4.2 进入新时代的意义 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

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2026—2027学年初三年级上学期道德与法治导学案

成功并非遥不可及,只要勇往直前,你便能触及。别停下脚步,勇攀高峰,你的努力终将得到回报。

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第二单元 进入新时代

第4课 新的历史方位

第2节 进入新时代的意义

【基于学科核心素养的学习目标】

  1. 政治认同:认同中国特色社会主义进入新时代,是我国发展的新的历史方位。
  2. 道德修养:自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。
  3. 法治观念:在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,新时代中国特色社会主义取得了辉煌成就。
  4. 健全人格:我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
  5. 责任意识:社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家的工作提出了许多新要求。

【新课知识点填写】

  1. 中国特色社会主义进入新时代的时间和意义?

①时间:         (2012年)以来,中国特色社会主义进入新时代。

②意义:这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。

  1. 中国特色社会主义进入新时代的四大重要意义?

中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、在中华民族发展史上、在世界社会主义发展史上、在人类社会发展史上具有重大意义。

①对中华民族的意义:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到         的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

②对科学社会主义的意义:意味着         在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

③对发展中国家的意义:意味着               道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。

④对人类社会的意义:意味着中国为解决人类问题贡献了        和         ,为人类文明进步作出更大贡献。page number 0

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2026—2027学年初三年级上学期道德与法治导学案

成功并非遥不可及,只要勇往直前,你便能触及。别停下脚步,勇攀高峰,你的努力终将得到回报。

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  1. 如何理解中国特色社会主义新时代的五个具体定位/特征?

①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取               伟大胜利的时代。

②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设                 的时代。

③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民        的时代。

④是全体中华儿女黝力同心、奋力实现中华民族伟大复兴         的时代。

⑤是我国不断为                   的时代。

【疑难解答】

如何理解中华民族实现了“从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”?

中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,是中国共产党百年奋斗创造的伟大成就。

① 站起来:新中国成立与社会主义制度确立,实现民族独立、人民解放,中国人民掌握自己的命运,为一切发展奠定根本政治前提;

② 富起来:改革开放解放发展生产力,人民生活显著改善,综合国力持续增长,奠定雄厚物质基础;

③ 强起来:进入新时代,全面建成小康社会,我国各项事业全方位进步,中华民族迎来伟大复兴的关键时期。

三者层层递进、一脉相承,生动印证中国共产党领导和中国特色社会主义道路的正确性,昭示中华民族伟大复兴不可逆转的历史大势。

【习题巩固】

1.鉴往事,知来者,历史是最好的教科书,每一次回望,总能激发出震撼人心的力量。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必修课。下列历史事件与其意义对应正确的是(        )

①中国共产党成立——中国人民斗争有了主心骨,中国革命的面貌焕然一新

②中华人民共和国成立——极大改变了世界政治力量的对比,开启了人类历史新纪元

③进入新时代——是我国新的历史方位,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景page number 1

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