、榷场贸易等题型权重，构建系统知识框架与答题思路。 课件亮点在于“真题精析+素养提升”策略，如结合2023辽宁卷榷场贸易真题，运用史料实证与历史解释素养，剖析“金人茶叶贸易反复”现象背后的经济联系，总结“现象-本质”答题模板。特设易错点警示与变式训练，助力学生掌握得分技巧，教师可据此高效规划复习，提升备考针对性。

第9讲　辽宋夏金元的经济发展、社会生活与文化交流 1.辽宋夏金元的经济 知识点一　宋元时期经济领域的新变化 2.经济重心南移 1.赋税制度(链接·选择性必修1) (1)宋朝:宋承唐制,征收两税。王安石推行募役法,百姓缴纳免役钱、助役钱,官府募人代役。 (2)元朝:基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法,增设“科差”,按户之上下征收丝和银两。 2.户籍制度(链接·选择性必修1) (1)宋朝:户籍分主户与客户。 (2)元朝:按职业可以分为军户、民户、匠户、站户等,统称为“诸色户计”。 知识点二　经济制度与社会新变化 3.社会的变化 (1)门第观念的淡化:科举制度更加强调公平竞争;婚姻择偶以政治、经济地位为重。 (2)社会成员身份趋于平等。 (3)国家对社会的控制相对松弛。 1.儒学的复兴 (1)兴起:从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动。 (2)内容 ①挖掘儒家经书的思想内涵。 ②强调学术为现实服务,特别是希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。 知识点三　思想文化 2.程朱理学 3.文学艺术 4.科技成就(链接·选择性必修2、选择性必修3) (1)三大发明诞生并西传:毕昇发明了活字印刷术,火药在宋朝被大量制造并用于军事,指南针在宋朝广泛应用于航海。 (2)科学家及其著作:沈括著《梦溪笔谈》,郭守敬编定《授时历》,王祯编撰《农书》。 为研究北宋都城东京商业繁荣的盛景,某研究小组搜集了以下史料。 材料一 《清明上河图》(局部) 材料二　唯汴水横亘中国,首承大河,漕引江、湖,利尽南海,半天下之财赋,并山泽之百货,悉由此路而进。 ——《宋史》 主题一　经济革命——宋元时期经济领域新变化 材料三　宋太祖建隆元年(960年),诏“所在不得苛留行旅赍装,非有货币当算者,无得发箧搜索”。又诏“榜商税则例于务门,无得擅改更增损及创收”。 ——摘编自马端临《文献通考》 思考　综合上述材料,说明北宋都城商业繁荣的原因。 提示 历史上多个政权以开封为都城,历代统治者对该城市长期经营;开封位置优越,交通便利,漕运发达;北宋抑商观念松动,政府经济立法为商业的发展提供了条件;农业和手工业发达。 材料　〔2024海南卷,16(改编)〕唐宋时期的敦煌文书中有部分契约格式:如《十世纪敦煌遗嘱格式(乙)》其内容提到“吾若死后,不许相诤。……他生莫见佛面,长在地狱,兼受畜生。若不听知,于此为报”;《十世纪敦煌分家文书格式(甲)》其内容提到“骨肉之原,不可有分飞之愿。……长守尊卑之礼”。 ——摘编自张传玺《中国历代契约会编考释》 思考　结合所学知识,说明材料文书中所载内容出现的主要原因。 提示 儒学向基层渗透;儒释融合发展,深刻影响民众。 主题二　人文鼎盛——唐宋思想领域的新变化 真题1　(2025黑吉辽蒙卷,4)宋代,雕版印刷日益兴盛,工匠可以雕刻出更趋精美的花纹图案,遂使利用雕花木板印制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此,雕版印刷从业者中分化出一批专门从事雕造花板的工匠。这表明(　　) A.手工业产品商品化程度加深 B.工艺改进推动手工业发展 C.手工业与农业生产日趋分离 D.城市发展促进手工业进步 B 解析 宋代雕版印刷兴盛,工匠雕刻技艺提升,能制作更精美花纹,体现技术进步直接推动手工业专业化发展,故选B项;材料未涉及产品市场交换或商业化,排除A项;宋代手工业专业化增强,但无证据表明与农业分离,排除C项;材料未提及城市因素,排除D项。 命题点1　宋元时期手工业的发展 变式　元朝手工业作坊 (2025重庆一模)元末的徐一夔在所著《织工对》一文描绘了作坊劳作的情景,“杼机四五具,南北向列,工十数人,手提足蹴,皆苍然无神色。进工问之曰:以余观若所为,其劳也亦甚矣,而乐何也?工对曰:……吾业虽贱,日佣为钱二百缗……于凡织作,咸极精致,为时所尚,故主之聚易以售,而佣之直亦易以入”。这反映出当时的手工业(　　) A.新型生产关系盛行 B.私人经营占据主导 C.市场化经营的发展 D.生产剥削十分严重 C 解析 手工业产品易销售且能较快获得收入,体现产品面向市场,反映出市场化经营发展,故选C项;材料未强调“盛行”,排除A项;材料未提及官营或其他形式占比,无法证明私人经营主导元朝手工业,排除B项;工人劳作辛苦但乐业且收入稳定,反映剥削相对有限,排除D项。 真题2　(2023辽宁卷,4)绍兴和议之后,金人所需茶叶“自宋人岁供之外,皆贸易于宋界之榷场”。1198年,金朝认为向南宋购茶“费国用而资敌”,次年在今山东、河南等地设坊制茶。然其茶叶价高味差,售卖不畅,遂“罢造茶之坊”,继续向南宋购茶。这表明(　　) A.金朝辖境内不适宜茶树的种植 B.金朝财政负担沉重 C.茶在金人生活中具有重要地位 D.经济重心南移完成 C 解析 金人从“购茶”到“制茶”再到“购茶”的变化,说明茶叶在金人生活中占有重要地位,故选C项;金朝辖境内不适宜茶树的种植与材料主旨不符,故A项错误;材料没有涉及金朝财政负担沉重和经济重心南移完成,故B、D两项错误。 命题点2　榷场贸易 变式　宋辽榷场互市 (模块融通题)北宋时期,虽有不准辽朝商人私下赴宋经商的禁令,但实际情况是“北界甚有人户衷私兴贩”。河北边郡的宋朝商人、百姓同样潜入辽境“私相贸鬻”,用粮食、布帛等换取皮裘之类畜产品。这表明北宋时期 (　　) A.边疆互市贸易活跃 B.榷场贸易适应双方边民需要 C.抑商政策有所松动 D.民族政权之间经济联系紧密 D 解析 宋朝政府禁止辽朝商人私下赴宋经商,但其实际情况是辽宋边疆的走私贸易现象非常普遍,这表明辽宋对峙时期,其边疆经济联系比较紧密,故选D项;题干反映的不是正常的互市贸易,排除A项;题干述及的现象是辽宋边疆走私贸易,不是正常的榷场贸易,排除B项;题干述及的现象不是宋朝政府的“抑商”政策,并且在题干中也没有述及政府对边疆走私贸易的态度,排除C项。 真题3　(2023全国乙卷,26)南宋时书籍流行,文人刻书蔚然成风,如陆游、范成大、杨万里、朱熹等人在各地任官期间,都曾刊行自己或先人、名宦、师友、乡贤的著述,地方官学、民间书院等亦以刻书为己任。这有助于 (　　) A.士族阶层的出现 B.儒学正统地位的确立 C.科举制度的兴起 D.社会文化水平的提升 D 命题点3　宋元时期的文化发展 解析 历史名人为官期间刻书的行为,以及地方官学、民间书院对刻书的推动,使书籍的流行成为可能,普通人获得知识变得容易,从而推动社会整体文化水平的提升,故选D项。士族阶层在魏晋南北朝时期已经出现,故A项错误;儒学正统地位的确立是在西汉时期,故B项错误;科举制的兴起是在隋代,故C项错误。 真题4　(2025安徽卷,4)南宋时期,“淮南诸郡,比经兵火,所存凋瘵(困苦),百无二三。其间尝为人佃客而徙乡易主,以就口食。……兵火之后,契券不明,州县既无所凭,故一时金多位高者咸得肆其所欲,而贫弱下户莫适赴愬(诉),勉从驱使”。这反映了,南宋时期(　　) A.土地兼并严重 B.朝廷给予佃户租佃自由 C.户籍管理松弛 D.契约适用领域愈加广泛 B 命题点4　两宋时期社会新变化 解析 佃户在困境中能自由迁移寻找新雇主,说明战争结束后回乡的百姓在无法恢复原有土地的情况下,只能从自耕农沦为权贵富人的佃户雇农,租佃关系得到发展。政府凭契券断定土地所有权的行为客观上加剧了百姓被雇用的现象,契约关系得以强化,故选B项;有钱有势的地主或地方豪强利用佃农无契约可依、无官府庇护的弱势地位,强行占有劳动力,压低租额、加重劳役,甚至随意变更租佃条件,底层佃农忍受剥削,并非由于土地兼并严重,排除A项;契券缺失导致管理混乱,而非户籍制度松弛,排除C项;土地买卖是契约适用的传统领域,不是新增领域,排除D项。 真题5　(2025陕晋宁青卷,4)元代北方的散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物,其在句式上可根据需要增添衬字;内容上运用大量方言、俚语,语言表现更加自由。这(　　) A.反映了城市经济的繁荣 B.体现了多元文化的融汇 C.得益于市民阶层的兴起 D.受到了儒学复兴的影响 B 解析 元散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物,体现了不同文化元素的融汇,故选B项;元散曲的艺术特征源于文化创新而非经济因素,排除A项;题干强调散曲是宋词与各民族乐曲的综合,核心在文化融汇而非市民影响,排除C项;儒学复兴强调儒家思想复兴,排除D项。 命题点5　宋元时期的文学艺术 $