精品解析:广东深圳市龙岗区2025-2026学年教科版第二学期学科素养评价参考试题三年级科学
2026-08-01
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | 龙岗区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.98 MB |
| 发布时间 | 2026-08-01 |
| 更新时间 | 2026-08-01 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59045114.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
龙岗区2025-2026学年第二学期学科素养评价参考考试题
三年级科学(考试时间:40分钟)
注意事项:
1.本试卷共5页,共两部分,满分:100分。
2.答题前,请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。
3.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
4.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案;非选择题答案必须用规定的笔,按作答题目的序号,写在答题卡非选择题答题区内。
5.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(每题4分,共60分)
1. 如果在森林中迷了路,我们可以通过树桩年轮的疏密来判断方向,年轮稀疏的一侧很有可能是( )。
A. 北方 B. 西方 C. 南方
2. 在利用“悬挂法”开展磁铁指向实验的器材准备阶段,科科在材料框中看到了由不同材料制成的支架,不适合用来悬挂磁铁的是( )。
A. 木制支架 B. 塑料支架 C. 铁质支架
3. 选好支架后,将条形磁铁悬挂好,当磁铁在水平方向自由转动并静止后,科科发现( )。
A. 磁铁的N极指向北方 B. 磁铁的S极指向北方 C. 磁铁的N极指向南方
4. 想要获得一根磁性更强的小磁针,学学在磁化时应该( )。
①使用磁铁的磁极摩擦 ②使用磁铁中间位置摩擦 ③用磁铁沿同一方向摩擦
④用磁铁来回摩擦 ⑤增加磁铁摩擦次数 ⑥减少磁铁摩擦次数
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥
5. 下列原因中,与磁铁能指示方向无关的是( )。
A. 地球也是一块磁铁 B. 磁铁有不同的形状 C. 磁铁同极相斥,异极相吸
6. 学学发现,蚕的身体两侧共有9对小黑点,这是蚕的( )。
A. 足 B. 眼睛 C. 气门
7. 科科观察到母鸡在孵化小鸡的时候总是趴在鸡蛋上,主要是为了( )。
A. 给鸡蛋提供水分 B. 给鸡蛋保温并帮助孵化 C. 清洁蛋壳
8. 蚕、鸡、狗的一生虽然形态不同,但都要经历共同的阶段是( )。
A. 出生→成长→繁殖→死亡 B. 卵→幼虫→蛹→成虫 C. 孵化→蜕皮→结茧→产卵
9. 像猫这样,身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物属于( )。
A. 鸟类 B. 哺乳动物 C. 爬行动物
10. 动物的行为多种多样,其中有些行为是随环境季节变化而产生的适应性行为。下列不属于这类行为的是( )。
A. 大雁南飞 B. 蛇冬眠 C. 小猪喝奶
11. 制作“地球”主题海报不仅要美观,更要体现科学性,下列相关说法中正确的是( )。
A. 海报画面漂亮最重要
B. 直接把网上搜索出来的第一段文字抄上去
C. 对收集到的文字和图片进行筛选,选用可靠、准确的资料
12. 科学课上,科科闭着眼睛用一根手指在地球仪上随意点触,记录碰到海洋和陆地的次数。关于这个探究活动,下列说法正确的是( )。
A. 只要点几次,就能准确测量出海洋的实际面积
B. 必须专门挑有陆地的位置进行点触
C. 多次点触后,会发现碰到海洋的次数比碰到陆地的次数多一些
13. 地球是太阳系八大行星中目前唯一已知有生命存在的星球,这得益于地球拥有的优越条件。下列不属于地球适合生命生存的基本条件是( )。
A. 有液态水 B. 有高楼大厦 C. 有适宜的大气层和温度
14. 科科想在沙盘里模拟制作一个更大、更深的环形山,他应该( )。
A. 轻轻地把小石子放在沙盘上 B. 把大石子从高处砸向沙盘 C. 把大石子从低处抛向沙盘
15. 下列物体中属于光源的是( )。
A. 燃烧的蜡烛 B. 月球 C. 镜子
二、综合题(每题20分,共40分)
16. 小小动物繁育中心观察并记录了蚕、鲫鱼、鸽子、大熊猫四种动物的相关生长数据。请你阅读下表,完成后面的探究任务。
动物名称
幼体与成体形态对比
生命周期主要阶段
平均寿命
生命基本历程
蚕
幼体身体细长,黑色;成体有翅,白色鳞毛,分头、胸、腹。主要以桑叶为食。
卵→幼虫→蛹→成虫
约56天
出生→成长→繁殖→死亡
鲫鱼
幼体极小;成体身体较大,有鳞片,形状完整。食物包括水中的水草、小型水生昆虫等。
卵→幼鱼→成鱼
约10年
出生→成长→繁殖→死亡
鸽子
幼体柔弱,无羽毛;成体全身羽毛,能飞行。主要以谷物和种子为食。
卵→雏鸽→成鸽
约15年
出生→成长→繁殖→死亡
大熊猫
幼体极小,粉红色无毛;成体体型巨大,黑白相间,四肢粗壮。主要以竹子为食。
幼崽→亚成体→成体
20-30年
出生→成长→繁殖→死亡
(1)根据表格中的信息,下列关于这些动物分类的说法中错误的是( )。
A. 蚕、鲫鱼和鸽子都通过产卵来繁殖后代
B. 大熊猫与狗、猫的繁殖方式都是胎生
C. 鸽子和大熊猫属于胎生动物
(2)在科学上,幼体与成体形态差异巨大的发育方式称为“变态发育”。结合表格中的内容,属于变态发育的动物是( )。
A. 鲫鱼 B. 鸽子 C. 蚕
(3)表格中四种动物的平均寿命有长有短,但它们生命周期的共同点是( )。
A. 都会经历“蛹”这一阶段
B. 都经历了“出生、成长、繁殖、死亡”的过程
C. 出生后都必须靠喝妈妈的乳汁长大
(4)如果繁育中心的工作人员想要在短期内观察到完整的“出生→成长→繁殖→死亡”生命全过程,最适合的研究对象是( )。
A. 蚕 B. 鲫鱼 C. 鸽子
(5)结合表中收集到的资料,说说蚕和鲫鱼生长发育过程中有哪些相同点和不同点。
相同点:________________________________________________________________________________________
不同点:_______________________________________________________________________________________
17. 为了探究一天中阳光下物体影子的变化规律,科科和学学在室内开展了相关实验。他们准备了手电筒、小木棍、纸板,并在纸板上画好了方位图。他们按照一天中太阳的运行路线移动手电筒的位置,并记录下小木棍在白纸上影子的变化,记录结果如下表所示:
模拟时间
6:00
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
18:00
影子长度(cm)
12
10
7
3
6
-
13
影子方向
西
西北
西北
北
东北
东北
东
(1)表格中16:00的影子长度没有被记录清楚,你认为此时的影长最可能是( )。
A. 17cm B. 8cm C. 4cm
(2)科科发现,手电筒的方向和影子的方向总是保持________(选填“相同”或“相反”)。
(3)根据表格数据,他们发现,一天中影子的变化规律是( )。
A. 长→短→长 B. 长→短 C. 短→长
(4)在实验过程中,纸板的摆放位置( )。
A. 可以随意移动 B. 可以在原位置转动 C. 应该固定不变
(5)了解影子的变化规律后,古人制作了一种新的计时工具:日晷。有人说:“只要有了日晷,古人就可以随时随地知道准确的时间。”这句话对吗?请结合影子的产生条件说明理由。
我认为这句话________(选填“对”或“不对”)。因为______________________________________。
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龙岗区2025-2026学年第二学期学科素养评价参考考试题
三年级科学(考试时间:40分钟)
注意事项:
1.本试卷共5页,共两部分,满分:100分。
2.答题前,请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。
3.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
4.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案;非选择题答案必须用规定的笔,按作答题目的序号,写在答题卡非选择题答题区内。
5.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(每题4分,共60分)
1. 如果在森林中迷了路,我们可以通过树桩年轮的疏密来判断方向,年轮稀疏的一侧很有可能是( )。
A. 北方 B. 西方 C. 南方
【答案】C
【解析】
【详解】树木的生长离不开阳光,阳光充足的一侧树木生长速度快,年轮之间的距离就宽。在北半球,南面接受的阳光比北面多,所以树木南面的生长速度快,年轮比较稀疏;北面生长速度慢,年轮比较密集。因此,年轮稀疏的一侧很有可能是南方。故选C。
2. 在利用“悬挂法”开展磁铁指向实验的器材准备阶段,科科在材料框中看到了由不同材料制成的支架,不适合用来悬挂磁铁的是( )。
A. 木制支架 B. 塑料支架 C. 铁质支架
【答案】C
【解析】
【详解】A.木材属于非磁性材料,不会被磁铁吸引,适合实验,不符合题意;
B.塑料属于非磁性材料,不会被磁铁吸引,适合实验,不符合题意;
C.铁属于磁性材料,会被磁铁吸引,干扰磁铁自由转动,不适合实验,符合题意。
故选C。
3. 选好支架后,将条形磁铁悬挂好,当磁铁在水平方向自由转动并静止后,科科发现( )。
A. 磁铁的N极指向北方 B. 磁铁的S极指向北方 C. 磁铁的N极指向南方
【答案】A
【解析】
【详解】磁铁具有指示南北的性质。悬挂的磁铁在水平方向自由转动静止后,N极指向北方,S极指向南方。磁铁静止时的指向符合N极指向北方的规律。故选A。
4. 想要获得一根磁性更强的小磁针,学学在磁化时应该( )。
①使用磁铁的磁极摩擦 ②使用磁铁中间位置摩擦 ③用磁铁沿同一方向摩擦
④用磁铁来回摩擦 ⑤增加磁铁摩擦次数 ⑥减少磁铁摩擦次数
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥
【答案】A
【解析】
【详解】磁化物体时,磁铁两端的磁极磁性最强,中间位置磁性最弱,因此应使用磁极摩擦。操作过程中需要沿同一方向摩擦,这样能使磁性增强,来回摩擦会影响磁化效果。此外,增加摩擦次数可以让磁性变得更强。综合以上分析,①③⑤的做法正确。故选A。
5. 下列原因中,与磁铁能指示方向无关的是( )。
A. 地球也是一块磁铁 B. 磁铁有不同的形状 C. 磁铁同极相斥,异极相吸
【答案】B
【解析】
【详解】A.地球本身具有磁性,为磁铁提供指向的环境,是指示方向的原因,与题意有关;
B.磁铁的外形多样,但这不影响其磁性性质,不是指示方向的原因,与题意无关;
C.磁极间的相互作用规律是磁铁指向南北的原理,是指示方向的原因,与题意有关。
故选B。
6. 学学发现,蚕的身体两侧共有9对小黑点,这是蚕的( )。
A. 足 B. 眼睛 C. 气门
【答案】C
【解析】
【详解】蚕的身体分为头、胸、腹三部分,身体两侧排列着的小黑点是气门,这是蚕呼吸气体的通道。蚕的足生长在身体下方,用于爬行和抓握桑叶,眼睛位于头部,用于感光,它们都不是身体两侧的小黑点。故选C。
7. 科科观察到母鸡在孵化小鸡的时候总是趴在鸡蛋上,主要是为了( )。
A. 给鸡蛋提供水分 B. 给鸡蛋保温并帮助孵化 C. 清洁蛋壳
【答案】B
【解析】
【详解】鸟类卵的孵化需要适宜的温度。母鸡趴在鸡蛋上,利用体温给鸡蛋提供热量,使鸡蛋保持在适合胚胎发育的温度范围内,从而促进小鸡的孵化,而不是为了提供水分或清洁蛋壳。故选B。
8. 蚕、鸡、狗的一生虽然形态不同,但都要经历共同的阶段是( )。
A. 出生→成长→繁殖→死亡 B. 卵→幼虫→蛹→成虫 C. 孵化→蜕皮→结茧→产卵
【答案】A
【解析】
【详解】A.出生、成长、繁殖和死亡是所有动物生命周期的必然过程,蚕、鸡、狗均符合这一规律,属于共同阶段;A选项正确。
B.卵、幼虫、蛹、成虫仅适用于蚕等昆虫的发育,鸡和狗的生长不包含幼虫和蛹阶段,不具备共同性;B选项错误。
C.孵化、蜕皮、结茧是蚕特有的变化,狗胎生不孵化,鸡和狗均无结茧现象,不是共同经历;C选项错误。
故选A。
9. 像猫这样,身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物属于( )。
A. 鸟类 B. 哺乳动物 C. 爬行动物
【答案】B
【解析】
【详解】A.鸟类体表覆盖羽毛,卵生,不哺乳,与题干特征不符;
B.哺乳动物体表通常覆盖毛发,具有保温、保护等功能,绝大多数哺乳动物在母体内发育,并且雌性哺乳动物能分泌乳汁哺育幼崽。
C.爬行动物体表覆盖鳞片或甲,卵生,无毛发,不哺乳;
故选B。
10. 动物的行为多种多样,其中有些行为是随环境季节变化而产生的适应性行为。下列不属于这类行为的是( )。
A. 大雁南飞 B. 蛇冬眠 C. 小猪喝奶
【答案】C
【解析】
【详解】A.大雁南飞是鸟类为了适应气候变冷、食物减少而进行的迁徙行为,属于随季节变化产生的适应性行为,不符合题意;
B.蛇冬眠是动物为了适应冬季低温环境而进行的休眠行为,属于随季节变化产生的适应性行为,不符合题意;
C.小猪喝奶是幼崽获取营养生长发育的本能,与季节变化无直接关系,不属于随季节变化产生的适应性行为,符合题意。故选C。
11. 制作“地球”主题海报不仅要美观,更要体现科学性,下列相关说法中正确的是( )。
A. 海报画面漂亮最重要
B. 直接把网上搜索出来的第一段文字抄上去
C. 对收集到的文字和图片进行筛选,选用可靠、准确的资料
【答案】C
【解析】
【详解】A.海报制作需兼顾美观与科学,片面强调画面漂亮忽视了科学性要求,A选项错误;
B.网络搜索的信息未经核实可能存在误差,直接抄录无法保证内容准确,B选项错误;
C.对资料进行筛选并选用可靠准确的内容,能确保海报体现科学性与真实性,C选项正确。
故选C。
12. 科学课上,科科闭着眼睛用一根手指在地球仪上随意点触,记录碰到海洋和陆地的次数。关于这个探究活动,下列说法正确的是( )。
A. 只要点几次,就能准确测量出海洋的实际面积
B. 必须专门挑有陆地的位置进行点触
C. 多次点触后,会发现碰到海洋的次数比碰到陆地的次数多一些
【答案】C
【解析】
【详解】A.只点几次,结果具有很大的偶然性,无法准确反映整体情况。不能准确测量出海洋的实际面积。
B.如果专门挑选陆地,没有随机性,实验结果将不准确。所以不能专门挑有陆地的位置进行点触。
C.地球表面大约71%是海洋,29%是陆地,海洋面积远大于陆地面积。因此,在地球仪上进行随机点触,点到海洋的概率要远大于点到陆地的概率。
故选C。
13. 地球是太阳系八大行星中目前唯一已知有生命存在的星球,这得益于地球拥有的优越条件。下列不属于地球适合生命生存的基本条件是( )。
A. 有液态水 B. 有高楼大厦 C. 有适宜的大气层和温度
【答案】B
【解析】
【详解】A.液态水是生命生存必需的自然资源,属于基本条件,不符合题意;
B.高楼大厦是人类建造的人工设施,不是生命生存必需的自然条件,符合题意;
C.适宜的大气层和温度是维持生命存在的必要环境,属于基本条件,不符合题意。
故选B。
14. 科科想在沙盘里模拟制作一个更大、更深的环形山,他应该( )。
A. 轻轻地把小石子放在沙盘上 B. 把大石子从高处砸向沙盘 C. 把大石子从低处抛向沙盘
【答案】B
【解析】
【详解】A.轻轻放置小石子几乎没有撞击力度,形成的坑浅且小,无法达到模拟效果,错误;
B.大石子从高处落下撞击力度大,形成的坑更大更深,符合实验目的,正确;
C.大石子从低处落下撞击力度较小,形成的坑不如高处落下的大且深,无法达到最佳效果,错误。故选B。
15. 下列物体中属于光源的是( )。
A. 燃烧的蜡烛 B. 月球 C. 镜子
【答案】A
【解析】
【详解】光源是指自身能够发光的物体。燃烧的蜡烛正在燃烧产生光亮,属于光源;月球和镜子自身都不能发光,只能反射其他物体发出的光,不属于光源。所以燃烧的蜡烛是光源。故选A。
二、综合题(每题20分,共40分)
16. 小小动物繁育中心观察并记录了蚕、鲫鱼、鸽子、大熊猫四种动物的相关生长数据。请你阅读下表,完成后面的探究任务。
动物名称
幼体与成体形态对比
生命周期主要阶段
平均寿命
生命基本历程
蚕
幼体身体细长,黑色;成体有翅,白色鳞毛,分头、胸、腹。主要以桑叶为食。
卵→幼虫→蛹→成虫
约56天
出生→成长→繁殖→死亡
鲫鱼
幼体极小;成体身体较大,有鳞片,形状完整。食物包括水中的水草、小型水生昆虫等。
卵→幼鱼→成鱼
约10年
出生→成长→繁殖→死亡
鸽子
幼体柔弱,无羽毛;成体全身羽毛,能飞行。主要以谷物和种子为食。
卵→雏鸽→成鸽
约15年
出生→成长→繁殖→死亡
大熊猫
幼体极小,粉红色无毛;成体体型巨大,黑白相间,四肢粗壮。主要以竹子为食。
幼崽→亚成体→成体
20-30年
出生→成长→繁殖→死亡
(1)根据表格中的信息,下列关于这些动物分类的说法中错误的是( )。
A. 蚕、鲫鱼和鸽子都通过产卵来繁殖后代
B. 大熊猫与狗、猫的繁殖方式都是胎生
C. 鸽子和大熊猫属于胎生动物
(2)在科学上,幼体与成体形态差异巨大的发育方式称为“变态发育”。结合表格中的内容,属于变态发育的动物是( )。
A. 鲫鱼 B. 鸽子 C. 蚕
(3)表格中四种动物的平均寿命有长有短,但它们生命周期的共同点是( )。
A. 都会经历“蛹”这一阶段
B. 都经历了“出生、成长、繁殖、死亡”的过程
C. 出生后都必须靠喝妈妈的乳汁长大
(4)如果繁育中心的工作人员想要在短期内观察到完整的“出生→成长→繁殖→死亡”生命全过程,最适合的研究对象是( )。
A. 蚕 B. 鲫鱼 C. 鸽子
(5)结合表中收集到的资料,说说蚕和鲫鱼生长发育过程中有哪些相同点和不同点。
相同点:________________________________________________________________________________________
不同点:_______________________________________________________________________________________
【答案】(1)C (2)C (3)B (4)A
(5) ①. 相同点:都经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程,都为卵生繁殖,幼体初始体型都很小,经过生长发育后成为成熟个体。 ②. 不同点:①发育阶段不同:蚕的生命周期分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,有蛹期;鲫鱼的生命周期分为卵、幼鱼、成鱼三个阶段,没有蛹期。②形态变化不同:蚕的幼体和成体形态差异巨大,属于变态发育;鲫鱼幼体和成体仅大小不同,形态结构没有明显差异,不属于变态发育。
【解析】
【小问1详解】
根据表格内容,蚕的生命周期起点是卵,鲫鱼的生命周期起点是卵,鸽子的生命周期起点是卵,这三种动物都是产卵繁殖;大熊猫的生命周期起点是幼崽,属于胎生繁殖,和猫狗繁殖方式相同。
A.蚕、鲫鱼和鸽子都通过产卵繁殖后代,和表格信息一致,说法正确;
B.大熊猫是哺乳动物,和狗、猫一样都是胎生,说法正确;
C.鸽子是卵生动物,大熊猫是胎生动物,该说法错误,本题要求选错误说法,
故选C。
【小问2详解】
鲫鱼幼体和成体只是大小差异,形态结构没有巨大差异;鸽子幼体和成体也只是大小和羽毛发育的差异,形态没有巨大差异;蚕的幼体是细长黑色的幼虫,成体是有翅、被白色鳞毛的成虫,形态差异巨大,因此蚕属于变态发育,故选C。
【小问3详解】
A.只有蚕会经历蛹阶段,鲫鱼、鸽子、大熊猫都没有蛹期,说法错误;
B.根据表格最后一列,四种动物的生命基本历程都是出生→成长→繁殖→死亡,这是所有生物生命周期的共同特点,说法正确;
C.只有胎生哺乳动物出生后需要喝母乳长大,蚕、鲫鱼、鸽子都不满足这个特点,说法错误。
故选B。
【小问4详解】
蚕平均寿命约56天,也就是不到两个月,周期很短;鲫鱼平均寿命约10年,鸽子平均寿命约15年,都远长于蚕。因此要在短期内观察完整的生命全过程,最适合选择蚕,故选A。
【小问5详解】
根据表格信息,我们可以从生命历程、繁殖方式、发育结果总结相同点: 二者都经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程;都是卵生繁殖方式;幼体都体型很小,成体发育为成熟个体。
发育过程不同:蚕的生命周期会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,鲫鱼只经历卵、幼鱼、成鱼三个阶段,没有蛹期;形态变化不同:蚕的幼体和成体形态差异极大,属于变态发育,鲫鱼幼体和成体形态结构没有明显差异
17. 为了探究一天中阳光下物体影子的变化规律,科科和学学在室内开展了相关实验。他们准备了手电筒、小木棍、纸板,并在纸板上画好了方位图。他们按照一天中太阳的运行路线移动手电筒的位置,并记录下小木棍在白纸上影子的变化,记录结果如下表所示:
模拟时间
6:00
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
18:00
影子长度(cm)
12
10
7
3
6
-
13
影子方向
西
西北
西北
北
东北
东北
东
(1)表格中16:00的影子长度没有被记录清楚,你认为此时的影长最可能是( )。
A. 17cm B. 8cm C. 4cm
(2)科科发现,手电筒的方向和影子的方向总是保持________(选填“相同”或“相反”)。
(3)根据表格数据,他们发现,一天中影子的变化规律是( )。
A. 长→短→长 B. 长→短 C. 短→长
(4)在实验过程中,纸板的摆放位置( )。
A. 可以随意移动 B. 可以在原位置转动 C. 应该固定不变
(5)了解影子的变化规律后,古人制作了一种新的计时工具:日晷。有人说:“只要有了日晷,古人就可以随时随地知道准确的时间。”这句话对吗?请结合影子的产生条件说明理由。
我认为这句话________(选填“对”或“不对”)。因为______________________________________。
【答案】(1)B (2)相反 (3)A (4)C
(5) ①. 不对 ②. 在夜晚、阴天或雨天等没有太阳光的情况下,日晷无法形成影子,因此不能用来计时,所以不能随时知道时间。并且其精度有限,无法做到非常准确。
【解析】
【小问1详解】
观察表格中影子长度的变化规律。从早上6:00到中午12:00,影子长度由12cm逐渐缩短至3cm。从中午12:00到傍晚18:00,影子长度由3cm逐渐增长至13cm。这是一个长→短→长的过程。14:00时影长为6cm,18:00时影长为13cm。16:00介于两者之间,因此其影长也应介于6cm和13cm之间。
【小问2详解】
影子是由于光线被不透明物体遮挡而形成的。因此,影子的方向总是与光源的方向相反。
【小问3详解】
从表格数据可以看出,影子的长度从早晨的12cm,逐渐变短,到中午12:00时最短为3cm,然后下午又逐渐变长,到傍晚18:00时达到13cm。
【小问4详解】
为了准确研究影子随时间的变化,除了手电筒的位置以外,其他条件都应保持不变。小木棍和纸板的位置必须固定,否则测量结果将不准确。
【小问5详解】
影子的产生需要光源、遮挡物和屏。日晷是利用太阳光作为光源来计时的。在夜晚、阴天或雨天等没有太阳光的情况下,日晷无法形成影子,因此不能用来计时,所以不能随时知道时间。并且其精度有限,无法做到非常准确。所以这句话不对。
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