Unit 7重点单词短语句型归纳2026-2027学年人教版英语七年级上册

该初中英语知识清单系统整合了Unit 7 "Feel the Rhythm"单元内容，涵盖Section A"音乐喜好"与Section B"音乐力量"两大主题，包含重点单词、词形变化、核心短语及句型四大知识范畴，搭建从词汇积累到语法应用再到主题表达的递进式学习支架。 清单通过主题分类与关联整合呈现知识体系，如按"音乐类型""乐器""人物"等维度梳理26个重点单词，归纳"perform→performance→performer"等词形变化规律，标注含定语从句的核心句型，培养学生语言能力与思维品质。特别设计"情境化短语搭配"（如"dance to""sing along to"）和"主题句型应用示例"，助力不同基础学生高效掌握，既方便学生自主复习，也为教师精准教学提供有力支持。

Unit 7 Feel the Rhythm Section A What do you like about music? 一.重点单词 1. rhythm / r m/n. 节奏;韵律 2. folk /f k/adj. 民间的 n. 民间音乐;(pl. folks) 各位 3. classical / kl s kl/adj. 古典音乐的;古典的 4. pop /p p/n. 流行音乐 v. 蹦出 5. jazz /d z/n. 爵士乐 6. rap /r p/n. 说唱乐 v. 表演说唱乐 7. traditional /tr d nl/adj. 传统的;习俗的 8. lyric / l r k/n. 歌词 adj. 抒情的 9. electric / lektr k/adj. 电的;令人激动的 10. keyboard / ki b d/n. 电子琴;键盘 11. trumpet / tr mp t/n. 小号;喇叭 12. style /sta l/n. 风格;方式 13. piece /pi s/n. 一首;一篇 14. performance /p f m ns/n. 演出;表演 15. golden / ld n/adj. 金色的 16. lover / l v (r)/n. 情人;爱好者 17. romantic /r m nt k/adj. 浪漫的;爱情的 18. performer /p f m (r)/n. 演奏者;表演者 19. purple / p pl/n. 紫色 adj. 紫色的 20. gifted / ft d/adj. 有天赋的 21. poet / p t/n. 诗人 22. policewoman /p li sw m n/n. (pl. policewomen) 女警察 23. deaf /def/adj. 聋的 24. composer /k m p z (r)/n. 作曲家 25. electronic / lek tr n k/adj. 电子的 26. download / da n l d/v. 下载 / da nl d/n. 已下载的数据资料 27. rating / re t /n. 评分;等级 二.词形变化 1. folk—(pl.) folks 2. tradition—(adj.) traditional 3. perform—(n. 表演) performance—(n. 表演者) performer 4. policewoman—(pl.) policewomen 三.重点短语 1. dance to 随着跳舞 2. sing along to 随着唱 3. electric guitar 电吉他 4. make a new style 创造新风格 5. musical instrument 乐器 6. musical piece 乐曲 7. different kinds of 不同种类的 8. make sb do sth 让某人做某事 9. imagine sb/sth doing sth 想象某人 / 某物在做某事 10. Western instruments 西方乐器 11. play… together with 与…… 一起演奏…… 12. in purple 穿紫色衣服的 13. a beautiful piece of music 一曲优美的音乐 14. show an interest in doing sth 对做某事表现出兴趣 15. touch one’s heart 触动某人的心灵 16. no longer 不再 四.重点句型 1. …I really like music which is full of joy and celebration… …… 我非常喜欢充满欢乐和庆祝气氛的音乐…… 2. He is a shy boy who/that finds it difficult to talk to others, but he is still able to communicate through music. 他是一个害羞的男孩,觉得和别人交谈很难,但他仍然能通过音乐来交流。 Section B What is the power of music? 一.重点单词 1. genius / d i ni s/n. 天才人物;天赋 2. pianist /pi n st/n. 钢琴家;钢琴演奏者 3. outdo / a t du /v. (outdid / a t d d/; outdone / a t d n/) 胜过 4. widen / wa dn/v. 拓宽;(使) 扩展 5. soul /s l/n. 真挚情感;灵魂 6. Polish / p l /adj. 波兰的 n. 波兰人;波兰语 7. characteristic / k r kt r st k/n. 特征;品质 adj. 典型的;独特的 8. proudly / pra dli/adv. 自豪地;壮观地 9. funeral / fju n r l/n. 葬礼 10. profession /pr fe n/n. 职业;行业 11. contribution / k ntr bju n/n. 贡献;捐款 12. cartoon /k tu n/n. 动画片;漫画 13. fair /fe (r)/adj. 公平的;合理的 n. 露天游乐场;集市 14. tape /te p/n. 磁带;录像带 15. tap /t p/v. 用 (手指或脚) 打节拍;轻敲 n. 水龙头;轻拍 16. champion / t mpi n/n. 冠军 v. 捍卫 17. flowing / fl /adj. 流畅的;松散的 18. finger / f (r)/n. 手指 19. schoolmate / sku lme t/n. 同学 20. nowadays / na de z/adv. 现在;目前 二.词形变化 1. outdo—(过去式) outdid—(过去分词) outdone 2. character—(adj.) characteristic 3. value—(adj.) valuable 4. proud—(adv.) proudly 三.重点短语 1. hats off (to sb) (向某人) 表示敬佩 2. in history 在历史上 3. be celebrated as 被歌颂为;被誉为 4. leave behind 留下 5. make one’s way to 前往;设法到达 6. not only…but also… 不仅…… 而且…… 7. put…into… 把…… 放到…… 里 8. look down on 轻视;蔑视 9. cause sb to do sth 导致某人做某事 10. be divided up 被分割 11. go through 经历;经受 (尤指苦难或艰难时期) 12. think of sth as… 把某物看作…… 13. die of 死于 14. thousands of 数以千计的;成千上万的 15. around the world 全世界 16. young and old 老老少少 17. fair and square 光明正大 18. tap one’s feet 用脚打节拍 19. with all one’s soul 全身心投入 20. a piece of music 一首曲子 21. remind sb of sth 提醒某人某事;使某人想起某事 22. sound like 听起来像 23. pass away 去世 24. so…that… 如此…… 以至于…… 25. break sth into pieces 把某物摔成碎片 26. spend time doing sth 花时间做某事 27. become good at 擅长…… 28. invite sb to do sth 邀请某人做某事 29. share…with… 与…… 分享…… 30. have fun doing sth 做某事很开心 31. make good friends with sb 和某人成为好朋友 32. take part in 参加 33. manage to do sth 设法做成某事 四.重点句型 1. When the great composer Robert Schumann first heard a work which was written by young Chopin, he said… 当杰出的作曲家罗伯特・舒曼第一次听到年轻的肖邦创作的一部作品时,他说…… 2. Play the way you feel! 跟着你的感觉去演奏! 3. This is advice that is still followed by musicians today. 这是现今仍被音乐家们遵循的建议。 4. It is studied in music schools, played by pianists, heard in films and on TV, and loved by listeners young and old. 它在音乐学校里被学习,被钢琴家演奏,在电影里和电视上被听到,并受老老少少听众的喜爱。 学科网(北京)股份有限公司 $