2.1 6～9的认识（同步练习）2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 2026-2027学年人教版小学数学一年级上册2.1 6~9的认识课时训练，采用“基础知识+能力提升”分层设计，通过实物直观到综合应用的梯度题组，巩固数感、顺序认知及操作能力，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础知识|6~9的数量认读、顺序排列、多少比较|以草莓、动物等实物图为载体，通过圈数、填数题型培养抽象能力与数感| |能力提升|数量操作（画图形）、方位排序（左右）、综合应用|结合圈涂操作（圈6匹涂第9匹）、多步骤排序题，发展几何直观与空间观念|

2026-2027学年人教版小学数学一年级上册2.169的认识课 时训练 一、基础知识 1.' 一共有」 盘草莓，有个。 2.看图写数。 心7容来袋 图中一共有 只动物： 排第 3.数一数，圈出正确的数。 9 5 > 8 ) 6 4.想一想，我就知道横线上填几。 △△△△ (1) ☆☆☆☆ 女女女△此女少—☆此△多 (2) 8 可以放6个○ 可以放 个○ 可以放 个○ 5.图中( )和 同样多。 以 破冠 A 法 c. 野 二、能力提升 6画出缺少的◆。 8 7.圈出6匹，给第9匹涂上颜色。 88⑧31③ 831③⑧ ihieiinineineini 第1匹 .岛☆盘8员感就w* 只小动物。 (2)从左边数， 感排第 从右边数， 排第 (3)从左边数，给第5只动物涂上颜色。 (4)请把右边的2只动物圈起来。 3 答案解析部分 1.【答案】3；9 2.【答案】8；4；6；8 男99 3.【答案】 99图 2 4 5 ⑥ 7 ⑧ 9 4.【答案】(1)3：3 (2)4:4 5.【答案】A 6.【答案】 8 7.【答案】 第1 8.【答案】解：(3) 8星感 4)