§1.1.1 空间向量及其线性运算(同步讲义+随堂检验+题型集训)-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2026-08-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.1.1 空间向量及其线性运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2026-08-01
更新时间 2026-08-01
作者 学长说高中
品牌系列 -
审核时间 2026-08-01
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦空间向量及其线性运算核心知识点,先通过对比平面向量梳理空间向量基本概念,再系统讲解线性运算(加法三角形法则等),进而深入共线、共面向量定理,形成从概念到运算再到定理应用的递进式学习支架。 资料特色在于以概念对比表培养数学眼光,分层例题(含多地阶段检测题)与题型集训发展推理能力,知识网络思维导图助力系统梳理。课中辅助教师高效授课,课后帮助学生强化练习,提升用数学语言解决立体几何问题的应用意识。

内容正文:

人教A版选择性必修第一册同步讲义 156个知识点 · 624道经典例题 ·215个题型集训 §1.1.1 空间向量及其线性运算 同步讲义 教 学 目 标 树目标 · 抓落实 1. 区分平面向量与空间向量,掌握空间向量相关基本概念(向量、模、零向量、单位向量、相等向量、相反向量、共线 / 共面向量)(重点) 2. 掌握空间向量的线性运算:加法、减法、数乘,理解运算法则、几何意义(三角形法则、平行四边形法则空间拓展)(重点) 3. 理解空间共线向量定理、空间共面向量定理,会用定理证明向量共线、点共面 (重难点) 4. 能利用线性运算表示空间任意向量,解决立体几何中线、点、面的向量表示问题 (难点) 教 学 过 程 汲新知 · 赋新能 PART 1 空间向量的基本概念 💡知识梳理 1. 空间向量定义 · 定义:在空间中,具有大小和方向的量称为空间向量. · 表示方法: ① 几何表示:有向线段 ( 起点, 终点); ② 字母表示:黑体小写 ,手写 . · 模(长度):向量的大小,记作 或 . 2. 特殊空间向量 (1) 零向量:长度为 0 的向量,记作 ,方向任意;规定 与任意向量共线. (2) 单位向量:模长为 1 的向量,与 同向的单位向量记作 . (3) 相等向量:长度相等且方向相同的空间向量,与起点位置无关(空间中可任意平移). (4) 相反向量:长度相等、方向相反的向量, 的相反向量为 ;. (5) 平行(共线)向量:表示空间向量的有向线段互相平行或重合,记作 ;空间平行向量统称为共线向量. (6) 共面向量:平行于同一个平面的向量;任意两个空间向量一定共面,三个及以上向量不一定共面. 3. 平面向量 vs 空间向量对比 对比维度 平面向量 空间向量 存在范围 同一平面内 整个三维空间 平移性质 平面内平移不变 空间任意平移不变 共线判定 平面内平行 / 重合 空间中平行 / 重合 共面判定 全部向量天然共面 三向量需平行同一平面 🎯例题1-1(25-26高二上·天津·阶段检测)下列关于空间向量的命题中,正确的是(   ) A.空间中所有的单位向量都相等 B.长度相等且方向相反的两个向量是相反向量 C.若满足,且同向,则 D.两个向量相等,则它们的起点与终点相同 🎯例题1-2(25-26高二上·四川成都·阶段检测)在正方体中,与向量相反的向量是(    ) A. B. C. D. 🎯跟练1-1(25-26高二上·贵州毕节·阶段检测)下列说法错误的是(    ) A.同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比较大小 B.是向量的必要不充分条件 C.只有零向量的模等于0 D.共线的单位向量都相等 🎯跟练1-2(25-26高二上·陕西西安·阶段检测)在长方体中,E,F分别是AB,的中点,则与向量相反的向量为(   ) A. B. C. D. PART 2 空间向量的线性运算 💡知识梳理 一、空间向量加法 1. 三角形法则(空间通用) 已知空间任意两向量 ,取一点 ,作 ,,则 . 2. 平行四边形法则(两向量共面时) ,以 为邻边作平行四边形 ,则对角线 . 3. 多边形法则(空间折线) . 二、空间向量减法 ;几何意义:,连接两向量终点,指向被减向量. 三、空间向量数乘 1. 定义:实数 与空间向量 的乘积 仍是空间向量: (1) ; (2) : 与 同向;: 与 反向;:. 2. 线性运算运算律(和平面向量完全一致,空间恒成立) 对任意向量 ,实数 : ① 加法交换律: ② 加法结合律: ③ 数乘分配律 1: ④ 数乘分配律 2: ⑤ 数乘结合律: 🎯例题2-1(25-26高二上·天津和平·期末)长方体中,,,,则(   ) A. B. C. D. 🎯例题2-2(25-26高二上·云南曲靖·期末)在正方体中,E,F分别是的中点,则(   ) A. B. C. D. 🎯例题2-3(25-26高二上·广东揭阳·期末)如图,在平行六面体中,M为和的交点,若,,则等于(   ) A. B. C. D. 🎯跟练 2-1(24-25高二上·河南南阳·阶段检测)在长方体中,(   ) A. B. C. D. 🎯跟练 2-2 (25-26高二·全国·暑假作业)如图所示,在三棱柱中,M为的中点,若,则可表示为(   ) A. B. C. D. PART 3 共线向量定理 💡知识梳理 空间共线向量定理 空间中任意两个向量 , 的充要条件:存在唯一实数 ,使得 . 推论:若直线 过点 ,且方向向量为 ,则点 在直线 上 存在实数 ,,即 (直线向量参数方程). 🎯例题3-1(24-25高二上·湖南永州·期中)下列条件中,能说明空间中不重合的三点、、共线的是(    ) A. B. C. D. 🎯例题3-2(24-25高二上·福建·期中)设向量,,不共面,已知,,,若,,三点共线,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 🎯例题3-3(24-25高二上·广东·阶段检测)已知非零向量,,且、、不共面,若,则(   ) A. B. C.8 D.13 🎯跟练3-1 (24-25高二上·河南许昌·阶段检测)在长方体中,,分别为,的中点,则下列向量中与向量平行的向量是(    ) A. B. C. D. 🎯跟练3-2 (24-25高二上·河北石家庄·阶段检测)若空间向量不共线,且,则xy=(    ) A.1 B.2 C.4 D.6 PART 4 共面向量定理 💡知识梳理 空间共面向量定理 如果两个向量 不共线,则向量 与 共面的充要条件:存在唯一实数对 ,使 . 推论(四点共面判定):四点 共面 存在实数 满足 ,; 简化:. 🎯例题4-1 (25-26高一下·黑龙江大庆·阶段检测)已知点,,不共线,为平面外一点,下列能够确定,,,四点共面的是(    ) A. B. C. D. 🎯例题4-2(25-26高二下·江苏南京·阶段检测)已知向量,,不共面,下列选项中的三个向量不共面的是(   ) A.,, B.,, C.,, D.,, 🎯例题4-3(25-26高二下·江苏宿迁·阶段检测)如图,已知为空间的9个点,且,,,,,,, 求证:四点共面,四点共面 🎯例题4-4(25-26高二上·贵州贵阳·阶段检测)已知空间中点,,,,若,,,四点共面,则实数的值为________. 🎯例题4-5(25-26高二下·安徽马鞍山·阶段检测)已知为空间中四点,任意三点不共线,且 ,若四点共面,则的值为(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 🎯例题4-6 (25-26高二上·广东茂名·阶段检测)已知四点共面且任意三点不共线,平面外一点,满足,则(    ) A.5 B.2 C. D. 🎯跟练4-1(25-26高二上·广东东莞·期中)若是空间的一个基底,则下列各组向量中,不共面的一组是(   ) A. B. C. D. 🎯跟练4-2 (24-25高三上·山东临沂·阶段检测·节选)如图,在正方体中,分别为棱的中点,. (1)试用表示. (2)证明:四点共面. 🎯跟练4-3(25-26高二上·天津西青·阶段检测)已知是空间的一组基底,其中,,.若,,,四点共面,则(   ) A. B. C. D. 🎯跟练4-4 (24-25高二下·福建漳州·期末)在三棱锥中,是平面内一点,且,则(   ) A. B.1 C.2 D.3 🎯跟练4-5 (25-26高二上·福建厦门·阶段检测)为空间任意一点,点与共面,若,则(    ) A.1 B. C. D. LAST PART 本节课知识网络 随 堂 检 测 学以用 · 知以行 1.(25-26高二上·广东江门·阶段检测)空间向量中,下列结论错误的是(   ) A. B. C.单位向量的长度为1 D.零向量的方向任意 2.(25-26高二上·内蒙古包头·期中)如图,在平行六面体中,与的交点为点,设,,,下列向量中与相等的向量是(   ) A. B. C. D. 3.(23-24高二上·广东汕头·阶段检测)(多选)下列命题中正确的是(  ) A.若,,则与所在直线不一定平行 B.向量、、共面即它们所在直线共面 C.空间任意两个向量共面 D.若,则存在唯一的实数λ,使 4.(24-25高二上·河北邯郸·阶段检测)已知、、三个空间向量,若与共线,则的值为______. 5.(24-25高二上·广东中山·阶段检测)若构成空间的一组基底,则(    ) A.,,不共面 B.,,不共面 C.,,不共面 D.,,不共面 6.(24-25高二上·广东·期中)已知A,B,C三点不共线,点O不在平面ABC内,,若A,B,C,D四点共面,则的最大值为(    ) A. B. C.1 D.2 题 型 集 训 梳模型 · 提能力 题型一:空间向量的概念理解 1. 关于空间向量,下列四个结论正确的是(    ) A.共线的单位向量都相等 B.不相等的两个空间向量的模必不相等 C.相反向量指方向相反的两个向量 D.任意两个空间向量一定共面 2. (多选)下列关于空间向量的说法正确的是(    ) A.零向量与任意向量平行 B.相反向量就是方向相反的向量 C.零向量不能作为任意直线的方向向量 D.方向相同且模相等的两个向量是相等向量 3. (多选)以下关于向量的说法正确的有(      ) A.若=,则= B.若将所有空间单位向量的起点放在同一点,则终点围成一个圆 C.若=-且=-,则= D.若与共线,与共线,则与共线 4. (多选)如图正四棱柱,则下列向量相等的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 题型二:空间向量的线性运算及几何表示 1. 在正四棱锥中,E为的中点,则(   ) A. B. C. D. 2. 如图,在空间四边形中,,连接,则(    )    A. B. C. D. 3. 如图所示,M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,且,,设,,,则下列等式成立的是(    ) A. B. C. D. 4. 如图,在圆锥SO中,AB是底面圆的直径,是底面圆的圆心,,为SC的中点,则(    )    A. B. C. D. 5. 如图,在三棱台中,,,,,,分别为,的中点,则(   ) A. B. C. D. 题型三:向量共线的判定(三点共线的判定) 1. 已知向量,,不共面,,,.求证:B,C,D三点共线. 2. 已知不共线向量,,,,,,则一定共线的三个点是(    ) A. B. C. D. 3. 如图所示,在正方体中,点在上,且,点在体对角线上,且.求证:,,三点共线. 4. A是所在平面外一点,G是的重心,M、E分别是BD、AG的中点,点F在线段AM上,,判断三点C、E、F是否共线. 5. 在正方体中,G为的重心,证明:三点共线. 6. 如图,平行六面体中,点M在线段上,且,点N在线段上,且.求证:M,N,三点在一条直线上. 题型四:向量共线定理(推论)求参数 1. 设是空间两个不共线的非零向量,已知,,,且A, B, D三点共线,求实数k的值. 2. 设向量,,不共面,已知,,,若,,三点共线,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 3. 设,是空间两个不共线的非零向量,已知,,,且、、三点共线,则实数的值为(   ) A. B. C. D. 4. 已知,,不共面,,,若与共线,则实数的值为(    ) A. B.1 C.3 D.或3 5. 设,是空间两个不共线的向量,已知,,,且A,B,D三点共线,则________. 6. 设,是空间中两个不共线的向量,已知,,,且 三点共线,则实数___________. 7. 已知空间的一组基底为,且满足,则______. 题型五:向量共面的判定(四点共面的判定) 1. 对于空间一点O和不共线三点A,B,C,且有,则(    ) A.O,A,B,C四点共面 B.P,A,B,C四点共面 C.O,P,B,C四点共面 D.O,P,A,B,C五点共面 2. 已知是空间中不共线的三个点,若点满足,则下列说法正确的一项是(    ) A.点是唯一的,且一定与共面 B.点不唯一,但一定与共面 C.点是唯一的,但不一定与共面 D.点不唯一,也不一定与共面 3. (多选)空间四点及空间任意一点,由下列条件一定可以得出四点共面的有(    ) A. B. C. D. 4. 已知,,三点不共线,对空间任意一点,若,则可以得到结论是四点(    ) A.共面 B.不一定共面 C.无法判断是否共面 D.不共面 5. 已知A,B,C,D是空间不共面的四点,点P满足:,则(    ) A.P,A,B,C四点共面 B.P,A,B,D四点共面 C.P,B,C,D四点共面 D.P,A,C,D四点共面 6. 向量、不平行,则存在两个非零常数、,使是、、共面的(   ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 7. 下列命题中正确的是(    ) ①若,则,,三点共线; ②若,则,,,四点共面; ③若,则,,,四点共面. A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 题型六:向量共面定理(推论)求参数 1. 是空间向量的一组基底,,,,已知点在平面内,则______. 2. 已知四点满足任意三点均不共线,但四点共面,为平面外任意一点,且,则实数的值为______. 3. 已知点在确定的平面内,是平面外任意一点,满足,且,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 4. 已知在所在平面内,为空间中任一点,若,则(    ) A. B. C. D. 5. 已知空间中有5个点、、、、,若满足,且、、、四点共面,则的值为(    ) A. B. C. D. 6. 已知四点共面且任意三点不共线,平面外一点,满足,则(    ) A.5 B.2 C. D. 7. 已知A,B,C,D四点是平面四边形的四个顶点,O是平面ABCD外一点.若,则(    ) A. B. C. D.1 8. 已知长方体中,,向量,且,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $人教A版选择性必修第一册同步讲义 156个知识点 · 624道经典例题 ·215个题型集训 §1.1.1 空间向量及其线性运算 同步讲义 教 学 目 标 树目标 · 抓落实 1. 区分平面向量与空间向量,掌握空间向量相关基本概念(向量、模、零向量、单位向量、相等向量、相反向量、共线 / 共面向量)(重点) 2. 掌握空间向量的线性运算:加法、减法、数乘,理解运算法则、几何意义(三角形法则、平行四边形法则空间拓展)(重点) 3. 理解空间共线向量定理、空间共面向量定理,会用定理证明向量共线、点共面 (重难点) 4. 能利用线性运算表示空间任意向量,解决立体几何中线、点、面的向量表示问题 (难点) 教 学 过 程 汲新知 · 赋新能 PART 1 空间向量的基本概念 💡知识梳理 1. 空间向量定义 · 定义:在空间中,具有大小和方向的量称为空间向量. · 表示方法: ① 几何表示:有向线段 ( 起点, 终点); ② 字母表示:黑体小写 ,手写 . · 模(长度):向量的大小,记作 或 . 2. 特殊空间向量 (1) 零向量:长度为 0 的向量,记作 ,方向任意;规定 与任意向量共线. (2) 单位向量:模长为 1 的向量,与 同向的单位向量记作 . (3) 相等向量:长度相等且方向相同的空间向量,与起点位置无关(空间中可任意平移). (4) 相反向量:长度相等、方向相反的向量, 的相反向量为 ;. (5) 平行(共线)向量:表示空间向量的有向线段互相平行或重合,记作 ;空间平行向量统称为共线向量. (6) 共面向量:平行于同一个平面的向量;任意两个空间向量一定共面,三个及以上向量不一定共面. 3. 平面向量 vs 空间向量对比 对比维度 平面向量 空间向量 存在范围 同一平面内 整个三维空间 平移性质 平面内平移不变 空间任意平移不变 共线判定 平面内平行 / 重合 空间中平行 / 重合 共面判定 全部向量天然共面 三向量需平行同一平面 🎯例题1-1(25-26高二上·天津·阶段检测)下列关于空间向量的命题中,正确的是(   ) A.空间中所有的单位向量都相等 B.长度相等且方向相反的两个向量是相反向量 C.若满足,且同向,则 D.两个向量相等,则它们的起点与终点相同 【答案】B 【分析】根据题意,利用向量的定义、相等向量和相反向量的定义,逐项分析判断,即可求解. 【详解】对于A,向量是既有大小又有方向的量,所有单位向量的模相等,方向不一定相同, 所以空间中所有的单位向量不一定相等,所以A错误; 对于B,由相反向量的定义知,长度相等且方向相反的两个向量是相反向量,所以B正确; 对于C,由向量的定义知,向量不能比较大小,所以C错误; 对于D,根据相等向量的定义知,长度相等且方向相同的两个向量是相等向量,但相等向量的起点和终点不一定相同,所以D错误. 故选:B. 🎯例题1-2(25-26高二上·四川成都·阶段检测)在正方体中,与向量相反的向量是(    )    A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用正方体的性质及相反向量的定义,再结合选项,即可求解. 【详解】如图连接,因为,且,所以四边形为平行四边形, 所以,且,所以与向量相反的向量是,    故选:A. 🎯跟练1-1(25-26高二上·贵州毕节·阶段检测)下列说法错误的是(    ) A.同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比较大小 B.是向量的必要不充分条件 C.只有零向量的模等于0 D.共线的单位向量都相等 【答案】D 【分析】根据向量的定义(大小、方向)、零向量性质、共线向量的方向特征,逐一判断各选项的正确性. 【详解】选项A:向量是兼具大小与方向的量,本身无法比较大小,仅模可以比较,此说法正确. 选项B:需满足模相等且方向相同,故是的必要不充分条件,此说法正确. 选项C:零向量的定义为模等于0的向量,不存在其他模为0的向量,此说法正确. 选项D:共线的单位向量方向可能相同或相反,方向相反时向量不相等,此说法错误. 故选:D. 🎯跟练1-2(25-26高二上·陕西西安·阶段检测)在长方体中,E,F分别是AB,的中点,则与向量相反的向量为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据长方体的性质及中位线的性质,分析即可得答案. 【详解】因为E,F分别是AB,的中点, 所以且,,, 所以与向量相反的向量为. 故选:C PART 2 空间向量的线性运算 💡知识梳理 一、空间向量加法 1. 三角形法则(空间通用) 已知空间任意两向量 ,取一点 ,作 ,,则 . 2. 平行四边形法则(两向量共面时) ,以 为邻边作平行四边形 ,则对角线 . 3. 多边形法则(空间折线) . 二、空间向量减法 ;几何意义:,连接两向量终点,指向被减向量. 三、空间向量数乘 1. 定义:实数 与空间向量 的乘积 仍是空间向量: (1) ; (2) : 与 同向;: 与 反向;:. 2. 线性运算运算律(和平面向量完全一致,空间恒成立) 对任意向量 ,实数 : ① 加法交换律: ② 加法结合律: ③ 数乘分配律 1: ④ 数乘分配律 2: ⑤ 数乘结合律: 🎯例题2-1(25-26高二上·天津和平·期末)长方体中,,,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用向量的加法、减法运算化简. 【详解】. 故选:C 🎯例题2-2(25-26高二上·云南曲靖·期末)在正方体中,E,F分别是的中点,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用空间向量的加法法则和数乘运算可得. 【详解】. 故选:B. 🎯例题2-3(25-26高二上·广东揭阳·期末)如图,在平行六面体中,M为和的交点,若,,则等于(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,利用空间向量的线性运算法则,准确运算,即可求解. 【详解】根据空间向量的线性运算法则,可得: . 故选:C. 🎯跟练 2-1(24-25高二上·河南南阳·阶段检测)在长方体中,(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】应用 空间向量的线性运算结合向量相等即可求解. 【详解】. 故选:C. 🎯跟练 2-2 (25-26高二·全国·暑假作业)如图所示,在三棱柱中,M为的中点,若,则可表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】取AC的中点N,连接BN,MN,如图所示, ∵M为的中点,,, , . PART 3 共线向量定理 💡知识梳理 空间共线向量定理 空间中任意两个向量 , 的充要条件:存在唯一实数 ,使得 . 推论:若直线 过点 ,且方向向量为 ,则点 在直线 上 存在实数 ,,即 (直线向量参数方程). 🎯例题3-1(24-25高二上·湖南永州·期中)下列条件中,能说明空间中不重合的三点、、共线的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据向量的加法运算可判断A,根据向量的减法以及相反向量可判断B,根据共线向量的定义可判断C,向量的模长相等不一定能推出向量共线,即可判断D. 【详解】对于A,对于空间中的任意向量,都有,不能说明三点共线,说法A错误; 对于B,若,则,而,据此可知,即,两点重合,选项B错误; 对于C,,则、、三点共线,选项C正确; 对于D,,则线段的长度与线段的长度相等,不一定有、、三点共线,选项D错误; 故选:C. 🎯例题3-2(24-25高二上·福建·期中)设向量,,不共面,已知,,,若,,三点共线,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】根据题意,得到,根据三点共线得到,再利用向量相等的条件求解参数即可. 【详解】因为,,, 所以, 因为三点共线,所以存在唯一的实数使得, 所以,解得, 所以. 故选:C. 🎯例题3-3(24-25高二上·广东·阶段检测)已知非零向量,,且、、不共面,若,则(   ) A. B. C.8 D.13 【答案】B 【分析】根据题意可得存在,使得,进而列式求解即可. 【详解】因为,则存在,使得, 即, 则,解得,, 所以. 故选:B. 🎯跟练3-1 (24-25高二上·河南许昌·阶段检测)在长方体中,,分别为,的中点,则下列向量中与向量平行的向量是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用线线位置关系可得与向量平行的向量. 【详解】由长方体,可得,, 所以四边形是平行四边形,所以,同理可得, 又,分别为,的中点,所以,所以, 所以向量平行于, 因为直线与直线相交,又,所以向量不平行于,, 又直线与相交,所以向量不平行于. 故选:B. 🎯跟练3-2 (24-25高二上·河北石家庄·阶段检测)若空间向量不共线,且,则xy=(    ) A.1 B.2 C.4 D.6 【答案】D 【分析】由题可知左右两边系数对应相等即可求出x和y. 【详解】因为空间向量不共线, 要使, 则. 故选:D. PART 4 共面向量定理 💡知识梳理 空间共面向量定理 如果两个向量 不共线,则向量 与 共面的充要条件:存在唯一实数对 ,使 . 推论(四点共面判定):四点 共面 存在实数 满足 ,; 简化:. 🎯例题4-1 (25-26高一下·黑龙江大庆·阶段检测)已知点,,不共线,为平面外一点,下列能够确定,,,四点共面的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】点不共线,为平面外一点,则四点共面的充要条件是:存在实数,使得且系数和,再逐个验证选项. 【详解】若在平面内,则存在实数,使得,即, 整理得:,令,则, 即点不共线,为平面外一点,则四点共面的充要条件是:存在实数,使得且系数和; 对于 A:系数和,不满足共面条件, 对于B:系数和,不满足共面条件, 对于 C:系数和,满足共面条件, 对于 D:系数和,不满足共面条件. 🎯例题4-2(25-26高二下·江苏南京·阶段检测)已知向量,,不共面,下列选项中的三个向量不共面的是(   ) A.,, B.,, C.,, D.,, 【答案】C 【详解】已知不共面,逐一判断: A:,故,,共面. B:,故,,共面. C:假设,整理得. 即,因不共面,不存在这样的,故,,不共面. D:,故,,共面. 🎯例题4-3(25-26高二下·江苏宿迁·阶段检测)如图,已知为空间的9个点,且,,,,,,, 求证:四点共面,四点共面; 【答案】证明见解析 【详解】因为,,所以,,共面, 所以四点共面. 因为,,所以,,共面, 所以四点共面. 🎯例题4-4(25-26高二上·贵州贵阳·阶段检测)已知空间中点,,,,若,,,四点共面,则实数的值为________. 【答案】 【分析】借助空间向量的基本定理计算即可得. 【详解】、、, 由,,,四点共面, 则存在实数,使得, 即有,解得. 故答案为:. 🎯例题4-5(25-26高二下·安徽马鞍山·阶段检测)已知为空间中四点,任意三点不共线,且 ,若四点共面,则的值为(   ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】C 【详解】因为四点共面,且, 所以由共面定理可得,,即. 🎯例题4-6 (25-26高二上·广东茂名·阶段检测)已知四点共面且任意三点不共线,平面外一点,满足,则(    ) A.5 B.2 C. D. 【答案】D 【分析】根据空间向量共面的推论求解即可. 【详解】,即, 即, 四点共面且任意三点不共线, ,. 故选:D. 🎯跟练4-1(25-26高二上·广东东莞·期中)若是空间的一个基底,则下列各组向量中,不共面的一组是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用空间向量共面定理逐项判断即可得. 【详解】对A:因为,故共面,故A错误; 对B:因为,故,,共面,故B错误; 对C:因为,故共面,故C错误; 对D:由是空间的一个基底,故不共面, 则不能由、表示出,故,,不共面,故D正确. 故选:D. 🎯跟练4-2 (24-25高三上·山东临沂·阶段检测·节选)如图,在正方体中,分别为棱的中点,.    (1)试用表示. (2)证明:四点共面. 【答案】(1),;(2)证明见解析 【详解】(1)依题意可得,    (2)连接.因为 所以, 则共面,故四点共面. 🎯跟练4-3(25-26高二上·天津西青·阶段检测)已知是空间的一组基底,其中,,.若,,,四点共面,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由题意,设存在唯一的实数对,使得, 即, 则, 则x=2,,,解得. 故选:D. 🎯跟练4-4 (24-25高二下·福建漳州·期末)在三棱锥中,是平面内一点,且,则(   ) A. B.1 C.2 D.3 【答案】A 【分析】根据空间中四点共面的判定方法,列出方程,求出参数值即可; 【详解】已知, 因为四点共面,所以,解得. 故选:A. 🎯跟练4-5 (25-26高二上·福建厦门·阶段检测)为空间任意一点,点与共面,若,则(    ) A.1 B. C. D. 【答案】D 【分析】根据向量共面的性质,整理计算,即可得答案. 【详解】因为, 所以, 因为点与共面, 所以,解得. 故选:D LAST PART 本节课知识网络 随 堂 检 测 学以用 · 知以行 1.(25-26高二上·广东江门·阶段检测)空间向量中,下列结论错误的是(   ) A. B. C.单位向量的长度为1 D.零向量的方向任意 【答案】A 【分析】根据向量运算、单位向量、零向量等知识对选项进行分析,从而确定正确答案. 【详解】A选项,,向量和为零向量,A选项错误. B选项,,B选项正确. C选项,单位向量的长度为1,C选项正确. D选项,零向量的方向任意,D选项正确. 故选:A 2.(25-26高二上·内蒙古包头·期中)如图,在平行六面体中,与的交点为点,设,,,下列向量中与相等的向量是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据空间向量的线性运算求解. 【详解】, 故选:B. 3.(23-24高二上·广东汕头·阶段检测)(多选)下列命题中正确的是(  ) A.若,,则与所在直线不一定平行 B.向量、、共面即它们所在直线共面 C.空间任意两个向量共面 D.若,则存在唯一的实数λ,使 【答案】AC 【分析】根据空间向量之间的平行、共面逐项判断即可. 【详解】若,,当,则与所在直线不一定平行,故A正确; 向量、、共面即它们所在直线共面或不共面,故B错误; 根据共面向量基本定理可知:空间任意两个向量共面,故C正确; 若,当时,则不存在实数,使使或,故D不正确. 故选:AC. 4.(24-25高二上·河北邯郸·阶段检测)已知、、三个空间向量,若与共线,则的值为______. 【答案】0 【分析】由于共线,则,可得,即可求得的值. 【详解】由于共线,则,即, 所以,则. 故答案为:. 5.(24-25高二上·广东中山·阶段检测)若构成空间的一组基底,则(    ) A.,,不共面 B.,,不共面 C.,,不共面 D.,,不共面 【答案】A 【分析】根据空间向量基本定理逐项判断即可. 【详解】对于A,假设,,共面,则存在不全为零的实数,使, 即,则共面与构成空间的一组基底矛盾, 因此,,不共面,故A正确; 对于B,因为,所以,,共面,故B不正确; 对于C,因为,所以,,共面,故C不正确; 对于D,因为,所以,,共面,故D不正确; 故选:A. 6.(24-25高二上·广东·期中)已知A,B,C三点不共线,点O不在平面ABC内,,若A,B,C,D四点共面,则的最大值为(    ) A. B. C.1 D.2 【答案】B 【分析】先利用已知条件求得,再利用均值定理即可求得的最大值. 【详解】由及A,B,C,D四点共面得:, 即,又,, 所以,当且仅当时等号成立, 故选:B 题 型 集 训 梳模型 · 提能力 题型一:空间向量的概念理解 1. 关于空间向量,下列四个结论正确的是(    ) A.共线的单位向量都相等 B.不相等的两个空间向量的模必不相等 C.相反向量指方向相反的两个向量 D.任意两个空间向量一定共面 【答案】D 【详解】对于A,共线的单位向量方向可能相同也可能相反,即共线的单位向量可能是相等的向量也可能是相反向量,故A不正确; 对于B,不相等的两个空间向量的模可能相等,比如相反向量,故B错误; 对于C,相反向量指方向相反,模相等的两个向量,故C错误; 对于D,任意两个空间向量一定共面,故D正确. 故选:D 2. (多选)下列关于空间向量的说法正确的是(    ) A.零向量与任意向量平行 B.相反向量就是方向相反的向量 C.零向量不能作为任意直线的方向向量 D.方向相同且模相等的两个向量是相等向量 【答案】ACD 【详解】对于A,零向量方向是任意的,规定零向量与任意向量平行,故A正确; 对于B,相反向量是长度相等方向相反的一组向量,故B错误; 对于C,在直线上取非零向量,把与平行的非零向量称为直线的方向向量, 所以零向量不能作为任意直线的方向向量,故C正确; 对于D,方向相同且模相等的两个向量是相等向量,故D正确. 故选:ACD 3. (多选)以下关于向量的说法正确的有(      ) A.若=,则= B.若将所有空间单位向量的起点放在同一点,则终点围成一个圆 C.若=-且=-,则= D.若与共线,与共线,则与共线 【答案】AC 【详解】若=,则和的大小相等,方向相同,故A正确; 将所有空间单位向量的起点放在同一点,则终点围成一个球,故B错误; 若=-,=-,则=-=,故C正确; 若与共线,与共线,则当时,无法判断与的关系,故D错误. 故选:AC. 4. (多选)如图正四棱柱,则下列向量相等的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】CD 【详解】由正四棱柱可知, A:,但与方向相反,故A不符题意; B:,但与方向不同,故B不符题意; C:,且与方向相同,故C符题意; D:,且与方向相同,故D符题意. 故选:CD. 题型二:空间向量的线性运算及几何表示 1. 在正四棱锥中,E为的中点,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】. 故选:D 2. 如图,在空间四边形中,,连接,则(    )    A. B. C. D. 【答案】D 【详解】在空间四边形中,, 则. 3. 如图所示,M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,且,,设,,,则下列等式成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】因,所以选项错误; 因 .所以选项错误; 因为,所以选项错误. 因为,所以选项正确; 故选:. 4. 如图,在圆锥SO中,AB是底面圆的直径,是底面圆的圆心,,为SC的中点,则(    )    A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为,为SC的中点, 所以, 故选:C. 5. 如图,在三棱台中,,,,,,分别为,的中点,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】. 因为,,,, 所以 . 故选:A. 题型三:向量共线的判定(三点共线的判定) 1. 已知向量,,不共面,,,.求证:B,C,D三点共线. 【答案】证明见解析 【详解】因为,,, 所以, , 所以, 所以,又为公共点, 所以B,C,D三点共线. 2. 已知不共线向量,,,,,,则一定共线的三个点是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】若,则存在唯一实数使得, 即, 所以,无解, 所以不共线,则三点不共线, 若,则存在唯一实数使得, 即, 所以,无解, 所以不共线,则三点不共线, , 若,则存在唯一实数使得, 即, 所以,无解, 所以不共线,则三点不共线, , 所以, 又点为两向量的公共端点,所以三点共线. 故选:D. 3. 如图所示,在正方体中,点在上,且,点在体对角线上,且.求证:,,三点共线.    【详解】连接,, ∵ , , ∴,∴, 又,∴,,三点共线. 4. A是所在平面外一点,G是的重心,M、E分别是BD、AG的中点,点F在线段AM上,,判断三点C、E、F是否共线. 【答案】C、E、F三点共线 【详解】解:设,,, , , , , 因为, 所以, 又因为、有公共点C, 所以C、E、F三点共线. 5. 在正方体中,G为的重心,证明:三点共线. 【详解】设的中点为,连接GB,GD,,,   , 因为G为的重心,所以 , 所以 , 所以,即三点共线. 6. 如图,平行六面体中,点M在线段上,且,点N在线段上,且.求证:M,N,三点在一条直线上.    【答案】证明见解析 【详解】设,,,则. 又,所以, . 因为,, 所以, 所以 . 所以.可知. 又是直线和的公共点, 故和 共线,即M,N,三点在一条直线上. 题型四:向量共线定理(推论)求参数 1. 设是空间两个不共线的非零向量,已知,,,且A, B, D三点共线,求实数k的值. 【答案】. 【详解】因为,,则有, 又A, B, D三点共线,于是,即,而不共线, 因此,解得, 所以实数k的值是. 2. 设向量,,不共面,已知,,,若,,三点共线,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【详解】因为,,, 所以, 因为三点共线,所以存在唯一的实数使得, 所以,解得, 所以. 故选:C. 3. 设,是空间两个不共线的非零向量,已知,,,且、、三点共线,则实数的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为 . 因为、、三点共线,所以. 所以 . 故选:D 4. 已知,,不共面,,,若与共线,则实数的值为(    ) A. B.1 C.3 D.或3 【答案】C 【详解】,, 若与共线,则有, 即,解之得,则的值为3. 故选:C 5. 设,是空间两个不共线的向量,已知,,,且A,B,D三点共线,则________. 【答案】 【详解】因为,, 则, 又,而A,B,D三点共线, 所以存在,使得, 即,所以,解得. 故答案为:. 6. 设,是空间中两个不共线的向量,已知,,,且 三点共线,则实数___________. 【答案】 【详解】因为,已知,, 所以. 因为,,三点共线,所以与共线,即存在实数,使得. 已知,,则. 根据向量相等的性质,对于和前面的系数分别相等,可得. 由,解得,又因为,所以. 故答案为:. 7. 已知空间的一组基底为,且满足,则______. 【答案】 【详解】由题得存在实数满足,则. 又为空间的一组基底,则满足,解得则. 故答案为: 题型五:向量共面的判定(四点共面的判定) 1. 对于空间一点O和不共线三点A,B,C,且有,则(    ) A.O,A,B,C四点共面 B.P,A,B,C四点共面 C.O,P,B,C四点共面 D.O,P,A,B,C五点共面 【答案】B 【详解】由,得, 即,故共面. 又因为三个向量有同一公共点,所以共面. 故选:B. 2. 已知是空间中不共线的三个点,若点满足,则下列说法正确的一项是(    ) A.点是唯一的,且一定与共面 B.点不唯一,但一定与共面 C.点是唯一的,但不一定与共面 D.点不唯一,也不一定与共面 【答案】A 【详解】由空间向量的知识可知共面的充要条件为存在实数,使, 因为, 所以, 所以共面, 所以四点共面, 因为,所以, 所以点唯一. 故选:A. 3. (多选)空间四点及空间任意一点,由下列条件一定可以得出四点共面的有(    ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【详解】对A:,定有共面,且有公共顶点, 故四点共面,故A正确; 对B: ,, 故四点不共面,故B错误; 对C:,可得三点共线, 则四点一定共面,故C正确; 对D: ,, 故四点一定共面,故D正确. 故选:ACD. 4. 已知,,三点不共线,对空间任意一点,若,则可以得到结论是四点(    ) A.共面 B.不一定共面 C.无法判断是否共面 D.不共面 【答案】A 【分析】根据空间向量线性运算化简得,即可判断四点位置情况. 【详解】, 则, 所以,则, 故四点共面. 故选:A 5. 已知A,B,C,D是空间不共面的四点,点P满足:,则(    ) A.P,A,B,C四点共面 B.P,A,B,D四点共面 C.P,B,C,D四点共面 D.P,A,C,D四点共面 【答案】C 【详解】因为,所以, 即,故, 因为,所以四点共面,C正确. 另解:由已知得, 所以共面,又存在公共点,所以四点共面,C正确. 故选:C. 6. 向量、不平行,则存在两个非零常数、,使是、、共面的(   ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 【答案】A 【详解】充分性证明:由不平行,则可作为所在平面内的一组基底, 由,则必定共面,所以充分性成立; 必要性证明:由共面,且不平行,当共线时,, 则不存在两个非零常数,使得,所以必要性不成立. 综上,该条件是充分非必要条件. 故选:A. 7. 下列命题中正确的是(    ) ①若,则,,三点共线; ②若,则,,,四点共面; ③若,则,,,四点共面. A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 【答案】C 【详解】根据共线定理推论,系数,所以,,三点共线,命题①正确; ,若,,不共面, 则根据平行六面体法则,此时四点不共面,命题②错误; , 所以,即,,,四点共面,命题③正确. 故选:C. 题型六:向量共面定理(推论)求参数 1. 是空间向量的一组基底,,,,已知点在平面内,则______. 【答案】3 【详解】因为点在平面内,所以,,共面, 所以存在与 使得, 即, 所以,解得. 故. 故答案为:3. 2. 已知四点满足任意三点均不共线,但四点共面,为平面外任意一点,且,则实数的值为______. 【答案】 【详解】, 因为四点共面,所以,解得. 3. 已知点在确定的平面内,是平面外任意一点,满足,且,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为,则, 所以, , 当且仅当“”即“”时取“”, 故的最小值为 故选:B 4. 已知在所在平面内,为空间中任一点,若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由,得, 则,由在所在平面内,得, 所以. 故选:B 5. 已知空间中有5个点、、、、,若满足,且、、、四点共面,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】由得, 即, 由空间向量共面定理的推论可知,,解得. 故选:B. 6. 已知四点共面且任意三点不共线,平面外一点,满足,则(    ) A.5 B.2 C. D. 【答案】D 【详解】,即, 即, 四点共面且任意三点不共线, ,. 故选:D. 7. 已知A,B,C,D四点是平面四边形的四个顶点,O是平面ABCD外一点.若,则(    ) A. B. C. D.1 【答案】D 【详解】由,得, 则,显然,否则, 点共面,矛盾,因此, 由共面向量定理的推论,得,所以. 故选:D 8. 已知长方体中,,向量,且,则的最小值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由,且,得点在平面内, 因此的最小值即为点到平面的距离,即三棱锥底面上的高, 长方体中,,, 等腰底边上的高,, 由,得,即,解得, 所以的最小值为. 故选:D 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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§1.1.1 空间向量及其线性运算(同步讲义+随堂检验+题型集训)-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
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