精品解析：河北邢台宁晋第一中学2025-2026学年第一学期期末教学质量检测八年级生物 (河少版)

★此试卷已申请版权保护，侵权必究 2025-2026学年第一学期期末教学质量检测 八年级生物（河少版） 八上全册+下册第六单元 注意事项： 1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 下列不符合健康生活方式的是（ ） A. 要均衡膳食 B. 坚持体育锻炼，劳逸结合 C. 不吸烟，也要避免被动吸烟 D. 校边小店卖的辣条很香，可天天吃 【答案】D 【解析】 【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【详解】A．合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适(不少也不多，比例适当)，与身体的需要要保持平衡。故“均衡膳食”是健康的生活方式，A正确。 B．经常参加体育锻炼，可以增强呼吸肌的力量，有利于肺组织的生长发育和肺的扩张；进行体育锻炼时，经常性的深呼吸运动，也可以促进肺活量的增加，还能够使心脏功能增强。故坚持体育锻炼，劳逸结合是健康的生活方式，B正确。 C．香烟烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，特别是会影响循环系统的功能，造成动脉硬化，引发心脑血管病，严重的可能诱发肺癌。故“不吸烟，也要避免被动吸烟” 是健康的生活方式，C正确。 D．辣条等零食只能是一种补充，营养不全面，不可以代替主食。校边小店卖的辣条，容易缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，卫生安全没保障，对健康都是十分有害的，D错误。 故选D。 2. 下列关于毒品的危害，叙述错误的是（　　） A. 毒品严重损害人体大脑和心脏 B. 吸一口毒品，对身体没有危害 C. 毒品影响中枢神经系统，成瘾性强 D. 毒品种类繁多，青少年要提高警惕 【答案】B 【解析】 【分析】毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会，毒品就在我们身边，一定要提高警惕坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾，青少年要远离毒品，不能尝试。 【详解】AC．吸毒能抑制脑发育，影响中枢神经系统，成瘾性强。吸毒会损害人的大脑和心脏，吸毒还对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害，AC不符合题意。 B．毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，破坏家庭，危害社会，因此要严厉禁止，B符合题意。 D．毒品种类繁多，青少年要提高警惕，坚决杜绝“第一口”，D不符合题意。 故选B。 3. 为控制基孔肯雅热流行，疾控专家呼吁要践行“防蚊灭蚊七招工作法”：点蚊香、挂蚊帐、装纱窗、清积水、清垃圾，涂驱蚊水，一早一晚灭成蚊。下列各项与该措施同属一类的是（ ） A. 流感患者回家治疗 B. 使用公筷公勺 C. 体质弱的学生接种流感疫苗 D. 加强体育锻炼 【答案】B 【解析】 【详解】A．流感患者属于传染源，让其回家治疗属于控制传染源，*不符合题意。 B．使用公筷公勺能够切断消化道传染病的传播途径，与题干中切断传播途径的防蚊灭蚊措施同属一类，B符合题意。 C．给体质弱的学生接种流感疫苗是为了增强易感人群的免疫力，属于保护易感人群，C不符合题意。 D．加强体育锻炼可以提高易感人群的抵抗力，属于保护易感人群，D不符合题意。 4. 下列关于艾滋病与免疫规划的有关说法，不正确的是（ ） A. 艾滋病是一种传染病，主要破坏人体的免疫系统 B. 蚊虫叮咬、拥抱等一般接触不会传播艾滋病 C. 计划免疫在免疫类型上属于特异性免疫 D. 接种疫苗能预防相应传染病，是因为接种的疫苗可以直接杀死相应病原体 【答案】D 【解析】 【详解】A．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，HIV主要攻击人体的免疫系统，尤其是T淋巴细胞，A正确。 B．艾滋病的传播途径为性接触传播、血液传播和母婴传播，蚊虫叮咬、拥抱等一般接触不会传播艾滋病，B正确。 C．计划免疫是通过接种疫苗，使人体产生针对特定病原体的抗体，这种免疫属于特异性免疫，C正确。 D．接种的疫苗是灭活或减毒的病原体，它不能直接杀死病原体，而是刺激淋巴细胞产生相应的抗体，抗体与病原体结合来发挥免疫作用，D错误。 5. 下列关于免疫的说法，错误的是（ ） A. 溶菌酶能破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解 B. 非特异性免疫是先天的，能对多种病原体起作用 C. 发生过敏反应是人体的免疫功能减弱所致 D. 人体能够通过非特异性免疫和特异性免疫抵抗病原微生物的侵染 【答案】C 【解析】 【详解】A．溶菌酶能破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解，A正确。 B．非特异性免疫是先天的，能对多种病原体起作用，B正确。 C．发生过敏反应是人体免疫功能过强所致，并非免疫功能减弱，C错误。 D．人体能够通过非特异性免疫和特异性免疫抵抗病原微生物的侵染，D正确。 6. 经常在草坪上行走，可能会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是（ ） A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 气孔关闭，影响光合作用 D. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．植物缺少无机盐并非土壤板结影响草生长的主要原因，A错误。 B．土壤板结不会直接造成植物缺水进而影响光合作用，B错误。 C．气孔关闭和土壤板结无直接关联，不会因此影响光合作用，C错误。 D．土壤板结后土壤缝隙中的氧气含量减少，会影响根的呼吸作用，进而阻碍草的生长，D正确。 7. 小明使用显微镜观察植物根尖的纵切面玻片标本，观察到有一部分的细胞小、排列紧密、细胞核大，这部分属于根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 成熟区 D. 伸长区 【答案】B 【解析】 【分析】根尖分为根冠、分生区、伸长区、成熟区（根毛区）。分生区细胞小、排列紧密、细胞核大，分裂能力强；根冠细胞排列松散；伸长区细胞逐渐伸长；成熟区细胞分化形成根毛和导管。 【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在外面，具有保护作用，A不符合题意。 B．分生区细胞小、排列紧密、细胞核大，具有持续分裂能力，B符合题意。 C．成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，C不符合题意。 D．伸长区细胞逐渐伸长，细胞核不如分生区明显，D不符合题意。 故选B。 8. 为推进乡村振兴，某地大力种植桃树发展经济。下列有关桃树生长的叙述，正确的是（ ） A. 桃树的枝条，是由叶芽发育而来的 B. 需要量最多的是含钙的无机盐 C. 茎中有筛管，能运输水和无机盐 D. 根尖吸收水的部位是分生区 【答案】A 【解析】 【分析】桃树生长过程中，其枝条由叶芽发育形成。它生长所需无机盐里，含氮、磷、钾的最关键，而非含钙的。茎内筛管运输有机物，导管运水与无机盐。根尖吸收水主要靠成熟区，分生区主要负责分裂产生新细胞。 【详解】A．叶芽中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，所以枝芽发育为茎和叶（枝条），即桃树的枝条是由叶芽发育而来的，A正确。 B．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，而不是含钙的无机盐，B错误。 C．茎中的筛管能运输有机物，导管能运输水和无机盐，C错误。 D．根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区生有大量的根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，D错误。 故选A。 9. 如图为叶片光合作用的过程示意图，以下说法错误的是（ ） A. 图中A表示二氧化碳，从空气中来 B. 图中B表示水，从根部运输来 C. 图中C表示水，蒸发到空气中 D. 图中D表示有机物，从叶运输到其他部位 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。其表达式为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。 （2）题图中：A表示二氧化碳，从空气中进入叶片参与光合作用；B表示水，由根通过导管运输到叶片；C表示氧气，是光合作用的产物，释放到空气中；D表示有机物，通过筛管从叶片运输到植物体的其他部位。 【详解】A．在光合作用中，二氧化碳是光合作用的原料，它从空气中通过叶片上的气孔进入叶肉细胞参与光合作用，所以图中A表示二氧化碳，A正确。 B．水是光合作用的原料之一，植物通过根从土壤中吸收水分，然后通过导管向上运输到叶片，所以图中B表示水，B正确。 C．光合作用产生氧气，图中C表示氧气，它是光合作用的产物，会释放到空气中，而不是水，C错误。 D．光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类，这些有机物会通过筛管从叶片运输到植物体的其他部位，供植物生长、发育和繁殖等生命活动利用，所以图中D表示有机物，D正确。 故选C。 10. 如图为叶片结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ③中的②海绵组织含叶绿体较多 B. ①④属于表皮，细胞不能进行光合作用 C. ⑥气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的窗口 D. ⑧叶脉中有导管和筛管 【答案】A 【解析】 【详解】A．③中的②是栅栏组织，不是海绵组织；栅栏组织叶绿体多，海绵组织叶绿体较少，A错误。 B．①④属于表皮，上、下表皮细胞无色透明，没有叶绿体，不能光合作用，B正确。 C．⑥是气孔，由保卫细胞围成，是叶片散失水分、进出氧气和二氧化碳的通道，C正确。 D．⑧是叶脉，叶脉中有导管和筛管；导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，D正确。 11. 为探究种子萌发的外界条件，小明选取了150粒黄豆种子平均放置在如下所示装置中，条件设置如图所示，有关说法正确的是（ ） A. 该套装置可以设置5组对照 B. ②和⑤可同时探究光和温度对种子萌发的影响 C. 测定种子的发芽率时，应挑选饱满粒大的种子 D. 装置④中的种子淹没在水中是模拟缺少氧气的环境 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的条件：①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒：阳光、土壤不是种子萌发的条件。 【详解】A．能设置的对照实验有①和③（变量是水分）、③和④（变量是空气）、③和⑤（变量是温度）、②和③（变量是光照），共4组，A错误。 B．②和⑤存在光照和温度两个变量，不符合单一变量原则，无法同时探究光和温度对种子萌发的影响，B错误。 C．测定种子发芽率时，为保证结果准确，应随机挑选种子，不能挑选饱满粒大的种子（会导致结果偏差，不能反映整体发芽情况），C错误。 D．装置④中的种子淹没在水中，水中空气含量少，是模拟缺少氧气的环境，可探究空气对种子萌发的影响，D正确。 故选D。 12. 下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，你认为正确的是（　　） A. 绿色植物吸收的水分，主要用于光合作用制造有机物 B. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C. 移栽绿色植物时要去掉部分老叶，有利于提高蒸腾作用 D. 绿色植物进行呼吸作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳氧平衡 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从活的植物体表面散发到大气中去了。 【详解】A．植物体通过根从土壤中吸收的水分，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从活的植物体表面散发到大气中去了，故A错误。 B．绿色植物能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，故B正确。 C．移栽植物时，去掉部分老叶，有利于减弱蒸腾作用，减少水的散失，有利于移栽植物的成活，故C错误。 D．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡，简称碳氧—平衡，故D错误。 故选B。 13. 如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型，下列叙述错误的是（　　） A. ①模拟保卫细胞，控制②开闭 B. ③模拟导管，下拉活塞失水 C. 上推活塞，②增大，蒸腾作用增强 D. 夏季晴朗的中午，大多数②呈图示状态 【答案】D 【解析】 【分析】气孔是由保卫细胞围成的空腔。蒸腾作用的功能是将植物体内水分转化为水蒸气从而带走叶片的热量，达到降低叶片温度的效果。图中，①模拟保卫细胞，②模拟气孔，③模拟导管。 【详解】A．在植物气孔结构中，保卫细胞控制气孔的开闭。模型里①模拟保卫细胞，能控制②（模拟气孔）的开闭，A正确。 B．植物体内的导管负责运输水分，模型中③模拟导管。下拉活塞时，可模拟保卫细胞失水的情况，B正确。 C．上推活塞时，会使模拟保卫细胞的结构吸水，保卫细胞吸水会导致气孔变大，此时蒸腾作用会增强，C正确。 D．夏季晴朗的中午，由于气温高、光照强，植物为减少水分过度散失，大多数气孔（②）会关闭，图示气孔是打开的，D错误。 故选D。 14. 下图为女性的生殖系统示意图。分泌雌激素的是图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】A．①是卵巢，卵巢是女性主要生殖器官，功能是产生卵细胞，分泌雌激素，A正确。 B．②是输卵管，输卵管的功能是输送卵细胞，是受精的场所，不分泌雌激素，B错误。 C．③是子宫，子宫是胚胎发育的场所，形成月经，不分泌雌激素，C错误。 D．④是阴道，阴道是精子进入、胎儿产出的通道，不分泌雌激素，D错误。 15. 亲代与子代之间传递遗传信息的桥梁是（ ） A. 受精卵 B. 生殖细胞 C. 胚胎 D. 脐带 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代。因此生殖细胞是基因在亲子代间传递遗传信息的桥梁。 故选：B。 【点睛】解答此题的关键是理解掌握基因在亲代与子代之间传递，亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身。 16. 如图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图。下列有关该过程的叙述正确的是（ ） A. 图甲中的雌蕊是由③④⑥组成 B. ⑦中的一个精子与⑨结合形成受精卵 C. 图甲中⑤发育成图丙中的⑩ D. 图甲中a表示异花传粉 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲中，雌蕊由③柱头、④花柱、⑤子房构成，不是⑥胚珠，A错误。 B．花粉管⑦释放两个精子，一个精子和⑨卵细胞结合形成受精卵；另一个和极核结合，完成双受精，B正确。 C．⑤是子房，发育成果实；⑥胚珠才发育成⑩种子，C错误。 D．花粉落到同一朵花的柱头上，属于自花传粉，D错误。 17. “绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。”竹子的竹鞭（地下茎）上可以长出竹笋，竹笋能发育出新的竹子。下列与竹子的这种繁殖方式不同的是（ ） A. 油菜种子繁殖 B. 葡萄扦插繁殖 C. 培育中国克隆猴 D. 用草莓茎尖组织培养草莓幼苗 【答案】A 【解析】 【详解】A．油菜种子繁殖过程中，种子的形成经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，与竹子的无性生殖方式不同，A符合题意。 B．葡萄扦插繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与竹子繁殖方式相同，B不符合题意。 C．培育中国克隆猴没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与竹子繁殖方式相同，C不符合题意。 D．用草莓茎尖组织培养草莓幼苗没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与竹子繁殖方式相同，D不符合题意。 18. 2025年1月科学家们完成世界上第一个合成酵母基因组中最后一条染色体的创建。下列有关染色体的说法不正确的是（ ） A. 染色体主要是由DNA和蛋白质构成的 B. 一条染色体上通常有一个DNA分子 C. 染色体在细胞中都是成对存在的 D. 染色体主要位于细胞核中 【答案】C 【解析】 【详解】A．染色体主要是由DNA和蛋白质构成的，A正确。 B．一条染色体上通常有一个DNA分子，B正确。 C．染色体仅在体细胞中成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，并非在所有细胞中都成对存在，C错误。 D．染色体主要位于细胞核中，D正确。 19. 如图为某同学进行“模拟人的性别决定”实验中所用的装置：两个相同且不透明的小塑料桶，里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列相关说法错误的是（　　） A. 1号桶中黑、白两种棋子的数量应相等 B. 黑色棋子代表精子，白色棋子代表卵细胞 C. 随机摸取棋子，记录后放回原塑料桶并摇匀 D. 记录表中的“黑白”组合代表生男孩 【答案】B 【解析】 【详解】A．男性的性染色体是XY，男性产生两种类型的精子，即含X性染色体和含Y性染色体的精子，且数量相同，因此1号桶中的黑、白棋子数量必须相同，故A正确。 B．用白色棋子模拟男性含有X性染色体的精子和女性含有X性染色体的卵细胞，黑色棋子模拟含Y性染色体的精子，故B错误。 C．每完成一次组合后，需要将摸出的棋子记录完后放回原纸盒并摇匀，保证每种棋子被抓取的概率相等，排除人为等因素对实验结果的干扰，故C正确。 D．用黑棋子代表含Y性染色体的精子，用白棋子代表含X性染色体的精子和卵细胞，在随机结合次数足够多的情况下”，白白组合代表的胎儿性别是女性，黑白组合代表的胎儿的性别是男性，故D正确。 20. 北极狐是犬科动物中唯一一种毛色随季节变化的物种，白色型北极狐冬季的毛色为白色，夏季的毛色转为灰褐色，而腹部始终为乳白色。这个事例说明（　　） A. 生物的性状仅由基因决定 B. 生物的性状仅由环境决定 C. 生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果 D. 生物的性状与基因和环境均无关 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响，生物的表现型受环境的影响，基因型相同，在不同的环境中，表现型不同。 【详解】生物的性状由基因决定的，同时还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果，即表现型=基因型+环境条件。北极狐是犬科动物中唯-一种毛色随季节变化的物种。白色型北极狐冬季的毛色为夏季的毛色转为灰褐色，而腹部始终为白色。这个事例说明生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 21. 野生大豆与栽培大豆进行杂交育种，使栽培大豆产生新的性状，其实质是产生了（ ） A. 有利变异 B. 不利变异 C. 能遗传的变异 D. 不能遗传的变异 【答案】C 【解析】 【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。 【详解】AB．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，故AB错误。 CD．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。杂交育种通过将不同品种之间的基因进行重组，使后代获得新的性状，这种变异是基因水平的改变，属于可以遗传的变异，故C正确，D错误。 故选C。 22. 米勒实验对生命起源的研究有重大影响，是生命起源研究史上的一个关键性实验，其装置如图所示。下面对实验分析错误的是（ ） A. 实验中模拟原始大气成分的气体存在于装置A中 B. 其中火花放电模拟的是闪电 C. 该实验结束后，米勒收集到的有机物是蛋白质 D. 沸水模拟了高温条件下的原始海洋 【答案】C 【解析】 【详解】A．装置A内充入甲烷、氨、氢气等，模拟原始大气，没有氧气，A正确。 B．火花放电，模拟原始地球上的闪电，为化学反应提供能量，B正确。 C．米勒实验得到的是氨基酸（小分子有机物），不是蛋白质，蛋白质属于大分子有机物，C错误。 D．B装置沸水加热，模拟高温的原始海洋，D正确。 23. 下列关于生物进化的叙述正确的是 A. 化石是生物进化的唯一证据 B. 由水生到陆生是生物进化趋势之一 C. 生物的进化与变异无关 D. 生物进化不受环境的影响 【答案】B 【解析】 【分析】生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程，1859年达尔文发表《物种起源》一书，论证了地球上现存的生物都由共同祖先发展而来，它们之间有亲缘关系，并提出自然选择学说以说明进化的原因，从而创立了科学的进化理论，揭示了生物发展的历史规律。 【详解】A．生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，A错误。 B．生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，B正确。 C．生物通过遗传、变异和自然选择不断进化，其中遗传使生物保持物种的连续性和稳定性，变异使物种向前发展进化，C错误。 D．环境既会对生物的个体产生影响，也会对遗传物质产生影响。环境通过提供物质和能量，对基因进行选择，影响基因的表观遗传修饰，对基因造成损伤诱发基因突变等对基因产生影响。因此环境影响生物进化，D错误。 故选B。 24. 科研人员将油菜的OLE1基因成功导入大豆细胞内，培育出了新品种，其单不饱和脂肪酸（油酸）含量明显提高。关于培育大豆新品种的过程，下列叙述错误的是（ ） A. 该新品种的培育属于杂交育种 B. 运用了转基因技术 C. 说明基因能控制生物的性状 D. 新品种是人工选择的结果 【答案】A 【解析】 【详解】A．该新品种是将油菜的OLE1基因导入大豆细胞培育而来，属于转基因技术，并非杂交育种，A错误。 B．将一种生物的特定基因转入另一种生物体内，运用了转基因技术，B正确。 C．导入OLE1基因后大豆油酸含量明显提高，说明基因能控制生物的性状，C正确。 D．该新品种是科研人员主动培育的，属于人工选择的结果，D正确。 25. 总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法正确的是（ ） A. 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 B. 人类起源经历了南方古猿、直立人、能人、智人 C. 现代类人猿失去森林也会进化成人 D. 人类的起源与环境变化没有直接关系 【答案】A 【解析】 【详解】A．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，A正确。 B．人类起源经历的正确阶段顺序为南方古猿、能人、直立人、智人，该选项顺序错误，B错误。 C．现代类人猿的形态结构、生活习性与森林古猿存在差异，且当前地球环境与古猿进化时期不同，因此不会进化成人，C错误。 D．人类的起源与环境变化有直接关系，森林大量消失等环境变化促使部分森林古猿下地生活，进而逐渐进化为人类，D错误。 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26. 2025年在香山科学会议上，科学家提出将免疫“防线”前移至病毒入侵的“第一现场”——黏膜组织，强调新型的呼吸道疫苗以鼻喷、雾化等局部递送方式，激活人体免疫，在呼吸道黏膜建立局部防护屏障。如图为鼻喷流感疫苗作用机理。请回答下列问题。 （1）题中所述，流感病毒入侵的“第一现场”——黏膜组织，与黏膜组织属于同一防线的还有_________。 （2）从传染病角度分析，呼吸道病毒在传染病中属于_________，图中发挥作用的甲细胞是_________。 （3）在免疫学上，物质A是___________，它和流感病毒的结合具有___________的特点。 （4）使用新型呼吸道疫苗能在呼吸道黏膜建立局部防护屏障，有效预防流感等传染病，从预防传染病角度分析，该措施属于_____________________________。 【答案】（1） 皮肤 （2） ①. 病原体 ②. 淋巴细胞（免疫细胞） （3） ①. 抗体 ②. 特异性 （4） 保护易感人群 【解析】 【小问1详解】 黏膜组织属于人体第一道防线；和黏膜属于同一道防线的还有皮肤（皮肤和黏膜构成第一道防线，阻挡病原体入侵）。 【小问2详解】 从传染病角度，呼吸道流感病毒属于病原体；图中甲细胞是淋巴细胞（免疫细胞），产生抗体。 【小问3详解】 免疫学上，物质A是抗体；抗体和病毒结合具有特异性，一种抗体只针对特定抗原。 【小问4详解】 新型的呼吸道疫苗能刺激人体产生抗体，使呼吸道黏膜建立保护屏障，阻挡病原体侵入人体，属于保护易感人群。 27. 萝卜根可食用，叶和种子皆可入药。在农学名著《齐民要术》中有萝卜种植的相关记载。图甲是萝卜种子结构示意图，图乙是萝卜根尖结构示意图，图丙是萝卜光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。结合图示回答相关问题。 （1）萝卜种植常用种子繁育幼苗，这种生殖方式属于___________（填“无性”或“有性”）生殖。图甲中结构①是___________，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 （2）萝卜根的生长离不开细胞分裂，图乙中有很强分裂能力的部位是_____________（填序号）。 （3）萝卜根具有吸收和贮存的功能。图乙中吸收水和无机盐的主要部位是_______________（填序号）。 （4）图丙中曲线乙代表的生理过程是_________________。曲线甲DE段强度减弱，主要是因为随着光照不断增强导致叶片的大量气孔关闭，进入叶片的___________减少；有机物积累最多的时间点是___________点。合成的有机物经输导组织中的_____________运输到根部贮存。 【答案】（1） ①. 有性 ②. 胚 （2） ④ （3） ② （4） ①. 呼吸作用 ②. 二氧化碳 ③. G ④. 筛管 【解析】 【小问1详解】 用种子育苗，即种子繁殖，经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖；胚是新植物幼体，是种子的主要结构，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 【小问2详解】 根尖结构有根冠、分生区、伸长区和成熟区组成；其中有连续分裂能力的部位是④分生区；分生区细胞不断分裂产生新细胞。 【小问3详解】 吸收水和无机盐的主要部位是②成熟区（生有大量根毛，增大吸收面积）。 【小问4详解】 曲线乙代表呼吸作用（呼吸作用全天进行，不受光照影响）；DE段由于中午温度过高，光照不断增强，为了减少蒸腾作用，叶片的大量气孔关闭，二氧化碳进入叶片减少，光合作用下降；分析丙图可知：曲线甲代表光合作用，一天中，从C开始光合作用强度大于呼吸作用，有机物开始积累，G之后光合作用强度小于呼吸作用，有机物开始消耗，因此有机物积累最多的时间点是G；输导组织包括导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物；叶制造的有机物通过输导组织中的筛管向下运输。 28. 某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动，部分学习内容与实践过程如下： （1）图甲中气体①是_____________，该生理过程发生的场所是_____________。 （2）黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。从开花到结果要经历两个重要的过程，蜜蜂可以帮助黄瓜植株完成________________过程。黄瓜果实是由雌蕊中的________________（填结构名称）发育而成。 （3）生长过程中适量施肥，主要是给黄瓜植株的生长提供________________。 （4）黄瓜传统的种植方法存在着产量低、抗病性差的缺陷，所以常采用嫁接技术种植黄瓜，将黄瓜的幼苗嫁接到黑子南瓜苗上，以提高产量。图乙是黄瓜的一种嫁接方式——靠接。步骤A中作为砧木的是_____________幼苗，嫁接成功后，要适时用刀片将________________幼苗的茎在接合处的下方切断，并拔出根、茎。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 叶绿体 （2） ①. 传粉 ②. 子房 （3） 无机盐 （4） ①. 黑子南瓜 ②. 黄瓜 【解析】 【小问1详解】 图甲中叶片释放氧气，说明该生理过程为光合作用，光合作用以二氧化碳和水为原料，产物是有机物和氧气，因此进入叶片的气体①是二氧化碳，光合作用的发生场所是植物细胞的叶绿体。 【小问2详解】 黄瓜从开花到结果需要经历传粉、受精两个重要生理过程，蜜蜂可以帮助黄瓜完成传粉过程；传粉受精完成后，雌蕊的子房会发育为果实，因此黄瓜果实由子房发育而来。 【小问3详解】 植物生长需要多种无机盐，施肥的主要作用是为黄瓜植株的生长提供生长所需的无机盐。 【小问4详解】 黄瓜嫁接中，被接的植物体是砧木，接上的植株是接穗，题干明确说明是将黄瓜幼苗嫁接到黑子南瓜苗上，因此作为砧木的是黑子南瓜幼苗；嫁接成活后，接穗黄瓜可以依靠砧木发达的根系吸收水分和无机盐，因此需要将黄瓜幼苗的茎在接合处下方切断，去除黄瓜原来的根和茎。 29. 某兴趣小组的同学就酒窝性状（基因用H、h表示），对社区部分家庭进行了调查统计。如图是某家族酒窝性状遗传系谱图，请据图回答下列问题。 （1）由图可以推断，无酒窝是__________性状，下列选项中能做出该推断的是__________（填字母）。 A．7×8→11 B．3×4→10 C．3×4→8 D．1×2→5 （2）1号和2号有酒窝，生下的7号有酒窝，这种现象在遗传学中称为__________。6号基因组成为HH的概率为__________。 （3）第Ⅱ代的10号通过后天手术，改变了面部酒窝的性状，她成年后与一位无酒窝的男子结婚，正常情况下其后代的基因组成为hh的概率为__________。第Ⅲ代中11号的Y染色体最终来源于第Ⅰ代的_____________号。 【答案】（1） ①. 隐性 ②. BD （2） ①. 遗传 ②. （3） ①. 100% ②. 4 【解析】 【小问1详解】 根据遗传学判断规律，亲代都为有酒窝，子代出现了无酒窝，说明无酒窝是隐性性状，该判断的依据是“无中生有”，只要符合双亲都有酒窝、生育出无酒窝孩子的组合，都可以做出该推断；选项中B（3×4→10）、D（1×2→5）都符合该规律，都可作为推断依据。 【小问2详解】 亲子之间性状表现存在相似性，这种现象在遗传学中称为遗传，因此1号和2号有酒窝，生下的7号有酒窝，该现象是遗传。由于1号和2号生育了基因型为hh的无酒窝5号，说明1号和2号的基因型都是Hh，二者婚配后，有酒窝后代的基因型比例为HH:Hh=1:2，因此6号（表现为有酒窝）基因组成为HH的概率是；遗传图解如： 。 【小问3详解】 10号本身是无酒窝，其基因型本来就是hh，后天手术只改变性状，不会改变遗传物质，因此她和无酒窝男子（基因型hh）结婚，后代基因型只能是hh，基因组成为hh的概率是1（或100%）；遗传图解如： 男性的Y染色体只能来自父亲，沿男性传递，11号是男性，Y染色体来自父亲8号，8号的Y染色体来自第Ⅰ代的4号，因此11号的Y染色体最终来源于第Ⅰ代的4号。 30. 某学校生物社团的同学进行了以下实验来探究生物保护色的作用。请分析并回答下列问题： 组别 甲组 乙组 实验材料 大小差不多的菜青虫100只 ? 生活环境 与菜青虫体色一致的青色菜叶 与菜青虫体色不一致的黄色菜叶 实验处理 放入1只小鸡 放入1只小鸡 （1）乙组的实验材料“？”应该填__________________________________。两组菜青虫的大小和生长状况也应相同，这样做的目的是控制___________________________。 （2）上述实验的变量是______________________。 （3）菜青虫的体色与青色菜叶一致是____________变异。某同学发现实验设计中每组只放入1只小鸡有点不科学，应改为放入大小、健康状况差不多的3～5只小鸡，这样做就可______________________。 （4）根据达尔文的生物进化理论，请你预测结果：__________（填“甲”或“乙”）组剩下的菜青虫更多，实验说明：保护色的形成是长期___________________的结果。 【答案】（1） ①. 大小差不多的菜青虫100只 ②. 单一变量 （2） 生活环境（或菜叶的颜色） （3） ①. 有利 ②. 避免偶然性，减少实验误差（使实验更准确） （4） ①. 甲 ②. 自然选择 【解析】 【小问1详解】 对照实验要求除实验变量外，其他条件均相同，本实验探究的是生活环境对菜青虫的影响，所以乙组实验材料需与甲组一致，即大小差不多的菜青虫100只；控制单一变量的目的是排除其他无关因素对实验结果的干扰，确保实验结果是由变量引起的。 【小问2详解】 甲组生活环境为与菜青虫体色一致的青色菜叶，乙组为与菜青虫体色不一致的黄色菜叶，两组的唯一不同是生活环境（菜叶的颜色），因此该实验的变量是生活环境（或菜叶的颜色）。 【小问3详解】 菜青虫的体色与青色菜叶一致，能帮助它躲避敌害，利于生存，属于有利变异；每组仅放入1只小鸡，实验结果易受个体差异影响，存在偶然性，改为放入3—5只大小、健康状况相近的小鸡，可避免偶然性，减少实验误差，提高实验结果的可靠性，使实验更准确。 【小问4详解】 甲组菜青虫的体色与环境颜色一致，不易被小鸡发现，因此甲组剩下的菜青虫更多；根据达尔文的自然选择学说，生物通过激烈的生存斗争，适应环境的个体得以生存，不适应的被淘汰，保护色的形成是长期自然选择的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ ★此试卷已申请版权保护，侵权必究 2025-2026学年第一学期期末教学质量检测 八年级生物（河少版） 八上全册+下册第六单元 注意事项： 1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 下列不符合健康生活方式的是（ ） A. 要均衡膳食 B. 坚持体育锻炼，劳逸结合 C. 不吸烟，也要避免被动吸烟 D. 校边小店卖的辣条很香，可天天吃 2. 下列关于毒品的危害，叙述错误的是（　　） A. 毒品严重损害人体大脑和心脏 B. 吸一口毒品，对身体没有危害 C. 毒品影响中枢神经系统，成瘾性强 D. 毒品种类繁多，青少年要提高警惕 3. 为控制基孔肯雅热流行，疾控专家呼吁要践行“防蚊灭蚊七招工作法”：点蚊香、挂蚊帐、装纱窗、清积水、清垃圾，涂驱蚊水，一早一晚灭成蚊。下列各项与该措施同属一类的是（ ） A. 流感患者回家治疗 B. 使用公筷公勺 C. 体质弱的学生接种流感疫苗 D. 加强体育锻炼 4. 下列关于艾滋病与免疫规划的有关说法，不正确的是（ ） A. 艾滋病是一种传染病，主要破坏人体的免疫系统 B. 蚊虫叮咬、拥抱等一般接触不会传播艾滋病 C. 计划免疫在免疫类型上属于特异性免疫 D. 接种疫苗能预防相应传染病，是因为接种的疫苗可以直接杀死相应病原体 5. 下列关于免疫的说法，错误的是（ ） A. 溶菌酶能破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解 B. 非特异性免疫是先天的，能对多种病原体起作用 C. 发生过敏反应是人体的免疫功能减弱所致 D. 人体能够通过非特异性免疫和特异性免疫抵抗病原微生物的侵染 6. 经常在草坪上行走，可能会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是（ ） A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 气孔关闭，影响光合作用 D. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 7. 小明使用显微镜观察植物根尖的纵切面玻片标本，观察到有一部分的细胞小、排列紧密、细胞核大，这部分属于根尖的（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 成熟区 D. 伸长区 8. 为推进乡村振兴，某地大力种植桃树发展经济。下列有关桃树生长的叙述，正确的是（ ） A. 桃树的枝条，是由叶芽发育而来的 B. 需要量最多的是含钙的无机盐 C. 茎中有筛管，能运输水和无机盐 D. 根尖吸收水的部位是分生区 9. 如图为叶片光合作用的过程示意图，以下说法错误的是（ ） A. 图中A表示二氧化碳，从空气中来 B. 图中B表示水，从根部运输来 C. 图中C表示水，蒸发到空气中 D. 图中D表示有机物，从叶运输到其他部位 10. 如图为叶片结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ③中的②海绵组织含叶绿体较多 B. ①④属于表皮，细胞不能进行光合作用 C. ⑥气孔是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的窗口 D. ⑧叶脉中有导管和筛管 11. 为探究种子萌发的外界条件，小明选取了150粒黄豆种子平均放置在如下所示装置中，条件设置如图所示，有关说法正确的是（ ） A. 该套装置可以设置5组对照 B. ②和⑤可同时探究光和温度对种子萌发的影响 C. 测定种子的发芽率时，应挑选饱满粒大的种子 D. 装置④中的种子淹没在水中是模拟缺少氧气的环境 12. 下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，你认为正确的是（　　） A. 绿色植物吸收的水分，主要用于光合作用制造有机物 B. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C. 移栽绿色植物时要去掉部分老叶，有利于提高蒸腾作用 D. 绿色植物进行呼吸作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳氧平衡 13. 如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型，下列叙述错误的是（　　） A. ①模拟保卫细胞，控制②开闭 B. ③模拟导管，下拉活塞失水 C. 上推活塞，②增大，蒸腾作用增强 D. 夏季晴朗的中午，大多数②呈图示状态 14. 下图为女性的生殖系统示意图。分泌雌激素的是图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 亲代与子代之间传递遗传信息的桥梁是（ ） A. 受精卵 B. 生殖细胞 C. 胚胎 D. 脐带 16. 如图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图。下列有关该过程的叙述正确的是（ ） A. 图甲中的雌蕊是由③④⑥组成 B. ⑦中的一个精子与⑨结合形成受精卵 C. 图甲中⑤发育成图丙中的⑩ D. 图甲中a表示异花传粉 17. “绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。”竹子的竹鞭（地下茎）上可以长出竹笋，竹笋能发育出新的竹子。下列与竹子的这种繁殖方式不同的是（ ） A. 油菜种子繁殖 B. 葡萄扦插繁殖 C. 培育中国克隆猴 D. 用草莓茎尖组织培养草莓幼苗 18. 2025年1月科学家们完成世界上第一个合成酵母基因组中最后一条染色体的创建。下列有关染色体的说法不正确的是（ ） A. 染色体主要是由DNA和蛋白质构成的 B. 一条染色体上通常有一个DNA分子 C. 染色体在细胞中都是成对存在的 D. 染色体主要位于细胞核中 19. 如图为某同学进行“模拟人的性别决定”实验中所用的装置：两个相同且不透明的小塑料桶，里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列相关说法错误的是（　　） A. 1号桶中黑、白两种棋子的数量应相等 B. 黑色棋子代表精子，白色棋子代表卵细胞 C. 随机摸取棋子，记录后放回原塑料桶并摇匀 D. 记录表中的“黑白”组合代表生男孩 20. 北极狐是犬科动物中唯一一种毛色随季节变化的物种，白色型北极狐冬季的毛色为白色，夏季的毛色转为灰褐色，而腹部始终为乳白色。这个事例说明（　　） A. 生物的性状仅由基因决定 B. 生物的性状仅由环境决定 C. 生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果 D. 生物的性状与基因和环境均无关 21. 野生大豆与栽培大豆进行杂交育种，使栽培大豆产生新的性状，其实质是产生了（ ） A. 有利变异 B. 不利变异 C. 能遗传的变异 D. 不能遗传的变异 22. 米勒实验对生命起源的研究有重大影响，是生命起源研究史上的一个关键性实验，其装置如图所示。下面对实验分析错误的是（ ） A. 实验中模拟原始大气成分的气体存在于装置A中 B. 其中火花放电模拟的是闪电 C. 该实验结束后，米勒收集到的有机物是蛋白质 D. 沸水模拟了高温条件下的原始海洋 23. 下列关于生物进化的叙述正确的是 A. 化石是生物进化的唯一证据 B. 由水生到陆生是生物进化趋势之一 C. 生物的进化与变异无关 D. 生物进化不受环境的影响 24. 科研人员将油菜的OLE1基因成功导入大豆细胞内，培育出了新品种，其单不饱和脂肪酸（油酸）含量明显提高。关于培育大豆新品种的过程，下列叙述错误的是（ ） A. 该新品种的培育属于杂交育种 B. 运用了转基因技术 C. 说明基因能控制生物的性状 D. 新品种是人工选择的结果 25. 总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法正确的是（ ） A. 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 B. 人类起源经历了南方古猿、直立人、能人、智人 C. 现代类人猿失去森林也会进化成人 D. 人类的起源与环境变化没有直接关系 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26. 2025年在香山科学会议上，科学家提出将免疫“防线”前移至病毒入侵的“第一现场”——黏膜组织，强调新型的呼吸道疫苗以鼻喷、雾化等局部递送方式，激活人体免疫，在呼吸道黏膜建立局部防护屏障。如图为鼻喷流感疫苗作用机理。请回答下列问题。 （1）题中所述，流感病毒入侵的“第一现场”——黏膜组织，与黏膜组织属于同一防线的还有_________。 （2）从传染病角度分析，呼吸道病毒在传染病中属于_________，图中发挥作用的甲细胞是_________。 （3）在免疫学上，物质A是___________，它和流感病毒的结合具有___________的特点。 （4）使用新型呼吸道疫苗能在呼吸道黏膜建立局部防护屏障，有效预防流感等传染病，从预防传染病角度分析，该措施属于_____________________________。 27. 萝卜根可食用，叶和种子皆可入药。在农学名著《齐民要术》中有萝卜种植的相关记载。图甲是萝卜种子结构示意图，图乙是萝卜根尖结构示意图，图丙是萝卜光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。结合图示回答相关问题。 （1）萝卜种植常用种子繁育幼苗，这种生殖方式属于___________（填“无性”或“有性”）生殖。图甲中结构①是___________，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 （2）萝卜根的生长离不开细胞分裂，图乙中有很强分裂能力的部位是_____________（填序号）。 （3）萝卜根具有吸收和贮存的功能。图乙中吸收水和无机盐的主要部位是_______________（填序号）。 （4）图丙中曲线乙代表的生理过程是_________________。曲线甲DE段强度减弱，主要是因为随着光照不断增强导致叶片的大量气孔关闭，进入叶片的___________减少；有机物积累最多的时间点是___________点。合成的有机物经输导组织中的_____________运输到根部贮存。 28. 某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动，部分学习内容与实践过程如下： （1）图甲中气体①是_____________，该生理过程发生的场所是_____________。 （2）黄瓜的花是单性花，只有雌花结果。从开花到结果要经历两个重要的过程，蜜蜂可以帮助黄瓜植株完成________________过程。黄瓜果实是由雌蕊中的________________（填结构名称）发育而成。 （3）生长过程中适量施肥，主要是给黄瓜植株的生长提供________________。 （4）黄瓜传统的种植方法存在着产量低、抗病性差的缺陷，所以常采用嫁接技术种植黄瓜，将黄瓜的幼苗嫁接到黑子南瓜苗上，以提高产量。图乙是黄瓜的一种嫁接方式——靠接。步骤A中作为砧木的是_____________幼苗，嫁接成功后，要适时用刀片将________________幼苗的茎在接合处的下方切断，并拔出根、茎。 29. 某兴趣小组的同学就酒窝性状（基因用H、h表示），对社区部分家庭进行了调查统计。如图是某家族酒窝性状遗传系谱图，请据图回答下列问题。 （1）由图可以推断，无酒窝是__________性状，下列选项中能做出该推断的是__________（填字母）。 A．7×8→11 B．3×4→10 C．3×4→8 D．1×2→5 （2）1号和2号有酒窝，生下的7号有酒窝，这种现象在遗传学中称为__________。6号基因组成为HH的概率为__________。 （3）第Ⅱ代的10号通过后天手术，改变了面部酒窝的性状，她成年后与一位无酒窝的男子结婚，正常情况下其后代的基因组成为hh的概率为__________。第Ⅲ代中11号的Y染色体最终来源于第Ⅰ代的_____________号。 30. 某学校生物社团的同学进行了以下实验来探究生物保护色的作用。请分析并回答下列问题： 组别 甲组 乙组 实验材料 大小差不多的菜青虫100只 ? 生活环境 与菜青虫体色一致的青色菜叶 与菜青虫体色不一致的黄色菜叶 实验处理 放入1只小鸡 放入1只小鸡 （1）乙组的实验材料“？”应该填__________________________________。两组菜青虫的大小和生长状况也应相同，这样做的目的是控制___________________________。 （2）上述实验的变量是______________________。 （3）菜青虫的体色与青色菜叶一致是____________变异。某同学发现实验设计中每组只放入1只小鸡有点不科学，应改为放入大小、健康状况差不多的3～5只小鸡，这样做就可______________________。 （4）根据达尔文的生物进化理论，请你预测结果：__________（填“甲”或“乙”）组剩下的菜青虫更多，实验说明：保护色的形成是长期___________________的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $