第二十八章 旋转【章末复习】(课件)--2026-2027学年人教版数学九年级上册

2026-08-01
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摘要:

该初中数学旋转单元复习课件系统梳理了旋转的定义、三要素、性质,中心对称及中心对称图形的概念,坐标变换规律等核心知识,通过基础知识点填空、知识框架图及核心总结,将零散内容串联成逻辑清晰的知识网络。 其亮点在于采用分层练习设计,从基础填空到综合应用题,如“平行四边形中心对称证明”培养几何直观,坐标计算题强化应用意识,中考真题训练提升推理能力。这种设计帮助学生巩固知识,教师可精准把握学情,提高复习效率。

内容正文:

授课教师: . 班 级: 九年级( )班 . 时 间: . 人教版(2024)数学九年级上册教学课件 第二十八章 旋转 章末复习 2026年8月1日 第二十八章 旋转 全章综合练习题 一、基础知识点填空(每空3分,共30分) 1. 在平面内,将一个图形绕着一个________按某个方向转动一个________,这样的图形运动叫做旋转。 2. 旋转的三要素:________、________、旋转角度。 3. 旋转的性质:旋转前后图形的________和________不变,只是位置发生改变。 4. 对应点到旋转中心的距离________,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于________。 5. 把一个图形绕着某一个点旋转________°后,能够与自身重合,这个图形叫做中心对称图形。 6. 两个图形绕某点旋转180°能够完全重合,则这两个图形关于该点________。 7. 点$$(x,y)$$关于原点对称的点的坐标为________。 8. 中心对称图形是________个图形自身的特性,中心对称是________个图形的位置关系。 二、选择题(每题4分,共28分) 1. 下列现象属于旋转运动的是() A.电梯上下移动 B.汽车直行 C.钟表指针转动 D.国旗上升 2. 图形旋转过程中,保持不变的是() A.位置 B.形状、大小 C.方向 D.坐标 3. 下列图形属于中心对称图形的是() A.等边三角形 B.等腰梯形 C.平行四边形 D.等腰三角形 4. 点$$(3,-4)$$关于原点对称的点的坐标是() A.$$(-3,-4)$$ B.$$(3,4)$$ C.$$(-3,4)$$ D.$$(4,-3)$$ 5. 将一个图形绕旋转中心旋转一定角度后与原图重合,下列角度一定可以的是() A.90° B.180° C.60° D.45° 6. 关于中心对称和轴对称说法正确的是() A.都是图形变换 B.都需要旋转90° C.性质完全相同 D.只有轴对称有对应点 7. 正方形绕中心至少旋转多少度可与自身重合() A.45° B.90° C.180° D.360° 三、解答题(共42分) 1. 基础简答(每题6分,共24分) 1. 简述图形旋转的定义,并说出旋转的三大要素。 2. 完整写出图形旋转的三条核心性质。 3. 区分中心对称图形与中心对称的概念差异。 4. 写出平面直角坐标系中,点关于原点对称的坐标变化规律。 2. 图形变换计算题(9分) 已知点A的坐标为$$(-2,5)$$,写出点A关于原点对称的点的坐标;若将点A绕原点顺时针旋转180°,求旋转后点的坐标。 3. 综合应用题(9分) 简述平行四边形是中心对称图形的理由,并说出它的对称中心位置。 参考答案 一、基础知识点填空 1. 定点;角度 2. 旋转中心;旋转方向 3. 形状;大小 4. 相等;旋转角 5. 180 6. 中心对称 7. $$(-x,-y)$$ 8. 一;两 二、选择题 1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 三、解答题 1. 解:(1)定义:平面内,将一个图形绕定点转动一个角度的图形变换叫做旋转;三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。 (2)①旋转前后图形全等,形状、大小不变;②对应点到旋转中心的距离相等;③对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角。 (3)中心对称图形:**一个图形**自身旋转180°与自身重合;中心对称:**两个图形**旋转180°后互相重合,是位置关系。 (4)点$$(x,y)$$关于原点对称的点的坐标为$$(-x,-y)$$,横、纵坐标均变为相反数。 2. 解:点$$(-2,5)$$关于原点对称的坐标为$$(2,-5)$$;绕原点顺时针旋转180°后的坐标与原点对称坐标一致,为$$(2,-5)$$。 3. 解:理由:平行四边形绕对角线交点旋转180°后,能与自身完全重合,因此是中心对称图形;对称中心为平行四边形两条对角线的交点。 本章核心总结 1. 旋转核心:三要素、全等变换、对应点距离与旋转角性质; 2. 中心对称:180°旋转重合,区分单个图形和两个图形的差异; 3. 坐标规律:原点对称横纵坐标全部变号; 4. 常见图形:平行四边形、矩形、菱形、正方形均为中心对称图形。 返回 ①图形的旋转 ②旋转中心  ③旋转角 ④对应点  ⑤旋转角  ⑥相等 ⑦旋转角 ⑧全等 返回 ⑨重合 ⑩对称中心  ⑪对称中心 ⑫原来的图形  ⑬(-x,-y) 梳理知识要点: 旋转 旋转 旋转的概念 旋转的性质 旋转作图 旋转中心 旋转方向 旋转角 中心对称 概念 性质 绕着某一点旋转180° 能够与另一个图形重合 对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分. 中心对称的两个图形是全等图形. 图案设计 利用平移、轴对称、旋转进行图案设计 旋转的性质: 对应点到旋转中心的距离相等 对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角 旋转不改变图形的形状和大小 中心对称的性质: 对称点的连线经过对称中心且被对称中心平分 关于对称中心对称的两个图形是全等图形 关于原点对称的两点: 横、纵坐标分别互为相反数 1. 返回 下列选项中,属于旋转的是(  ) A.电梯升降的过程 B.火箭升空的过程 C.雨滴下落的过程 D.转盘转动的过程 D 考点1 旋转的定义和性质 考试考法 6 返回 2. [2005廊坊期中]如图,教室内的地面上有个倾斜的簸箕,手柄CB与箕面AB垂直,手柄CB与水平地面的夹角∠BCA=31°,小明将它扶起(将簸箕绕点A顺时针旋转)后平放在地面上,箕面AB绕点A旋转的度数为(  ) A.59° B.119° C.120° D.121° D 考试考法 返回 3. [2005邢台期中]如图,在正方形网格中,将△EFG绕某一点旋转某一角度得到△RPQ,则旋转中心可能是(  ) A.点A B.点B C.点C D.点D C 考试考法 返回 4. [2025自贡中考]如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的边长为5,AB边在y轴上.B(0,-2).若将正方形ABCD绕点O逆时针旋转90°,得到正方形A′B′C′D′,则点D′的坐标为(  ) A.(-3,5) B.(5,-3) C.(-2,5) D.(5,-2) A 考试考法 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3.将△ABC绕点B逆时针旋转得到△A′BC′,点C的对应点C′落在AB边上,A′B=5,连接AA′,则AA′的长为________. 返回 5. 考试考法 如图,在△ABC中,AB=AC,若E是BC边上任意一点,将△AEC绕点A逆时针旋转得到△ADB,点E的对应点为D,连接DE. (1)求证:∠ABC=∠ABD; 返回 6. 证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB. ∵将△AEC绕点A逆时针旋转得到△ADB, ∴∠ACB=∠ABD,∴∠ABC=∠ABD. 考试考法 (2)若BD∥AC,求∠AED的度数. 解:∵BD∥AC,∴∠ABD=∠BAC. ∵∠ABC=∠ABD,∠ABC=∠ACB, ∴∠BAC=∠ACB=∠ABC,∴∠BAC=∠ACB=∠ABC=60°. ∵将△AEC绕点A逆时针旋转得到△ADB, ∴∠EAC=∠DAB,AE=AD, ∴∠BAE+∠EAC=∠BAE+∠DAB,∴∠DAE=∠BAC=60°, ∴△ADE是等边三角形,∴∠AED=60°. 返回 考试考法 返回 7. 下列图案中为中心对称图形的是(  ) C 考点2 中心对称和中心对称图形 考试考法 返回 8. [2025石家庄期中]如图,△ABC与△DEF关于点O中心对称,连接AD,BE,CF.下列结论中正确的有(  ) ①点A与点D是对应点; ②△ACO≌△DFO; ③线段AB与DE关于点O成中心对称. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 D 考试考法 返回 9. 如图,在等边三角形ABC中,O为BC的中点,AB=2,△BPQ与△BAO关于点B中心对称,连接CP,则CP的长为________. 考试考法 15 返回 10. [2025湖北中考]如图,平行四边形ABCD的对角线交点在原点.若A(-1,2),则点C的坐标是(  ) A.(2,-1) B.(-2,1) C.(1,-2) D.(-1,-2) C 考点3 关于原点对称的点的坐标的特征 考试考法 16 11. [2025沧州期中]如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(5,3). (1)△ABC关于y轴对称的图形,记为△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1,B1的坐标; (2)请画出与△ABC关于原点O中心对称的△A2B2C2; 返回 解:(1)如图,△A1B1C1即为所求. A1(-1,1),B1(-4,1). (2)如图,△A2B2C2即为所求. 考试考法 17 (3)在x轴上找一点P,使得点P到点A,C的距离之和最小,并写出点P的坐标. 返回 解:如图,点P即为所求,P(2,0). 考试考法 18 本章主要考点: (1)中心对称图形的识别(或综合轴对称图形); (2)关于原点对称的点的坐标的运用; (3)利用旋转进行相关的计算或证明; (4)平移、轴对称和旋转变换的综合运用; (5)中心对称的性质的应用及相关的作图等. 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题. 谢谢观看 THANKS 2 $

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