4.2 进入新时代的意义 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦“进入新时代的意义”，核心知识点涵盖中国特色社会主义进入新时代的时间、四大重要意义及五个具体定位。课堂导入可联系新中国成立、改革开放等历史阶段，通过知识点填空和疑难解答搭建学习支架，帮助学生理解新的历史方位。 资料以核心素养为导向设计学习目标，习题结合习近平对青年寄语等时事，强化政治认同与责任意识。通过分层习题、知识点填空及疑难解答，助力学生自主学习，提升学科素养，适合课堂教学与学生巩固使用。

2026—2027学年初三年级上学期道德与法治导学案 成功并非遥不可及，只要勇往直前，你便能触及。别停下脚步，勇攀高峰，你的努力终将得到回报。 第二单元 进入新时代 第4课 新的历史方位 第2节 进入新时代的意义 【基于学科核心素养的学习目标】 1. 政治认同：认同中国特色社会主义进入新时代，是我国发展的新的历史方位。 2. 道德修养：自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。 3. 法治观念：在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，新时代中国特色社会主义取得了辉煌成就。 4. 健全人格：我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 5. 责任意识：社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家的工作提出了许多新要求。 【新课知识点填写】 1. 中国特色社会主义进入新时代的时间和意义？ ①时间： （2012年）以来，中国特色社会主义进入新时代。 ②意义：这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。 2. 中国特色社会主义进入新时代的四大重要意义？ 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、在中华民族发展史上、在世界社会主义发展史上、在人类社会发展史上具有重大意义。 ①对中华民族的意义：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到 的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②对科学社会主义的意义：意味着 在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③对发展中国家的意义：意味着 道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。 ④对人类社会的意义：意味着中国为解决人类问题贡献了 和 ，为人类文明进步作出更大贡献。 3. 如何理解中国特色社会主义新时代的五个具体定位/特征？ ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取 伟大胜利的时代。 ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设 的时代。 ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民 的时代。 ④是全体中华儿女黝力同心、奋力实现中华民族伟大复兴 的时代。 ⑤是我国不断为 的时代。 【疑难解答】 如何理解中华民族实现了“从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”？ 中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，是中国共产党百年奋斗创造的伟大成就。 ① 站起来：新中国成立与社会主义制度确立，实现民族独立、人民解放，中国人民掌握自己的命运，为一切发展奠定根本政治前提； ② 富起来：改革开放解放发展生产力，人民生活显著改善，综合国力持续增长，奠定雄厚物质基础； ③ 强起来：进入新时代，全面建成小康社会，我国各项事业全方位进步，中华民族迎来伟大复兴的关键时期。 三者层层递进、一脉相承，生动印证中国共产党领导和中国特色社会主义道路的正确性，昭示中华民族伟大复兴不可逆转的历史大势。 【习题巩固】 1.鉴往事，知来者，历史是最好的教科书，每一次回望，总能激发出震撼人心的力量。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必修课。下列历史事件与其意义对应正确的是（ ） ①中国共产党成立——中国人民斗争有了主心骨，中国革命的面貌焕然一新 ②中华人民共和国成立——极大改变了世界政治力量的对比，开启了人类历史新纪元 ③进入新时代——是我国新的历史方位，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ④党的二十届四中全会——擘画全面深化改革新蓝图，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.中国特色社会主义进入新时代，这是对我国发展新的历史方位的科学判断。这意味着（ ） ①我国社会主义初级阶段的基本国情发生了根本改变 ②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ③生活需要和社会发展之间的矛盾不再是我国社会主要矛盾 ④中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，引领我国走向现代化 A． ①② B．③④ C．①③ D．②④ 3.关于“中国特色社会主义新时代”，以下同学的说法中，正确的有（ ） ① 小张：新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ② 小李：新时代是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民共同富裕的时代 ③ 小王：新时代是我国已经基本实现社会主义现代化的时代 ④ 小赵：新时代是全体中华儿女奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》深刻总结了“十四五”时期我国发展取得的重大成就，指出：“我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。”“十四五”时期我国发展取得重大成就表明（ ） A．中华民族伟大复兴的梦想已经实现 B．我国已经基本实现社会主义现代化 C．要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜 D．我国社会的主要矛盾和基本国情发生了变化 5.“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们朝着同一个方向同舟共济，才能奋力驶向梦想的前方。”这句话中的“时代”和“梦想”分别指（ ） A．社会主义建设时期、全面建成小康社会 B．改革开放新时期振兴中华、基本实现现代化 C．中国特色社会主义新时代、实现中华民族伟大复兴 D．新民主主义革命时期、实现民族独立、人民解放 6. 阅读材料，回答问题。 材料 2024年5月3日，在五四青年节到来之际。中共中央总书记.国家主席，中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书记指出，新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当生力军和突击队，展现出自信自强.刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任。寄于厚望!“青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，新时代的中国青年，重任在肩。实现重任，需要一代又一代有志青年继续奋斗。努力做自信的中国人。坚信中国是最有理由自信的。 (1) 我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，这里的新时代是指什么时代?“重任”又是指什么历史任务? (2) 中国自信、民族自信根本所在是什么? (3) 自信中国人有哪些表现? (4)为完成新时代的历史重任，我们青少年应该怎么做? 【课后反思】 【习题答案】 单选题：BDBCC 材料题： （1） 中国特色社会主义新时代。实现中华民族的伟大复兴。 （2） 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （3） 对国家有认同；对文化有底气；对发展有信心。 （4） 坚定理想信念，把个人的人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，热爱党、热爱祖国、热爱人民；努力学习科学文化知识，提升个人综合素质，培养创新精神、实践能力，练就过硬本领；自觉担当时代责任，发扬艰苦奋斗、刚健有为的精神风貌，在科技创新、乡村振兴、社会服务等领域勇当生力军；坚定“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），做自信的中国人，自觉践行社会主义核心价值观；脚踏实地，从小事做起，在服务社会、奉献社会中实现个人价值，为民族复兴贡献青春力量。 学科网（北京）股份有限公司 $